大班健康公开课牙齿上的洞洞教案

时间:2023-03-28 10:07:44 教案 我要投稿
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大班健康公开课牙齿上的洞洞教案

  作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的大班健康公开课牙齿上的洞洞教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班健康公开课牙齿上的洞洞教案

大班健康公开课牙齿上的洞洞教案1

  活动目标:

  1、知道酸会腐蚀牙齿;

  2、能说出龋齿三种以上的危害;

  3、看动画片,学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识;

  4、培养幼儿良好的卫生习惯。

  活动准备:

  1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子

  2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里;

  3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片

  4、牙模型、牙刷各一

  5、动画片〈〈聪聪王子牙防历险记〉〉

  6、字卡若干

  活动过程:

  一、律动进场,引出情景表演;牙宝宝在哭,原来是他的小主人喜欢吃甜食,又不刷牙,时间长了,细菌在牙宝宝的'身上钻了几个洞洞。

  二、寻找龋齿产生的原因

  1、牙宝宝请小朋友吃饼干,然后漱口,观察干净的水有了什么变化?(知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片

  2、 “我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?(出示图片)

  3、 “小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳,用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在怎样了?

  4、讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的,会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)

  5、师小结:我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸,时间久了,这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样,将我们牙齿里的钙腐蚀掉,牙齿就会变黑,产生龋洞,也就是龋齿,我们也叫它蛀牙

  三、龋齿有哪些危害?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法

  四、游戏“保护牙齿有佳佳”(结束)方法:选一幼儿扮演‘蛀牙虫’,一位幼儿扮演‘牙防卫士佳佳’,其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘佳佳’后面,‘蛀牙虫’去抓‘牙齿’,‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿’。

大班健康公开课牙齿上的洞洞教案2

  活动目标:

  1.知道牙齿由于细菌的侵蚀会生病。

  2.在讲故事与讨论中,了解牙齿生病的原因和保护牙齿的重要性。

  3.学习刷牙的方法,养成早晚刷牙的好习惯。

  4.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

  5.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

  活动准备:

  图片,视频《小红脸与小蓝脸》,牙刷人手一个,牙齿模型一个

  活动过程:

  1.讨论引出话题。

  出示图片:小明手捂腮痛苦的样子,教师:小明怎么啦?(讨论)

  2.看动画片《小红脸与小蓝脸》,了解牙齿生病的原因和保护牙齿的重要性。

  (1)教师:小明的牙齿为什么会生病呢,我们一起来看看动画片里怎么说?

  (2)看动画片,提问:这是谁?(小红脸和小蓝脸)小红脸与小蓝脸怎么来了?来干什么呢?

  (3)小红脸和小蓝脸这些小细菌有没有来找过你们,让你们牙齿生病呀?(和旁边小朋友相互检查牙齿,看看有没有蛀牙现象)

  (4)小结:原来我们在吃过食物之后,会有残羹留在牙齿里,细菌就会进去破坏牙齿,牙齿坏了不仅不好看,还会使人疼的睡不好觉,不想吃饭,影响身体健康。

  3.巩固正确的.刷牙方法,愿意养成早晚刷牙的好习惯。

  (1)师:怎样才能让我们的牙齿不生病?(要早晚刷牙,还要刷干净)师:要想保持牙齿清洁就要坚持每天要早晚刷牙,还要刷干净刷,你们会刷牙吗?

  (2)教师借助牙齿模型,边念刷牙歌,边用模型帮助幼儿学习正确的刷牙方法。

  师:晚上刷过牙后能吃东西吗?

  (3)小结:小明在你们的帮助下,学会了正确的刷牙方法,我们也要养成早晚刷牙的好习惯,让我们牙齿更健康。

  4.幼儿拿着牙刷一起练习正确的刷牙方法。

  附:刷牙歌小牙刷,手中拿,每天早晚来刷牙,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬面牙齿来回刷,里里外外要全刷,牙齿健康人人夸。

大班健康公开课牙齿上的洞洞教案3

  活动目标:

  1、知道酸会腐蚀牙齿,能说出龋齿三种以上的危害;

  2、学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识,培养幼儿良好的卫生习惯。

  3、初步了解预防疾病的方法。

  4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  活动准备:

  1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子

  2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里;

  3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片

  4、牙模型、牙刷各一、动画片《聪聪王子牙防历险记》

  活动过程:

  一、律动进场,引出情景表演;

  牙宝宝在哭,原来是他的小主人喜欢吃甜食,又不刷牙,时间长了,细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。

  二、寻找龋齿产生的'原因

  1、牙宝宝请小朋友吃饼干,然后漱口,观察干净的水有了什么变化?(知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片

  2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?(出示图片)

  3、“小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳,用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在怎样了?

  4、讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的,会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)

  5、师小结蛀牙的原因。

  三、龋齿有哪些危害?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法

  四、游戏“保护牙齿有佳佳”。

  活动反思:

  班上很多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯,而患蛀牙的情况又比较的严重,再加上家长也不是很重视幼儿刷牙,没有督促孩子刷牙或根本就没有为孩子准备刷牙的工具。很多的家长就算为孩子准备了刷牙的工具,但也不符合要求。所以,我觉得准备一节课让幼儿自己能主动养成正确刷牙的习惯迫在眉睫。

大班健康公开课牙齿上的洞洞教案4

  活动目标:

  1、知道酸会腐蚀牙齿。

  2、能说出龋齿三种以上的危害。

  3、看动画片,学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识。

  4、培养幼儿良好的卫生习惯。

  5、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

  活动准备:

  1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子

  2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里;

  3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片

  4、牙模型、牙刷各一

  5、动画片〈〈聪聪王子牙防历险记〉〉

  6、字卡若干

  活动过程:

  一、律动进场,引出情景表演;

  牙宝宝在哭,原来是他的小主人喜欢吃甜食,又不刷牙,时间长了,细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。

  二、寻找龋齿产生的原因

  1、牙宝宝请小朋友吃饼干,然后漱口,观察干净的水有了什么变化?(知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片

  2、 “我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的.牙齿会怎样呢?(出示图片)

  3、 “小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳,用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在怎样了?

  4、讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的,会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)

  5、师小结:我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸,时间久了,这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样,将我们牙齿里的钙腐蚀掉,牙齿就会变黑,产生龋洞,也就是龋齿,我们也叫它蛀牙

  三、龋齿有哪些危害?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法

  四、游戏“保护牙齿有佳佳”(结束)

  方法:选一幼儿扮演‘蛀牙虫’,一位幼儿扮演‘牙防卫士佳佳’,其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘佳佳’后面,‘蛀牙虫’去抓‘牙齿’,‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿’。

大班健康公开课牙齿上的洞洞教案5

  活动目标:

  1.知道牙齿由于细菌的侵蚀会生病。

  2.在讲故事与讨论中,了解牙齿生病的原因和保护牙齿的重要性。

  3.学习刷牙的方法,养成早晚刷牙的好习惯。

  4.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

  5.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

  活动准备:

  图片,视频《小红脸与小蓝脸》,牙刷人手一个,牙齿模型一个

  活动过程:

  1.讨论引出话题。

  出示图片:小明手捂腮痛苦的样子,教师:小明怎么啦?(讨论)

  2.看动画片《小红脸与小蓝脸》,了解牙齿生病的原因和保护牙齿的重要性。

  (1)教师:小明的牙齿为什么会生病呢,我们一起来看看动画片里怎么说?

  (2)看动画片,提问:这是谁?(小红脸和小蓝脸)小红脸与小蓝脸怎么来了?来干什么呢?

  (3)小红脸和小蓝脸这些小细菌有没有来找过你们,让你们牙齿生病呀?(和旁边小朋友相互检查牙齿,看看有没有蛀牙现象)

  (4)小结:原来我们在吃过食物之后,会有残羹留在牙齿里,细菌就会进去破坏牙齿,牙齿坏了不仅不好看,还会使人疼的睡不好觉,不想吃饭,影响身体健康。

  3.巩固正确的刷牙方法,愿意养成早晚刷牙的好习惯。

  (1)师:怎样才能让我们的牙齿不生病?(要早晚刷牙,还要刷干净)师:要想保持牙齿清洁就要坚持每天要早晚刷牙,还要刷干净刷,你们会刷牙吗?

  (2)教师借助牙齿模型,边念刷牙歌,边用模型帮助幼儿学习正确的`刷牙方法。

  师:晚上刷过牙后能吃东西吗?

  (3)小结:小明在你们的帮助下,学会了正确的刷牙方法,我们也要养成早晚刷牙的好习惯,让我们牙齿更健康。

  4.幼儿拿着牙刷一起练习正确的刷牙方法。

  附:刷牙歌小牙刷,手中拿,每天早晚来刷牙,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬面牙齿来回刷,里里外外要全刷,牙齿健康人人夸。

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