2011年3月28-4月1日活动教案
3月28日 星期一 语言（双语） Sing: The wheels on the bus 一 活动目标 1.熟悉一首有关交通工具的英语儿歌 2.了解wheels的意思 二 活动准备 CD, 录音机，图示卡片 三 活动过程 Lead-in: T: Good morning and how are you?师生问好； Presentation: T：What’s it?（出示图片） S：bus/wheels.引导幼儿学习句型“The wheels on the bus” T：How does the bus go?(公车是怎么样开的？)引导幼儿学习go round and round,动作表示，集体进行复读练习round and round, T：公车开到哪里呢？（引导All around the town）2－3times汽车开过了大街和小巷； Practice: 1. 驾驶带领幼儿运用图示复读歌词； 2. 教师清唱，幼儿倾听； 3. 幼儿跟音乐看图示熟悉歌曲；（2－3times） Consolidation: 听音乐集体进行动作表演巩固歌曲 3月29日 星期二 健康 他为什么肚子疼 一 活动目标 1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果须先洗净并去皮。 2、不贪吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯。 二 活动准备 幼儿用书《他为什么肚子疼》、先了解幼儿在回家的途中是否有吃零食的习惯。 三 活动过程 1、引导幼儿看幼儿用书，启发幼儿思考小明肚子疼得原因。 教师：小明从幼儿园回家后就喊肚子疼。他为什么会肚子疼？他做了哪些事情呢？ 指导幼儿看幼儿用书上的画面：妈妈接小明回家，路上小明说有点饿了，他吃了什么？回家后，他又吃了什么？苹果是从哪里拿的？苹果上面有什么？ 教师：吃了羊肉串和苹果后，小明怎么啦？医生对他说了些什么呢？ 2、 引导幼儿讨论：为什么这些东西不能吃？吃东西之前需要做什么？（马路上又灰尘，站在马路上吃买烤熟或者烤焦了的羊肉串不卫生；苹果没洗之前也不能吃，吃东西之前要洗手。） 实践练习：吃苹果 教师：现在我们大家一起来品尝苹果，在吃苹果之前要干什么？ 幼儿洗手，教师削苹果，然后大家品尝苹果。 3月30日 星期三 科学 找小芽 一 活动目标 1. 能积极的观察、寻找春天植物发芽的`现象，知道植物发芽是春天的特征之一。 2. 乐意用语言和动作等表现嫩芽的特点。 3. 关注周围植物的变化，有初步的热爱大自然的情感。 二 活动准备 选择初春时小草、树木刚发芽时的户外场景。 三 活动过程 1. 引导幼儿回忆冬天的树木是什么样子的。 2. 自由表达对春天的认识。 3. 师幼一起寻找、观察小芽。引导幼儿观察周围树枝上的变化，帮助幼儿寻找树上的芽。引导幼儿观察小芽的颜色、形状，请幼儿自由寻找并相互交流各自看到的小芽，用自己的方式表达出来。 4. 引导幼儿用体态动作表现自己所看到的小芽。 引导幼儿观察、寻找小草的嫩芽。 3月31日 星期四 音乐 小小蛋儿把门开 一 活动目标 1.理解歌词，学习自然得学唱歌曲。 2.借助教师口型的提示，能感受并尝试学唱切分音。 3.感受歌曲中欢快的基调，体验小鸡出壳时的喜悦。 二 活动准备 音乐磁带及录音机、幼儿用书“小小蛋儿把门开”、幼儿了解小鸡由鸡蛋孵出来的知识 三 活动过程 1. 复习歌曲“大母鸡”。幼儿跟随音乐完整的表演歌曲“大母鸡”。 2. 幼儿观看情境表演“小鸡出壳”，初步熟悉歌曲“小小蛋儿把门开”的旋律和歌词内容。教师围绕“小鸡是从哪儿来的”等问题与幼儿做简单谈话。 3. 教师请一名大班小孩扮演小鸡躲在道具后面，小鸡说完“小小蛋儿把门开”，幼儿破壳而出。 4. 幼儿再次边听教师示范边看表演，教师引导幼儿围绕歌词内容谈话，逐步引导幼儿用歌词内容表演。 5. 幼儿扮演小鸡，在鸡妈妈的带领下玩游戏边欣赏表演 6. 幼儿学唱歌曲中的切分音。幼儿在小鸡出壳的游戏情境中完整的学唱歌曲。提醒幼儿注意唱切分音和休止符。 7. 幼儿分角色表演。 4月1日 星期五 社会 大苹果分给谁 一 活动目标 1. 通过分苹果的活动，学会分享和谦让。 2. 通过操作活动，提高解决问题的能力。 3. 乐意与同伴、成人分享好吃的东西。 二 活动准备 1. 人物图片、盘子、及苹果图片。 2. 幼儿用书“大苹果分给谁”。 3. 每组一个点心盘，橘子，水彩笔。 三 活动过程 1. 尝试为故事中的人物分苹果，初步了解与别人分享东西的方法。老师将图片贴在板上面，引导幼儿尝试分苹果。请幼儿将大小不同的苹果分给不同的人，贴在人物后面。 2. 将学到的分享的方法加以实践，深入感知分享好吃的东西时要先想到客人、长辈、同伴和比自己小的人。请幼儿翻开幼儿用书“大苹果分给谁”，连线。 3. 迁移经验，尝试运用谦让和分享的方法品尝橘子。幼儿分组品尝橘子，教师对幼儿出现的分享行为及时给予鼓励和表扬。【3月28-4月1日活动教案】相关文章：
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