大班社会教案：护绿行动

大班社会教案：护绿行动

　　作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的大班社会教案：护绿行动，希望能够帮助到大家。

大班社会教案：护绿行动1

　　活动目标：

　　1、懂得要爱护植物，能正确辨别生活中常见行为的对与错。

　　2、愿做小小护绿员，参加爱绿护绿活动，培养幼儿初步的环保意识。

　　活动准备：

　　PPT课件。

　　活动过程：

　　1、引导幼儿观看PPT图片，了解环境污染对人、动物、植物的危害。

　　教师：这几幅图片的人在做什么?你比较喜欢哪座城市?如果你是这座城市的人，你打算怎么做?

　　2、继续出示PPT图片，请幼儿观察清洁工、园林工人在马路、草坪上工作的情景，并组织幼儿讨论。

　　(1)教师：他们是谁?在做什么?为什么要这样做?

　　(2)教师：你认为咱们的`城市美丽吗?为什么?

　　(3)教师：怎样才能使我们周围的环境更加美丽?

　　活动延伸：

　　幼儿成立护绿小组，协商护绿措施并模拟护绿宣传。

大班社会教案：护绿行动2

　　通过活动让幼儿正确辨别生活中常见行为的对与错。增加他们爱护环境保护绿色植物的环保意识。

　　活动目标：

　　1.懂得要爱护植物，能正确辨别生活中常见行为的对与错。

　　2.愿做小小护绿员,参加爱绿护绿活动,培养幼儿初步的`环保意识。

　　3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

　　4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　活动准备：

　　ppt课件

　　活动过程：

　　1.引导幼儿观看图片(被污染的城市、绿化城市)。

　　幼儿讨论：这两幅图片的人在做什么?你比较喜欢哪座城市?如果你是这座城市的人，你打算怎么做?

　　2.出示图片(爱护绿化、破坏绿化)，请幼儿辨别对与错。

　　3.护绿行动从我开始

　　(1)师：为了让我们周围的花草树木能像我们一样健康地成长我们应该怎么做?

　　(2)幼儿自由讨论。

　　小结：护绿行动需要我们自觉抵制一切破坏绿化环境的行为，爱护我们会周围的一草一木一花一果，从自身做起，从脚下做起，时刻善待绿色生命。

　　4.认识生活中爱护环境的常见标志，引发幼儿制作标志牌的愿望。

　　5.教师提供材料，鼓励幼儿用自己的表达方式大胆制作爱护环境的绿色标语牌。

　　活动延伸

　　1.将护绿标志牌挂在幼儿园抢眼的位置上。

　　2.幼儿可以养殖一些盆栽。

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