一年级体育与保健课时计划(教案)2
体育与 保健课时计划(教案) 第五教时 一、 教材内容: 1、 看齐;2、沿直线走;3、套圈。 二、 课的目标: 1、练习向前、向左(右)看齐,学会排队整齐,养成服从命令听指挥。 2、沿直线走,走得又直又自然。 三、课的内容 组织教学与教学要求 (一) 看齐: 队列队形: 1、 纵队(向前看齐) 2、横队(向右(右)看齐) l **** ******** l **** ******** l **** ******** l **** ******** 方法:1、当学生听到口令后,2、当学生听到口令后, 排头不动,其余学生逐次看齐前面排头左(右)手迅速叉 的后颈,迅速将两臂向前平举,掌腰,头不动,目视前方, 心相对,前后对正。其余学生左(右)手迅 速叉腰,向左(右)转 头,眼看邻近学生的腮 部,并通视全线。 (二) 沿直线走。 1、 讲解示范练习方法, 注意纠正八字脚。 2、 看谁走得姿势正确。 (三) 套圈。 1、 把学生分成人数相等的组织:* * * * * * 四组。 * * * * * * 2、 讲解练习方法,并示范。* * * * * * 3、 学生按顺序依次把圈投在* * * * * * 架上,投完排在末尾。 4、 统计套中的圈数,多的组 为胜。 体育与保健课时计划(教案) 第六教时 一、 教材内容: 1、沿直线跑。 2、快来接球。 二、 课的目标: 1、 跑得又直又稳,不摇摆,摆臂自然。 2、 学习接球,掌握动作,接球自然。 三、课的内容组织教法与教学要求 (一) 沿直线跑。(15分) 1、 组织队形。 2、教法 : *** * (1)跑时上体正直稍前倾, *** *头要正,眼视前方,前脚掌着 *** *地,脚尖向前 两臂屈肘,自然 前后摆动。 20 (2)要求跑的姿势正确,跑 米得直,轻松自然。 (3)随着正确动作的掌握, (二)快来接球。(25分)逐渐加速。 1、 组织队形。 2、 教法: (1) 分成几组站立,按顺 序报数,记住自己的号数; (2) 教师任意叫好,叫到号 上前接球,接到球就能得分。 (3) 听错号扣分。 体育与保健课时计划(教案) 第七教时 一、 教材内容: 双脚连续向前跳;你搬我运。 二、课的目标: 1、单脚跳练习,增强弹跳力,掌握动作协调性。 2、你搬我运,提高负重跑的能力。 二、 教学过程: 课的内容 组织教法与教学要求 (一) 双脚连续向前跳。 教法: 1、先让学生两臂前后自然 摆动,两脚做弹性屈伸。 2、学生做起跳练习。 3、站在起跑线后,两脚稍 前倾,起跳时,两脚用力登地, 迅速向前跳出。 4、适当限制速度,重点掌 握轻巧落地。 (二)你搬我运。 1、 组织: 教法: 1、分成人数相等的两队, 每队分成甲乙组,按图所示。 起点线 2、哨响,每队甲组排头先 跑到自己组前的圈内,一次把2 个小球搬到本队乙组前面的圈内 然后同乙组排头拍手。 起点线 3、如途中掉球要捡起继续 搬运,球滚出圈,要捡回重放。 体育与保健课时计划(教案) 第八教时 一、 教材内容: 1、背后屈肘夹棒走。 2、投接过网球。 二、 课的目标: 1、背后屈肘夹棒走的`练习,增强学生的平衡性,培养正确的走路姿势。 2、投接过网球的练习,熟悉球性,培养勇敢、灵敏的作风。 三、 教学过程: 课的内容组织与教法要求 (一) 背后屈肘夹棒走。 (18分) 1、队形:2、教法: * * * * (1)复习沿直线走。 * * * * (2)练习背后屈肘夹棒。 * * * * (3)夹棒沿直线走。 * * * * (4)比一比,看谁走得好。 要求: 1、上体正直,自然挺胸, 眼看前方。 2、夹棒平衡、自然。 3、脚步自然正确,注意 内外八字脚纠正。 (二)投接过网球。 教法: (15分) 1、分成四组,拉横绳当做 网。 2、分别站在中线两边的场地 3、一方投球过网,另一方接 住球。 体育与保健课时计划(教案) 第九教时 一、 教材内容: 1、两手交换抛接沙包或其他轻物。 2、模仿动作跳。 二、课的目标: 1、练习抛接沙包,提高学生的判断能力,增强手臂力量。 2、模仿动物跳,发挥学生想象力和模仿能力。 三、教学过程: 课 的 内 容组织教法与教学要求 (一) 两手交换抛接沙包或教法: 其他轻物。(17分)1、用左右手交换抛接轻物, 在此基础上可用双手抛接。 队形:散点。 注意:强调都用左手练习。 2、增强趣味性练习方法, 抛后转体180度,360度接。 3、用其他物体抛接。 活动注意安全4、比赛。比谁跑得高, 接得稳。 (二) 模仿动物跳。(16分) 教法: 1、学生想象“兔跳”、“袋 鼠跳“的形象。 2、分散自由模仿跳,教 师巡回指导。 3、组织模仿“兔跳”、袋 鼠跳“比赛。 4、让学生想象出其他动 物跳的动作,模仿着做。 要求:形象逼真、有趣。双脚 并拢上体 体育与保健课时计划(教案) 第十教时 一、 教材内容: 1、单脚跳。 2、头上传递球。 二、 课的目标: 1、单脚跳练习,增强弹跳力,提高身体协调性。 2、传递球,熟悉球性,培养团结协作精神。 四、 教学过程: 课的内容 组织教法与教法要求 (一) 单脚跳。(16分) 教法: 1、单脚连续跳2—4次后 换另一脚跳2—4次。 2、单脚连续跳至小红旗, * * * *换脚跳回。 * * * * 3、要求用一腿屈膝上提, * * * *另一腿前脚掌登地和落地。 4、以交换脚跳为宜,距离 不宜过长。 (二)头上传递球。(15分) 教法: 1、球必须经头上方用手向 后依次传递。 2、传球时失手落地,由失 手的人捡起来再传。 3、传球至排尾最后一人迅 速跑到排头,快队为胜。 组织: 4、用实心球传,用篮球 传。 ** ** ** ** ** ** **【一年级体育与保健课时计划教案2】相关文章:
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