六年级健康教案
预防甲型H1N1流感教案 活动目标： 1、掌握甲型H1N1流感的主要症状；有目的有针对性地进行科学防护。 2、明确甲型H1N1流感可防可控可治的客观依据；消除惊慌恐惧心理。 3、掌握明确科学的防护措施，以稳定心理将预防控制治疗三位一体的甲型H1N1流感科学防护落到实处。 活动过程： 一、了解甲型H1N1流感的主要症状。 教师介绍或同学介绍甲型H1N1流感的主要症状 （1、发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、疲劳困倦无力； 2、有些还会出现腹泻和呕吐； 3、重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。） 二、观看少儿频道关于甲型H1N1流感的公益广告 明白甲型H1N1流感是可防可控的 A、眼下暂无疫苗预防，但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用； B、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。 C、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的'科学防护措施均可起到一定的有效作用。 三、应对甲型H1N1流感的科学防护措施 1、学生讨论交流，教师补充 A、三避免： ①避免到人群拥挤场所扎堆； ②不要随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛； ③避免密切接触流感样带症状者，特别是来自美国、墨西哥来的人。 B、五做到（核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯） ①做到睡眠充足； ②做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）；养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。 ③做到坚持合理锻炼身体； ④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后；养成勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。 ⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。 ⑥做好厕所、走道等校内场所环境卫生工作，保持房间通风透气，卫生良好。 C、一及时 发现症状，及时就医，并要到正规大医院就医；同时注意休息、多喝水。 D、一稳定 情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。 四、师生交流 五、活动总结【六年级健康教案】相关文章：
六年级心理健康教案01-12
六年级（上）健康教育教案03-07
中班健康活动健康的皮肤教案10-07
吸烟有害健康大班健康教案01-02
中班健康健康的皮肤教案01-05
小学六年级心理健康教案01-15
小班健康教案：刺猬背枣子_小班健康教案07-06
小班健康教案：小仙女送花_小班健康教案07-07