三年级上册教案 第十九课 第二课时
学科 语文 （第 五册） 主备教师 吕丹丹 授课 时间 第 周 月 日 使用教师 张冬梅 课题 19、航天飞机 教学课时 第二课时 教学 过程设计 第二课时 一、复习生字新词 二、学习课文 学习第1节，思考： 1、一架普通飞机在没有见到航天飞机前是什么样的？你从哪儿看出来的`？ 2、小结，指导朗读 学习课文2、3节 （1）默读第2节， （2） 3、思考航天飞机是什么样的？飞机看了它是怎么想的？用笔 4、画出有关的词语。 5、指导朗读，评议 6、智慧老人告诉它一些什么？从这些话中你知道了什么？ 自由朗读智慧老人说的话，画出航天飞机比普通飞机飞得更 高，更快，作用更大的词语，填写表格。 画出老人离开普通飞机的句子。 讨论： （1）“替代不了”是什么意思？ （2）这里指谁不能代替谁？ 7、讨论，小结练习 8、指导朗读 9、出示： 航天飞机的本领可大了！他能 ，他能 ，他能够 。 （一）学习第4节 （二） 1、默读第4节， 2、引导想象，普通飞机向着高高的蓝天飞去，去干什么呢？ 三、有感情地朗读 教后修改 课堂练习设计 课外作业设计 说说文中航天员与你想的有哪些不同。 试写一篇有感 板书设计 飞得更高 19 航天飞机速度更快 作用更大 教学反思【三年级上册教案 第十九课 第二课时】相关文章：
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