初中美德少年事迹材料

时间:2021-08-03 11:29:05 事迹材料 我要投稿

初中美德少年事迹材料

  篇一

  在山峻水秀的古城丽水,在热心助人的莘莘学子中,有一位爱心少年,始终奉献着自己的爱心,传递着自己的热情。她就是来自丽水市经济开发区第一中(小)学702班的阳光女孩,彭灿。

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  她说:“爱心是清泉,能够浇灌片片绿叶;爱心是绿叶,可以衬托出朵朵鲜花。”为了奉献爱心,不论是在校里校外,还是在家中,她都时刻努力着。

  在学校里,她努力学习,认真做事,她是少先队员,是班级干部,她为班级这个小集体真诚地付出着,积极参加运动会,在运动场上挥洒汗水,没有运动项目时,她积极为同学们加油,当同学在学习上遇到困难时,她会热心帮助他们解答。当同学需要学习用品时,她会毫不吝啬的把自己的东西借给他们。

  在校外,她乐于助人,始终不忘将自己的爱心传递给他人,那天下雨,在校外,她看见一个小女孩淋着雨,打着哆嗦,她二话不说便拿着雨伞冲上去为小女孩遮雨,她从小女孩口里了解到她的父亲工作太忙,没有空来接她,她便主动将小女孩送回了家。

  在家中,她是爸妈的小助手,她会积极帮助爸妈做家务,减轻爸妈的负担,虽然这都是应该做的事,但是她却将这当成自己的任务,非常认真的完成,可见她是一个非常孝顺的人。

  她认为乐于助人是一件美好的事,会使人感到快乐,她觉得每个人都应该有爱心,成为一个爱心少年,她一定会努力做得更好!

  篇二

  我叫任方洁,是铜冶镇一中初三7班的一名学生,也是7班的班长。“为集体尽职,为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在农村家里,接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实,集中的展现新时代初中生应该具有的美德,在学校我一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。我不但学习成绩好,而且学校的各项活动我都积极参加。在学校和老师的关怀帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力。

  一、勤奋好学,刻苦进取

  在学校,我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解,是大家公认的“领头雁”。作为一名中学生,我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。我尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。我专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益非浅。我坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于我解决学习上的难题有很大帮助,成绩不断提高。

  二、懂得感恩,深受爱戴

  我不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

  我尊敬师长,发自内心的尊重与敬爱,校园内总能听到我亲切的“老师,您好!”我说是老师给予了我知识,帮助我成长;是家长的殷切希望让我快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有我所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是我奋动力。我关心同学,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学习上帮助同学解答难题,我以一颗真诚的心,得到了大家的`认可,无论何时都深受同学的拥护。

  三、工作积极,富有热情

  从进初中起,***同学就担任了学习委员,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。进入高中后,同学们又一致推选我为班级的班长。

  作为一班之长,我处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手。我还常常帮助同学解答疑难,解决困难,是同学们的好伙伴。我从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人;无论谁有困难,我都会伸出援助之手。

  四、全面发展,素质优良

  ***同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,全面发展,初中时多次参加学校组织的各类比赛,给评委老师们留下了深刻印象。还曾打破校女子跳高记录。

  在我自己不断的努力下,我已取得了让人满意的成绩,为我今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

  总之,***同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力。我们相信,***沐浴着灿烂的阳光,我的刻苦好学,拥有一颗感恩之心,一定会使我锻造成祖国的有用之才。

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