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高三考前寄语

正文
高三考前寄语

高三考前寄语

余聪瑶 2017-8-5 寄语
  [高三考前寄语]

高三考前寄语

勉励

现在的节气是芒种,在乡下,再过几天当是麦子收割的季节,

高三考前寄语

[智库|专题]。从去年秋天播下的种子,虽经历风霜,但在农人的精心侍弄,麦子已经籽粒饱满,成熟欲坠,在炎炎的夏日里只待收割了。此时,丰收的喜悦充斥于每一个劳动者的心中,这种幸福是难以言表的。而课堂里的我们也就要在这个时候走进考场去收获我们的幸福。

也许你以为,高三的日子是那样的疲惫不堪那样的漫长难耐,也许你曾经以为,高三的日子是那样的生动多彩那样的幸福短暂。当高三黑板上的高考倒计时快要逼近零的时候,你就会突然意识到高三竟然飞速而逝,高三就这样匆匆走过成为了历史。一年前昌平南口的劳动,在酷热的庄稼地里拔草,汗流浃背,蚊疔虫咬,而今同样炎热的教室里安静的温习功课,高三在磨砺中成就着我们的辉煌。每一次节假日的补习,每一天晚自习比别的年级都亮的长久的灯光,换来不断提高的成绩;而每次考试的成功与失败,眼泪与欢笑我们不断的走向成熟;我们用自己的行动证实着“宝剑锋从磨砺出,梅香自苦寒来”。两天以后,让我们在高考的考场上,举倚天宝剑看谁与争锋,绽鲜花满室香透长安。

提醒

再过两天,我们就要去收获自己的劳动果实了,一年的辛劳和不俗的成绩使我们相信我们的果实肯定是最美好的,即使遇到天灾也不会影响我们收获的喜悦,因为同样的难题都会公平地对待每一位学子,我们绝不会比别人更不幸,因为高三的磨练使我们有应对一切困难的勇气和能力。当然我们也没有必要得意忘形,将应该收获的成果遗留在地里,留下终身的遗憾。高考是收获的季节,只要你认真,你不仅会采摘本该属于你的成果,如果细心你可能还会收回以前不可能捡到的果实。我相信,你们不仅会将慧尽情的释放,还会将认真细心进行到底,将每一个环节做的尽善尽美。

感谢

曾经以为青春已经离我远行,但高三一年却使我感到青春和理想是那样的真真切切,那样的清晰明媚,她就在我们日常的生活中。一群刚刚跨进青春门槛的青年,为了自己的理想,奋斗着拼搏着成长着,成熟着,尽管对理想各有各的诠释,对奋斗各有各的理解,但高三都留下了辛勤留下了智慧,都用行动阐释着天道酬勤这一朴实的道理。你们的行动也使我对自己所从事的职业有了一种新的诠释:与青春为邻,心就永远年轻。在当今社会虽弱三千,价值多元,但每个人都只能取一瓢饮,不为物役,做一个心灵的“麦田守望者”,这是高三一年教学给我的感悟,是你们带给我的,在此,谨向高三所有的同学表示感谢! 留恋

也许用不了几天,当你走进自己学习生活一年的高三的教室之中,看看空空荡荡的教室,回味高三教室中的人声鼎沸,各种的辩论哪怕是一个玩笑,都会觉得高三的日子竟然是这样的令人留恋,教室后面黑板上,同学们发起最后的最猛烈的一击吧的标语依然使人热血沸腾,请留给后面的学弟学妹吧,那是你们给他们最好的礼物。

祝福

在结束教学的时候,看已近在咫尺的高考,如同站在1949年的西柏坡,那时年轻的共产党面对着正在走来的胜利,他们中杰出的代表人物之一毛泽东满怀激情地说:

我们的目的一定要达到,我们的目的一定能够达到!这也应该是我们现在的心声!祝同学们高考成功!篇二:考前60天寄语高三同学

考前60天寄语高三同学

同学们:

高考的脚步越来越近了,你们的心里一定既有期待又有恐惧,既有兴奋紧张,又有焦虑不安。可是同学们,号角已经吹响,冲锋已经发起,我们不应再犹豫,我们不应再彷徨,我

们不应停住自己的脚步,我们也不能停住自己的脚步,我们只能勇往直前,奋不顾身地冲向前去!无论怎样,你绝不能被竞争的浪潮推翻,既然选择了希望和挑战,就只能风雨兼程,一往无前。如果没有战胜怯懦的勇气,你就听不到胜利的欢呼,如果没有坚忍不拔的毅力,你就不能延伸自己前进的航线。胜利永远只能属于那些面对命运永不低头、面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁的强者!

同学们,成绩只能属于过去,遗憾和泪水也属于过去,取得一点成绩不能沾沾自喜、骄傲自满,留下的遗憾和泪水也不能变成包袱乃至负担,我们应抖落身上的尘土,收起行囊继续奋然前行!因为我们距离高考还有整整60天!

同学们,在这最后冲锋的60天,请你们记住老师的五句话:

一、坚持就是胜利

多一份坚持就多一份勇气,多一份坚持就多一份希望,当你在成绩起伏的痛苦中徘徊、犹疑时,请不要忘记,你的对手也在接受同样的挑战,

寄语

高三考前寄语》(https://www.unjs.com)。谁能坚持到底,谁就是最后的胜者,谁不放弃希望,谁就能走到最后,越是艰难越能看出你的素质和毅力,同学们,让我们咬紧牙关,坚持不懈,一直冲过6月8日!

二、时间就是成绩

人的生命本质上就是由一分一秒的时间构成的,所以鲁迅说,浪费别人的时间无异于谋财害命,那么,浪费自己的时间实际上就等于慢性自杀!因此,

抓住时间便抓住了一切,失去时间,也就失去了一切,对于即将参加高考的广大同学来说,合理安排使用好自己的每分每秒是每天要做的第一件大事,现在有不少同学早上5:00多就起床了,晚上11:00多才回宿舍休息,这是珍惜时间的体现,也是高三学生应有的精神风貌,我希望全体高三同学都向他们学习,发扬刻苦攻读、顽强拼搏、不达目的绝不罢休的精神,咬定目标、全神贯注、、竭尽全力、挑战极限,努力创造自己高考的辉煌。

三、心态决定一切

面对高三这最后的60天,我们要始终保持乐观、平和的心态,高考不仅考知识、考能力、考体力,而且考心态,平时复习、心态不好,必然导致效率低下;考试时心态不好,可能导致发挥失常。越到后期,考试越多,成绩的起伏乃是正常现象,但有些同学不能正确面对,一到考试就患得患失,因而就紧张,导致会做的题也做不出来,其实,每次考试就是检查自己近期复习的效果,重要的不是看分数的高低,而是看自己还有哪些不足之处,只有正确对待考试,正视自己的成绩,高考之才能越走越宽。

四、方法决定效

http://www.unjs.com/news/5583D561C02D1B53.html

越到最后,时间越紧,在有限的时间里要学得更好,唯有提高效率,而效率是由方法决定的,方法对了,事半功倍;方法不对,事倍功半。好的方法哪里来?一靠老师指点,二靠同学切磋,三靠自己总结,其中自己总结最关键。

五、勤问才能提高

俗话说,脸皮厚,吃个够;脸皮薄,吃不着。有了问题自己解决不了,得多请教老师和学习好的同学,也许他们一句话的启发,就能省你几天时间,有些同学死面子不好意思问老师,又怕同学笑话更不愿问同学,于是问题越积越多,成绩总也不能提高。所以,我要提醒同学们,不管你个性如何,不管你有无爱问的习惯,从今天开始,思考起来,疯狂地问起来,勤问是你进步的阶梯。

同学们,只要你记住以上五条,并把它贯彻到今后60天的学习生活中去,我坚信你的成绩将会有大幅度地提高,你也定能在今年的高考中创造奇迹,美梦成真!篇三:2012年高考考前寄语246

考前寄语

(高三246班数学科)

当你做完了最后一张练习,同学们,嘘一口气吧!别再整天把心弦和神经绷得紧紧的,应该尽量放松自己,要知道愉快的心境会创造美好的效果。别总以为还有许多东西尚未掌握,也不要再为练习中的一些错误而愁眉不展。当你焦躁、烦乱的时候,到外面走一走,与朋友聊一聊,甚至可以打开电视去看一场精彩的球赛,切莫继续全力以赴,分秒必争,心力疲惫,昏昏欲睡,这是战略上之大忌。同学们!题海无边,回头是岸。

至此———

所有的题型你都全面系统地再复习了一遍。

所有的知识你已无一遗漏地又强化了一次。

所有的应试技巧你也已谨慎地实战了几场。

你还有什么放心不下的呢?

考试不只是知识的竞赛,它还是心理素质和战略战术的较量。

有人认为,最后几天,背水一战,莫失良机。

我却劝你,关键时刻,轻装上阵,笃定泰山。

如果你真的还有时间,精力依然充沛,那么把教材上的重点知识再浏览一遍,将一些典型的例题和解法重新记忆一次,将做过的题型再温习一下,防止遗忘,避免疏漏。 吃饱睡好兴致高,心静神清脑瓜灵。

六月,对我们来说绝对不是黑色的。

六月辉煌,吐火流金。一壶美酒,等你豪饮。

同学们!人生本来就是一系列的考试。让我们就把高考作为迎接今后无数大考的热身赛吧。考出你那份勤勉与踏实,考出你那份勇猛与真情,考出你那份智慧与心胸。 附:高考冲刺阶段数学复习的基本策略———“六看一做”

——看教材。高考命题从来都是以教材为蓝本编制的。回归课本,对课本的知识体系做一个系统的回顾与归纳,理解每个知识点的内涵、延伸与联系,重视教材中重要定理的叙述与证明,重视新教材中的有关内容(如向量、导数、概率、统计等)。注意不要放过一些较“冷”的概念,如算法案例、二分法、变换、球、球坐标与柱坐标、随机数的产生及应用、优选法的精度及实验次数、统计、残差、导数的物理意义等。

——看专题。重点专题包括集合与函数,向量与三角,数列,不等式,圆锥曲线,直线、平面与简单几何体,(排列与组合)、概率与统计、函数与导数等。大多数专题会对题型、解题方法、解题技巧进行归纳、总结,以便使复习更具有针对性。

——看考卷。对于自己曾经做错的题目,回想一下为什么会错、错在什么地方,以免解答高考同类问题时再次出错,被“同一块石头绊倒”。

——看例题。对于综合题,你准备用什么方法求解?与答案提供的方法是否一致或吻合?如果不一样,可仔细研究题目提供的答案,从中悟出某些规律和道理。如三次函数问题一般与导数有关,【直(正)棱柱问题一般与空间坐标系有关等。】

——看题型。既关注传统题型(如函数的图象与性质,不等式的证明与解法,圆锥曲线的性质与点的轨迹,数列及递推数列,含有参数的问题,棱柱、棱锥与图形翻折等),又关注新题型(高考题往往是“以新取胜”,所以要特别注意那些探索型、开放型、应用型、实验型、研究型、类比型、发散型的题目)。

——看易错知识点。看我们总结归纳的易错知识点、防止遗忘,避免疏漏。

——做保温题。考前几天,定时做几套最新模拟试题(中档难度),保持对数学思维的灵敏度,以适应高考。

  第2篇 高三地理教学反思155
  〖预览〗 《高三地理教学反思1》 地理教学反思 一学年工作结束,有得有失.大教育家苏霍姆林斯基也曾经建议:每一位教师都来写教育日记,写随笔和记录。这些记录是思考及创造的源泉,是无价之宝,是你搞教科研的丰富材料及实践基础。本学年教学反思如下: 一、成功之处: 1、反思是否教会学生自主学习的方法 在地理教学中,学生处于被动的学习状态,依赖性很强,这就需要教师教会学生自主学习的方法,让学生能够在自主学习中获得知识,体验到自主学习的乐趣,获得一定成就感,从而激发学习的兴趣。例如:在上中国工业一课时,我在课前布置学生预习,并根据学生的意愿进行分工备课,然后在课堂上让学生来当老师,可以提问,可以补充,可以自由发挥。学生的积极性很高,都……【全文阅读:高三地理教学反思155
  第3篇 高三家长会的发言稿
  〖预览〗尊敬的各位家长朋友:大家好!首先,请允许我代表**班全体科任老师及全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体高三学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调……【全文阅读:高三家长会的发言稿
  第4篇 新建高三地理教学反思
  〖预览〗高三地理教学反思李 蓉高考现已结束,在高三全体教师的共同努力下,高考迎来了我校历史上骄人的成绩。一年的辛勤耕耘,终于获得满意的回报。为了更有效地提高自己今后教育教学成绩,取得更大进步,现将这一年的高三地理教学复习总结如下:一、认真分析、研究、领会近年来地理学科高考命题的特点和趋势:“ 3+X ”模式高考,其命题指导思想是“以能力测试为主导,考查学生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”。近两年地理学科高考试题呈现出以下的特点:(1 )命题更注重知识的渗透性和强化对学生综合分析问题及解决问题能力的考查,其特点体现了现代经济和社会发展的要求。(2 )遵循考查能力的原则,突出考查考生应用知……【全文阅读:新建高三地理教学反思
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