《同唱歌》教案作者：张建华

时间：2021-12-16 18:26:12 教案我要投稿

《同唱一首歌》教案作者：张建华

《同唱一首歌》教学内容：歌曲《同唱一首歌》教学目标：能用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》，在歌声中表达对祖国的热爱之情。教学要求：能按四三拍节奏唱好本歌曲。教学难点：能用自然亲切的声音演唱歌曲，在歌声中表达对祖国的热爱之情。教学重点：能以崇敬的心情聆听歌曲。能按四三拍节奏唱好本歌曲。教材分析：《同唱一首歌》是一首创作歌曲，3/4拍，宫调式，四乐句一段体结构。歌曲的节奏舒展，旋律清新，用贴近语言的节奏、韵律发展而成。歌中唱到四名少数民族小朋友，喻示着各民族人民团结一心，共同建设祖国，共同歌唱祖国妈妈。教学过程：组织教学，文明礼貌、常规教育。发声练习；发声练习； 1 3 5 3 | 1 — — — || 咪吗 C——G G—— C 节奏练习： ×　×　|xx　×|xx xx| xx　×|| X X | X X || X X | xx xx || 　　 X X | X — | x x | x o |xx xx |x o | xx xx| xx xx| xx xx| xx xx| 复习歌曲；选择以前学过的歌曲。听《同唱一首歌》录音。让学生初次感受歌曲。教师提出问题；小朋友们在干什么？（表演节目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手）。他们很快乐，你看出来了吗？（表情）他们是在祝贺祖国妈妈的.生日呢？小朋友知道祖国妈妈的生日是几月几日呢？引导回答，可根据学生的回答进行讲解；10月1日是国庆节，也就是祖国妈妈的生日，小朋友们唱歌跳舞祝贺祖国妈妈生日快乐。我们再来听听这首快乐的乐曲，我们用拍手拍腿来伴奏。（拍腿：X X X 拍手：X X X）完整的听歌曲录音。学唱《同唱一首歌》，让学生再次感受歌曲。教师讲解；我们祖国是个大家庭，知道这个大家庭有多少个民族吗？56个民族的小朋友都是好朋友，他们手拉手同唱一首歌。唱的什么歌，仔细听一听。从歌曲中，你认识了几位小朋友？（教师范唱歌曲1——2遍）再来听一遍，边听边拍手拍腿伴奏。（教师继续范唱2——4遍）我们也来唱一唱。（学生跟唱1——2遍）教师纠正不足，主要是四三拍的节奏要稳.(强弱弱的关系) 拉起手唱一唱，把好听的歌献给祖国妈妈。（跟唱2——3遍）分小组齐唱本歌，集体齐唱本歌曲。教师评价。启发学生自己编创动作。将学生划分为小组，集体编创，一组组展示编创的动作，以表达歌曲的情感，师对学生的编创应给予鼓励和积极的肯定，激发学生学习的积极性。课堂小结：通过今天的歌曲学习，让我们了解了，我们国家有很多民族的小朋友用唱一首歌。同学们回家后自己编创动作和表演，看谁演的好。编辑：乐传四方二零一零年六月八日

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