高一14班“我是青年”主题班会教案

时间:2021-12-16 20:23:46 教案 我要投稿

高一14班“我是青年”主题班会教案

高一14班“我是青年”主题班会教案 草木 一、学情分析 高一14班为第三层次的普通平行班,班级不少同学都或多或少地经历了中考不尽如人意的挫折感,以及刚刚进入高中的陌生感,有些同学因为不适应高中繁重的学习而沮丧,班级出现过焦虑、迷茫、懈怠等消极情绪;但同时,大部分同学有着单纯热情的秉性,也有从初中刚刚踏入到高中的新鲜感和对师长的信任感,就像一张白纸很好描绘美丽的图画,所以,老师此时相机诱导,很容易在同学们的内心打下深刻的烙印。经过大半个学期的引导与磨合,班级同学大部分积极向上,有明确的学习目标,班风正,学风浓,班级基本走上了勤奋踏实团结奋进的良性轨道。 二、活动目标 结合学生由初中生向高中生转变的实际,引导学生树立青年榜样,探寻青年榜样的人生感悟与智慧,直面挫折,坚忍不拔克服困难,顺利地完成初中到高中的过渡。 三、活动准备 1、在班级宣传动员 2、先后召开班干部问计会三次 3、每个小组至少贡献一个点子,集思广益 4、形成初步课案,上传班级邮箱,大家提修改意见 5、每一位同学以“成为高中生之后,我最大的收获(感受)是……”为题写一段100—300字的发言材料。 6、每个同学搜一位“我心中的楷模”,小组筛选提炼。 7、情景剧《魔方高手》准备排练。 四、活动过程   时间:2009年12月22日  地点:四楼演播厅 主持人:赵彬杉  罗扬 雷冰 杨绮琳  海报策划制作:邓倩仪 小组发言人:游燕 汤文睿 邓倩仪 黎昕宇 黄晓涵 黄鹏宇 郑颖 黄旭晖 形式:幻灯片投影,课件展示,同学发言,小组活动,诗朗诵。   1、教师导入 2、主持人宣布班会开始(赵、罗) 尊敬的老师、亲爱的各位同学: 下午好!   欢迎你们光临高一14班,参加班的主题班会。   光阴荏苒,我们度过了4个月的高中学习生活,从新生入学仪式开始,我们便好奇地打量着这座校园,我们从不适应到逐渐适应,现在,我们已经完全熟悉了高中生活的一切。   在这树香飘溢的百年校园,我们渴求关爱,渴求知识,渴求成长!   带着这份渴求,我们体察到高中生活和初中生活有很大的不同,它要求我们同学更加独立,更加懂得交流与合作。   带着这份渴求,我们积极预习、认真听课、温故知新。每一堂课都留下我们努力思考的痕迹,每一份作业都留下了辛勤耕耘的印记。   我们的身影还活跃在操场上,活跃在各个社团活动中,我们奔跑跳跃、挥洒汗水,展现个性,挑战自我。   我们还学会了住宿独立生活,在住宿生活中,我们互相协作,互相关爱,形成了亲如兄弟姐妹的良好生活氛围。   带着这份渴求,我们用我们的心去体察身边的一点一滴,学会生活,学会感恩,学会学习。   高中,也许就意味着向青年的逐渐迈进吧!   今天,让我们一起回顾青春成长的足迹,共同探讨青春成长的心得吧。高一14班“我是青年”主题班会正式开始! 3、回放班级生活短片   主持人:首先,让我们回顾我们进入高中以来的学习生活片断。(赵)   班级生活短片包含内容:参观南头古城博物馆、庆国庆60华诞红歌会、校运会、家长会、小组上课、   宿舍生活、班级生活花絮、看望生病同学等。   杨树鸿负责播放。 4、班级同学谈高中生活的收获或感受   主持人:青春成长的点点滴滴凝聚着每一位同学不屈不挠的信念和踏踏实实的努力,现在就让我们听 听大家成为高中生之后的收获与感受吧。(杨)   同学发言。   同学发言选录:   成为一个高中生后,我渐渐地发现,我并不孤单,我并不是在孤身奋战,我拥有一个坚强的后盾,拥有一个强大的集体,拥有一个温暖的家,那就是高一(14)班。虽然,我们在一起仅仅只有半年的时间,但是,在这半年的时光里,我们经历了太多太多。我们一起哭过,一起笑过,我们从红歌赛到运动会,到期中考试再到朗诵比赛,当在有过成功,也有过失败。我们是过的如此艰辛。但正因为这艰辛,才体现了我们这个集体的力量。我们没有放弃,我们如此团结,才使得我们现在如此灿烂。我们不是贪婪者,我们不会无度地攫取,我们不是苟活者,我们不会苟且于安逸之中。我们是无私者、献身者,我们会慷慨地奉献,不懈地搏击,我们会手牵手、心连心,走向艰辛而甘甜的未来!(何畅) 我成为高中生之后,最大的感受是要有自律。   作为一名高中生,跟初中比起来,我们的学习任务无疑增加了许多。而且,高中的学习更在乎你的自 觉。很多时候,老师把作业布置下去,你自己去完成,然后再去对答案。这时,即使你抄答案老师也不知道。因为学习是为你自己学习。在初中的时候,老师还管的较严,每天都会对你进行督促。但高中了,更多的是看你的自律。你自律性好。那恭喜你,你的高中学业会十分优秀。反之,你的学业会差得一塌糊涂。这便是我上高中后最大的感受。(周聪) 我成为高中生后,最大的收获是学会了自我调节。 以前凡是遇到困难挫折,不是把怨恨发泄到书本上就是回家发泄到父母身上。然而高中却不同,紧张的学习压力和与父母相处那可怜的一点时间让我无暇顾及那点埋怨。渐渐的我学会了在轻松时变的紧张,在困难时变得放松,调节自己抱怨的神经,让自己全身心的投入到学习中。高中生活让人变得成熟,让人学会在困境中保持自我,在逆境中顽强拼搏。(罗扬)   我成为高中生以后,最大的收获是学会了自立。   小学到初中九年义务教育以来,一直都是老师为我们铺好路,我们跟着老师走的。而上了高中以后,由三科主科变成了九科,生活节奏突然的紧凑起来。虽然各科的作业,各科的任务不多,可是九科合在一起,一种无形的压力重重的压在我们身上。学校只是提供了一个学习的平台给我们,怎么安排还是由我们自己来决定。刚开始是迫不得已,现在已经爱上并开始享受自立的感觉了,有种我长大了感觉。(杨琦琳)   自从成为高中生后,我觉得自己在各方面都成熟了不少,尤其是对待事物更加认真、仔细,力争把每件事都能做到最好,自主能力、独立性也增强了许多,尽自己能力可以自己完成的事基本能独立自主高效的完成,这些都是自己进入高中后的收获。希望自己在日后的学习成长中更上一层楼。(游燕)   已经步入高中生活将近一学期,渐渐适应了高中生活,我成为高中生之后,我感觉学业明显繁重,没有了初中生那份幼稚的心理,必须对自己的理想未来作出合理的规划,对自己的人生应该更坚定更有信念的走下去,高中必须懂事,对学习和高考有了更深的概念和认识,高中三年很有可能决定着以后的发展道路,不能再像初中贪玩好耍,步入高中使我认识更多。(康婉雅)   上高中我最大的感受就是自主学习,自主管理性增多了开始的时候还是不适应,面对陌生的脸孔还是有些想念初中的生活,有种路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的感觉。上高中就开始了住宿,每天和同学生活在一起,时常还是会想家,开始了住校生活,当初很不适应,主要是很多的纪律,但同学们可以自己约束自己,学会了自立。从初中的五科变成了九科,每天的作业写都写不完,难题也更多了,所以我时常会抽出课余时间去问老师问题。课外活动也增加了很多,让我们学会了团结.刚上高中的感触就是这写,我会继续努力,努力完成自己给自己的计划。(赵颖羿)  进入高中三个半月了,总之就是累,很累,每天都有学不完的东西等着我们。   再有的感想,开心,快乐,我们班挺好的,同学们也很友善,都很团结。 我们作为高中生,身上背负了更多,所以我一定会更加努力的学习,改过自己的不足,以后一定要成为一个有用的人。(黄鹏宇) 进入高中以来,我积极地面对各种高中生活的问题,虽然有些做的不好,但是我还是得到了很多的知识和经验,同学们的热心和老师的鼓励让我更加的有信心走完高中全程。高中的生活是一个大舞台,要想在这个舞台上演绎自己的人生最重要的一部分,就必须要好好努力。我一定会这么做下去,勇不放弃,做一个品学兼优的高中生!(赵彬杉)  成为高中生之后的感受: ①生活是不公平的,你要去适应它。 ③谦虚不是万能的,不谦虚是万万不能的。 ④有时做人太刚烈,那么随之而来的`就是别人与你决裂。 ⑤如果有一天,你觉得谁都有问题,那么就是你出问题了。 ⑥沉默是金,亦不是金。 ⑦俗话说:逆水行舟,不进则退.但有时退也是某种意义上的进。(吕光曜)     师:刚才每一位同学谈了自己成为高中生之后的收获或感受,学会反思也是一个人走向成熟的必备素养。   从初中到高中是一次蜕变,刚才从大家的发言中,我们欣喜地听到独立、自主、规划、包容,感受到更多的是理性、自尊、自律、勇敢。是啊,进入高中,会收获青春成长的快乐,也不可避免地会遭遇青春成长的迷茫与困惑,那么,怎样走好进入高中的每一步呢?还是让我们来听听同学怎么说吧。 5、小组展示青年楷模   主持人:古人说“少年心事当拿云”,古往今来,凡有所成就之人无不是青年时就确定人生方向的。年轻人就应该立存高远,而在心中树立一个楷模,就可以让我们更加明确人生的方向。   现在,请各小组展示交流心中的青年楷模。(雷)   小组展示并谈谈每一个青年楷模给自己带来的启示。   小组展示交流的青年楷模有:史铁生、霍金、钱学森、海明威、桑兰、郎朗、俞敏洪。 青年楷模的启示选录: 选一: 作为一名中学生,我们应该学习史铁生顽强的精神,即便身体残缺,也能说出最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心 。 他说:“苦难消灭自然也就无可忧悲,但苦难消灭一切也就都灭。”所以,人是万不可追寻什么绝对的公平,永远的利益以及完全无忧无虑的所谓“幸福”的。没有无憾的人生——这才是真正的人生。   选二:   只要努力便有收获,只要付出行动就不会有圆不成的梦。即使类似的话语听得再多,见得再频繁, 但着依旧是你人生中,飞跃坎坷的一双隐形的翅膀。 &

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