高二年级篮球体前变向运球教案

时间:2021-12-16 20:26:14 教案 我要投稿

高二年级篮球体前变向运球教案

我参加的市2010年度中学教师评优课体育课教案  上课地点:三中  上课时间: 2010年12月7日 15:55--16:40 授课班级:高二(9) 人数:40人 授课教师:赵老师   教学内容 1、篮球体前变向运球 2、游戏:曲线运球接力 教学目标 1、 通过教师的引导,学生能自主学习。 2、 在教师的引导下,学生积极思考,主动探索,找到解决问题的方法。 3、 学生通过小组合作学习后,在经过教师点拨、引导逐步学会体前变向换手运球动作,并使得百分之九十以上学生掌握。 4、充分发挥体育骨干,调动学生的积极思维,培养学生的实践能力和创新精神。   课的 结构 教学内容 时间 次数 教学过程 学习过程 教学组织与场地 引     趣   一、课堂常规 1、体育委员整队 2、师生问好,报告人数 3、宣布本课任务 4、安排见习生 5、阳光口号 6、提问我国篮球明星     3分 钟         1     1、  教师口令,强调动作要点 2、  带领学生齐呼口号:我阳光、我运动、我健康、我快乐 3、  要求说出2-3人   体育委员整队报告人数   学生集队 要求:精神集中、.动作迅速、准确 齐呼口号 学生回答 组织:四列横队  xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx ▲   热       身   游戏:运球报数及喊数抱团 方法:全班成一路纵队绕一片球场慢跑运球,行进中做游戏 球操         7分 钟     3       4*8   1、教师讲解游戏方法及规则  2、教师口令加手势指挥   3、教师播放《灌篮高手》音乐口令指挥并领做球操 学生边行进边观察教师手势及口令进行 要求:反应快、不掉球。   学生在教师的口令指挥下模仿教师做球操。 要求:动作规范,活动充分。             一路纵队             四列体操队形 引 导 学 生 进 入 情 境 并 进 行 体 前 变 向 运 球 尝 试 与 探 索                 育 心 强 体 愉 悦 身 心 1、  复习原地运球、急停急起、高运球、地运球等练习。 2、学习体前变向运球 1) 运球变向的尝试探究 2)尝试有节奏的`运球 3)行进间运球变向尝试    重点:体前变向运球动作 难点:变向运球的协调能力   4)挑战练习 运用体前变向运球来进行           游戏::曲线运球接力 方法:学生分为四组进行,运用学过的各种运球知识通过障碍进行运球接力。 先完成者为胜方,输者做5个俯卧撑   8  分 钟               15  分钟                                       7分钟       若干                若干                                   2-3   1、教师示范并提示各种运球动作要求,随机提出问题。 2、向学生发放学习资料,要求由各组长带领学习、讨论体前变向运球的做法、要点、关键之处等,学生之间相互学习、纠错、相互帮助练习 3、指导学生正确的姿势和方法   4、教师巡回在各组间进行点拨、纠错。 5、鼓励学生展示自我并评价   6、鼓励学生敢于挑战的精神     7、曲线运球接力,巩固动作并提高学生的学习兴趣。 教师讲解游戏的方法和规则并指挥学生游戏 规则: 行进运球不丢球,保持好前后距离,遇到障碍要做出体前变向运球动作。 8、与学生挑战、评价       1、学生认真模仿、观察、听讲并回答问题   2、学生分成四组按教师要求学习、讨论,尝试练习等           3.学生分四组练习。 一人持球突破,另一人消极防守,然后交换练习。 4、学生练习 5、学生根据自己的能力去自创练习,在实践中去掌握技术运作。   5、学生分成人数相等的四组,鱼贯进行   要求: 学生间前后保持一定间隔,集中注意力进行游戏,动作快。 6、学生挑战教师并评价   学生分散站立进行各种运球练习并回答问题         一片球场分为四份由各组长带领到规定的区域进行             学生集中在球场中间观看学生展示动作并给予评价                xxx  ﹋ △ △ xxx  ﹋ △ △ xxx  ﹋ △ △ xxx  ﹋ △ △         一对一进行 陶 冶 放 松     放松活动 意念放松,回忆本节课所讲的内容并回答老师的问题 八.布置学生收器材     5分钟      1.教师带领学生做全身放松,并播放音乐进行意念放松,提问总结 2.布置学生收拾器材  1.学生自抛球踮脚放松,随萨克斯《回家》音乐意念放松,回忆本节课的学习内容并回答老师的提问 2.收拾器材       四 列 横 队 负荷:小-中-大-小 练习密度预计:30-35% 场地器材: 篮球场 1片 篮  球 41个,标 志 物 12只,便携式录音机,MP3 课后 小结:                  

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