教学反思4月24

时间:2021-07-09 16:26:17 教学反思 我要投稿

教学反思4月24

投掷-教学反思

教学反思4月24

最近几节课在给孩子们上投掷轻物课。谈一谈最近的教学反思吧。

一年级的孩子们主要是让学生初步学会肩上屈肘向前上方投出的方法。在日常生活中,学生虽有接触,但对投掷技巧还缺乏经验,所以在这这一阶段课中让学生实现好成绩的目标有点难。因此我便想出了一些学生们比较能接受的方法———如:运用羽毛球让学生去进行投掷练习,运用这些小器材使学生体验体育无处不在,让体育成为学生潜意识、习惯、生活的一部分。先是发给学生每两人一个羽毛球,让学生自由地玩,我对学生的要求是,怎么玩都行,想怎样玩就怎样玩,看谁的玩法多,看谁的`玩法新,越稀奇古怪越好。学生的运动欲望高涨,个个跃跃欲试。这一环节,我的目的是想让学生创造性地玩,玩出花样。在学生玩的基础上,老师在教学生尝试着运用他们刚才玩的动作来投羽毛球,也就进入了本阶段的主要内容——投掷。    

在学习过程中,主要是通过不断的改变教学组织形式来调动学生的学习兴趣,一环一环逐步提高动作要求。先是让学生两人一组进行互投练习,在练习的过程中我给学生引入“彩虹”这一情境,彩虹的形状是弧线状,我引导学生“用羽毛球画一条彩虹来连接自己与同伴”,提高了练习的要求,让学生在投掷中注意要有一定的高度和弧度;接着是“投过橡皮筋”环节,主要是利用了排球场地设施,让学生在一定的距离上把手中的球投过橡皮筋,让学生体验成功的喜悦;随后通过游戏运送物资,提高学生奔跑的能力,使学生上下肢得到均衡的发展。 

在教学内容的安排上学生们的兴趣非常的高,也很合理。通过不断的改变教学组织形式来调动学生的学习兴趣,在课上我总会对学生说:“你真棒!” 要是你的手再抬高点,出手速度再快点就更好了!”等等一些鼓励性的言语,当学生有了较好的表现时一定会给他们表扬与鼓励,这样会使学生的学习积极性更高,产生的效果真地很不错的。

洪雷 18.04.24

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