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“学雷锋”主题班会教案

正文
“学雷锋”主题班会教案

“学雷锋”主题班会教案

向晟皓 2018-4-5 教案
  [“学雷锋”主题班会教案]

“学雷锋”主题班会教案

活动目的

1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习,

“学雷锋”主题班会教案

[智库]。

2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动过程

一、主持人导出队会主题

合:尊敬的领导老师同学们,上午好!五(1)班学雷锋主题班会现在开始!

甲:三月,阳光明媚。

乙:三月,万物复苏。

甲:三月,春风送暖。

乙:三月,大地换新颜。

甲:同学们,三月,是什么日子

全班答:学雷锋活动月。

乙:对了。

合:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。

乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、乙:请听《雷锋故事联播》

故事(一)人民的勤务员

故事(二)助人为乐

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”

“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务!

乙:说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

3.甲:请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量,

教案

“学雷锋”主题班会教案》(https://www.unjs.com)。

③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合:风里里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在初一13班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习

甲:不信?请看小品《一粒钉子》:

俊杰:(背着书包,走进课室)啊,还没人来,今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事?原来是一枚钉子,没人见,换一张椅子。

彬彬:早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的。

俊杰:没、没什么事。

彬彬:(坐在椅子上)哎呀,真痛!钉、钉子。(乘没人注意,换了一张椅子)

班长:大家早上好!

俊杰:班长,昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗?

班长:当然可以,呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟,什么东西?是一粒钉子。

(这时,彬彬,俊杰听了这话,都走了过来,不好意思的道歉。)

班长:哦,没关系,椅子“长”钉子了,让我去拿把锤子来修一修,然后再教大家做数学题。

俊杰、彬彬:好,我来帮你。

(小品结束)

乙:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

甲:雷锋精神值得我们学习,在社会上,在我们同学当中也涌现出许多活雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请听同学们是怎样说的!

甲:哪位同学能说说你身边好人好事

学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)

[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。

[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美的行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这次主题班会吧!

  第2篇 高一学雷锋活动主题班会总结报告
  〖预览〗一、活动目标 1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。 2.用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力 二、活动准备 1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。 2、歌曲《学习雷锋好榜样》,讲雷锋叔叔的故事,欣赏图片,朗诵格言。 三、 活动过程 (主持:池小漫) 学雷锋主题班会开始 (全班热烈鼓掌) 一、主持向同学讲有关学雷锋的事 如:讲述雷锋的生平,一些有代表性的典型例子,观看雷锋的图片。 二、引出这个月我校的学雷锋活动月,而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。 这个月是我校的学雷锋活动月,各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们高中一年级,所以没有参加社区服务,但在我们身边也……【全文阅读:高一学雷锋活动主题班会总结报告
  第3篇 《学雷锋,树新风》主题班队会活动方案
  〖预览〗一、活动目的: 针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”,平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟通过本次主题班会课活动设计,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。 二、活动重点 奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。 三、活动准备 1、组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》; 2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言,并做成电脑小报或手抄报 ; 3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论: ①我班有哪些好人好事?是否体现……【全文阅读:《学雷锋,树新风》主题班队会活动方案
  第4篇 五年级《学雷锋践行动》主题队会活动方案
  〖预览〗队会主题:学雷锋践行动 活动地点:大营中心校音乐教室 活动对象:五年级全体同学 主 持 人:冯萍 王淮 中队辅导员:董培 杨占如 周建平 一、活动目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、活动安排程序: 出旗------唱队歌 ------生平简介 ------诗朗诵------雷锋故事------相声-……【全文阅读:五年级《学雷锋践行动》主题队会活动方案
  第5篇 向雷锋同志学习纪念日演讲——雷锋精神永恒
  〖预览〗今年3月5日,是伟大领袖毛主席“向雷锋同志学习”题词发表××周年纪念日。每逢年年的3月5日,我的心情就格外激动。××年前我在上小学,正赶上毛主席号召全国人民学雷锋那个火红的年代,我积极响应毛主席他老人号召,在一位雷锋式的解放军战士引导下步入了学雷锋行列。从那时起至今,一学就是××年,一做就是万余件好事。并写有××年道德修养日记,约有××万字。××多年来历经风风雨雨、坎坎坷坷,但我不后悔!相反倒觉得精神十分充实。名利如同粪土,无私奉献是我人生追求的最高境界! 我之所以坚持不懈学雷锋,真心实意地像雷锋那样做人做事,源于我对雷锋精神的理解,雷锋精神是伟大的,雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神的结合的产物,是我们民族……【全文阅读:向雷锋同志学习纪念日演讲——雷锋精神永恒
  〔“学雷锋”主题班会教案
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