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信息技术教研教案(端庆利)
第二课 变魔术 授课日: 教学目标 1:熟练掌握“画图”程序中比较常用的三种工具刷子、橡皮、填充工具的使用,并能灵活应用在学生生活实际中,解决自己需要,提高学生的技能。 2:通过探究启动和关闭画图程序的过程,扩展学生思维,培养学生用不同方法解决同一问题的能力和借鉴以往经验的知识迁移能力,培养学生的操作技能、表达能力,以及绘画能力。 3:培养学生的正确的审美情趣,以及热爱生活,热爱大自然的态度。 重点:刷子、橡皮和填充工具的使用方法 难点:橡皮工具的使用 教学流程: (一)创设情境,导入新课 (二)搭建支架,引导探索 1.刷子和橡皮工具的学习和实践。 (1)教师提示学生,让学生根据图标提示、书面文字提示和学生的具体操作实践,在工具栏中找到相当于在现实生活中绘画的笔刷和橡皮。(教师应提示这里的橡皮和刷子工具要比现实生活中橡皮和刷子的功能更强大,可以让学生试着按书的提示或教师给予相应提示自己总结出来) (2)教师讲解如何使用笔刷和橡皮工具,然后让学生进行自由练习,教师进行巡视指导,并及时解决学生遇到的困难和问题。 2.填充工具的学习和实践。 教师介绍一下填充工具的使用方法和注意事项,并说一下它和刷子工具的区别、什么时候用什么工具较好一些,然后让学生在具体操作中进行体会。 (三)小组协作,积极创作 让学生们按事先分好的小组,进行积极的创作。发挥自己的创意,尽情的投入到创作中去,创作自己心中最美的图画。 教学反思:【信息技术教研教案端庆利】相关文章:
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