三年级第二学期下册综合实践教案

时间：2021-12-16 13:20:42 教案我要投稿

三年级第二学期（下册）综合实践教案

三年级第二学期（下册）综合实践教案第 1 周课时计划课题一、我的偶像教学目标 1、使学生理解偶像的含义，懂得正确地尊崇自己的偶像。 2、帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。教材分析重点难点帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。课前准备收集名人图像教学过程一、提问导入： 1、你的心目中有没有崇拜的偶像呢？ 2、板书课题：一、我的偶像二、新课： 1、出示名人图像，指名学生说出他们的名字。 2、学生分组讨论：我心目中崇拜的偶像。 3、小组汇报讨论结果。 4、教师引导：（1）将崇拜的浅层发展到深层。（2）除了崇拜明星外，更要崇拜伟人、英雄以及具有改革、创新的改革家、企业家，学会从他们身上找到理想、人生价值、青春光辉的真实内涵。三、小结：崇拜偶像不要只追名，更要追其行。希望同学们在崇拜中激励自己，以实际行动向偶像学习，使自己成为实现自我期待和社会期待的动力。四、布置作业：看看身边有哪些值得我们崇拜的人。五、板书设计： 1、我的偶像教学后记课时计划第 2 周课题二、校园安全搜查线教学目标 1、通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患。 2、提高同学们的自我安全保护意识。教材分析重点难点提高同学们的自我安全保护。课前准备分好小组，每组派发调查表格。教学过程一、导入：同学们，我们每天在校园里快活地学习、生活。可是，如果我们不注意安全，一不小心就会发生意外受伤的事情。今天老师就让大家一起在校园里，调查一些校园内的安全隐患。二、新课： 1、给同学们布置调查时要注意的一些事项。 2、按各组安排分别到校园的各个地方去展开调查。 3、小组把调查的结果进行讨论通过，整理记录，派代表向老师汇报调查结果。 4、老师根据各组汇报的情况进行分、总结。 5、安排宣传委员进行校园安全宣传。三、板书设计： 2、校园安全搜查线教学后记课时计划第 3 周课题三、意外受伤的原因教学目标 1、通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。 2、初步培养学生的判断能力和分析能力。教材分析重点难点正确认识导致意外受伤的危险的行为。课前准备课文图片的投影片。教学过程一、导入：同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现，一些在我们看起来很普通的活动，却隐藏着极大的危机，威胁着我们的人身安全。二、新课： 1、出示课文插图的投影，请同学们讨论：（1）这些属于什么行为？（2）可能会导致什么后果？ 2、分组讨论，指名汇报。 3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢？ 4、讨论：如果你发现这些行为，你会怎么做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？ 5、归纳总结。三、板书设计：3、意外受伤的原因教学后记课时计划、第 4 周课题五、果园实践活动教学目标 1、在活动过程中了解各种水果的特点及果树的生长环境。 2、在学习活动中让学生学会合作。教材分析重点难点了解各种水果的特点及果树的生长环境。课前准备分好小组，每组派发记录表格。教学过程一、导入：同学们，我们在平时水果吃得多了，但你对水果的.了解又有多少？今天就让大家一起到果园里进行实践活动，让我们了解水果的特点。二、新课： 1、组内分工，要求同学们学会与他人合作，安排好各组员工作。 2、活动安排，按各组商量好的工作步骤去安排。 3、用笔画一画我喜欢的水果，看水画得漂亮。 4、写出不同水果的名字，分析它们的颜色、味道、形状。 5、认识你所知道的水果的生长环境及一些水果传说。三、板书设计：5、果园实践活动教学后记课时计划第 5 周课题四、参观果园前的准备教学目标 1、丰富知识，开拓视野。2、了解关于水果的知识，学会做好参观前的准备工作。教材分析重点难点了解关于水果的知识，学会做好参观前的准备工作。课前准备分好小组，制定调查表和计划书。教学过程一、导入：同学们，水果我们吃得多，那么，你知道水果出产在什么地方呢？你们有没有兴趣去参观一下呢？那么去之前有需要做些什么准备呢？今天就跟大家一起来学习。二、新课： 1、请学生说说附近有没有果园，里面种什么水果。 2、派发参观果园调查表，说明该怎样填写。 3、小组讨论：（1）选定组长；（2）打算到哪些果园参观；（3）想邀请谁参加活动，再填好计划书。 4、老师检查各组准备情况，定好出发时间。三、板书设计： 4、观果园前的准备教学后记课时计划第 6 周课题六、认识小康家庭教学目标 1、通过比较，知道小康家庭的界定。2、培养学生从小养成勤俭节约的传统美德。教材分析重点难点让学生从小养成勤俭节约的传统美德。课前准备一些家庭摆设的照片，制定统计表。教学过程一、导入：观看照片，从物质生活状况和生活环境状况认识小康水平。二、新课： 1、让学生对比一下，自己的家庭生活水平达到了小康生活水平了吗？ 2、请学生说说自己家里有什么现代化设备，明确生活里不开物质。 3、填好家庭生活统计表，比较一下，哪个同学家里已经达到了小康生活水平。 4、与学生制订一个小公约：拒绝奢侈、拒绝浪费，看谁有计划去合理支配零用钱。三、板书设计：6、认识小康家庭教学后记第 7 周课时计划课题七、家庭文化生活教学目标 1、活动中认识到家庭文化活动的重要。 2、培养学生学会让文化生活来充实课余时间。教材分析重点难点培养学生学会让文化生活来充实课余时间。课前准备分好小组，制定家长采访卡。教学过程一、导入：同学们，我们的生活越来越好，逐步走向小康，家庭的文化生活也多姿多彩。你一家人经常有些什么活动呢？二、新课： 1、让学生说说家中双休日的活动安排，看谁家的活动有意义。 2、同学发表自己的兴趣爱好。 3、采访父母是怎样培养你的兴趣爱好的，填好采访表。 4、小组讨论：自己对父母的安排意见，自己希望课余时间怎样安排。 5、代表汇报。三、板书设计：7、家庭文化生活教学后记第 8 周课时计划课题八、美好家庭从何来教学目标 1、通过调查，知道美好家庭来之不易。2、培养学生热爱家庭的美好品德。教材分析重点难点培养学生热爱家庭的美好品德。课前准备制定调查计划，家中新旧照片（有条件的学生可准备）教学过程一、导入：大人们常说：我们现在的生活比他们以前幸福多了。到底是不是呢？让我们一起来调查。二、新课： 1、分小组按要求填好调查计划。 2、写下自己调查后的体会，并在小组中说一说。 3、对照新旧照片，说说自己的体会和感想。 4、小组讨论：美好家庭从何来？ 5、今天的幸福生活来之不易，我们应该如何对待？（孝敬父母、关心家人、珍惜家中的一切）三、布置作业：比一比谁是家中好孩子。四、板书设计：8、美好家庭从何来教学后记课时计划第 9 周课题九、我们最喜欢吃的菜教学目标 1、认识妈妈做菜的材料，知道一种商品在不同地方价钱也不同。2、让学生做个有心人。教材分析重点难点让学生做个有心人，知道一种商品在不同地方价钱也不同。课前准备分好小组，制定调查表教学过程一、导入：同学们，妈妈经常都会做一些我们喜欢吃的菜，让我们吃得津津有味，那么，你想不想知道这些菜是怎么做的呢？今天我们就来调查一下。二、新课： 1、说出妈妈经常做什么菜和你自己最喜欢吃什么菜。 2、了解学生会不会做菜。 3、让学生从书中或上网查资料，了解中国八大菜系，它们各有什么特点和那些名菜？填好调查表。 4、分组到肉菜市场调查各种蔬菜、肉类和其他副食品的价格。各组把结果归纳起来，看有多少种价格。 5、说一说：你准备买拿一家的商品来做菜，为什么？三、布置作业：与妈妈一起去买菜，学学怎样买到价廉物美的菜。四、板书设计：9、我们最喜欢吃的菜教学后记第 10周课时计划课题十、我当小厨师教学目标 1、通过动手，让学生知道妈妈每天做饭的辛劳，我们更应孝敬父母。 2、培养学生的动手操作能力。教材分析重点难点培养学生的动手操作能力。课前准备锅、锅铲、煤气炉、肉菜、调味料教学过程一、导入：我们每天吃的菜都是妈妈烧的，那么，你想不想学会烧菜，让妈妈惊喜一下，也好减轻妈妈做家务的负担？二、新课 1、分好小组，选好材料（把详细步骤记录在P41的表格里）。 2、想好菜式，画在P42的方框里。 3、熟悉“入厨安全须知”的步骤。 4、小组分工合作，把菜炒出来。 5、小组间互相交流活动体会，看看哪组做的菜色香味俱全。三、布置作业：回家也做道菜，让爸爸妈妈尝尝，并记下爸爸妈妈的评价。四、板书设计：10、我当小厨师教学后记第 11 周课时计划课题十一、我有东西想拍卖教学目标 1、通过活动，让学生懂得废物利用，不随便浪费资源。2、培养学生的环保意识。教材分析重点难点让学生懂得废物利用，不随便浪费资源。课前准备一些旧书、旧玩具等教学过程一、导入：我们通常都回或多或少有一些旧的物品，例如一些旧书、旧玩具等，扔掉了可惜，家中有没有地方放，怎么办？二、新课： 1、我们可以把那些不再需要的物品拿出来拍卖，甚至一些新设计创作的东西也可以拿出来拍卖。 2、分小组把组内同学中准备拿来拍卖的物品记下来，并写上拍卖原因。 3、为自己组的物品设计好的广告语，让物品更快地拍卖出去，并定好底价。三、从资料中了解拍卖的程序及规则。四、板书设计：11、我有东西想拍卖教学后记第 12 周课时计划课题十二、拍卖会开始啦教学目标 1、通过活动，让学生懂得废物利用，不随便浪费资源。2、培养学生的环保意识。教材分析重点难点让学生懂得废物利用，不随便浪费资源。课前准备要拍卖的物品、小锤教学过程一、导入：上节课我们已经做好了拍卖会的准备工作，今天，我

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