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主题活动党课教案

正文
主题活动党课教案

主题活动党课教案

贾嘉诚 2017-11-17 教案
  [主题活动党课教案]

主题活动党课教案

文章标题:主题活动党课教案

教案一
时间:****年***月**日下午,

主题活动党课教案

[智库|专题]。
地点:机关四楼会议室。
参加人员:在职正式党员**名,预备党员**名,机关其他工作人员。
讲课人:**,现任***局党组书记。
教学目的:传达全区宣传思想工作会议精神,简要学习十六届六中全会精神,使单位全体党员干部群众能够认识到加强宣传思想工作是党中央的明确要求,对于“加快经济崛起、构建和谐社会”具有重大意义。
教案内容:
一、传达全区宣传思想工作会议精神。
坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,切实加强和改善党的领导。紧紧围绕“农业稳区、工业主区、三产活区”的整体工作思,全面落实科学发展观,努力构建和谐社会,切实加强宣传思想工作。
二、传达**区宣字〔***〕**号文件。
重点强调“加快崛起、构建和谐”主题党课的指导思想,具体到***局,就是要以这次思想教育活动提高党员干部的思想认识,在本职工作岗位上努力改进工作作风,为构建和谐**作出自己应有的贡献。
三、简要学习党的十六届六中全会精神。
以胡锦涛同志在党的十六届六中全会上的报告为主。
教案二
时间:**年**月**日下午。(或者用2个课时)

地点:机关四楼会议室。

参加人员:在职正式党员**名,预备党员**名,机关其他工作人员。

讲课人:**,现任**局党组副书记。

教学目的:简要学习省八次党代会精神,在**系统树立社会主义荣辱观,加强党的执政能力建设和先进性建设。

教案内容:

一、简要学习省八次党代会精神。

以***同志在省八次党代会上的报告为主。

二、树立正确的社会主义荣辱观和价值观。

价值观具鲜明的阶级性。中国封建社会形成的以“三纲五常”(君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲,仁、义、礼、、信)为主要内容的核心价值体系,维护了封建统治秩序,却阻碍了社会的发展进步。资产阶级在反封建斗争中以“平等、自由、博”为思想武器赢得了胜利,却在发展资本主义过程中不可避免地形成了以拜金主义、享乐主义、极端个人主义为实质内容的核心价值体系。党的十六届六中全会指出,马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容,

教案

主题活动党课教案》(https://www.unjs.com)。社会主义核心价值体系是社会主义的内在精神之魂,是社会主义意识形态大厦的基石,是社会主义文化建设的根本。六中全会《决定》指出,建设社会主义和谐文化是构建和谐社会的重要任务,而社会主义核心价值体系正是其根本。

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神就是社会主义核心价值体系的精髓。社会主义荣辱观正是社会主义价值体系的基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观把中华民族的传统美德和新时代的道德要求紧密结合起来,树立了鲜明的社会价值导向,能够扶正祛邪,扬善惩恶,促进良好社会风气的形成和发展,有助于倡导爱国、敬业、诚信、友善等社会道德规范,树立知荣辱、讲正气、促和谐的社会风尚,形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的社会人际关系,塑造自尊自信、积极向上的社会心态。

三、明荣辱,促廉政。

1、社会主义荣辱观提倡的热爱祖国、服务人民是构建廉政文化的核心。崇尚科学、辛勤劳动团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗是干部廉政勤政的行为要求。(分析可引用20xx年第9期《求是》第32页。)

廉政文化与荣辱观有着必然的内在联系。只有坚持社会主义荣辱观,才能把握廉政文化建设的正确导向,深化廉政意识,有效抵制腐朽思想文化的侵蚀,从思想上预防腐败现象的发生;相反,如果在荣辱观上发生错位,即是非混洧、以美为丑、以善为恶、以贪为荣,就根本谈不上廉政文化,必然导致腐败行为的发生。在这个方面,“宁可穷而有志,不可富而失节”、“不知荣辱乃不能成人”、“宁可毁人,不可毁誉”、“人不可以无耻”、“人唯知所贵,然后知所耻”等知荣晓辱的格言应当成为我们的道德座佑铭。

2、共产党员要带头践行社会主义荣辱观。

胡锦涛同志提出的“八荣八耻”蕴含着共产主义道德的发展方向,共产党员既是普通公民,又是社会的先进分子,在思想道德建设上必须走在群众前面,带头践行荣辱观。执政党的党风,对社会风气具有决定性的影响。官风正则党风正,党风正则民风清。在当前,共产党员带头践行社会主义荣辱观,必然会极大地促进党风廉政建设,进而引导、带动良好社会风气的形成和发展。这就要求每个党员都要自觉加强道德修养,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,真正做到以“八荣”为荣,以

主题活动党课教案第2页

“八耻”为耻,让社会主义道德规范在全社会蔚然成风。(结合**工作模范人物***事迹讲。)

3、串讲党风廉政建设有关文件。如《纪律处分条例》等。

教案三

时间:***年**月**日下午。(或者用2个课时)

地点:机关四楼会议室。

参加人员:在职正式党员**名,预备党员**名,机关其他工作人员。

讲课人:***,现任***。

教学目的:简要学习全市四次党代会精神及***同志的报告,明确在当前构建和谐社会的新形势下***部门的工作实务,认识到:构建和谐社会,***部门大有可为。

教案内容:

1、保障困难群众的基本生活权益,以维护社会公平促进和谐。***部门要积极推进城乡低保制度向综合性社会援助制度转化,逐步整合食物救助制度、住房救助制度、医疗救助制度和教育救助制度,建立统一、综合型的社会援助制度,促进社会融合。

2、大力发展社会福利事业,以关心老年群体促进和谐。一是做好五保供养工作,二是积极吸引社会力量办社会养老事业,引导老年服务机构向产业化发展。

3、健全优抚安置机制,以巩固军政军民团结关系促进和谐。(见《求是》20xx年第7期24页《做好双拥工作,促进社会和谐》)

4、推进基层民主建设,以政治民主促进和谐。基层的和谐是社会和谐的基础。要加强社区工作的规范化、制度化建设,大力发展社区服务业,最大限度地满足社区居民的生活、文化需求。(见《求是》20xx年第21期25页《加强村落社区建设,促进农村和谐发展》)

5、大力发展慈善事业,以互助友爱和促进和谐。

6、强化为民理念,树立服务意识。(见20xx年第15期《求是》60页《转变政府职能,建设服务型政府》)


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