初一音乐教案(四季歌)教师：林柔刁
初一音乐教案《四季歌》
授课教师：林柔刁
授课班级：初一、3班
课型：以歌唱为主的综合课
教材分析：这是一首在我国流传很广的日本歌谣，词曲均为日本的荒木丰尚编写的。
歌词用质朴的语言，颂扬了日本人尊敬师长、父母、热爱朋友的传统美德。歌曲分为上、下两个乐句，旋律轻巧抒情。
教学目标：利用多媒体教学，调动学生歌唱及表演创新的兴趣，把握好新歌节奏，并
有感情地演唱《四季歌》，培养学生尊敬师长、父母、热爱朋友的`传统美德。 教学重点：培养学生把握好新歌节奏，并有感情地演唱新歌。
教学难点：节奏与节拍的运用
难点节奏的引导：① XXX XXX|XXX X X║ ②║
教学过程:
一、课前欣赏乐舞《樱花》视频，引入新课。
二、介绍日本相关文化（名胜、地域、服装、习俗、音乐等）
三、学习新歌：
1、教材分析（见上）
2、新歌欣赏（提问：歌曲颂扬的是日本人民什么传统美德？）
3、节奏的训练（突破难点乐句）
① XXX XXX|XXX X X║ ②║
4、学唱旋律
5、学唱歌词（教师引导示范、唱准难点乐句，及个别高音的引导）
6、感情处理
7、分形式演唱（由骨干学生弹奏，教师指挥）
四、音乐活动：（分组作节奏与节拍的伴奏训练）
一二组：X XX X XX|X X X - |X XX XX XX|X - - - |-------
三四组：X X X X |X X X X |X X X X |X X X X |-------
五、课堂小结：（让学生把握好歌曲节奏，学习日本尊敬师长、父母、热爱朋友的传统美德。）
六、布置作业：动作创编
七、观看乐舞表演，课堂结束。
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