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师德先进事迹材料:用真诚的爱托起明天的太阳

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师德先进事迹材料:用真诚的爱托起明天的太阳

师德先进事迹材料:用真诚的爱托起明天的太阳

邵卓冉 2018-6-3 事迹材料
  [师德先进事迹材料:用真诚的爱托起明天的太阳]

  xx年金秋,带着好奇与憧憬,我走上了三尺讲台,成为xx市xx小学的一员,成为一名班主任

师德先进事迹材料:用真诚的爱托起明天的太阳

[智库|专题]。从教九年,我深知班主任工作辛苦、琐碎,有时还不被人理解。然而这份工作又是愉快的、崇高的。这份愉悦和崇高的感受来自学生带给我的感动。每当面对孩子们特有的淳朴与真诚,年轻的我都会被深深地打动,它如蒙蒙细,湿漉漉地滋润种子的梦境;如融融春意,暖洋洋地慰籍着心灵。我由衷地喜欢班主任工作。我深知自身的平凡,我所做的也仅仅是千百万普通教师所做过的和即将去做的。今天,我仅把自己几点不成熟的做法与大家交流共勉:

  一、心是做好班主任工作的基石。

  “没有爱就没有教育”,尤其是班主任,真心去爱学生就会时时牵挂他们,真爱学生就不会厌烦学生,无论他们多么淘气,曾给你带来多大的麻烦。我个人有个原则,就是学生或家长有了病,我一定打电话问候一声,这是感情投资的好机会。学生闯了祸,一定要冷静地寻求解决的办法,不能轻易地找家长。

  我所教过的一个班同学家庭困难的较多,小红同学父亲重病在身,母亲靠打工维持生活开学交学费时,她眼巴巴地看着其他同学把学费交给我,自己却显得很无奈的样子,眼里充满了泪。我没有问她原因,自己替她交了将近150元的学费,并告诉她你的妈妈已经把钱交完了。当我看到那沮丧的脸上露出灿烂的笑容时,心中闪出一丝欣慰。

  学生小丽的母亲早逝,父亲又已成家,她生活在爷爷、奶奶家,性格孤僻,我经常找她谈心,了解生活情况,有问题及时解决,并采取多种形式及时与家长沟通,努力用师生之爱去填补她失去母爱后的感情空缺。

  送走毕业班后本想从一年再带一个班,但由于学校工作的需要接了五年级的一个班。这是一个让人头疼的班,主要原因是有一个特殊的女孩,整天哭闹,扰乱了正常的教学秩序。当时我虽从心里有些抵触情绪,但喜欢挑战不服输的性格又让我欣然接受了学校的安排。开始的两个月,我把精力基本都倾注在了这个班,特别是这个特殊的女孩身上。由于家庭的变故她不与母亲生活在一起,于是我就尽力的呵护她,爱护她,鼓励她,甚至超出了我哄我女儿的耐心去哄她,其实脾气较急的我也不知道自己怎么会有那么多的耐心与她交流,劝说,我想可能是缘于自己是一位母亲,一位教师,有一份责任感推动我应该这样做,不应该放弃她吧,

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师德先进事迹材料:用真诚的爱托起明天的太阳》(https://www.unjs.com)。记得冰心说过:“成功,人们只惊羡她现实的明艳,然而谁又知道当初她的芽,浸透了奋斗的泪泉。”可能别人无法想象我这两个月来所付出的心血,用身心疲惫来形容再恰当不过了。

  然而令我欣慰的是学生们的各种表现都在进步,特别是这个特殊的女孩。她在我布置的小练笔《我的新老师》中这样写道:新的学期开始了,我们换了新的班级、新的老师,我又有了新的伙伴,其实不是新伙伴,只不过我和他们有了共同语言,虽然不是新校园,但我更喜欢它了,尤其喜欢我的新老师。老师像妈妈一样呵护我,关心我,鼓励我,耐心地辅导我,使我逐渐安静下来学习,在知识的海洋里寻找乐趣,现在我每天都很快乐。我想对新老师说:“老师,我爱您!”我还想对以前的老师说:“老师,我错了,我的脾气太大了”、对同学说:“对不起,我影响你们学习了。”这三句话虽然简单,却是我的心里话,请大家相信我。

  是啊,她是这样说的,也努力的这样做着,就在她努力改正以前的缺点时,我校的感恩教育又给了她自信,成了她向上的阶梯。在11月20日我校举办的“感动中国祝福兵山,相约六小”文艺汇演中,我又与她同台演唱《隐形的翅膀》,这对她的触动很大,她感受到了学校领导、老师对她的关怀,对她的不放弃,感受到同学对她的期待与鼓励。演出后,她流着泪对我说:“老师,谢谢你!我一定不会让你失望的。”她确实没让我失望,每天都在进步。那天她还写了一篇日记,第二天捧给我看,其中有这样几句:“这次演出我终生难忘,我学会了感恩,我感谢我的老师,感谢我的同学。同时,我想说出我的心里话:老师,你要是我的妈妈该多好啊!”看到这我流泪了,觉得自己这几个月的努力没有白费,我想这是幸福的眼泪,这使我再一次体验了为人师的真正意义以及小小的成就感。

  二、给学生“自我反省”的空间,在自我检查和反思中愉快成长

  第2篇 精选省级先进班级体申报材料
  〖预览〗   第一临床医学院xx级临床麻醉专业  省级先进班级体申报材料  xx级临床麻醉学专业班委会在接到第一临床学院xx级年级办“关于评定xx-xx学年云南省级‘三好学生’、‘优秀学生干部’、‘先进班集体’的通知”(以下简称通知)后,结合本班实际情况认真讨论、分析和总结了在过去的一年里所走过的岁月中足以拿出来参加此项评比的诸多优势。先陈述如下:  一 本班全体同仁有着政治立场坚定,团结同学,以身作则,密切联系同学的班级领导核心。一个好的领导核心是一个集体健康和谐发展的原动力!一直以来,班委们都致力于如何才能使全班同学健康快乐的生活于大学……【全文阅读:精选省级先进班级体申报材料
  第3篇 师德培训心得体会 爱的教育感想
  〖预览〗通过这次暑假的师德培训,它们不仅使我认识到生活中充满爱,更使我懂得如何成为一个高尚的人,一个懂得关爱学生的教师。教育是培养人的事业,教师则是培养人的专门劳动者。对此而衍生出一种教师高尚的职业道德:那就是热爱学生。原苏联教育家赞科夫有说过:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。”这一道德要求教师必须围绕着热爱学生,很好地为学生服务,但不能笼统地把所有的“爱生”都选为师德崇高,必须看教师对学生爱的动机和爱法是否正确,特别还要看教师爱的效果如何,正如敬爱的周总理所说的那样,要“爱生教好”,教不好学生的教师何谈爱生?谈何师德?为此,相互信任就时下几种被人们说是“爱生”的表现,略谈一下我自己心里的认识:一、教师对学生的……【全文阅读:师德培训心得体会 爱的教育感想
  第4篇 师德师风学习建设体会
  〖预览〗田小平   没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此教师应该是无私的。    面对窗外的灯红酒绿,教师更应该以陶行知先生“为一大事来,做一大事去”、“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神激励自己,坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路,只讲奉献,不求索取,敬业乐业,无愧于“教师人类灵魂工程师”这个美誉。决不能让一些不良风气玷污教师这片净土,影响学生纯洁心灵的塑造!身为教师,我们不能把教书……【全文阅读:师德师风学习建设体会
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