星星班音乐教室特色教案

时间：2021-12-16 19:25:23 教案我要投稿

星星班音乐教室特色教案

音乐律动：三只小猪拍蚊子教学目标： 1.通过二拍节奏练习，初步了解二拍节奏 2.培养拍子的稳定性 3.培养肢体律动的模仿能力 4.学习图形视谱教具：故事图片、苍蝇拍、蚊子图形卡乐器：铃鼓、碰铃、响板、大鼓三个教学活动：一.故事引导：三只小猪的野餐三只小猪长大了，各自盖了一间属于自己的房子。房子盖好后，他们约好一起到房子前野餐。小猪们准备了很多吃的食物，香喷喷的.味道引来了一群苍蝇和蚊子，他们一边吃一边拍打苍蝇和蚊子。苍蝇被赶走了，但是蚊子却偷偷地飞进猪大哥的草房子，飞进猪二哥的木头屋，也飞进猪小弟的砖房子。到了傍晚，小猪们回到家后发现屋子里有蚊子，于是赶紧拿起苍蝇拍，东找找、西看看，想快点儿把蚊子赶出去，否则晚上就不能好好睡觉了。勤快的猪小弟很快就把蚊子赶走了，而猪大哥的家里还有一只，猪二哥的家里还有两只。 ——小朋友，你要不要帮助他们赶走蚊子呢？二.音乐律动：三只小猪拍蚊子（CD1曲目一）曲式：前奏A1BC间奏A2BC间奏A3BC尾奏前奏：1×8拍拿起苍蝇拍准备 A1段：4×8拍野餐结束后，猪大哥（A2：猪二哥，A3：猪小弟）走路回家（可自由创编三种不同的走路方式) B 段：4×8拍小猪们回到家后发现家里有蚊子的声音，于是他们东找找、西看看，找一找蚊子到底躲在哪里 C 段：4×8拍准备拍蚊子咯！（跑7拍，第8拍跳起来拍蚊子）间奏：1×8拍左看右看，耶！没有蚊子了！（跳起来）三.乐器合奏： A段：响板 B段：碰铃 C段：铃鼓四.拍子游戏 1.老师在教室排放三个大鼓，分别配上一张蚊子图形卡。 2.小朋友没人拿一个苍蝇拍，跟在老师后面行进。 3.走到猪大哥的家（第一个鼓），看到一只蚊子的图形卡片，即敲鼓一下；走到猪二哥的家（第二个鼓），看到两只蚊子的图形卡片，即敲鼓两下；走到猪小弟的家（第三个鼓），看到三只蚊子的图形卡片，即敲鼓三下。

【星星班音乐教室特色教案】相关文章：

托班音乐《小星星》教案（精选10篇）07-07

经典诵读班特色创建方案12-02

2022小班中秋节特色教案（精选12篇）09-08