11月班会教案

11月班会教案

主题 经典诵读 主持人  黄灿、池小宝 时间地点  20101126 形式 赛诗会 一、开场白：我们伟大的祖国历史悠久，文化底蕴丰富。在这灿烂的文化里，有一颗璀璨的明珠——古诗。这是我们民族文化一笔巨大的精神财富。千百年来万口传诵，哺育着一代又一代的中国人，成为祖国文化的命脉。古诗虽然篇幅短小，却含义深刻，往往廖廖几个字，就能表达丰富的内涵。古诗读起来朗朗上口，听起来赏心悦目，令人回味无穷。古诗中就有许多脍炙人口的佳句至今在我们中间广为流传。我们通过这个学期的诵读，大家积累了许多优秀的诗句，今天我们来进行一场古诗擂台赛，看看哪一组能夺冠，  介绍方阵：男生为第一方阵，口号是“旗开得胜”，女生为第二方阵，口号为“梦想成真”。   二、活动开始： 1、第一环节：画中有诗，这个环节的意思就是看图来背古诗，这一幅幅美丽的画面能让你想起哪首古诗，你就把哪首古诗背出来，要求，背诵时要背题目及作者。由两个方阵轮流背，一个方阵背不出来，机会让给另一个方阵。每成功背出一首加十分，开始！ 2、第二环节：心有灵犀一点通。这个环节的意思是看古诗中的'一句话，背出整首古诗，也要求背出诗人和题目。这一环节由各小组抽签来进行。背出一首加十分。 3、比赛越来越紧张，同学们的热情也非常高，下面我们将进行更为激烈的抢答赛。答对一题加十分。 ① “终南阴岭秀，积雪浮云端。”这句诗用了什么样的修辞手法？   ② 《春夜喜雨》这首诗的作者是谁？请背诵这首诗。   ③ 请说出“诗仙”和“诗圣”分别是谁？   ④ 《登高》这首诗的作者是柳宗元，对吗？   ⑤ 请说出三位姓王的诗人。   ⑥ 请背诵一首描写诗人思念家乡，思念亲人的诗。   ⑦ “春风又绿江南岸”这行诗让你的眼前出现了怎样的画面？   ⑧ 古诗《墨梅》运用了怎样的写法？表达了诗人怎样的志向？   4、紧张、激烈的抢答赛结束了，下面我们进入“诗句对对碰”环节。这个环节就是为诗句找作者，答对一题加十分，由两个方阵轮流答。   ① “百草竞春华，丽春应最胜。”    ② “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”   ③ “重重红树秋山晚，猎猎青帘社酒香。”   ④ “念天地之悠悠，独怆然而涕下。”   ⑤ “青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。”   ⑥ “洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”   ⑦ “夕阳无限好，只是近黄昏。”   ⑧ “西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。” 5、让我们来看一看现在场上缘分，下面我们进入“数字串串烧”环节，这个环节就是两个方阵来比赛背带有数字的诗句，轮流背，哪一个组应对不出来就算输。同样是背出一句加十分。 6、四个环节的比赛结束了，下面我们来总结一下比赛的成绩。 请老师为优胜方阵颁奖。 7、下面我们来集体诵读古诗。  8、总结：在古诗美妙的韵律中，我们度过了快乐的四十分钟，我们朗读着这一篇篇古诗，我们为它们而陶醉，更为我们祖国灿烂的文化而自豪，愿同学们能背诵、积累更多的古诗，让我们的内心世界更为丰富，也让我们的生活更加美丽！ 主题班会教案

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