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中学师德师风剖析材料

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中学师德师风剖析材料

中学师德师风剖析材料

黎小莹 2018-2-10 剖析材料
  [中学师德师风剖析材料] 随着素质教育的不断深入,对于教师的师德平要求也越来越高,

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[智库|专题]。教师是人类灵魂的工程师,是落全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。在本次的学习活动中,我从理论上丰富自己,也使自己的心灵得到了洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己十多年的教学体验,从以下几个方面对师德师风进行一下自我剖析
  一、工作回顾
  1、加强学习,提高素质
  我关心国家大事,积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外,我平日里也经常自学《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责,为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动,牢固树立和落实科学发展观。
  2、积极进取,努力工作
  我能认真贯彻xx大精神,学习科学发展观,时时处处严格要求自己。对教育事业有高度的责任感和求知欲望,本职工作,坚持学习教育教学理论,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质,

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中学师德师风剖析材料》(https://www.unjs.com)。不断学习新知识来更新自己,探索教育教学规律,提高教育科研水平。
  积极支持领导工作,服从领导安排,维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳,不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,认真完成领导和各级部门交给的各项任务。
  有强烈的集体荣誉感,能够在不断解决种种难题中培养自己,有较强的自制力和耐心,能够正确对待挫折和失败,平时工作起来有忘我的精神,不受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己。
  3、注重举止,为人师表
  在平时的工作中,能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则,诚实正直,言行一致,模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份,做到了仪表端庄,整洁得体,具有良好的职业审美情感。不论在学院还是下基层学校,时刻注意本人的举止言谈,由于自己能严于律己,故受到领导及教师的好评。平素,注意团结协作,乐于助人。
  4、遵规守纪,认真负责
  在工作上,我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业,热爱学生,关心学生,爱护学生。
  在教学上做到“四认真”,能积极参与备课组协作备课,教研积极性高,教学效果稳步提高。同时,每项工作能做到领导在与不在一样,领导分配于我的每项工作都能毫无怨言做好。
  在各项纪律上,能遵纪守法,决不做违规违纪之事,不体罚或变相体罚学生,不私自征订课外资料,不搞有偿家教,能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己,能对自己负责,对家庭负责和对学校负责,不假公济私,不以公谋私,淡薄物质生活,注重精神生活。能团结同志、理解别人,同志间能相互帮助、相互关心,在背后不议论人,宽以待人,严以律己。
  二、存在问题
  1、本职工作不够扎实。由于主、客观原因,有时工作起来举步维艰,受限很多,在教育教学工作中也就不能大刀阔斧地开展工作,使我有时有厌倦工作倾向,有时有任其自然的松懈思想。当然最主要还是主观思想在作怪,只要以公心去对待工作,没有解决不了的问题。
  2、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。 在工作中还不够细致,有时也存在应付。在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。
  第2篇 中学生感恩教育演讲稿范文
  〖预览〗   各位老师、同学们:  大家好!  今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过?这次高二年级语文月考卷中有一篇文章,题目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我觉得这个题目很好,于是在班级中作了一个调查:假如今天是我们生命中的最后一天,你会做哪些事情?台下发言较为涌跃:有的就说,我们要好好地吃一顿,有的说要好好地玩,还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯。因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,……【全文阅读:中学生感恩教育演讲稿范文
  第3篇 “中学上学期计划”学校工作计划
  〖预览〗指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻十六大精神,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育直面新课改。工作目标:抓实过程管理,确保教学质量获区一等奖,实现保量升质,再创辉煌的目标任务。一教学工作:教学工作是学校的中心工作,一切工作均围绕这一中心展开2、不定时动态检查,听课不通知,随时对备课,作业批改进行检查。3、向教研要质量:本学期五大组分别开展八次大型教研活动,每次活动先说课,后上课,最后评课,每人必有8次说课材料,每份说课材料奖励现金6元;说课材料必须按指导组制定的标准说课,积极选派教师外出学习,参加各级教研会,洗脑,充电,更新观念。4、开校1——3周每人上一节示范课,只听不评,由教导处安排,教研组长牵头。5坚持每月一次……【全文阅读:“中学上学期计划”学校工作计划
  第4篇 中学校领导班子述职报告
  〖预览〗*中学领导班子述职报告各位领导:*中学现任领导班子自1995年8月组建,七年来,我们全面贯彻党的教育方针,奋力拼搏,真抓实干,坚持“德育为首、教学为主、五育并举、面向全体”的办学思想;以培养“合格加特长初中生”为目标;以科学管理促活力,向教研教改要质量。形成了“分级管理、深化教改、教师严谨、学生勤奋”的办学特色。使学校教育教学质量在短期内走出了底谷98年以来,学校教育教学质量在全县综合评比中,取得两个第一,一个第四,在这所全县相对落后的山区初中,取得了比较喜人的成绩,现总结汇报如下,请评议:一、强化德育教育,优化育人环境学校把“德育为首、五育并举”作为搞好教学和管理的指南,落实德育工作细则,加强德育阵地建设。在德育工作中,他们坚……【全文阅读:中学校领导班子述职报告
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