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三年级上册教案 第十九课 第二课时
学科 语文 （第 五册） 主备教师 吕丹丹 授课 时间 第 周 月 日 使用教师 张冬梅 课题 19、航天飞机 教学课时 第二课时 教学 过程设计 第二课时 一、复习生字新词 二、学习课文 学习第1节，思考： 1、一架普通飞机在没有见到航天飞机前是什么样的？你从哪儿看出来的？ 2、小结，指导朗读 学习课文2、3节 （1）默读第2节， （2） 3、思考航天飞机是什么样的？飞机看了它是怎么想的？用笔 4、画出有关的词语。 5、指导朗读，评议 6、智慧老人告诉它一些什么？从这些话中你知道了什么？ 自由朗读智慧老人说的话，画出航天飞机比普通飞机飞得更 高，更快，作用更大的词语，填写表格。 画出老人离开普通飞机的句子。 讨论： （1）“替代不了”是什么意思？ （2）这里指谁不能代替谁？ 7、讨论，小结练习 8、指导朗读 9、出示： 航天飞机的本领可大了！他能 ，他能 ，他能够 。 （一）学习第4节 （二） 1、默读第4节， 2、引导想象，普通飞机向着高高的蓝天飞去，去干什么呢？ 三、有感情地朗读 教后修改 课堂练习设计 课外作业设计 说说文中航天员与你想的有哪些不同。 试写一篇有感 板书设计 飞得更高 19 航天飞机速度更快 作用更大 教学反思【三年级上册教案 第十九课 第二课时】相关文章：
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