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中班体育小小邮递员教案
作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的中班体育小小邮递员教案,希望能够帮助到大家。

中班体育小小邮递员教案1
活动目标
1、熟悉匍匐前进的动作要领(前进时,直视前方,以两小臂和两膝的内侧支撑身体,肚子贴地,利用手肘和膝交替向前爬行);
2、能够连续匍匐前进一段距离;
3、能积极参加游戏并坚持完成任务,体会到游戏竞赛的乐趣;
4、锻炼平衡能力及快速应能力;
5、乐于参加体育活动,感受助有困难的人的快乐体验。
重点难点
1、活动重点:掌握正确匍匐前进的动作
2、活动难点:能够连续匍匐前进一段距离。
活动准备
经验准备:初步了解匍匐前进动作要领
物质准备:活动场地、穿越火线、垫子、背包
活动过程
一、热身活动:
热身操(头部、上肢、体转、前后压腿,左右压腿、两膝、手脚腕)
二、基本部分
(一)引入环节,设置情景激发兴趣教师出示一个信封
师:我们熊熊班的快递公司开业啦!我们今天就是小小邮递员,要给几个小区送物资送包裹。但是,我们要经过训练才可以顺利工作。请小朋友看我们的练习场地。(有穿越火线赛道三条,垫子三条)
(二)引导幼儿进行匍匐练习
1、集体回顾,教师示范。教师带领幼儿站在挑战线路的一旁,便于观看示范。教师示范匍匐前进的动作并讲解动作要领:前进时,直视前方,以两小臂和两膝的内侧支撑身体,肚子贴地,利用手肘和膝交替向前爬行。
2、幼儿开始自选垫子进行第一次无火线(空垫子上)练习,每名幼儿完成一次后,教师小结。
师:注意手和脚同时向前,屁股不要翘起来。
幼儿自主进行第二次练习,教师注意观察幼儿动作是否正确,指导动作不正确的幼儿,鼓励幼儿保持正确动作坚持爬行,每组幼儿完成一次后,教师小结。请动作标准的幼儿进行示范。
3、将垫子移入赛道,幼儿进行头顶有“火线”练习,“火线”高度可以根据幼儿情况进行调节
幼儿自主练习,教师进行个别指导。
4、增加难度,幼儿进行背上背包进行练习
师:我们的.邮递员都是有背包放包裹的,请小朋友们背上自己的书包,开始练习,练习好了后,我们就会有新的游戏了。
幼儿背上书包进行练习,每名幼儿练习两次。
(三)游戏比赛环节
师:我们所有的小朋友都通过了考验,恭喜你们成功上岗!现在我们要去给对面三个小区送包裹了。
师:每一组背好书包匍匐前进过去后,把书包放在那边的框子里,再从旁边跑回来。我们比的是哪一组的邮递员,匍匐动作最快!
师:小朋友们真棒,把包裹全部送过去了!祝贺你们顺利完成工作!
三、教师总结
师:今天我们练习了匍匐前进爬,我要表扬所有的小朋友,都在积极的练习而且都完成了任务,小小邮递员表现得很好,动作很标准也很迅速,但是有的小朋友还可以多多练习,争取做得更好。
四、放松活动
幼儿跟随教师做放松运动,并协助教师整理场地、器械。
活动总结:
此活动建立在幼儿具有一定的匍匐前进经验之上,目标是想让幼儿通过这次活动,在匍匐前进这个动作上从前控制水平过渡到控制水平,具体表现为动作标准连贯且能够保持动作连贯坚持一段距离。活动中“火线”高度可以根据孩子情况及时调节,体现了体育游戏的层次性以及照顾了个别能力不足的幼儿,也增加了孩子在活动中的自主性。
中班体育小小邮递员教案2
活动目标:
1、学习单词Postman及短语He is a postman、
2、学会其读音及意义。
3、让孩子们对英语学习产生兴趣。
活动准备:
1、邮递员图片、信、小兔形象。
2、英语磁带。
活动过程:
一、问候
二、热身运动:
数来宝
三、导入:
小朋友今天很开心对不对,可是,有一个可爱的小伙伴它今天就很伤心,来,我们看看是谁呢?
配班教师扮小白兔,手里拿着一封信,难过的说:“我妈妈去外地出差了,我好想她,我给妈妈写了一封信,可是谁能我送信呢?呜……”
T:小白兔不要哭,你看,周围有这么多小朋友你想办法。
C:让邮递员叔叔你送信。
T:展示挂图,He is a postman。Please follow me:“postman”。
C:postman。
T:A postman。
C:A postman。
T:He is a postman。
C:He is a postman。
T:Well,“Postman”what is mean?
C:邮递员。
T:我是邮递员怎么说?(I am……)
C:I am a postman。
T:Ok,Let’s ask him“Who are you?”
C:Who are you?
四、Game。
小朋友轮流送信,并用英语进行交流。
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