小学师德师风考试题

时间:2021-09-17 12:52:52 范文 我要投稿

小学师德师风考试题

教师招聘师德师风考试试题

小学师德师风考试题

一、专题设置的目的

师德规范是新世纪教师素养的一个重要组成部分,处于主导地位,影响着教师的职业生涯。它涉及到教师对待教育事业、对待学生、对待自身利益的态度问题。适应21世纪小康社会需要,迫切需要对传统师德观进行更新和提升,树立新型的教育观、学生观、发展观。以学生为主体,确立平等、民-主、合作的师生关系,自觉做到依法执教。

二、学习内容(重难点)

重点抓装三个观念”,即“教育观念是师德之魂”——应当基于现代教育思想和新课程,树立新的教育观、发展观、学生观。

“一个转变”,即“师生伦理关系是师德主体”——应当实现师生关系的转变,建立平等、民-主、合作的新型师生关系。

三、题型、命题原则、答题要求及举例

(一)选择题

1 孔子提出“有教无类”的主张,体现师德规范( A )

A 热爱学生 B 严谨治学 C 为人师表 D 以法执教

2 教师自我修养应该是( B )

A 坐而论道 B 知行统一 C 养成习惯 D 闭门造车

(二)简述题

1 怎样建立新型的.师生关系?

2 简述新的教育观内容。

3 简述新的学生观内容。

4 人民教师应享受哪些权利?

5 教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面?

(三)填充题

1 师德修养以——————教育为核心。(理想信念)

2 以德兴教的根本是加强教师————建设。(职业道德)

3 ——————————是新型师生关系的基本理念。 (民-主、平等、合作)

4 我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩的权利,此项权利称为——————。(管教权)

5 教师职业道德规范体现了新时期对教师——————、——————和——————的要求。(职业道德理想、职业道德情感、职业道德行为)

(四)教育案例分析

例1:

河南省某镇一所小学,为了迎接上级教育部门教学检查,该校三(3)班班主任李老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课,理由是王大军同学平时调皮倒蛋,不遵守课堂纪律,成绩很差。为了达到评价好印象,故勒令该

生停课一周。这位班主任停止学生上课的做法是否合理?请加以评析。

答题要求:(1)停止学生上课的做法是不对的,侵犯了学生的教育权;教师应依法执教;2分

(2)分析与评论:停止违反纪律的学生上课,应符合教育活动的客观要求,与对学生的教育相一致,同学生违纪程度相适应,有充分客观的事实依据和法律依据,学校和教师不得善意不让学生上课,不能带有个人偏见或感情用事;4分

(3)个人观点:看法不偏激,基本符合实际,有一定操作性,给1—4分;看法独到,有创造性和操作性,再奖励2分,但本题给分不超过10分。

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