体育课教案- 一绳多用

时间：2021-12-16 09:03:57 教案我要投稿

体育课教案- 一绳多用

逸夫怡安小学精彩教学设计案例学校逸夫怡安小学授课教师王燕授课班级 2.2班授课时间 4月8日授课内容一绳多用课型新授活动名称校评优课教学目标 1、通过学习实践，使学生对韵律操有所了解，吸引学生积极参与，提高学生兴趣。 2、用多样化玩绳游戏吸引学生主动积极参与练习，发展学生自尊、自信、进取向上、勇于创新精神。资源开发一物多用设计思考贯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，把理念转化为行动。教学环节学情预设应对策略设计说明一、激发兴趣开始部分班长整队师生问好宣布内容基本部分二、学习体验三、学习拓展三、结束部分 1、带领学生放松。 2、用间洁的语言肯定学生的努力，提出希望。 3、评价提出问题进行肯定。队形训练 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_686c2ad80100je9t.html) - 说课材料_心灵的轻盈_新浪博客全体同学做韵律操展现个性陶冶情操调动情绪韵律操 1、自由跳绳 2、单脚跳绳 3、向后跳绳 4、一分钟比赛跳绳 5、花样跳绳 6、自我展示 1、练习用绳绑成投掷物，掷远 2、以比赛的形式进行。组织图形： ○ --- --- --- --- ○--- --- --- --- --- --- --- --○ --- -- -- -- ○ 1、教师带领大家一起进行放松 2、充分放松身体各个部分 3、师生评价 4、生生评价 --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- --- -- --- 1、先跟教师一起练习。 2、动作要求：舒展大方、动感十足。 3、精神饱满、语言亲切、提出学习目标、内容和要求。 4、指挥学生按要求共同做操。 5、学生可以自创动作，师生进行共同学习 6、给学生提供展示自己的.平台全体参与关注个体安全运动体现主动发展提高培养发展勇于创新精神玩绳 1、提出问题引起思考。 2、加强指导鼓励学生创新玩出不同花样。学生散点站立学生相互进行放松四列横队重视学生的主体地位，把理念转化为行动。激发兴趣全体同学做韵律操展现个性陶冶情操调动情绪韵律操 1、学习体验玩绳游戏积极主动创造性地完成任务。2、发扬积极进取勇于创新精神3、发挥丰富的想象，展示自我。充分放松学生相互进行放松使身体得到恢复所用器材：短绳42条、呼啦圈4个、小桶4个。教学反思: 一、“以绳练跳” 跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动，通过“以绳连跳”使学生掌握多样式的跳绳方法这是必要。同时，为了活跃课堂的教学气氛，教师可把学生分成若干小组，以比赛的形式，使学生达到“练跳”的目的，既可收到良好的教学较果，又可促进学生身心的发展，提高学生的弹跳能力，灵敏性、协调性等，另外，“以绳练跳”就是让学生充分利用手中的绳子进行多种形式的跳绳练习。如：短绳的前摇、向后摇、臂交叉的单脚、并脚和交换脚跳以及双摇摆跳、双人跳等比绳的单脚跳、穿梭交叉跳、集体跳等。让学生自由选择，尽情发挥这是调动学生的学习积极性，培育学生的创造力，切实的可行的途径。二、投掷准确度学生在投掷的过程中，总有个别学生投不到指定位置，应该根据学生的特点设置学生能够达到的目标，从而增加学生练习的积极性。实践证明：学生在“绳课”中不必变换多种器材，只需使用手中的跳绳就可以进行各种各样的练习。总之，作为教师我们应在教学实施的过程中，着眼学生，抓住教学的契机，以启智激励学生主动思维的积极性，让学生在兴趣的基础上主动去寻觅、求索。来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_686c2ad80100je9t.html) - 说课材料_心灵的轻盈_新浪博客

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