东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族-民族教育教案
课题 7、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族 教学目 标 知道这五个民族所在地理位置。 了解这五个民族的民居建筑、利益习俗、服饰、饮食、歌舞、节日等。 能说出这五个民族某些民族特色，尊重这些民族的民族习俗。 教学 重点 了解这五个民族所在地理位置、人口数量、从事什么。 学生 思想 状况 学生已经对民族国家有了一定概念，但在爱国思想和团结各民族的同胞思想上还需要教师进一步引导和启发。 教具 本课所要介绍的少数民族的资料，挂图，课件。 过程 导 学 开 讲 我们已经了解了我国是一个多民族的大家庭，谁知道我们国家有哪些成员?请你们说说你知道的我们国家民族的名字。出示地图(地图上标有代表56个民族标志):刚才同学们说了好多少数民族,看,它们就分布在我们伟大祖国的四面八方,除了同学们说道到,你们看,还有一些其他的少数民族 观看图片、自由发言，说知道的少数民族 感 知 课 文 民族百花园自由组队重点调查了解这五个少数民族：民族的分布，人口，生活方式和节日四方面介绍 学生反馈： 1、东乡族发主要分布在甘肃省、新疆维吾尔自治区等地，人口数量约为51.4万，主要从事农业，善种瓜果。开斋节、古尔邦节、圣纪节三大节日。 2、纳西族主要分布在云南、四川等省，人口数量约为30.9万，主要从事农业、畜牧业。三朵节是纳西族最重要的传统节日。 3、景颇族主要分布在云南省，人口数量约为13.2万，主要从事农业，种植水稻、玉米、焊谷等物。“目脑纵歌”是景颇族一年一度的最隆重的传统节日。 4、柯尔克孜族主要分布在新疆维吾尔自治区，人口数量约为16.1万，主要从事畜牧业，兼营农业。肉孜节、古尔邦节、诺若孜节。 5、土族主要分布在青海、甘肃等省，人口数量约为24.1万，主要从事农业，兼营畜牧业。那顿接是土族最拢总的节日。 讨 论 明 理 请讨论下古尔邦节是我国哪些民族的`节日？ 古尔邦节是我国回族、维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族、塔吉克族、塔塔尔族、柯尔克孜族、撒拉族、东乡族、保安族等少数民族共同的盛大节日，与开斋节、圣纪节并成为伊斯兰教的三大节日。 辨 析 反 馈 结合所学知识，说一说土族和土家族有什么不同。 学生反馈信息 指 导 实 践 民族猜猜猜分组来完成，通过各种形式来体现东乡族纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族这五个民族种的某个民族的特色。可以跳一支民族舞，或说出某个民族的特点。让其他小组猜一猜。 总 结 这些少数民族和我们一样都是中国人,我们五十六个民族生活在一起,一起劳动,一起唱歌跳舞,团结友爱,互帮互助,共同建设我们的国家。 板书 设计 7、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族 东乡族 甘肃、新疆维吾尔自治区 51.4万 农业 纳西族 云南、四川 30.9万 农业、畜牧业 景颇族 云南省 13.2万 农业 柯尔克孜族 新疆维吾尔自治区 16.1万 畜牧业 土族 青海、甘肃 24.1万 农业 课后 反思 在课前让学生对本节课将要学习的民族准备资料，以便能在课上对本节内容更好的展开，并让学生先自己介绍，用学生间问答的形式，使学生能参与到课堂中；之后教师再进行总结和补充，带领学生进行体验，使学生对各个民族的基本情况有了认识，了解团结各个民族的意义。