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张珂:《难忘的一课》教学反思

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张珂:《难忘的一课》教学反思

张珂:《难忘的一课》教学反思

闵培尧 2017-12-6 教学反思
  [张珂:《难忘的一课》教学反思]

难忘的一课》教学反思

安阳市南关小学 张珂

《难忘的一课》是一篇略读课,文章按照事情发展的顺序,讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受,表达了台湾人民祖国的深厚感情和强烈的民族精神

张珂:《难忘的一课》教学反思

[智库|专题]。课文主线清晰,叙事生动,感情充沛。“我是中国人,我爱中国”这句简短而又深刻的话贯穿全文,反复出现,每一次都伴随着一段情节,都表达了人物思想。它既是文章的线索,又是情感的主线,集中体现了台湾人民强烈的爱国热情和民族精神。

教学时,我让学生在了解课文主要内容的基础上,引导学生抓住课文的主线,联系时代背景,用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情,这既是教学的重点,又是教学的难点,

教学反思

张珂:《难忘的一课》教学反思》(https://www.unjs.com)。

为真正激发学生的爱国情感,我大胆放手,从课题入手,就学生的阅读过程而构建教学过程。让学生抓住紧紧抓住贯穿全文的关键句“我是中国人,我爱中国”在课文中的三次不同意义,自学自悟、小组合作交流。并适时引读,使孩子们感受台湾人民对祖国的深厚而浓郁的爱。

从教学设计看,我认为还是比较满意的,设计中突出了略读课的特点。在教师引领下,学生充分发挥了主体作用,每一个教学过程都能环环相扣。特别是学生交流自己的收获这个环节,收到的效果非常好,每一个发言的孩子都有自己的收获,有的是从情感上、有的是从朗读上、有的是从语言表达上等等。设计中还突出了读的作用,使学生在反复的读中激发强烈的爱国情感。特别是在最后再读三次出现这句话所在的句子时,我配上了大气深沉的背景音乐,不仅渲染了气氛,更激发起学生内心的情感,起到了事半功倍的效果。

在教学中我始终将学生的学放在首位,将学法指导潜移默化的贯穿其中,使学生不仅能领悟文章思想情感,还学会了学习,掌握了学习方法,体验到了学习的乐趣。特别是在第四个环节,我安排了拓展运用,随时学、随时用、随时练,深刻领悟语文“工具性”的含义。

总之,语文课上要把听、说、读、写各种训练以及语感培养和情感体验,尤其是语言文字训练和思维训练融为一体,充分让学生自己去发现,自己去探求,还有创造性地想象、创造性地朗读,还要做到收放自如,有的放矢等等着实不易。教师要创设这些“机会”,为学生创造性阅读开辟一片“绿洲”。学生拥有这片“绿洲”,自然敢想、敢说、敢创造,我们的课堂教学也就自然“活”起来了。

  第2篇 庆祝建国60周年演讲稿:《六十年沧桑巨变》
  〖预览〗庆祝建国60周年演讲稿:《六十年沧桑巨变》 尊敬的**、亲爱的**: 大家好,我演讲的题目是《六十年沧桑巨变》 六十年在人类历史长河中不过弹指一挥间,然而我们伟大的祖国却发生了翻天覆地的变化,这头苏醒的雄狮早已昂然屹立于亚洲平原之上。 在无数个六十年里,拥有灿烂古国文明的中原大地,曾有过群雄逐鹿的豪情,百家争鸣的智慧,康乾盛世的繁华,四大发明的荣耀。 奔腾不息的长江黄河,屹立于世的万里长城,浩如烟海的经史子集。无一不展现泱泱大国的雄浑壮阔。无一不展现中华儿女的勤劳智慧。每每想到我都无比自豪。 但我也不能忘却在那短短的几个六十年里,中国一度满目疮痍,,伤痕累累,一箱箱鸦片侵蚀着国人的身体,一份份条约践踏着国民的尊严,一块块国……【全文阅读:庆祝建国60周年演讲稿:《六十年沧桑巨变》
  第3篇 “五四”演讲稿:《今天,在我们手中》
  〖预览〗时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难;是他们,以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊! 今天,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世纪和千年交汇点上,我们是幸运者。但是,面对新世纪,让我们回顾五四精神,认真地思索着,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生呢? 也许,我们也曾感叹:我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下;也许,我们也曾抱怨:我时运不……【全文阅读:“五四”演讲稿:《今天,在我们手中》
  第4篇 升旗仪式发言稿:《勤于积累 善于反思》
  〖预览〗升旗仪式发言稿:《勤于积累 善于反思》  张紫琪 高一12班  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:  大家上午好!我是高一12班的张紫琪。今天我国旗下发言的题目是《勤于积累,善于反思》。  “积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉。”沙粒在一起成为土堆,水滴聚成小溪,汇成大海。天才来自勤奋,知识源于积累,知识聚集在一起将带你遨游世界。鲁迅先生曾说过:有一份努力就有一份收获,日积月累,奇迹就可以创造出来,成功并非一日之功,需要我们在积累的的道路上跋涉而行,在攀爬高峰的艰险中一步一步前行,在学习的过程中一点一点掌握。  12月的寒气凝聚成霜,洒落大地,我们在学习中也该积累知识了。当然,丰富的知识源于积累,成功的轨迹也在于反思。在学……【全文阅读:升旗仪式发言稿:《勤于积累 善于反思》
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