记叙文评语290句
在日常学习、工作或生活中，大家对评语都不陌生吧，评语能激励被评价对象，帮助其正确认识自我，树立不断进取的信心。你所知道的评语是都是什么样子的？下面是小编为大家整理的记叙文评语，欢迎大家分享。
1、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
2、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
3、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
4、文章简洁明了语言平淡朴实。
5、作者观察细致想象力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
6、借景抒情托物咏志很特色。
7、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
8、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
11、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
12、全文通俗易懂，趣味性强。
13、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
14、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
15、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
16、借景抒情，托物咏志，很特色。
17、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。
18、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
19、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
20、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
21、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。
22、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。
23、文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。
24、伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感触无比欣慰。
25、读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。
26、你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。
27、你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比喻拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。
28、你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶！
29、你捉住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形色味和精力特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。
30、你用典范的变通表现本身的性格。叙事明白历程详细，读来令人舒服。
31、你的文章活机动现，妙趣横生，你真是一个细致视察善于思索的好孩子。
32、你善于思索视察和总结，以是能写出如许好的文章，望你以后再高兴。
33、老师惊奇于你造句的柔美，作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，比及高年级时另有人认得出来吗？老师信赖，不久以后，你会给老师一个惊喜！
34、你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
35、学写作文便是如许：做故意人，写有情文。做着实事，写内心话！
36、庆贺你，你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求，又能发挥你精良的表达本领，可谓“妙笔生花”。
37、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
38、对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。
39、文章选材新颖，所写之事，乡村生活气息浓郁，富有情趣，读后令人身心愉悦舒畅。
40、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
41、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
42、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，45、作者观察仔细，叙述时井然有序。
43、观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
44、借景抒情，托物咏志，很有特色。
45、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
46、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
47、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
48、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
49、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
50、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。
51、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
52、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱。
53、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
54、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
55、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
56、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
57、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
58、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
59、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
60、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
61、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
62、通过仔细观察，采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
63、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
64、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
65、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
66、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
67、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
68、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
69、语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
70、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想象力，是一篇不错的作文。
71、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
72、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
73、中心不够明确，立意不够清晰。
74、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
75、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
76、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
77、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
78、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
79、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
80、细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。
81、小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油！
82、引用歌词，自然导入母爱主题。
83、通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。
84、心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
85、优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。
86、母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
87、这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当“我”发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。文章特点：条理清楚，事情经过交待明晰，情节安排强略得当，尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人，对主题起到了烘托。语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题思想“品懂母爱”
88、母爱是一条永不干涸的河流，我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
89、作者围绕“无私的爱”选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。
90、情节大起大落转换太快不够连贯自然。
91、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
92、不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
93、巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。
94、选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。
95、未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
96、对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。
97、能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。
98、选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
99、虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
100、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
101、从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
102、感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
103、情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
104、心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。
105、引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。
106、论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
107、例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
108、感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
109、感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
110、情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。
111、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
112、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
113、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
114、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
115、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
116、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
117、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
118、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
119、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
120、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
121、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
122、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
123、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
124、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
125、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
126、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
127、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
128、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
129、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
130、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
131、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
132、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
133、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
134、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
135、文章先用名言引出自己的感想，然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱，崇敬之情溢于言表。
136、在选择事例时，作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育来表现妈妈的爱，层次分明，行文流畅，主题鲜明。
137、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
138、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
139、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
140、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
141、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
142、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
143、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
144、文章前后连贯，形成完整的形象。
145、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
146、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
147、开头简明扼要
148、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
149、文章开头引人入胜，吸引读者，点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
150、文章语言生动丰富，可读性强。
151、开头出手不凡，吸引读者
152、开头打动人心，具有真情实感。
153、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
154、语言活泼明快，富有情趣。
155、重点突出，详略得当，内容具体。
156、比喻贴切，用词生动。
157、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
158、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
159、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
160、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
161、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
162、文章边叙事边抒情。
163、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
164、小作者观察仔细，叙述时井然有序
165、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
166、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
167、文章想象合情合理
168、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
169、细节描写颇具匠心。极富功底。
170、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
171、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
172、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
173、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
174、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
175、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
176、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
177、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
178、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
179、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
180、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
181、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
182、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
183、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
184、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
185、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
186、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
187、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
188、你很善于视察生存，能敏锐的捕获一个个意义的刹时；你是个很有潜力的门生。
189、文章的语言很流通，也写出了老师的感觉。你是老师的知音，盼望我们配合探讨，在文学的百花圃中采撷芳香的一束。
190、对不起，这一段老师没有明确到你的意思，你乐意为老师再表明一下吗？谢谢你。
191、你的字迹工致，誊写很优美老师要向你学习。文章选材要是再新鲜些，肯定会与誊写交相照映。你以为呢？
192、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直开朗，使读者顿感神清气爽。语言流通至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有征服力和熏染力。高兴，再创光辉！
193、本文将作者的月考后成绩与自我感受相结合，文章的切入角度很小，语言精炼，如“试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节”“成绩肯定会像坐直升飞机一样”，有自我独特的思考。
194、行文笔锋犀利，引经据典，根基深厚。虽然在社会题目标阐发上有些绝对化，但文章依然以一种热辣和坦白的魅力令人冲动不已。再下功夫增强对史书和社会批评进行研读、思索，你的文章会日趋成熟，越发耐读！
195、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身便是一种睿智。文章语言平实而柔和，形貌很随意，彷佛引领着读者在心灵的原野上闲步。不敷是议论略感缺乏棱角。要知道，精炼的议论可起到一语道破的作用，会使你的文章越发深刻。继承练笔，你会更精彩！
196、本文文笔优美清新，富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不但赐与“我”美的享受，还引起“我”的覃思和遐想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有崇高品德气力的“人”。本文读后给人以美感，引人寻思。
197、这篇文章开头点题，思路清晰，层次分明。文章三个小标题的运用也非常好，使读者一目了然。作文如做人，从你的文章中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
198、本文无论是头脑性照旧艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构想奇妙， 运用比拟伎俩，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人料想之外，又在情理之中。语言朴素无华，接纳白描伎俩，作者的爱憎包罗在叙述之中，能让读者去体会，去寻思。
199、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到心田，从事情到生存；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的情感。人物形象饱满、真实，富于生存气味。为这样的父亲身豪吧，再高兴，不要辜负父亲的盼望！
200、你可以大概由雪遐想到人生寻求，从生存细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
201、全文几句鄙谚的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正表现了你的头脑意识。
202、你的文章很有创意——用多少证明题的情势来完成构想。全文文学色彩很浓！
203、作者“形散神聚”地驾御本领很强，整篇文章趁热打铁，行文如流水一样平常，给人明快舒服的感觉！
204、作为随感，你的文章文思迅速，意愿纷呈。字里行间流暴露的人生体验的富厚和头脑情感的精致让老师感触惊奇。盼望你不屈不挠，在以后的写作中形成一道属于本身的风物线！
205、你是个很有主见又不乏真知的门生，对你的看法我非常认同，但要是行文摆设中布局再紧凑些，那便是锦上添花了。
206、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的头脑可以在这里自由的驰骋，这是你最大的乐成之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时掌握，让你的头脑更深刻些，你将会时时收到“滴水看天下”的结果。
207、这样娟秀的字迹，清楚严整的布局，不由给人以线人一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在以后的语文学习中相互促进好吗？
208、文如其人，你的文章和你的为人一样朴素、豪迈。你的作文功底很好，这也是你恒久检验的结晶。盼望你在将来的学习历程中，埋头感觉和体会生存，写出越发动人的好文章。
209、文能言声，我想文章正是你心灵的反应。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你高兴执着地往前走，乐成的桂冠必将属于你。
210、可以说你的文章满盈了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能面临失败就越举事能难得。我信赖是金子，总会有闪光之时。盼望你尽快调解心态，你将会发明天空越发湛蓝。
211、真是“下笔若有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容云云富厚，更表现了你的文学功底。只是要是把质料再按肯定的逻辑次序调解一下，此文会更精彩。
212、看了你的文章，好像眼前目今流过一条小溪，清纯，可爱。盼望你能连结住这样的文风，用纯净的语言表达出富厚的内在。
213、作文如做人，从你的生存感觉中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有本身的独到看法，了解深刻，真是难能难得。
214、读你的文章真是一种享受。起首是头脑情感的愉悦，虽然来自你文章深奥新鲜的立意。所谓“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生存的故意人，你用真情感动了别人，这是你作文的最大乐成。
215、秀气脱俗的字迹透脱着你的智慧智慧，稳中求进、扎踏实实是你以后写作高兴的偏向。
216、经心的构想，深奥的思索表现出你在写作天地中正在不停发展起来。以后的写作之路还很漫长，望你能高兴思索，不停创新。
217、虽然写难堪刁难你来说并不是很喜好的，但你却像蜗牛一样脚踏实地走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实令人佩服，以你的本性定会闯出本身的一片天地。
218、虽然你能身心愉悦地生存在本身的天地里，但社会的生长已经环球化，以是你应该以极新的姿态投入到团体生存之中，顺应社会的生长。
219、少年人生，总写着很多梦幻般的故事；少年心中，总装着很多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，艳服着作者的童真、梦幻、向往和方才起步成熟，向着远方进发。
220、体贴生存，存眷社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《不测》看得出来，在你的心中，不但装盛着童真和书籍、学校，而更多的是不尽的存眷社会的心事。这一篇笔墨，一波三折，尤其生理形貌很突出，末真个议论升华了文章的主题。
221、语言得体而富有浪漫色彩，文脉流通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵活、俊雅。
222、关于生命脆弱的话题，我们在平常彷佛已听了很多，它能在一刹那消散。要是你在旷野，闲步于丛林，脚踏落叶，瞻仰蓝天，你是否可以感触生命的呼吸？是的，天下因生命而优美，生命必要相互干爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！
223、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
224、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
225、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
226、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。
227、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
228、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
229、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
230、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
231、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
232、文章简洁明了，语言平淡朴实。
233、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
234、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
235、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
236、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
237、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
238、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
239、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
240、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
241、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
242、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
243、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
244、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。
245、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
246、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
247、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
248、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？
249、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
250、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
251、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
252、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
253、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
254、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
255、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
256、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
257、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
258、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
259、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
260、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
261、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
262、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
263、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
264、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
265、语言基本通顺，偶有不畅。
266、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
267、简单交待时间，地点和结果…
268、语言简练，规范，开篇吸引人。
269、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
270、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
271、开头直奔主题，也是一种写法。
272、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，99、反问句开头，吸引读者。
273、开头直奔主题，让人一目了然。
274、开头点题，用词很吸引人。
275、场面和气氛描写为文章增色不少；
276、简单介绍情况，自然过渡到下一段；
277、情境描写调动起悬念；
278、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
279、简要叙述前因，进行铺垫。
280、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
281、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
282、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
283、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
284、用了列数字，举例子的方法，很形象。
285、过渡自然，每一段交待得很清楚。
286、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
287、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
288、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
289、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
290、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
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