小学教师评语【热】
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过评语吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学教师评语，欢迎阅读与收藏。
小学教师评语1
1.你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真地完成。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友都非常喜欢和你一起玩。老师特别喜欢你上课的表现：不随便插嘴，爱动脑筋，积极举手发言，操作活动能按规则进行。你马上就要上一年级了，高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的!
2.你是个聪明自信的孩子，尊敬老师，热爱劳动，集体荣誉感较强。，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你大胆响亮的声音，这学期你的语言表达能力、动手能力都明显提高了。老师希望你到小学后要认真学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。
3.你是个懂事、细心、爱学习的小姑娘。这学期老师经常能看到你举起小手，有事你能主动和老师交流。你爱劳动，争做小组长，较前活跃，还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好，只是午睡时不容易入睡，这会影响你下午的学习，老师希望你在小学好好学习，成为三好学生。
4.你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，每次活动你总能积极参加，课堂上你能认真思考，积极举手发言。我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯，或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的能力，更有主见些。马上要上小学了，高兴吗?
5.你是个聪明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老师，团结同伴，热爱劳动，动手能力较强，画的画可真漂亮。你做事耐心、细心，小组长工作认真负责。你上课能认真听讲，，如果你能再大胆自信一点，积极举手发言，那就更好了。
6.你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力、动手能力有所提高。你上课能认真听讲，老师希望你以后能大胆举手发言，以取得更大的进步。
7.你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么;你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。
8.顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白，只要肯下功夫，任何学习上的困难都是可以克服的。寒假里，程老师希望你好好地补补数学，做一个门门优秀的好幼儿。
小学教师评语2
1. 你是一个文静的小女孩，学习认真刻苦，团结同学，热爱集体，能按时完成作业，希望在新的一年里，能继续努力，争取更上一层楼!
2. 你聪明可爱，勤奋好学，上课认真听讲，发言积极，与同学和睦相处，热爱劳动，成绩优异，是老师的好学生。希望在新的一年里，能再接再厉!
3. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
4. 在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
5. 你头脑较灵活，能和同学和睦相处，学习进步较大，但作业不能按时完成，如果能改掉这个坏毛病，你会很棒的。老师相信你!
6. 老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
7. 你美丽大方，聪明伶俐，很惹人喜爱。能不折有扣的完成各项任务，在美术方面很出色。较好的管理班集体，是老师心目中的好孩子!
8. 你少言寡语，胆子太小，上课能认真听讲，热爱劳动，关心集体，希望以后胆子再大一点，在学习上再多下点功夫，你一定会很棒的，老师相信你!
9. 在老师的心目中，你是一个很不错的小女孩，上课发言积极，关心集体，有一颗上进心，成绩优良，希望以后继续努力，争取有更出色的表现!
10. 你是一个聪明又很少说话的小男孩，总是很听话，能按老师的要求去做每一件事，集体荣誉感较强，是老师心目中的一名好学生。希望以后继续努力，争取更好!
11. 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
12. 你是一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃，善于动脑筋，成绩优秀，在音乐、美术等方面都能全面发展，并能积极参加各项活动，希望能继续培养自己的特长!
13. 你冰雪聪明，活泼可爱;上课发言积极，爱动脑筋;语言表达能力较强，成绩优异。不过老师想给你提一个建议以后要认真、细心一点。
14. 你很活泼，也很勤劳，上课认真听讲，发言积极，有一颗上进心，成绩良好，如果能认真一点儿，再刻苦练字，那么你会很出色的!
15. 你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
小学教师评语3
1、你很聪明，也很灵气，胖胖的小脸上充满稚气，十分可爱。你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了。你基础不弱，理解能力也挺好，只要用心学习，成绩很快会提高。老师希望你今后能够与同学和睦相处，在学习上多用点心，争取成为一个全面发展、人见人爱的好孩子。
2、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你是咱们班这个学期进步最大的孩子！在生活中你又能尊敬师长，与大家和睦相处，对于集体的利益更是时时放在心上，真让人感动。老师至今还记得你在参加跳绳比赛时轻盈的身影，老师也知道这是你刻苦练习的结果！新的一年里，希望你坚持不懈、继续努力，取得更好的成绩。
3、从你对老师们毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。你做事踏实、认真，为人忠厚、老实，对于学习你更是一丝不苟，作业本干干净净。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻若踏实的学习精神也很让我喜欢。不过你不太喜欢表现自己，其实你各方面能力都很强，希望你今后在课上多发言，多参加集体的活动，向同学们展示你的能力！
4、你性格开朗、活泼，班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。思维敏捷，无论什么课你总是高高的举起右手，洪亮的回答问题，显得那么自信。但好动爱说，做事不求精是你前进道路上急需清除的障碍。我真为你惋惜，凭你的头脑，凭你的基础，你完全可以学业有成，为什么不珍惜呢？我想给你提个建议，今后学习中应多思多问，希望你能够改进自己的学习方法，争取让学习成绩大幅度的提高。
5、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。你很聪明，而且在学习上很用心，课上积极大胆的发言，课下认真仔细的作业都说明这一点。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。你的字漂亮又工整，但如果你的作文能再写出自己的特色就更好了。
6、你关心班集体，团结同学，尊敬老师，热爱劳动，总会不声不响的为集体做好事。不过学习你有不足之处，热情不高，以致成绩不理想，当我看到你上课又走神时，又多了一声叹息。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。有时你却让老师头疼，作业本上缺少干净和整齐，作文水平还有待提高，你能努力让自己做得更好吗？
7、你是一个性格开朗、活泼，十分爱笑的男孩，无论课上还是课下你总是笑着面对一切。对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？
8、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。不过你不太喜欢表现自己，其实你各方面能力都很强，希望你今后在课上多发言，多参加集体的活动，向同学们展示你的能力、锻炼自己的语言表达能力！
9、你是个懂事的孩子，有上进的愿望，但是光有志向还不行，必须还要付出艰苦的劳动。有时有些任性、顽皮，破坏了你在大家心目中的形象。老师希望你今后能够与同学和睦相处，今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？
10、你对老师们毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。聪明活波，热情大方是你给老师留下的印象。你在无意识中会犯一些小错误，总的来说还是一个遵规守纪的学生，以后应注意培养自己的控制能力。有时你却让老师头疼，作业本上缺少干净和整齐，作文水平还有待提高，你能努力让自己做得更好吗？
11、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。担任班长的你更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。学习上，你有很强的自觉性，成绩也基本稳定，如果你能讲究方法，多学多问，做得稳中有进就更好了。本学期，在学习上进步很大，新的一年里，希望你坚持不懈、继续努力，取得更好的成绩！
12、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。你兴趣广泛，爱好多样，老师希望你以后能发挥你的特长，为班集体多做贡献！希望继续努力，不断对自己提出更高的要求做一个德、智、体全面发展的学生。
13、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。不多言多语的你，总是把工作做得井井有条，从不让老师操心。聪明的你对待学习态度端正，能够认真按时的完成学习任务。你的字漂亮又工整，你的思维极其敏捷，如果你的作文再写出自己的特色就更好了。今后再多读一些书，积累好词好句，用以提高自己的作文水平，好吗？
14、你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌；班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。其实，以你的基础，以你的勤奋，你的学习应能进一步提高，这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法。多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取得更好成绩！
15、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。做事踏实、认真，为人忠厚、老实，是你最突出的优点。你基础不弱，理解能力也挺好，只要用心学习，成绩很快会提高。可当我看到你上课又走神时，又多了一声叹息。希望你今后能专心听讲，大胆发问，踏踏实实，不断提高自己的知识水平。
16、老师们毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。从这笔绢秀的小字就可以看出你是个踏实、文静的小姑娘。课上你积极举手发言，作业干净又整齐，在生活中你又能尊敬师长，与大家和睦相处。你今后的努力方向是：精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法。今后多读一些书，积累好词好句，用以提高自己的作文水平，好吗？
17、做事踏实、认真，为人忠厚、老实，是你最突出的优点。关心班集体，热爱劳动，总会不声不响的为集体做好事。你基础不弱，理解能力也挺好，只要用心学习，认真完成作业，发现错误就立刻改正，成绩一定很快会提高。不过老师希望你今后能够更好的在同学面前表现自己，上课多发言，多参加一些班里的活动，让大家看看你的实力！
18、那天刚见到你就知道你一定是一个天真、可爱的女孩，果然在课上你积极举手发言，思维敏捷，课下你又能团结同学，积极参加各种活动。只要遇到问题你就会打破沙锅问到底非弄明白不可。是个出色的小主持人，语文课上独特的发言，阅读课上丰富的知识介绍，都给大家留下了深刻的印象。新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩！
19、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。一个学期来，你有了很大进步，就因为你认真，那么，就继续认真下去吧。在生活中你又能尊敬师长，与大家和睦相处，对于集体的利益更是时时放在心上，真让人感动。不过你不太喜欢表现自己，其实你各方面能力都很强，希望你今后在课上多发言，多参加集体的活动，向同学们展示你的能力！
20、你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课上你专心听讲，积极回答问题，做题也很快，课下你认真完成作业。班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。在学习上，你积极肯学，领悟力较强。不过，粗心、马虎，阻碍了你的进步。老师希望你今后能够与同学和睦相处，在学习上多用点心，争取成为一个全面发展的好孩子。
21、你是一个文静的女孩，平时沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。课上你认真听讲，课下你尊敬师长，团结同学，大家都喜欢和你在一起。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。本学期，你在学习上进步很大。任何成绩的取得，都要付出艰苦的劳动，只要有恒心，肯学，肯改，相信你在学习和纪律上一定能取得更大的进步。
22、你是一个性格开朗、活泼，十分爱笑的男孩，无论课上还是课下你总是笑着面对一切。对于班里的事情，不论大小你总是抢着干，集体的荣誉你时时放在心上。但好动爱说，做事不求精是你前进道路上急需清除的障碍。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。
23、你是一个性格开朗、活泼，十分爱笑的男孩，你总是笑着面对一切，就算遇到很大的挫折，你都一定能克服！班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。更让我高兴的是你在纪律上的变化，克服了自身的随意性，懂事、踏实多了。你是一个很出色的孩子，不过，假如能够改掉马虎的坏毛病，你还会更出色的！今后如果你能认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？
24、做事踏实、认真，为人忠厚、老实，是你最突出的优点。对待班集体的事情热心，喜欢帮助同学。聪明的你对待学习态度端正，能够认真按时的完成学习任务。本学期，无论是在学习，还是在纪律上，都有很大进步，这是你付努力的结果。但要想取得更好的成绩，就要博学多问，开拓思路，祝你在新的一年里取得更好的成绩。
25、你是一个天真、可爱的女孩，在课上你积极举手发言，思维敏捷，课下你又能团结同学，积极参加各种活动。课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟的对待学习。是老师最欣赏你的地方是文艺汇演中你灵活的动作、轻盈的跳跃给老师留下了深刻的印象。在业余时间你要多读书，多积累好词好句，多读、多写，提高表达能力，提高自己的作文水平。
26、从你对老师们毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课上你专心听讲，积极回答问题。老师喜欢看你整齐的作业，喜欢你在课上高高举起的小手。你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了。新的一年里，应该端正学习的态度，按时完成作业，让学习成为一件乐事。
27、你是一个天真、可爱的女孩，在课上你积极举手发言，思维敏捷，课下你又能团结同学，积极参加各种活动。在生活中你能尊敬师长，与大家和睦相处，对于集体的利益更是时时放在心上，真让人感动。我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。只要告别懒惰，相信你不会比别人差。多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你一定会取得好成绩。
28、你是一个聪明、活泼、机灵、勇于承认错误并改正的小男孩，乐意为班做事，是老师的得力助手，在家也能自觉做家务，真乖。上课时能见到你积极举手发言，老师很欣慰。你总是那么自信满满，不过从作业里却看出了你的马虎了事。如果一个人安于现状，骄傲自满，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，好吗？
29、你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，却有自己的见解。你的内心与外表一样忠厚、热情。我知道你基础不好，学起来比较困难，但是你没有因此放弃，真是难得！本学期，无论是在学习，还是在纪律上，都有很大进步，这是你付努力的结果。老师非常信任你，希望你今后继续努力，争取更大的进步！
30、你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了。你基础不弱，理解能力也挺好，只要用心学习，成绩很快会提高。新的一年里，应该端正学习的态度，按时完成作业，让学习成为一件乐事。
31、在老师的心目中，你一直是一个懂事乖巧的小女孩，有上进心，平时对班上的事务非常关心，劳动的时候总能看到你忙前忙后的背影。老师非常喜欢看你写得整整齐齐的作业，但不知这个学期你变得散漫了，作业有时不能按时交了，课堂上也少举手发言了，成绩也下降了。如果你能更多的把心思放在学习上，挖掘你内在的潜力，相信在班里你一定能名列前茅，你愿意努力吗？
32、你是一个小小男子汉，活泼，好动，天真，可爱，让大家那么喜欢你。你总是抢着帮老师做事，真乖哦！学习上也比较自觉、认真，上课时总是能看到你高高地举手，老师很安慰，不过在困难面前你却不够勇敢，所以你的成绩进步总不够明显，要想取得更好的成绩，就要博学多问，开拓思路，祝你在新的一年里取得更好的成绩！
33、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。对于班里的事情，不论大小你总是抢着干，集体的荣誉你时时放在心上。你是咱们班这个学期进步最大的孩子！这与你平时认真听讲，踏踏实实做好作业是分不开的，虽然你的学习基础不够好，但是坚持下去，老师相信你一定能取得更大的进步的，你有信心吗？
34、你是一个非常漂亮和聪明的小女孩，而且待人有礼貌，还能体谅家人养育你的辛苦。我真为你惋惜，凭你的头脑，凭你的基础，你完全可以学业有成，为什么不珍惜呢？你一定也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报家人和老师，但你一次次为自己的懒散找借口，放松对自己的要求，使得你没有取得应有的成绩。希望你能端正学习态度，认真学习，取得进步。
35、你是一个很认真的人，你认真对待自己，认真对待别人，认真对待自己该做的事，一个学期来，你有了很大进步，就因为你认真，那么，就继续认真下去吧。在学习上很用心，课上积极大胆的发言，课下认真仔细的作业都说明这一点。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你！你是个非常出色的孩子，在学习上你谦虚好学刻苦努力，学习成绩名列前茅。你今后的努力方向是：精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法。
36、你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，却有自己的见解，平时总是抢着帮老师做事，在家你一定也是个懂事的乖孩子！老师很高兴，在这个学期里能看到你有明显的进步，变自觉了，变成熟了，作业也能认真、自觉地完成，你的字写得特别漂亮！希望在未来的日子里你能继续努力，取得更优秀的成绩，报答辛辛苦苦养育你的父母！
37、在老师的眼中，你是一个乖巧可爱、踏实认真的孩子，尊敬师长，团结同学。记得有一次你连续好几天发烧，但你依然坚持到校上课，可见你对学习的认真！这个学期里你的成绩取得了显著的进步，只要你持之以恒，一定能学有所成的，你有信心吗？
38、在老师眼中，你是一个很自觉的小姑娘，活泼可爱、工作认真，对于集体的利益更是时时放在心上，值日时你总是忙前忙后，大家都看到了。学习目标非常明确，也能严格要求自己。在学习上你很有心计，上课总是全神贯注的听讲，下课会一丝不苟的完成作业，所以你的学习成绩非常优秀。新的一年里，希望你能够和粗心“断交”，向着更高的目标迈进。
39、你是一个聪明机灵的小伙子，尊师爱友，待人和气。关心班集体，热爱劳动，总会不声不响的为集体做好事。不过学习你有不足之处，热情不高，以致成绩不理想。快快改掉贪玩的毛病吧，端正学习态度，希望你在新的一年里，争取更大的进步。
40、你是一个小小男子汉，活泼，好动，天真，可爱，让大家那么喜欢你。对于班里的事情，不论大小你总是抢着干，集体的荣誉你时时放在心上。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。和去年那个不认真完成作业的你相比，真是判若两人。大家都为你的进步而感到高兴！希望你保持这种势头，在新的学期取得更大的进步！
41、你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，见到老师总能主动打招呼，你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。这个学期写字有进步了，学习也主动了。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。虽然这次考试的成绩不够理想，但是千万不要灰心呀，继续努力，老师相信你，你一定能再次取得优秀的成绩的，你相信吗？
42、你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，例如热心为班做事、团结同学、待人有礼等等，就是学习有点跟不上。老师知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的，怎么能因此放弃呢？只要你下定决心，老师和家人都会支持你的，希望你在新学期能克服困难，取得进步。
43、见到老师，你总是很腼腆地打招呼，是个有礼貌的孩子，团结同学，从不主动招惹同学，每次大扫除，总能见到你忙前忙后的身影，真是个爱劳动的好孩子！在学习上，我知道由于基础不好，你学起来挺困难，可是生活中本来就有许多事是因为必须去做而不得不做，希望你能敢于面对困难，争取进步！
小学教师评语4
1. 学生对知识的掌握较好，从中可看出热爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样，通过讲授讨论朗读等方式，达到了示范课的目的。 教师能在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。但示范效果不好，其实在这里分组学习会更好。
2. 教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进小学教师听课评语小学教师听课评语。教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
3. X老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。。对于书上提出的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学习。
4. “请坐，请读，请……”，“请”字拉近了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是教师本能的素质。
5. X老师的课注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好
6. X老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师小学教师听课评语评语。知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。
7. 本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。
小学教师评语5
1.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
2.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
3.你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
4.你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!
5.人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中!
6.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
7.对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
8.踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!
9.尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。
10.对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
11.你喜欢简单，但思想比较复杂;心地善良，却不忍心去消灭困难。有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。
12.你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!
13.你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!
14.和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的方法就是比别人更努力。
15.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
16.你活泼开朗，热情率真，积极参与各项活动，富于创造性。如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的!还有作为班干部不仅要做好老师的助手，更重要的是以身作则，在各个方面都要成为大家的楷模!
17.你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容善良、好学上进是你的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作十分负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不炫耀自己，但大家已十分佩服你。张老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想!
18.你是个清纯善良、外柔内刚的孩子，平时你是那么温文尔雅、严守纪律，从不要老师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的100分和清秀的字迹……其实你还有许多优点，张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂!
19.你是班中的一名优秀干部，敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵活，性格爽朗，颇有豪气。可你有一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗?这样“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!
20.你秀外慧中，温文尔雅，待人文明有礼。英语晨读由你主持真是有条不紊，令张老师一百个放心。你学习自觉踏实，作业工整清楚，默写总是较好。你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。希望你课堂发言更加热烈一些，争取各种机会锻炼自己的能力，且学会博览群书、举一反三，张老师相信这样你会成长得更快，成为班中的佼佼者!
21.记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色，读得声情并茂，让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些，能把学习、生活、工作中的事情做好。不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的，相信老师没有看错你。
22.你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。在体育方面，你刻苦训练，后来者居上，在踢毽比赛中为班争光;在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。你待人和气，而且耐心细致地帮助后进生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主动、大胆、自信一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。无论现在还是将来，老师都会以你为荣!
小学教师评语6
××老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。
小学教师评语7
1. 你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。
2. 在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。
3. 你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。
4. 你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
5. 你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。平时自觉遵纪守规，关心集体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自己，在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学高峰。
6. 你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关心集体，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。
7. 你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。
8. 你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步!
9. 你进步了，已经养成了较好的学习习惯，上课积极发言，基本能够完成作业。积极参加体育锻炼，是班级的体育健将。希望你能够在做事和学习方面再细致一点，不要丢三落四，养成一个学习严谨的好习惯。
10. 你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积极。可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文写好。老师期待着你的进步。
11. 你虽然不爱说话，但是在班级里把很多事情都做得很好，能够和同学友好相处，喜欢读课外书，希望你今后要认真作业，把字写好，提高自己的学习成绩。
12. 黄**你是个头脑灵活的学生，然而没把聪明用在学习上;你的性格很坚强，但没用在对待困难上。但在这学期，你的变化令所有的老师和同学刮目相看作业基本能自觉完成了，上课也能认真听讲了，与同学也能友好相处了。看到你的进步，老师真为你高兴。希望你在新的一年里，能扬长避短，把更多的精力放到学习中去，争取更加优异的成绩。
13. 余**你是一个性格内向、默默无闻的小男孩。其实，你有许多优点诚实纯朴，热爱集体，遵守纪律。可惜学习基础实在薄弱，以致于有点跟不上大家。不过在复习阶段，你的进步很大，尤其是写字水平有了很大提高，老师为你感到骄傲。希望你在新的一年里，能不断树立自信，多向他人请教，在学习上多下苦功，相信你会取得更大的进步!
14. 你是一个很老实的男孩，工作一丝不苟，干净整洁的楼道是班级一道亮丽的风景。本学期在学习上比过去进步明显，一切源于你的努力，希望在今后的学习中要继续努力，争取更大的进步。
15. 文静的你是一个优秀的女生，负责班级的早读，实小第一个有琅琅书声的班级是六一班，那些都是你的功劳，平时学习认真，作业按时完成，书写工整。希望你发言再大胆一点，争取更大的进步。
小学教师评语8
1.让人欣慰的是，这学期在老师的严格要求下，在爸爸妈妈的关心下，你又改变了许多！不但极少因为冲动而对同学动手动脚，而且能够和部分同学们搞好关系，基本上能够坚持完成好作业了，学习成绩也有一定的进步。你的进步是可喜的，但是仍然要努力争取做个品学兼优的孩子，老师相信，只要你努力不懈、虚心学习，完全是可以做到的，加油吧！
2.你在老师的心目中，一直是个非常可爱的孩子，你不但能在学习上保持稳定，是老师的小帮手，还能主动承担家务，而且为人谦逊有礼，不过，成绩已经属于过去，人生应该不断追求更高目标。希望在新的学年里，你能学习挑山工的精神：坚持不懈，勇往直前，向更高的目标前进！相信你一定能做到的！
3.在本学期，一向虚心沉稳的你还是一如既往地专心听课，作业还是完成得一丝不苟，你的努力与坚持让老师佩服，而你的谦恭足以成为同学们的榜样，不过，假若你对班级里的某些现象有什么看法的话，老师希望你能勇于说出来。老师相信，只要你永不言败，坚持不懈，你一定会实现你的理想的，加油哦！
4.在老师的印象中，你尊敬老师，还很活泼聪明，喜欢表现自己，也能为班集体争荣誉，不过有时候与同学闹点小矛盾，要记住“以和为贵”。这个学期为什么很少见你主动回答问题呢？而且，你做作业时总是怕动脑筋，经常有作业题空着不做小小难题不应把你难倒的，下学期，老师希望你能尽力完善自己，成为一个全面发展的好孩子，好吗？
5.你是个尊敬师长，团结同学的孩子，可是，这个学期你的学习上的表现让老师有点失望了，那个踊跃发言、积极动脑的德华去哪儿了？变得怕辛苦、懒动脑筋了，而且对班级的事情也爱理不理的，但你其实是一个非常有潜质的学生，你千万不能浪费了你的聪明，老师希望下学期能重新看到一个积极工作、更努力学习的你，答应老师好吗？
6.让人高兴的是，你这个学期在学习上有不少的进步，平时的作业也基本上能完成，书写也有了进步，上课也基本上能自觉遵守纪律了，这些都是好的转变，不过，老师还希望你下学期能再与同学们真诚地多沟通，与同学团结起来，多交几个朋友，踊跃参加各项活动，可以吗？
7.在老师的心目中，你一直是个好孩子，你不但尊敬老师，团结同学，而且乐于助人，同学有麻烦，你一定会主动上前帮忙，老师布置的工作，你总是很快地完成。可是，在学习方面你欠缺主动，也没有目标，上课经常走神，老师真的担心你呀！希望你快点振作起来，遇到困难也不要害怕，更不能退缩，争取全面发展！
8.你能遵守学校的各项规章制度，每天能按时上学放学，上课基本上能遵守纪律，不过有时喜欢说话，这个学期老师惊奇地发现，你终于能举起你的手回答问题啦！这是多么让人高兴的啊！你要记住“千里之行，始于足下”，只要你能一步一个脚印，脚踏实地，不怕辛苦地学习，老师相信你一定会成功的！
9.你是个活力十足的男孩，尊师爱友，在本学期里，无论是作为文艺队的主角，还是在学习上，你也有可喜的进步，你全力以赴，不怕辛苦地参加训练，课堂上你能积极动脑，踊跃发言，使你的学习成绩又进新台阶。可是，你可不能骄傲哦！而且，你毛毛躁躁的性格一定要改，遇事要冷静，凡事要讲道理知道吗？希望在新的学年里你在各方面能表现更好！
10.你是个谦逊的孩子，尊敬老师，待人有礼，不过对班集体的事情却没有热情，要尝到学习的乐趣，关心集体关心同学也是很重要的方面呀！在学习上能较认真地上课及完成作业，书写也比较认真，但是老师从作业里却看出了你粗心大意的毛病。只有甩掉这个坏朋友，你才能取得更大的进步知道吗？
11.你是个尊敬老师、团结同学的孩子，能遵守学校的规章制度，待人有礼，而且很有上进心，你一定已经定下奋斗目标了吧？因为上课能经常看到你高高地举起手争着回答问题，课后的作业能比较认真地完成，不过要达到目标，还要养成细心的好习惯。希望在新学年你能更进一步！
12.虽然你的学习基础较薄弱，成绩不理想，不过在老师的心目中，你也是一个好孩子，因为你尊敬老师，团结同学，待人有礼，也从未见过你跟同学闹矛盾，况且一直以来，老师都知道你很用功地学习，你从未放弃，这已经是很难得！进步的方法是多动脑、多动手，多看书，继续努力吧，你一定会成功的！
13.看着你，老师很欣慰，因为你是个听话的孩子，经过老师的教育，你不再欺负同学，而且学习越来越认真了，因为看到你上课变得专注的眼神，看到你经常举手回答问题，从你交来的作业和考试情况来看就知道。所谓“功夫不负有心人”，如果你能坚持不懈地努力，你的进步一定会越来越大的，加油呀！
14.你是个尊敬老师，团结同学的小男孩，还非常聪明。虽然老师曾责备你上课不应开小差，不应走神，但这是老师重视你的缘故，这个学期你对自己的要求放松了，变得骄傲自满，所以成绩下滑了，这是多么可惜呀，你要记住“只有虚心才能使人进步”，希望你能振作，下学期取得理想的成绩，老师相信你！
15.你是个懂礼貌、有教养、又体贴的孩子，老师看到你就觉得很舒服，这个学期多得你作为老师的小助手，工作表现确实不错！而且你爱打瞌睡的毛病已经改正了，不经过努力，怎么会有这样的进步呀？不过，你如果要取得更大的进步，就一定要不怕艰苦，坚持不懈，老师相信你一定能做到！
16.你尊师爱友，待人有礼，热爱学习，是个有着明确的目标的孩子，而且你能不怕困难地向目标前进，是同学们的榜样，虽然有时你会碰到一些麻烦，但只要你能勇敢地面对并解决它，那么表示你又进步了。加上你能主动、及时地反映班上的不良现象并积极配合老师管好班集体，真是老师的好帮手，加油，你一定会成功的！
17.你是个知书达理的孩子，有明确的学习目标，也很用功地学习，上课能积极动脑筋，也能认真地完成作业，这学期进步不明显，要成功除了要有恒心，还需要正确的方法，平时尽量多地阅读课外书，增广见闻时非常重要的。平时不过作为班长，你还是老师的小助手，需要及时把班上的不良现象报告老师，对班集体要有足够的热诚才能和老师一起建设良好的班集体，你能做到吗？
18.你是一个让人意想不到的孩子，清清瘦瘦，个子不高，彬彬有礼，但小小的脑袋瓜里竟然藏着丰富的知识，课里课外你的智慧都在闪光，这是多么可贵啊！更可贵的是你虚心学习从不骄傲，不过你对班集体不够关心，要知道人是不能脱离集体单独生活的，除了学习，为集体增光、关心集体发展也是很重要的，希望在新学期能看到你有新面貌。
19.你尊敬老师，团结同学，文明礼貌，成绩并不能代表一切，在老师心中你还是个好孩子。在本学期你是如何尽力学习的，老师都看在眼里，你是个上进的孩子，只是没有找到正确的学习方法，你可以尝试多看故事书、漫画书等课外书，先培养阅读的好习惯，提高了阅读水平，学习就搞上去了。老师期待着你的进步！
20.你尊敬师长，遵守纪律，团结同学，文明有礼。你本来就是个聪明的小姑娘，不过，你还未下定决心与“散漫”“懒惰”这两个坏朋友分手，以致你的作业总是拖欠，上课也不够积极，老是开小差，这个学期的进步不明显，希望你能与时间赛跑，争取进步！
21.你尊师守纪，团结同学，待人有礼，而且是个聪明的孩子，“认真学习了，就一定会有回报”这个道理你是知道的，可惜你缺乏面对困难的勇气，怕吃苦，经常拖欠作业，上课时常走神、开小差，老师没少过找你谈话，本学期你学习退步了，勇敢点、勤奋点，急起直追，我相信你总会成功的！
22.你就像你的名字一样，温婉娴静，你尊敬老师，团结同学，待人有礼，学习认认真真，总是能很好地完成作业，成绩能保持优良，你还是老师的好助手，收作业、发本子、转达老师的要求……你总是默默地为班集体工作，这些优点使你成为同学们的榜样，希望你一直保持住优势，争取更优秀的成绩！
23.你是一个聪明好学的孩子，尊敬师长，团结同学，在爸爸妈妈的关怀教导，下在你心中，一定已经为自己定下了远大的理想了，是吗？既然是这样，你就应该朝着目标，心无杂念、坚持不懈地前进，但是这个学期你心散了，经常开小差，作业也有拖欠，成绩退步了，你应该把前进道路上的绊脚石（懒散）踢开，它们会牵绊着你让你到达不了理想的彼岸的。努力吧，老师祝福你！
24.你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习比较自觉。上课时用心听讲的神情，作业中那清秀的字体让人感到你的专注、认真。美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？学习上勤勤恳恳，取得了不错的成绩。利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
25.你是一个文静的男孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，工整的字体，干净的卷面都说明确你是一个认真仔细的好孩子。你有明确的学习目标，能努力学习，不足这处是上课发言不够积极。看着你的学习成绩稳步提高，老师真为你高兴、为你自豪。继续努力吧，我深深地为你祝福！
26.你这个聪慧的小女孩，爱动脑筋，有想法，学习目标明确，不怕辛苦，各发面的素质水平都在提高，在本学期，你为班集体作出的贡献，大家都看在眼里：夺得故事比赛第一名，文艺汇演一等奖，作为科代表，你为老师减轻了不少的工作，老师真该感谢你！你是个有志气的人，应该为自己定下更高远的目标，然后坚持不懈地前进，老师会祝福你的，加油！
27.你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你朴实无华，积极上进，身处逆境也永不退缩。从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。劳动时，你总表现得很积极。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
28.你的眼珠又黑又亮，一看就知道你是一个聪明活泼的孩子，在活动课上，你踊跃参加各种游戏，让老师看到了你的智慧，你这样的一个孩子，本来应该取得更好的成绩的，但是，因为你没有明确的学习目标，而且心思散漫，使你到现在都不能刻苦学习，生活、学习的懒散是你前进道路的绊脚石，希望你能勇敢地把这块绊脚石踢开，朝目标迈进！
29.你是一个尊敬老师的女孩，很聪明，爱思考，也很勤奋，作业书写越来越认真，粗心的毛病基本改掉了，成绩也很稳定，你还不怕辛苦，参加学校田径队，为学校和班级增光！美中不足的是你有时会很任性、很骄傲，还会与同学闹矛盾，这是你前途道路上的又一块绊脚石，赶快踢开它吧，老师会支持你的！
30.你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然在老师面前不爱言语，我知道你有自己的见解。平时总是抢着帮老师做事，在家你一定也是个懂事的乖孩子！老师很高兴，在这个学期里能看到你变自觉了，变成熟了，作业也能基本认真、自觉地完成，成绩稳定，希望在未来的日子里你能继续努力，取得更优秀的成绩，报答辛辛苦苦养育你的父母！
31.你尊师爱友，活泼聪明，是个很有上进心的孩子，乐意为班集体做事，尽力为班争光。本学期从你上课时积极举手发言，开动脑筋勤发问，课后一丝不苟地完成作业，可以知道你学习目标明确，能向着目标坚持不懈地进发，但你还要多练习写作，只有多阅读课外书，你才能提高作文水平，老师期待你的突破，加油呀！
32.在这个学期，你学习还是挺认真，能团结同学，能认真当好数学科代表，不过在维持纪律方面要向其他班干部学习。在课堂上怎么不见你举手回答问题呢？作业上有问题也不见你来问，只有大胆地解决了问题才能有进步呀！希望在新的学期，你能大胆一点，积极动脑筋，积极发问，取得进步！
33.你给老师的印象是开朗、活泼、爱笑爱闹，而且尊敬老师，团结同学，让老师很欣慰的是本学期，你又有进步了！从你上课专注的神情、细致认真的作业，都可以看得出你这个学期比以前都用心、勤奋，在新的学期里，希望你能继续勇往直前，争取更好的成绩，老师和同学们都会支持你的，加油！
34.你尊敬老师，团结同学，是一个很懂事的小男孩，理解父母的辛苦。但你也很贪玩，这个学期，你明显地退步了，因为你上课时管不住自己而跟同学说话，有时又会因为贪玩而忘了做作业，幸好，临近期末检测的时候你悬崖勒马了，所以成绩不算很差，希望今后你能以学习为重，做一个和时间赛跑的人。
35.你关心班集体，团结同学，尊敬老师，热爱劳动，总会不声不响的为集体做好事。不过学习你有不足之处，热情不高，以致成绩未达理想，当我看到你上课又走神时，又多了一声叹息。其实你反应能力不错，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。有时你却让老师头疼，作业本上缺少干净和整齐，你能努力让自己做得更好吗？
36.从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子，而且作为小组长，你还是老师的得力小助手；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。其实你反应能力不错，不过你平时不肯多思考多发问，所以进步不明显，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。希望能看到你在学习上有新的突破！
37.你很聪明，也很灵气，清秀的小脸上充满稚气，十分可爱。你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了。你基础不弱，理解能力也挺好，只要用心学习，成绩很快会提高。老师希望你今后能够集中精神上课，在学习上多用点心多思考，发挥你的聪明才智，争取成为一个全面发展的好学生。
38.从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。这个学期你的进步非常明显的孩子，这有赖你平时坚持努力学习从不放松。而你对于集体的利益更是时时放在心上，每当大扫除的时候你总是干得最起劲，真让人感动。新的一年里，希望你坚持不懈、继续努力，取得更好的成绩！
39.你性格开朗、活泼，班集体的事你时刻放在心上，能尽力帮助老师把班级管理好，是个很热情的孩子。积极发言，无论什么课你总是高高的举起右手，洪亮的回答问题，显得那么自信。但考虑事情不够详细是你前进道路上急需清除的障碍。我想给你提个建议，今后学习中应多思多问，希望你能够改进自己的学习方法，争取让学习成绩进一步提高。
40.你是个活泼可爱的女孩，待人有礼，而且班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。不过对待学习还欠缺刻苦精神，上课偶尔开开小差，有时完成作业没有耐性。其实，以你的基础，加上勤奋努力，你的学习应能进一步提高，这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法，加多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取得更好成绩！
41.你是一个性格开朗、活泼，十分爱笑的女孩，你总是笑着面对一切，有一颗善良的心，关心老师和同学，而且班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。更让我高兴的是你在语文课上的变化，你能尽力完成老师布置的作业，上课积极动脑，本学期不断在进步，不过，你偏科的现象非常严重。我相信，只要你敢于面对困难，你一定能战胜它，希望你在新的学年里能全面发展！
42.在本学期，老师感到你有很大的变化，最明显的是你开朗了许多，增进了与同学的友谊。而且，你能主动关心班集体了，作为科代表，你的工作表现都是被老师肯定的。难得的是小小年纪的你很自觉很独立，能严格要求自己，爱思考，爱观察，爱探索，正是这种精神才能带领你认识这个博大精彩的世界，加油，老师支持你！
小学教师评语9
1、你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
2、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！
3、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
4、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！
5、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！
6、你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
7、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
小学教师评语10
张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。
张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。
小学教师评语11
内容：
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
内容：
1.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
2.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3.详略安排不当，主次不够分明。
4.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
主题：
1.重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
主题：
1.中心不够明确，立意不够清晰。
2.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
3.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
情节：
1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
情节：
1.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
修辞：
1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的.趣味性与说服力都大大增强了。
2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
选材：
1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
3.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
5.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
选材：
1.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
3.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
4.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
5.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
情感：
1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
情感：
1.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
2.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
4.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
事理：
1.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
事理：
1.逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
2.未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
语句：
1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
5.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
语句：
1.语言基本通顺，偶有不畅。
2.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
3.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
4.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
小学教师评语12
1. 你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾。我最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻，你充满自信，流露出学习的积极性。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，跟同学能和睦相处，学会宽容和谅解别人，让爸爸妈妈和老师放心，努力哦。
2. 不要计较老师有时批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你耿直，学习勤奋。你做值日工作认真负责，有条有理。如果用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
3. 你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真完成。但是，学习不能满足于应付，得主动地获取知识。老师希望你在学习上要不断进取，争取更大的进步。
4. 当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。如果，你能多花点时间及时复习，预习，多看课外书拓宽知识面，会有进步的。
5. 你生性好动，有自己的思想。学习上你有潜力，可是，由于你平时课堂上的纪律性不强，讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。如果你上课能够控制自己，积极开动脑筋，作业自觉、按时、认真地完成，会有进步的。如果你能和同学好好相处，虚心接受他人批评，你会拥有更多的朋友。
6. 你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。学习上你能按时完成作业。如果你以后在学习上能再认真些，课堂上专心听讲，那你一定会更出色。
7. 你是一个懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，特别是检查红领巾的事做得认真负责。你能爱护班级荣誉，与同学能和睦相处。学习上你很少要老师多操心，不过，你还不够认真，满足于完成作业是你学习上的“敌人”。老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种认真的态度自觉对待学习，争取优异的成绩。
8. 你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔!
9. 你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
10. 在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
11. 你平时很少说话，但上课发言蛮积极的，关心集体，热爱劳动，能与同学和睦相处，成绩优良，希继续努力!
12. 在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。
13. 你是一个活泼有个性的孩子，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。张老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩!
14. 你上课爱动脑筋，发言积极，能按时完成作业，热爱劳动，和同学能和睦相处。希望你在寒假能刻苦练字，相信你一定能行!
15. 你聪明可爱，思维敏捷，成绩优秀，管理能力较强，能帮老师管理好班级的各项工作，是老师的好帮手!
16. 你热爱劳动，团结同学，只是不爱学习，如果你能在学习上多下点功夫，你一定会很棒的，希望在寒假中能认真的复习一下这学期的内容!
17. 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
18. 你平时少言寡语，但很调皮，上课能认真听讲，热爱劳动，团结同学，成绩良好，希望在寒假中好好练字，并将数学再补一补，老师相信你将会更棒!
19. 你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
20. 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
小学教师评语13
1. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?
2. 你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
3. “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
4. 你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!
5. 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!
6. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
7. 你是一个从不让老师操心的好孩子，你的钢笔字写的很漂亮，是同学们学习的榜样。这学期你的学习有明显进步，老师为你高兴，希望你在学习上多下功夫，向更高的目标奋进。
8. 你在数学竞赛中取得骄人的成绩，这主要是因为你学习上爱动脑。你能完成作业，但经常会忘记交，如果你能坚持踏实认真的学习，你一定会是个很出色的学生。
9. 在老师的心目中你一直是一个出色的学生，你总是认认真真地做好每一件事你兴趣广泛，成绩优异。老师希望你继续进取，为实现自己的美好理想而奋斗。
10. 你是我们班的“小博士”，你不仅思维敏捷，而且学习勤奋。你的爱好是学电脑和钻研数学题，在数学竞赛你又获得了特等奖。老师希望你积极参加集体活动提高自己各方面能力。
11. 你是一个诚实的好孩子,自觉遵守纪律，积极参加体育活动，课堂注意听讲，能完成家庭作业。你知道吗，一份耕耘，一份收获。愿你在学习上多动脑，争取不断进步。
12. 你是一个文静的好孩子，在校与同学友好相处，学习较认真，作业按时完成，成绩良好。希望你课堂上大胆发言，在集体活动中锻炼自己的胆量。
13. 你是一个懂事的孩子，守纪律，爱劳动，主动参加集体活动。你课堂能认真听讲，踊跃发言。希望你抓好巩固这一环，学习上多动脑，多下功夫，力争能把成绩提高。
14. 因为你善良待人真诚，同学都喜欢与你做朋友。学习主动，上课总是专心听讲。你关心集体，主动做好值日生工作，希你再接再厉，争取不断进步。
15. 在班级你是一个从不让老师操心的孩子，你守纪律，爱劳动，与同学友好相处，学习较认真，作业书写有进步，希望你能积极参加集体活动，提高自己的能力。
小学教师评语14
1.你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
2.你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
3.你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
4.你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
5.活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
6.你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
7.你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
8.你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
9.你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。
10.你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
小学教师评语15
1.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。
2.在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。
3.你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。
4.你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
5.你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。平时自觉遵纪守规，关心集体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自己，在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学高峰。
6.你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关心集体，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。
7.你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。
8.你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步!
9.你进步了，已经养成了较好的学习习惯，上课积极发言，基本能够完成作业。积极参加体育锻炼，是班级的体育健将。希望你能够在做事和学习方面再细致一点，不要丢三落四，养成一个学习严谨的好习惯。
10.你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积极。可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文写好。老师期待着你的进步。
11.你虽然不爱说话，但是在班级里把很多事情都做得很好，能够和同学友好相处，喜欢读课外书，希望你今后要认真作业，把字写好，提高自己的学习成绩。
12.黄xx你是个头脑灵活的学生，然而没把聪明用在学习上;你的性格很坚强，但没用在对待困难上。但在这学期，你的变化令所有的老师和同学刮目相看作业基本能自觉完成了，上课也能认真听讲了，与同学也能友好相处了。看到你的进步，老师真为你高兴。希望你在新的一年里，能扬长避短，把更多的精力放到学习中去，争取更加优异的成绩。
13.余xx你是一个性格内向、默默无闻的小男孩。其实，你有许多优点诚实纯朴，热爱集体，遵守纪律。可惜学习基础实在薄弱，以致于有点跟不上大家。不过在复习阶段，你的进步很大，尤其是写字水平有了很大提高，老师为你感到骄傲。希望你在新的一年里，能不断树立自信，多向他人请教，在学习上多下苦功，相信你会取得更大的进步!
14.你是一个很老实的男孩，工作一丝不苟，干净整洁的楼道是班级一道亮丽的风景。本学期在学习上比过去进步明显，一切源于你的努力，希望在今后的学习中要继续努力，争取更大的进步。
15.文静的你是一个优秀的女生，负责班级的早读，实小第一个有琅琅书声的班级是六一班，那些都是你的功劳，平时学习认真，作业按时完成，书写工整。希望你发言再大胆一点，争取更大的进步。
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