艳阳高照福佑村，欢乐生态夏令营

艳阳高照福佑村，欢乐生态夏令营

7月10日上午，我们生态夏令营开班啦。早上七点半，实践地的阳光已经洒满了这个小学小小的操场，我们已经听到孩子们如同小鸟般的喳喳声，也许是他们的热情感染了我们，大家也纷纷做好准备开始自己新一天的工作和生活。 　　

走出校门走进村庄，我们穿梭在这个村庄的大街小巷，把昨天招收的孩子们带到教室，看着他们一张张开心、兴奋和充满好奇期待的脸，我们在觉得充满了动力的同时也感受到了一种沉甸甸的责任。　　

八点半，所有的孩子都已经在位子上准备就绪了，教室里满满当当的好不热闹，我们仿佛也看到了自己的小时候，和小伙伴们在一起闹腾的样子。　　

首先，我们进行了点名，并让孩子们自我介绍。大家都是在一个村的孩子，彼此都比较熟悉，所以我们也提前开始了我们的第一课。　　

作为第一小组，我们负责的第一课主要要带孩子们认识朝夕相处的.空气。课程从一张图片开始，我们的组员王佳佳担任主讲人，孩子们回答问题十分积极，教室里到处都是她们争先恐后的身影。充满稚气的回答，五花八门的答案，都令这个教室的气氛十分融洽。　　

我们接着讲解了空气的组成，包括氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气和稀有气体。孩子们跟着我们念，他们每一个人都很聪明，很快就记住了。然后，我们一一介绍了各种气体的用途。介绍氮气时，我们拿出了薯片，生动形象地解释了氮气保存食品的作用。在讲到氧气和二氧化碳的时候，我们插入了小游戏——吹气球。这是一个很有趣味性的游戏，把孩子们分组并在每组推选出四个代表，抽签决定每个人的分工。通过团队合作完成吹气球、运送气球和踩爆气球的全过程，我们组员负责计时，用时最短的组获胜。比赛十分激烈，组员们纷纷为自己队的代表们加油鼓劲，气氛也达到了高潮，教室里传出的欢声笑语随着夏日的微风久久飘荡在村庄的上空。疯玩过后，我们还给赢了的队伍发了奖品。然后继续上课，我们解释了稀有气体，稀有气体可以发出荧光，我们给孩子们发了荧光棒，尽量用一些实在的物品给他们一些具体印象。讲完了空气的组成，我们带着小朋友做了三个关于空气的小实验，在小实验中，小朋友们既得到了快乐，也收获了知识。课程的最后，我们还和孩子们一起看了动画片，大合唱，在一片欢笑中结束了上午的课程。　　

下午的天气比较闷热，我们的艺术课选在三点半开始。孩子们的积极性仍旧很高涨，早早地就来到了我们的教室。今天教的是折千纸鹤，每个人负责教几个小朋友，孩子们有些已经会了，还会主动帮助不会的，教学进行得很顺利。一个小时后，我们折出了很多只千纸鹤，用针线串在一起，一只只纸鹤在晚风中翩然起舞，和孩子们的笑颜相映成辉。　　

除了夏令营的开班，我们其他队员仍在进行其他活动。问卷调查和发放宣传册的活动在继续中，生态墙继续在摹画中，生态晚会也在筹备中，还有其他队员负责买菜、做饭。繁忙充实的一天过去了，虽然很累，但很有意义，在和孩子们的相处中，我们感受到了他们的天真纯朴，我相信我的这段实践经历一定会特别难忘。　　

温州大学生命与环境科学学院“生态之旅”社会实践队　　

2013年7月10日　　

【艳阳高照福佑村，欢乐生态夏令营】相关文章：

领导莅临福佑村，携手揭幕生态墙07-24

佑福（祐福）10-28

福佑，再见07-24

实践如火如荼，福佑欢乐满地07-24

红蓝绿闪耀永嘉福佑，温大合伙人生态夜校07-24

鲤溪艳阳照，福佑笑声扬07-24

福佑实践，与孩子一起体验生活07-24

游崇福村作文06-14

欢乐村的欢乐天使们作文12-14