社会调查教学大纲-IE

时间:2021-07-14 15:28:30 教案 我要投稿

社会调查教学大纲-IE

《社会调查》课程教学大纲

  一.课程基本信息

社会调查教学大纲-IE

  开课单位:经济管理学院

  课程编号:

  英文名称:Society investigate

  学时:

  学分:1.0学分

  面向对象:工业工程本科专业

  先修课程:

  教材:自印讲义

  二.教学目的和任务

  社会调查是培养和训练学生认识和观察社会能力的重要教学环节。它不仅要求学生对全学程所学知识和技能进行综合运用,而且使学生通过社会调查进一步提高其分析问题和解决问题的能力。通过社会调查,使学生能联系社会实际,提高工作能力。

  三.教学目标与要求

  通过对社会各领域,如企业发展、农村经济、环境变化、社会保障等方面的'调查,加深对当前社会经济发展、经济改革和时代要求的认识;同时培养自身独立调查能力,为继续学好专业、毕业后走上社会担当大任,从感性认识及思想上打下良好的基础。

  四.教学内容、学时分配及其基本要求

    1、学生要根据选题列出调查提纲(包括调查对象和调查内容),作好采访笔记。 (4学时)

  2、开展社会调查、参观访问、勤工俭学、科技文化服务等活动。(8学时)

  3、根据调查结果写出调查报告。(4学时)

  (1)调查报告应选题恰当、目的明确、数据真实、结论确切、文字通顺、条理分明、有较强的逻辑性。对编造调查数据、信息,或抄袭、剽窃他人成果者,一经发现,其成绩记零分,并视其情节进行批评教育直至纪律处分。

  (2)调查报告的内容应包括:调查对象一般情况、调查内容,调查结果,调查体会。字数要求不少于1500字。

  (3)及时上交调查报告,并需同时上交盖有被调查单位公章的证明;

  4、如果从事与本专业相关的工作,可以结合本职工作写一份工作分析,不必另作社会调查。

  五.教学方法及手段

  学生可参加学校在假期的组营活动,或回到各自的家乡开展社会调查、参观访问、勤工俭学、科技文化服务等活动。

  六.考核方式及考核方法

  1、考核内容

  (1)社会调查时的基本情况与表现;

  (2)调查报告的内容与文字表达。

  2、考核标准

  社会调查成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。

  3、成绩评定办法

  (1)由个人填写鉴定表,由被调查单位签署意见。

  (2)调查报告由两名教师评定,其中一名应为被调查单位有关负责人。

  (3)调查报告初评不及格者,允许补写一次。

  4、调查报告经审核合格后给予学分。没有参加社会调查工作和未交调查报告者不计学分。

  (制定人:李宝多 审定人: )

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