大学生鞋厂社会实践报告

大学生鞋厂社会实践报告（通用7篇）

　　在日常生活和工作中，越来越多人会去使用报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编精心整理的大学生鞋厂社会实践报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　大学生鞋厂社会实践报告 1

　　学生：刘（学院经济管理系08级国贸专业3班）

　　调查目的：我们应了解大学生的暑期生活，从而帮助他们。

　　时间：20xx年7月9日—20xx年8月25日地点：广东省东莞市某鞋厂

　　对象：各学校在工作的同学们及新老员工

　　方法：自我体验和向同事提问及网上查资料有关调查：大学生打工的目的、打工种类、工作的满意程度、学院同学在鞋厂工作情况和生活状况、出现的问题以及分析。

　　一、大学生打工目的：

　　增加自己零花钱；自食其力，不完全依靠父母；锻炼自己能力：走进大学，我们就不能再是那个凡是依靠父母的人了，我们得成为一个有担当的人。而且大学期间的学费，生活费等这些杂七杂八的费用加起来是一笔不菲的资金。据权威机构调查，农村家庭培养一个大学生，从小学到大学毕业得花63.4万。更何况我们这批即将毕业的人人，更得为明年毕业后的就业着想了。时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

　　二、大学生暑期打工的工作种类：

　　劳务型：夜总会刷盘子、桑拿浴的服务生、酒店的领班、商场促销员（化妆品、保健品等）、话务员、派发（办公室用品、传单）、快餐店打工、抄写。

　　智力型：办公室文员、会计师所审计、家教、翻译、电视台编导、网站版主、网站销售、软件公司编程。

　　还有一些大学生，挥起了创业的大笔，如办公司、开工作室、书店、经营餐厅等。

　　三、贫困生的对于自己的假期满意程度相对较高，假期充实度也相对较高。

　　在被调查的贫困生中有50%的同学觉得自己的假期生活充实而有意义，这一比例大大超过了其他的被调查者，而选择假期计划中以打工或参与社会工作为主要活动的也占到了42.9%。这表明家庭经济条件较差的大学生对于自己的假期满意程度普遍较高，这表明了贫困大学生对于假期的时间安排更为合理，大多数的贫困大学生觉得在假期应该外出打工实践，而不是整天沉溺于睡觉、上网、看电视之中。在大学期间打工的人表示他们所找的工作有65%是跟自己所学的专业无关的，有30%则表示跟自己的专业有些关系，有5%的人表示在大学期间所做的工作跟自己的专业有关，但只是很少的一部分，很多人都表示希望在大学期间可以找到跟自己本专业有关的兼职或暑假工，但这是很难找的，那些可以找到自己本专业有关的人，大部分都是跟自己的家庭因素有关，少部分则是通过自己的努力去寻找跟自己的本专业有关的工作。很多的人都表示可以在校期间，能找到跟自己的专业有关的工作是一件很难的'事，所以在校的很多学生都不会发时间去找跟自己本专业有关的工作，大部分都认为那是一件浪费时间和精力的事。很多都这样认为既然那么难找还不如先把自己本专业的知识学习好，等到毕业后在找，虽然那时可能会比别人少了一些社会经验，但你的知识已经巩固了，只要你肯发时间在毕业后，就会找到工作。

　　此次前去的东莞厂暑期工作的学子们大概有两三百号人，从大学校园一下子过度到工厂里工作的学子们还没完全适应过来。虽然常听人说大学就是一个小社会，但校园里还是少不了那份纯真和那份真诚，而工厂里关系复杂，大家得投入到一切都是那么陌生的环境中去，这似乎有点难度。而且这里的工作要求严格，不允许出现错误，否则你将成为众矢之的。我们的工作时间极长，每天工作2个小时（早上7：0－；0，下午2；0－；0，晚上：0 —11：0）。

　　在整个的调查过程中。我们发现有部分的父母不支持他们的孩子在校期间打工；有部分人对这份调查所做的答案中有一至两的题目所给出的答案让人很怀疑；我们发现通过中介找工作的人越来越少了；很多人都希望有高的报酬，没有高的报酬不会去做这一份工作，有很多人都希望自己可以选择工作的时间。

　　大学生鞋厂社会实践报告 2

　　一、实践目的

　　我爸妈都在同一家鞋厂工作，这让我对鞋厂的运作有了一定的了解。因此，我选择来到旅游用品有限公司进行暑期社会实践。这家公司成立于20XX年，由五家专业制鞋企业组成，目前拥有1800多名员工，年产各类鞋300万双。他们主要生产登山鞋、防水鞋、雪地靴、安全鞋、皮靴、pvc注塑鞋、pu注塑鞋、全胶鞋等产品。该公司具备自主的产品设计和开发能力，并且拥有多年生产耐油、抗静电、绝缘、防砸、防穿刺、防火阻燃安全鞋的经验和技术。产品主要销往欧洲、美国、加拿大、日本以及国内市场。他们的品牌“倍天力”系列安全鞋、运动鞋和休闲鞋非常畅销，深受消费者喜爱。我们都知道，中国人口众多，因此劳动密集型的企业也很多。在我家附近就有多家鞋厂和服装厂，里面有许多工人。为了更好地了解爸妈的工作环境并体验他们赚钱的.辛苦，我决定与妈妈一起工作，深入了解劳动过程。

　　二、实践内容

　　1、实践安排概况

　　(1)实践时间：20xx年7月28——20xx年8月6号共计十天

　　(2)实践内容：帮妈妈做事情，体验赚钱的辛劳

　　(3)实践地点：旅游有限公司做鞋面的发料处

　　2、实践工作内容

　　妈妈的工作是发放材料，听起来似乎很简单，但其实并不简单。有时候有人把准备好的面料交给妈妈，她必须清楚地记录下来，否则月底算工资就会变得很困难。有时候发放材料需要到仓库把需要的面料搬到工作地点，这非常辛苦，因为那些面料非常重。完成这些任务后，接下来要按照订单将面料分配到每个组的容器里，然后让车间中的各个组长来领取这些面料。别看分配看起来很简单，但实际上需要非常细心。如果面料数量搞错了，工人们就会来找补，到时候可能就找不到那些面料了。整个过程是一项庞大的工程，因为一双鞋子需要许多块面料组成，所以分配时要数很多种面料，有时候也会不小心搞错。因为我平常非常细心，所以妈妈让我帮她数，这十天都没有出错，帮了妈妈很大忙。除了这些，我们还要对账，也就是统计每个组员工制作的鞋子数量，这样月底算工资就变得容易了，同时也可以供员工们核对数量是否正确。妈妈觉得搬东西的活儿太重，所以不让我去搬，只让我帮她记录材料数量和员工制作数量。我的细心给妈妈带来了很多帮助。

　　三、实践结果

　　略

　　四、实践总结或体会

　　1、实践收获

　　这次暑期社会实践，我获益匪浅。我帮助妈妈打点各种事情，我亲身体验了赚钱的不易。实际上，劳动者并不仅仅需要进行体力劳动，有时也需要进行脑力劳动，比如算账等等。由于我选择在炎热的时候进行实践，妈妈在工作时流了很多汗水，这让我更加懂事了。期间，我也观察到了车间里那些制鞋工人们，他们一直坐在自己的位置上工作，除了上厕所外几乎不休息。车间里的大灯一直亮着，人又很多，因此工人们非常热，尽管车间内有空调，但仍然无法阻止他们额头和背部的汗水。我想，如果他们的子女都能来看看父母如此辛苦地工作，这些孩子一定会像我一样变得更加懂事，更加珍惜金钱。

　　2、实践中自身不足之处

　　在实践过程中，我发现了我自己的不足之处。我意识到应该帮助妈妈搬一些重物，而不仅仅只是从事脑力工作。我意识到妈妈一个人承担太多体力劳动是非常辛苦的，我应该去亲身体验并锻炼自己。虽然我只实践了十天，因为我怕热，但是妈妈每天都在做这些工作。我应该更多地帮助她，而不是无事可做时只是待在家里享受空调和看电视。我意识到我自己付出的劳动还远远不够，应该多为妈妈做一些事情，这样才能更深刻地体会到赚钱的不易，才能更节约地使用自己的花费。我们经常以为父母养育我们是理所当然的，所以我们常常乱花钱，却不知道钱来之不易。我们应该学会懂事，认识到父母的辛劳，不能养成挥霍金钱的习惯。

　　3、自己要改进的地方

　　总之，我认识到了以后放假回家要积极帮助妈妈的重要性，而不仅限于在实践时才想到这个问题。我亲身体验到了父母赚钱的辛苦，因此我会更加珍惜大学学习的时光，并且更加努力学习。我相信这样做是对父母的良好回报。

　　大学生鞋厂社会实践报告 3

　　一、实践背景与目的

　　暑假期间，我进入家乡某中型鞋厂生产车间实践，为期 30 天。此次实践旨在深入了解鞋子生产全流程，体验一线工人工作状态，将课堂所学的工业管理知识与实际操作结合，提升职业认知与实践能力。

　　二、实践内容与过程

　　我被分配至针车车间，主要负责鞋面缝合与部件拼接，需掌握平缝机、锁边机等设备操作。初期，简单的鞋面走线练习就让我频频出错 —— 针脚间距不均、线头外露，师傅手把手教我调整机针高度、控制踩踏板力度，每天下班后还需额外练习 2 小时。一周后，我逐渐熟练掌握基础操作，开始参与儿童运动鞋鞋面制作，日均完成 30-40 双鞋面拼接。

　　实践中期，车间推行 “精益生产” 改革，我协助组长记录各工位生产耗时，分析流程瓶颈。发现鞋底贴合工位常因材料供应不及时停工，我们建议仓库按 “小时用量” 分批次配送材料，使该工位效率提升 15%。此外，我还参与了车间 5S 管理，负责工具定置摆放与卫生巡查，深刻体会到 “细节决定效率”—— 规范的工具摆放可减少工人找物时间，日均节省 20 分钟 / 人。

　　三、实践收获与反思

　　技能与认知提升：从 “机器小白” 到熟练操作 3 种设备，我掌握了鞋子生产的核心工序；通过观察流水线协作，理解了 “分工协作” 在工业生产中的'重要性，如一双运动鞋需经过 12 个工位、80 余道工序才能成型。

　　职业精神感悟：车间老师傅们十年如一日钻研缝合技巧，追求 “零误差” 的态度让我深受触动。有位师傅为确保鞋面弧度完美，反复调整走线角度，这种 “工匠精神” 正是当代大学生需要学习的品质。

　　现存问题思考：车间部分设备老化导致能耗较高，且一线工人多为中老年，年轻技术工人短缺。建议企业加大设备更新投入，与职业院校合作开展定向培养，缓解用工压力。

　　此次实践让我走出 “象牙塔”，真切感受到制造业的温度与挑战，为未来职业规划提供了宝贵的现实参考。

　　大学生鞋厂社会实践报告 4

　　一、实践概况

　　作为纺织工程专业学生，我在某运动鞋厂质检部实践 4 周，主要参与成品鞋质量检测与问题分析，学习鞋类质量标准与检测方法，理解质检工作对企业品牌的重要意义。

　　二、实践任务与成果

　　成品鞋检测：每日按 GB/T 15107-2013《旅游鞋》标准检测 50-80 双成品鞋，涵盖帮面强度、鞋底耐磨度、鞋跟结合力等 12 项指标。使用耐磨试验机测试鞋底时，需严格控制压力（4.9N）与转速（191r/min），记录每双鞋的磨损量，超标产品需标记并反馈生产车间。期间，我发现 3 批次鞋子存在帮面缝线断裂问题，经追溯确认是针车线张力过大导致，协助车间调整参数后，该问题发生率降至 0.5% 以下。

　　原材料抽检：每周对鞋面布料、鞋底橡胶等原材料进行抽检，如测试布料色牢度（采用摩擦色牢度仪）、橡胶硬度（使用邵氏硬度计）。曾检出一批次鞋底橡胶硬度超标（标准 60±5HA，实测 72HA），及时上报后避免了批量生产损失。

　　质检报告撰写：每日整理检测数据，形成《质量日报》，每周汇总问题类型与整改情况，为生产改进提供数据支持。实践期间，共撰写报告 16 份，提出整改建议 8 条，被采纳 5 条。

　　三、实践反思与启示

　　专业知识的实践转化：课堂学习的 “材料力学性能”“纺织标准” 等知识，在检测操作中得到具象化应用，如通过拉伸试验判断鞋面布料的断裂强力，让我深刻理解 “标准” 对工业生产的指导意义。

　　质检工作的价值认知：起初认为质检只是 “挑错”，后来发现其更是 “预防”—— 通过早期检测发现问题，可避免后续工序的`无效投入，降低企业成本。某批次鞋子若未检出鞋底缺陷，流入市场后可能引发退换货，损失远超原材料成本。

　　自身不足与改进：对特殊鞋类（如安全鞋）的检测标准不够熟悉，未来需加强专业知识学习；沟通能力待提升，曾因未能清晰表述问题原因，导致车间整改延误 1 天。

　　此次实践让我明白，质检是产品的 “生命线”，也是企业责任的体现，未来无论从事何种工作，都需秉持 “严谨细致” 的态度。

　　大学生鞋厂社会实践报告 5

　　一、实践背景

　　作为材料科学与工程专业学生，我于暑假进入某品牌鞋厂技术研发部实践，聚焦新型鞋材研发与工艺优化，旨在了解制鞋行业技术创新方向，提升科研实践能力。

　　二、实践主要工作

　　新型鞋垫材料测试：参与 “环保可降解鞋垫” 研发项目，负责测试不同配比的 PLA（聚乳酸）与植物纤维复合材料的性能 —— 通过压缩回弹仪测试回弹率，使用透气性测试仪检测透湿量，记录数据并绘制性能曲线。经过 12 组实验，确定最佳配比（PLA: 植物纤维 = 7:3），该材料回弹率达 65%，透湿量优于传统 EVA 鞋垫。

　　工艺优化辅助：协助工程师改进鞋面热压成型工艺，对比不同温度（120℃-160℃）、压力（0.3MPa-0.6MPa）下的.成型效果。发现 140℃、0.45MPa 时，鞋面贴合度最佳且无褶皱，该参数应用后，产品合格率提升 3%。

　　专利文献整理：收集国内外制鞋技术专利，分类整理 “轻量化鞋底”“智能温控鞋面” 等方向的创新点，撰写文献综述 3 篇，为研发团队提供参考。

　　三、实践收获与思考

　　技术创新的现实挑战：研发并非 “天马行空”，需兼顾性能、成本与量产可行性。例如，某新型抗菌面料性能优异，但单价是传统面料的 3 倍，企业需权衡市场接受度，最终选择 “抗菌涂层 + 传统面料” 的折中方案。

　　跨学科协作的重要性：研发一款新型运动鞋，需材料工程师（选鞋材）、结构设计师（优化鞋底支撑）、工艺工程师（解决生产难题）协同配合，任何环节脱节都会导致项目延误。

　　大学生的创新定位：作为学生，虽缺乏深度研发经验，但可发挥 “思维活跃” 优势，提出新想法。我曾建议将 3D 打印技术用于定制化鞋垫，虽暂未量产，但得到团队认可，未来可进一步探索。

　　此次实践让我从 “理论学习者” 转变为 “实践参与者”，深刻认识到技术创新需扎根产业实际，也为未来职业发展明确了 “材料研发 + 产业应用” 的方向。

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　　一、实践概述

　　暑假期间，我在某运动鞋厂市场营销部实践，负责市场调研、电商运营辅助与线下活动执行，为期 40 天。此次实践旨在了解鞋类产品的市场推广逻辑，学习 “产品 - 消费者 - 渠道” 的联动策略，提升营销实践能力。

　　二、实践工作内容

　　市场调研与分析：参与 “青少年运动鞋消费需求” 调研，设计问卷并在线上线下发放（回收有效问卷 1200 份），运用 Excel 进行数据统计 —— 发现 65% 的'青少年关注 “鞋款设计”，58% 重视 “缓震性能”，25% 在意 “环保材质”。基于调研结果，协助撰写《青少年市场调研报告》，提出 “增加潮流配色 + 优化缓震科技” 的产品改进建议。

　　电商运营辅助：负责品牌天猫店的内容运营，每周制作 3-4 篇产品推文（如 “开学季运动鞋选购指南”），剪辑短视频（展示鞋子缓震测试、穿搭效果），通过优化关键词，使某款主推鞋的搜索排名从第 15 位升至第 8 位，周销量提升 20%。此外，参与 “618” 大促筹备，协助制定满减规则与赠品方案，大促期间该店销售额突破 500 万元。

　　线下活动执行：在本地商场参与 “新品体验日” 活动，负责产品讲解与试穿引导，收集消费者反馈（如 “鞋码偏紧”“鞋带易松”），及时反馈给研发部门。活动单日接待顾客 300 余人，促成销售 86 双。

　　三、实践感悟与启示

　　“以消费者为中心” 的落地逻辑：营销并非 “卖产品”，而是 “解决需求”。例如，调研发现家长担心孩子运动受伤，我们便在推广中重点强调 “防崴脚鞋底设计”，显著提升家长群体购买意愿。

　　线上线下的协同价值：线上通过短视频吸引流量，线下通过体验活动增强信任，二者结合可提升转化。某顾客在线上看到短视频后，到线下试穿，最终购买并推荐给 3 位朋友。

　　自身能力的短板与提升：数据分析能力不足，初期处理调研数据时效率低，通过学习 Excel 函数与数据可视化工具，后期效率提升 40%；沟通能力待加强，曾因未能准确传达活动规则，导致顾客误解，需更注重表达的清晰性。

　　此次实践让我明白，市场营销是 “连接产品与消费者的桥梁”，未来需持续提升数据分析与用户洞察能力，成为兼具理论与实践的营销从业者。

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　　一、实践背景

　　作为人力资源管理专业学生，我于暑假进入某鞋厂人力资源部实践，参与招聘、培训、员工关系维护等工作，为期 35 天。实践目标是将 HR 理论知识应用于企业实际，理解制造业人力资源管理的特点与挑战。

　　二、实践主要任务

　　招聘辅助工作：负责一线工人招聘的前期筛选，通过电话邀约候选人（日均 30 通），核实工作经验与技能（如是否会操作针车、是否有制鞋经验），协助组织面试。实践期间，共筛选简历 200 余份，邀约面试 80 余人，成功入职 15 人。此外，参与校园招聘筹备，设计 “管培生招聘方案”，制定笔试题目（涵盖专业知识与职业素养）。

　　员工培训执行：协助开展新员工入职培训，负责签到、资料发放与培训记录整理，培训内容包括企业文化、安全生产（如机器操作规范、消防知识）、岗位技能。曾协助组织 “针车技能提升培训”，邀请车间老师傅授课，25 名参训员工中，18 人技能考核成绩提升 10 分以上（满分 100 分）。

　　员工关系维护：参与员工满意度调查，发放问卷 300 份，回收有效问卷 285 份，统计分析 “薪资福利”“工作环境”“晋升空间” 等维度的满意度得分，发现 “车间夏季闷热”“晋升通道不清晰” 是主要问题，协助撰写《员工满意度报告》并提出改进建议（如加装风扇、制定岗位晋升标准）。此外，协助组织 “员工生日会”，采购礼品并布置场地，增强员工归属感。

　　三、实践收获与反思

　　制造业 HR 的'特殊性：与互联网企业不同，鞋厂一线工人流动性大（月均流失率 8%），招聘需高频开展；且工人多为中老年，培训需更注重实操（如现场演示机器操作），而非纯理论讲解。

　　“以人为本” 的管理落地：起初认为 HR 只是 “执行规则”，后来发现需兼顾企业需求与员工利益。例如，针对员工反映的 “加班多” 问题，我们建议车间优化排班，在保证产量的同时减少无效加班，既降低员工抱怨，又提升生产效率。

　　自身能力的提升与不足：招聘沟通技巧得到锻炼，从初期 “话术生硬” 到后期能灵活应对候选人疑问；但薪酬设计知识不足，面对员工关于薪资计算的咨询，常需请教同事，未来需加强专业学习。

　　此次实践让我深入了解制造业人力资源管理的复杂性，也让我明白，优秀的 HR 需 “懂业务、懂员工、懂规则”，未来我将持续提升综合能力，为企业与员工创造双赢价值。

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