青年岗位能手事迹材料

时间：2023-04-08 13:49:36 振濠事迹材料我要投稿

青年岗位能手事迹材料范文（精选19篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的青年岗位能手事迹材料范文，欢迎大家分享。

青年岗位能手事迹材料范文（精选19篇）

　　青年岗位能手事迹材料篇1

　　肖x梅，女，1968年3月生人，1988年12月参加教育工作，专科学历。参加工作至今一直在焦园乡初级中学任教。

　　参加工作以来，她忠诚党的教育事业，扎根鲁西南黄河滩区，不畏条件艰苦，在三尺讲台上无私奉献、默默耕耘，以严谨的教学态度、饱满的工作热情、爱生如子的高尚品质，为学校教育教学工作做出了突出贡献，深得学生的爱戴和社会的赞誉。

　　她先后被评为东明县优秀教师、“菏泽市优秀教师；菏泽市师德标兵”、“山东省优秀教师”、“东明县优秀人大代表”、“东明县劳动模范”，荣获“山东省富民兴鲁劳动奖章”，被授予为“山东省女职工建功立业标兵”等荣誉称号。

　　26年的教学生涯，平凡的工作岗位，她做了许多不平凡的感人事迹。

　　爱岗敬业，甘为人梯

　　从1990年她就一直担任班主任的工作，她对学生总是牵肠挂肚，从来没有因为自己的私事而耽误学生们的每一节课。

　　2002年冬天的一个晚上，下着鹅毛大雪，十一点多，她才从学校回到家里，刚进入梦乡，忽然有学生敲门说：“老师，快点！我们班李丽同学发烧很厉害！”她急忙从床上跳了下来，直奔女生寝室，在同学们的帮助下很快把李丽送到了医院。可在回来的路上，由于路滑，她不小心一下摔倒在地上，当时怎么也站不起来，学生们把她送到了医院，检查结果是尾骨骨折。为了不耽误学生的学习，她白天给学生们上课，晚上输液，走路让人扶着，上课需要坐椅子，就这样，她硬是坚持了半年！

　　2011年暑假以来她右腿膝盖髌骨突变，再加上腰间盘突出，直压腿部神经她无法正常走路，无法站立上课。医生强烈要求她卧床休息，否则病情会越来越严重。她不听医生的告诫，不顾家人的劝说，坚持为学生们上课，不能走，她骑自行车去教室；不能站立，她坐着椅子上课。就这样，她骑自行车去教室、坐着椅子上课，成了焦园中学一道独特的风景。

　　1997年12月7日是她终身难忘的日子，那天上午9点钟她正在上课，突然家里来人告诉她父亲出了车祸抢救无效，当时她怎么也控制不住自己的感情，心如刀绞，真想马上飞过去。可看到一个个惊慌失措的学生，顿时一股责任感油然而生，她稳定情绪、擦干眼泪，忍着悲痛上完了那节课。掩埋了父亲，她含泪告别母亲连夜赶回学校。2012年12月12日，身患癌症的母亲在去世前也未能见到她最后一面。当时她正在参加县里师德师风巡回演讲。自古忠孝不能两全，在家庭与事业冲突时，她毅然选择了她钟爱的教育事业。

　　关爱学生，教书育人

　　前些年，由于学校住宿条件差，每逢夏天，学生们不得不趴在教室的课桌上午休，饭后她准时去教室看着他们，并且特意买了一个打蝇拍为学生们驱赶蝇子。每逢冬天，她都为学生们准备很多感冒药，还为他们买红霉素药膏涂在冻伤的手上，像一位母亲那样精心呵护着她的学生。26年来，她记不清有多少次用自己微薄的工资给多少学生拿药、看过病，也记不清给多少个学生缝衣服、做饭吃。她用自己博大宽厚的爱温暖了孩子们纯真的心灵。

　　2003年新学期的第一个星期天，上午10点多钟，学校突然接到通知，黄河大堤决口，洪水马上到来，要求老师们快速转移到安全的地方。慌忙之际，她突然想起了学生们的书和资料还在一楼的教室里，当时她带的'复读班，学生们三年的书和资料全在一楼的桌子上。不能让洪水把学生们的书给泡了!想到这里，她拉起丈夫就向教室跑去。到了教室门口，洪水已经涨到了脚下，要想把105名的书和资料搬到三楼已经来不及了，他们只好把学生的凳子集中起来放好，然后把课桌一个挨一个放在凳子上，再把一个个学生的书和资料放在桌子上。就这样，连续干了一个多小时才完成了任务。看到学生们的书毫发无损，她和丈夫站在齐腰深的水中，才算松了口气。而她自己家所有的东西都被泡在了水中。洪水退了，她马不停蹄地工作，把自己班的教室打扫的干干净净，又帮助其他同事清理教室，打扫校园。

　　刻苦钻研，用心教学

　　自从1988年她走上教学岗位，一直担任学校的英语课。在初中阶段，英语对学生们来说是他们比较感兴趣的一门课，同时也是比较难学的一门课。刚开始，学生们觉得学英语新鲜有趣，但时间一长，词汇多了，时态多了，还要求用英语写作文，很多学生觉得力不从心，想放弃。看到这种情况，她特别着急，她经过不懈努力，用土办法总结出了英语阅读课文“五步教学法”、“速记单词顺口溜”、“人称代词、物主代词顺口溜”等各种富有特色的教学方法。学生们用起来得心应手，慢慢的，他们逐步树立起了学好英语的信心，学生们的英语成绩有了大幅度提高，所担英语科学生成绩一直在全县初中学业水平测试中名列前茅。就这样，一年又一年，用这种富有特色的教学方法，培养了一批又一批的优秀学生。

　　严于律己，为人师表

　　“学高为师身正为范”，参加工作后的教育教学工作却让她真正的领会了它的内涵。作为教师，光学高还不够，只有学识与素养二者兼备，才能成为一位称职的人民教师。教师是学生无声的榜样，教师只有热爱教育，学生才会安心于学习。

　　26年来，她默默地奉献着，从不气馁、从不抱怨、格尽职守、诲人不倦，用自己的双手托起莘莘学子的梦想。她深知自己肩上的担子有多重，为了可爱的学生、为了热爱的教育事业，她要用一生去证明自己“倾注一腔热血，浇灌祖国未来”的坚定誓言！

　　青年岗位能手事迹材料篇2

　　xx，女，汉族，1976年2月出生，1995年7月参加工作。中共党员，本科学历。巨野县凤凰街道办事处文昌路小学教师。曾被评为“菏泽市中小学优秀班主任”、“菏泽市教学能手”、“菏泽市学科带头人”、“菏泽市首批教坛精英”、“菏泽市优秀教师”、“菏泽市拔尖人才”、“山东省师德标兵”、“山东省特级教师”、“山东省优秀教师”等荣誉称号。

　　自参加工作以来，xx老师一直辛勤耕耘在教育教学第一线，并长期担任班主任工作。十几年来，她凭着对教育事业的执着追求，以忘我的境界，不屈不挠的毅力，矢志不渝地把满腔的心血都奉献在农村教育这块热土上，以扎实的工作作风和出色的工作成绩，赢得了家长的信任、同事的尊重和学生的爱戴，在平凡的工作岗位上谱写着青春闪光的篇章。

　　辛勤耕耘爱生如子

　　1995年，xx老师从师范学院毕业，分配到巨野县一所农村小学——田庄镇佃户屯小学任教。为了心中热爱的教育事业，为了担当起“传道授业解惑”的重任，她心里始终把教学工作放在第一位，为了备一节自己满意的课，她常常晚上对着录音机反复练习发音，直到深夜。为了收到良好的教学效果，学拼音时，她每节课都会制作生动有趣的活动卡片；学课文时，她勤学苦练简笔画做到逢课就画，课课不落；学形声字，她自编儿歌：天晴晴水清清，请你来做事情，天天都有好心情……为了她心爱的教育事业，xx老师倾尽所能。不知有多少个日日夜夜她独自一人伏案在教室，挑灯在家中。长期紧张的工作使她多次病倒，但她做完甲状腺手术后顾不上休息，又投入到学校的工作中。

　　xx老师长期担任班主任工作，她深知每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界。她以女性特有的敏锐和细致，从点滴小事入手，塑造他们美好的心灵，培养他们高尚的品质和人格。

　　低年级班主任的工作是琐碎而忙碌的，为了使孩子们尽快适应学校生活，xx老师不知倾注了多少精力，耗费了多少个休息日。她每天坚持深入浅出地对孩子进行行为规范教育：她从不放过每一个细节，从一个小小的动作、一个排队的站姿、一个上课坐姿------她都一次次亲自示范。她通过自己的言传身教，用自己的人格力量感染学生，把自己的爱倾注到每一个学生身上。她在自己家庭经济拮据的情况下，还拿出工资资助困难家庭的学生，让困难家庭的.学生完成学业，她累计捐资助学2万多元，多名受她捐助的学生顺利地完成了学业。

　　任劳任怨甘于奉献

　　身为一个女教师，她同时也是在父母身边尽孝的女儿，是在丈夫身边给予温暖和支持的妻子，更是稚儿心中永远的依赖——母亲。家庭的责任，老人和孩子需要，一切都在等待着她。可是，面对学校工作，她以一颗坚忍的心，舍小家，顾大家，毅然决然地选择了工作，扎根在了学校。

　　这些年来，她觉得最亏欠的人便是女儿娇娇。从女儿还在上幼儿园时，每当别的孩子，躺在妈妈怀里听着睡前故事甜甜入睡的时候，女儿枕边却没有妈妈的陪伴；当清晨孩子睁开眼睛寻找妈妈的时候，却看不到妈妈的身影。多少次孩子在放学时，用羡慕的目光看着别的小朋友高兴地被妈妈接走，而自己等来的却总是失望。偶尔有一次，她去接女儿，幼儿园老师看着她陌生的面孔不让接，女儿却兴奋地跑过来，高兴地喊着“这是我的妈妈。”那一刻，她却搂着女儿哭了……

　　同样为了学生，她没有因为丈夫的一次严重交通事故耽误过一分钟的上课时间；为了学生，她放弃了许多该尽的家庭责任和义务；为了学生，她放弃了对疾病的及时治疗……学生占据了她的身心，对家人却饱含着深深的愧疚。

　　桃李芬芳硕果累累

　　辛勤的付出换来了累累硕果，她所带领的班级年年被评为“先进班级”，在每年的年度考核和师德考核中她都被评为优秀等次。在教学方面也取得了突出的成绩。她进行的“谣体教学模式”教学法实验，通过让学生自主创编童谣，寓教于乐，激发学生兴趣，使学生成为课堂学习的主人。2012年3月她主持研究开发的课程资源《谣香校园》在山东省首届课程资源评选中被山东省教研室评为三等奖。2009年10月论文《浅谈小学语文如何把好写字关》被中国科教育人杂志评为“学术论文一等奖”。2009年12月论文《如何让学生在小学语文阅读中学会欣赏》被中国现代科教论坛杂志评为学术论文一等奖。2010年4月论文《浅谈德育在小学品德教学中的运用》被中国科教创新杂志评为一等奖。论文《语文教学运用课件存在的弊端和对策》被中央科研所评为科研成果一等奖。2011年6月申报的《在活动中自主建构的课堂活动教学模式研究》被山东省教研室评为省重点课题。2013年3月主持申报了菏泽市教学研究课题《激发和培养小学生体育学习兴趣的实践与研究》。

　　十余年来，xx老师在教中学，在学中教，她执着追求的足迹，深深地印在一张张大红荣誉证书上。2003年12月，她被菏泽市教育局评为“菏泽市教学能手”。2004年5月被菏泽市教育局评为“学科带头人”。2007年9月被菏泽市人事局、菏泽市教育局评为“菏泽市优秀教师”。2007年9月被菏泽市教育局评为“菏泽市中小学优秀班主任”。2009年荣获“山东省师德标兵”和“山东省优秀教师”荣誉称号。2010年10月被山东省人民政府评为“山东省特级教师”。2010年12月被菏泽市教育局评为“首批教坛精英”。2011年5月被共青团巨野县委、县人力资源保障局授予“巨野县十大杰出青年”。2012年4月被菏泽市教育局评为“菏泽市规范办学行为先进个人”。2012年9月被巨野县委、宣传部评为“鲜花送功臣优秀个人”。2014年被评为“菏泽市拔尖人才”。

　　她发挥名师的辐射带动作用，和老师们交流教学心得，分享班级管理经验。每一次省市县举办公开课比赛，她都和学校里的老师共同研讨，帮助年轻老师备课，使学校老师的教学水平有了明显提高，学校里一大批青年教师脱颖而出，成为教学的骨干，并在各类教学大赛中取得优异成绩。xx老师带动了一批年轻教师的成长，同时也促进了学校的发展，学校获得“山东省教学示范校”荣誉称号。

　　“天道酬勤”——这是xx老师工作的座右铭。她的勤勤恳恳、尽职尽责、甘于奉献，诠释了一名人民教师的无悔追求。教坛勤耕耘，青春放异彩。xx老师以辛勤奉献的精神，高尚的职业道德，出色的工作成绩履行了一名人民教师的神圣职责。她扎根农村教育事业，用青春热血谱写着人生壮丽的诗篇！

　　青年岗位能手事迹材料篇3

　　燕姐同志于1996年毕业于山东工业大学公路与城市道路专业，中共党员，现任山东公路技师学院公路工程专业高级讲师、山东省首席技师、高级技师、试验检测工程师、专业带头人、模块教学负责人。

　　一、教书育人，为全省交通事业培养优秀人才。

　　自任教以来，先后培养了约3000名学生及在职培训人员，其中优秀率达80%以上，合格率达95%以上，每年年度教学考核名列前茅。作为指导教师，带领学生在2008年第三届全国交通类技工学校试验检测技能比赛中，取得个人第一名，团体三等奖的好成绩；在2010年第四届全国交通类技工学校试验检测技能比赛中，学生获得团体三等奖。在2012年第五届全国交通类技工学校试验检测技能比赛中，学生获得取得个人第三名，团体二等奖。

　　作为学院试验检测教学模块负责人，组织编写了实用性强的一套4本试验检测课程校内教材，包括2本理论教材、1本配套习题集、1本实训报告册，通过实行模块教学新思路，使学生在理论学习的基础上，提高了动手操作能力，真正作到了理论与实践相接合，理论与实训零距离接触，取得了良好的效果，毕业生供不应求。毕业后到工作单位上能很快地胜任本职工作，并且得到领导的肯定与好评，成为单位的技术骨干和管理者。有的学生获得了“富民兴鲁”劳动奖章，还有的成为全国劳动模范。

　　二、以科研促进教学，不断提高教科研水平。

　　作为科研课题组技术负责人，完成了省交通运输厅的“粉煤灰砼配合比研究与应用”科研项目。通过试验段的施工，强度均已达到设计标准和预期目标，而且节约成本约10%，取得了良好的经济效益，并为以后高性能混凝土的研究打下了坚实的基础。

　　为了使理论与实践相结合，使课程与施工现场紧密联系在一起，培养实用性技术人才，作为专业技术负责人，完成了省交通运输厅科研项目“公路试验培训PDCA模块式一体化教学课件的开发与制作”。与此同时，开发制作了以计算机为基础的教学多媒体教材，由人民交通出版社出版并在全国发行，建立了一种新型的教育环境与教育模式。

　　作为试验课题组组长，完成了省交通运输厅的《旧沥青路面材料热拌和再生设备、利用技术和工艺》科研课题的研究。经过室内上百次的试验，到拌合站、施工现场调查检测，完成汇总上千份试验报告，为生产设备的研发提供了可靠的数据。经过试验段的铺筑，在保证工程质量的前提下，沥青回收再利用率可达30%以上，既节约省了成本，又减少了环境污染，节约了资源。目前所研发的再生设备、技术和工艺已在全省推广使用。

　　作为主编，编写了《土质与建材》教材、《公路工程施工技术》教材、《公路路基路面施工技术》、《公路工程试验检测》多媒体教材，由人民交通出版社出版，作为职业院校公路工程专业学生用教学用书。

　　三、以生产促进教学，不断提高技能水平。

　　作为试验检测中心技术负责人，带领中心人员先后参与了多条省道国道和德

　　州市政工程等多个重点工程的试验检测任务；作为全线唯一一家非铁路行业的检

　　测机构，承担了京沪高速铁路监理二标段的监理中心试验室工作，负责河北沧州至山东济南200余公里的试验检测任务；承担了滨州至德州高速公路工程部分试验检测任务；承担了山西五盂高速公路第十施工合同段的检测技术服务项目；承担了济南至乐陵高速公路第三方检测二标段的检测任务；承担了德州市农村网化工程第三方检测任务。通过生产实践，开拓了试验检测市场，丰富了教学实践经验，提高了学院的社会声誉，创造了经济效益，每年为学院创收近500万元。在京沪高速铁路工程中，中心荣获“京沪高铁建设先进集体”的称号，并记集体一等功，个人荣获“京沪高铁建设先进工作者”的称号。

　　四、开拓思路，勇于创新，努力打造高绩效团队。

　　作为学院公路试验检测中心负责人，全面负责技术和质量方面管理工作。经过十几年的试验检测业务及管理工作，编写了中心的质量管理体系文件，共4册约30万字，形成了以制度管人、流程管事的管理思路。通过全员培训，改变部门人员的认识并提高其参与意识；通过PDCA循环模式管理工作，确保工作目标的`达成和品质的持续改善；通过健全完善的激励机制，激发员工的能力与潜能，发挥他们的积极性与创造性。

　　完善的管理体系，确保了试验检测工作的零失误，得到广大客户的好评及信赖。通过管理体系的有效运行，试验检测中心分别通过了山东省质量技术监督局的计量认证评审，通过了山东省交通运输厅质监站公路工程综合乙级资质换证复审，通过山东省质量技术监督局的质量监督评审，所编写的质量体系文件及体系的运行管理，均得到各位专家的认可及好评。由于精通《实验室资质认定评审准则》被上级部门推荐为评审专家。

　　燕姐同志是一名教师，承担着教育的神圣使命，用师爱开启了学生的心扉，用全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用学贯中西的师能武装人，继续作学生成长的引路人。同样，她也是一名试验检测者，与道路相逢，与泥土结缘，不畏困难，不惧压力，严把质量关，作工程质量的守护者。她将秉承职业操守，坚持一贯的原则，一如继往的在这条道路上前进，为实施科教兴国的战略决策、为振兴山东的交通、为学院的健康发展贡献自己的力量。

　　青年岗位能手事迹材料篇4

　　“从事教育工作二十多年，深知教师的甘苦。粉笔染白了鬓发，铃声送走了青春。作为教育工作者，不管如何艰难困苦，只要一走进教室，看到那一双双闪烁着智慧光华的眼睛，看到那一张张充满无限憧憬的笑脸，我就会认真而又执著地在这块清贫而又富有的园地上默默耕耘。”这是邱x和执教23年的深切感言。

　　邱x和是最早一批投身宝安教育的拓荒者，1984年大学毕业分配到宝安中学任教，此后一直扎根教育最前线，先后参与了宝安区两所重点中学（宝中、宝高）的创建。连续执教16届高三毕业班，所教班级的高考化学成绩始终名列宝安第一。

　　邱x和的爱心不仅体现在教学上的循循善诱，也渗透于课外的言传身教，关怀入微，甚至连学生家里有了丧事，他也会在第一时间跑去慰问，帮助料理。邱x和家庭经济并不宽裕，七年来，他先通过希望工程牵线后直接汇款，不间断地悄悄资助着湖北、江西三位贫困地区的学生。

　　作为学校的管理者，他十分关心青年教师的成长。在将各种教育理论、教学经验与自己多年实践进行融合之后，摸索了一套先进的教学方法，用以指导组内的青年教师和结对徒弟。这种教法的实施，取得了突出教学效果，他培养的学生基础扎实，思维活跃，在各级竞赛中频频获奖。他本人也先后被评为“全国优秀教师”、“全国师德先进个人”及宝安区“首届劳动模范”、“深圳市学科带头人”、“宝安区首席教师”并多次荣获“深圳市先进工作者”、“深圳市先进教育工作者”称号。

　　邱x和治校有三个特点。一个是理念先进，一个是富有创新精神，一个是身体力行。邱x和提出的“宽基础，强素质，可持续发展”的办学指导思想，对教育教学起到了引领作用，对学校个性拓展课程建设起到了促进作用。邱x和提出的“教师发展是学校质量重要组成部分”的观点对学校积极开展校本研修具有重要的指导意义。在学校具体工作如阳光体育运动、艺术教育、拓宽教师研修渠道等方面，都闪耀着邱x和校长创新的'光芒。邱x和长期保持平易近人的本色，对工作耐心细致，身体力行。他的品格和能力成为学校快速发展的重要推力。

　　在邱x和看来，师德包括三个层次：首先专业情谊是师德的基石。当中包括专业理想、情操和性向；其次专业素养是师德的核心。作为一名教师要学会认真、学会研究、学会学习；再次是要培养和享受职业幸福。在邱x和看来，教师最大的幸福是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　青年岗位能手事迹材料篇5

　　自任职以来，方x顺同志充满了对教育事业的赤诚之爱，充满了对少年儿童的赤诚之爱，这爱既滋润了孩子，也成就了他的事业，更升华了他的人生理想，由于工作成绩突出，他先后被授予为全国“优秀教师”、全国“小学十佳新锐校长”、全国“学校管理创新示范校长”、全国“一级星星火炬”奖章获得者、全国“爱国主义教育最佳园丁”、“中华杰出英模人物”、中国教育学会小学语文教学研究会“系统先进工作者”、贵州省第八批“特级教师”；贵州省“五一劳动奖章”获得者、贵州省现代教育技术实验先进工作者、贵州省小继教第一阶段先进管理工作者、贵州省“小学语文骨干教师”、贵州省教育系统“关心下一代先进工作者”、六盘水市“劳动模范”、六盘水市“十大杰出青年”、六盘水市人民教育基金奖“优秀教师”、全市“关心下一代工作优秀工作者”、市直机关“优秀共产党员”等称号。对于他的业绩，《六盘水电视台》多次在“乌蒙之星”栏目以《脊梁》为题进行了专题报道。

　　一、加强研究，提升自我

　　任教之初，方x顺同志就意识到，毕生心血将奉献给小学教育这份事业。担任校长以来，由于市实验小学规模较大（近3000名师生），他虽然没有上课，但一直坚持听课、进行教师培训和课题研究。他现在不仅承担着六盘水市小学语文教学研究会理事长的任务，还承担着国家教育质量创新管理决策顾问的任务，多次承担市、省、全国小学语文优质课评委的任务及六盘水市小学高级教师评委的任务。与此同时，不仅完成了国家级课题子课题《开发和利用课件提高课堂效益的研究》任务，该课题并评为全国优秀子课题，其成果荣获全国和省课题研究成果评选三等奖等，主论文被评为省级一等奖和发表，而且现在正承担和实施着市级课题2项，参与市级课题研究5项。几年来，他发表和获奖的教育科研及管理论文30余篇，2006年以来，《全面加强学校管理积极推及素质教育》发表于2007年《现代校长》第一期；《寻找丢失的`羊》发表于《六盘水教育》2008年第二期；《加强税收文化建设促进税收将康发展》发表于《六盘水日报》2008年4月28日第三版；《赞凉都夸实小》发表于《少儿时代报》2008年6月18日第八版。《全面加强学校管理积极推进素质教育》发表于《现代校长》2007年第一期。课题成果《开发和利用课件提高课堂效益的研究》获全国结题成果三等奖、贵州省基础教育教学科研、教育教学改革试验优秀成果三等奖，论文《浅谈信息技术手段在优化课堂教学中的作用》获省级三等奖、《全面加强学校管理积极推进素质教育》获全国二等奖、《浅论课堂教学的有效和有为》获全国、省、市一等奖，并被作为全国第八届学术年会研讨的三个议题中的一个议题，《抓住关键点、找准突破口新时期德育内容的研究与探索》获省基础教育论文一等奖、《刍议“以学定教”的发展性课堂教学评价》获省一等奖、《课堂应成为学生的舞台》获省一等奖、《充分利用课件优化课堂教学》获省三等奖。

　　二、加强指导，提升教师

　　几年来，在他及班子一帮人的积极工作下，学校坚信并一直践行着一个理念：要想教育好学生，必须先教育好教师；只有拥有高素质的教师，才能拥有高质量的教育，才能使学生在德智体美劳诸方面全面并持续地发展，才能把学生培养成“四有”新人。学校实施了常规管理科学化（实行目标管理和量化考评），科研管理常规化（坚持把科研工作纳入常规管理，做到人人有课题，树立“人出课题，课题出人”的意识），课程管理强制化（严格执行课程标准，不随意增减课程，让学生全面发展），品牌建设人文化（以人为本，为学生营造健康成长的和谐环境，使师生共同成长，双向成才）的“四化建设”，并以制度建设为载体（以制度管人，以情感待人），以科学评价为基础（以能力用人，以实绩评人）；以教师专业发展为己任（由“教书型”向“科研型”、由“科研型”向“专家型”教师方向发展），以学生健康成长为目标（心智同步，德育为先；能力为首，乐学为先；习惯为主，创新为先）的战略发展计划。

　　以科研网络为支点，以课题研究为抓手，以奖励条例为杠杆，以课改实践为归宿，开展了扎实有效的教科研活动。学校先后承担了国家级、省市级课题10余项。由他承担的全国教育规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》子课题被评为全国优秀子课题，该课题同时荣获教育部新一轮贫困地区中小学教师综合素质培训项目、全国教育科学“十五”教育部规划课题结题成果三等奖，贵州省基础教育科学研究、教育教学改革实验优秀成果三等奖等。近年来，学校教师多次在各级优质课评选中获一、二、三等奖，发表教学论文百余篇，50余人次获全国、省、市劳模、先进工作者、优秀教师等。

　　在抓好学校教师培训培养、教学研究、学校管理、自身提高的同时，他还注重骨干教师的培养和指导，由他指导、由张蜀南老师执教的语文课《自己去吧》获全国优质课评选二等奖、《小白兔和小灰兔》获省优质课评选一等奖、《棉花姑娘》获市优质课评选一等奖；由他指导、袁野老师执教的作文课《编写动物童话》获全国作文录像课评选一等奖、语文课《口语交际——推荐一本好书》获全省语文优质课一等奖；由他指导、吴明兰老师执教的《一面五星红旗》和《生命生命》分别获全省语文录像优质课评选二、三等奖。

　　三、加强管理，提升学校

　　近年来，学校不断践行科学与民主管理，坚持“三个面向”、“两全方针”，办好有特色的实验小学（办学有特色，教学有特色，学生有特色），不断完善“三园式”（获取知识的学园、健康成长的乐园、陶冶情操的花园）学校，加强了干部教师队伍建设，狠抓思想、业务素质的提高，坚持政治学习制度化，师德教育经常化，业务学习系统化。开展了以学教育理论、深钻课标、教材、探讨教法与学法为主要内容的“四一”（每期备一节最佳教案；上一节最理想的达标课；每学年探讨一个教改项目；每学期读一本教育理论书籍）活动及“说课”等为主要形式的“校本教研”活动，鼓励各科教师成为教学骨干，教书育人行家。学校坚持“三个创新”：理念创新——育人为本，科研兴校，教学相长，双向成才。主动发展，和谐育人，一切为了学生的发展后劲，一切为了学生的终身学习。围绕“校风正、治教严、教风硬、学风实、师资强、设备齐、环境美、质量高、有特色、有吸引的合格+特色”的示范性实验小学的目标，为少年儿童编织幸福的童年。管理创新——淡化结果，关注过程。常规管理科学化（实行目标管理和量化考评），科研管理常规化（坚持把科研工作纳入常规管理，做到人人有课题，树立“人出课题，课题出人”的意识），课程管理强制化（严格执行课程标准，不随意增减课程，让学生全面发展），品牌建设人文化（以人为本，为学生营造健康成长的和谐环境，使师生共同成长，双向成才）。方法创新——以制度建设为载体（以制度管人，以情感待人），以科学评价为基础（以能力用人，以实绩评人）；以教师专业发展为己任（由“教书型”向“科研型”、由“科研型”向“专家型”教师方向发展），以学生健康成长为目标（心智同步，德育为先；能力为首，乐学为先；习惯为主，创新为先。）由于工作成绩突出，仅2006年以来，学校就先后被授予为“国家教育质量管理示范基地”、“全国学校管理创新模式学校”、“全国优秀家长学校”、国家级、省级“语言文字规范化示范学校”、“贵州省精神文明建设先进单位”等。

　　路漫漫其修远兮。十几年忘情工作，十几年不懈奋斗，沿着教改的道路，方x顺正一步一个脚印地在教育战线上谱写一曲耕耘者之歌??也许，这就是他，作为一名校长所感悟到的幸福和骄傲。

　　青年岗位能手事迹材料篇6

　　“建院8年来，最近连续5届毕业生初次就业率平均在98％以上，总体就业率平均为99.23％。去年和今年，全球金融风暴导致全国高校毕业生困难，但深圳信息职业技术学院却逆市飘红，2010年毕业生的初次就业签约率已经达到98.75％，与往年持平。”学院分管招生就业工作的刘颖副院长告诉记者

　　作为今年唯一一个来自高校的十佳优秀校长张x宏，就是这所学校的领航人。从2003年11月，学院被教育部批准为“国家示范性软件职业技术学院”到2010年成功申报广东省级示范性高职院校，现圆满完成申报国家级骨干高职院校，在他带领下的信息学院一步一个脚印，走得快速而稳健。

　　张x宏多年潜心学术研究，先后主持了国家自然科学基金、广东省自然科学基金、广东省科技计划项目等14项。主持科研项目获2006年度深圳市科技创新奖1项，广东省科学技术奖励二等奖1项。在国内外权威核心期刊和ＩＣＡＳＳＰ等著名国际会议上发表学术论文60余篇。曾当选为第九届“深圳市十大杰出青年”。

　　任深圳信息职业技术学院党委书记、院长后，面对深圳最年轻的高校，他对办学目标进行了重新定位，确立了“突出信息技术特色，办好软件示范学院，固本强基跨越发展”的办学思想，坚持面向市场定专业、面向岗位定课程、面向学生定教法的职业教育观、人才观，为深圳信息技术产业生产、建设、管理、服务一线培养具有高素质和高技能的专门人才。

　　张x宏力行特色强校、质量立校理念，坚持走内涵式发展道路，推动学院跨越发展。

　　他提出高职院校不仅要提高教师技能，而且要立足前沿，加强教研、科研工作，促进科研成果转化，提高服务社会能力。在张x宏的主持和带领下，学院出台了一系列科研管理制度，成立了创新团队，营造了良好的科研氛围。

　　近3年，全院教师教科研立项课题270项，其中国家级9项，省部级63项，市级37项，院级137项，横向24项，教学研究成果获得国家教学成果二等奖1项，省级教学成果奖一等奖2项、二等奖1项；科研成果获省科学技术二等奖1项，市科技进步奖一等奖1项，学院教师获专利数22个。学院先后组织49个项目参展了6届中国国际高新技术成果交易会，有13个项目（成交金额189万元）与企业签署转让协议，进入应用生产。学院教研科研成果丰硕，整体教研科研实力在全省同类院校中处于领先地位。

　　在广东省大力发展高职教育的新形势下，突出培养学生的动手能力，提高教育教学质量，学院“有效”人才培养成效显著，社会认同度高，毕业生“下得去、留得住、用得上、干得好”素质良好，深受深圳市及珠三角地区用人单位的好评。

　　在人才培养方面，他大力提倡“以赛促学、以考促教”，鼓励学生积极参加国际、国家、省、市组织的技能竞赛，并取得丰硕成果。2007年以来，学生参加市级以上各类专业技能竞赛52项，获奖119个，其中，国家级（全国性）奖项38个，省级奖项69个，市级奖项12个。有的奖项填补省内空白，有的'项目竞赛水平在省内具有绝对优势。学院毕业生不仅就业率高，而且毕业生就业对口率、稳定率和起薪工资等就业质量指标也名列全省高职院校前列，历年毕业生总体就业率保持在98％以上，毕业生就业率始终名列全省同类院校前列。

　　对教育事业的挚爱，成为张x宏人生的精神支柱，他用心中的那份赤诚、那份执著在神圣的讲坛耕耘了十多个春秋，谱写了绚丽的人生华章。他兼任广东省第十届政协委员会委员、市委候补委员、市委教育工委委员，是国家教育部教学指导委员会委员，国家自然科学基金项目和国家精品课程评审专家，权威期刊《电子学报》、《信号处理》学报和核心期刊《数据采集与处理》、《深圳大学学报》编委，《深圳信息职业技术学院学报》主编等职。他先后获得“深圳市教育系统优秀共产党员”、“南粤教坛新秀”、“广东省千、百、十工程优秀人才”、“深圳市优秀青年科技人才”等荣誉称号。

　　青年岗位能手事迹材料篇7

　　走进西丽小学校长杨x林办公室，只见办公桌上堆满了各种奖牌奖状奖杯，有乒乓球、桌式足球、英语竞赛、数学竞赛、管乐、少先队活动足足二三十个，金灿灿地格外耀眼，原来，这些都是这个暑假学生参加全国各类比赛的收获。“我们的孩子这个暑假收获颇丰，这可都是高级别的比赛！”

　　对于孩子们取得的这些荣誉，杨x林显得非常兴奋，一项项介绍起来如数家珍，但是对于今年8月他个人获得的2010年深圳十大“优秀校长”这项荣誉，他反而是一笑置之

　　现已当了13年校长的杨x林到特区遇到第一个挑战是信息化技术，来之前，他对电脑一无所知。在短时间内，杨x林不但熟练掌握各项技术，还办班培训老师，他做的交互式课件，在南山区课件比赛获得一等奖。在南山所有校长中，他的电脑运用能力非常突出，其他区的学校也慕名请他为教师培训信息技术和课件制作，这对后来建校园网带来了极大便利。学数学的杨x林对新生事物有着非常渴求的学习欲望，同时也学得非常有乐趣，到了南头城小学，因为学校有电视台，他又开始自学视频编辑，如今他经常自编各种专题片，摄像、配音、编辑、写解说词全部自己独立完成，很有成就感。

　　2007年，杨x林掌舵西丽小学，在3年时间里，他给这所小学带来了质的变化与飞跃，成为名副其实的南山西丽片区现代化龙头学校。杨x林就职伊始，就到每一位教师的课堂，深入了解教师教学水平及课堂教学文化，一个学期听了100多节课；走访每一位历任校长，深入调研西丽小学的办学传统，在此基础上提出了“4321”办学理念，明确了学校的'办学思想、办学策略、办学措施与办学目标。他提出了“生长教育”的理念，创造性地构建了“一级一能”校本课程体系，并安排每周一节课，要求学生一个学年学习一项技能。

　　在教师发展方面，他主张师生以学习求发展，将学习活动安排到行政会、科组会、年级组会当中通过多种形式组织教师学习。特别是将通过学习小组织的形式实现教研工作的下移，深受教师欢迎。一批青年教师已脱颖而出，在南山区组织的多项教学比赛中获一等奖。

　　“志存高远，脚踏实地”是西丽小学的校训，这同时也成为杨x林为人的一种风格和内在的一种品质。很多人对杨x林的评价是心态非常好，他自己对此的注解则是，“做人要自觉地加强个人修炼，自然会水到渠成。”

　　青年岗位能手事迹材料篇8

　　张x蕊同志，女，现年二十二岁，大专学历，毕业于许昌职业技术学院，于2010年参加工作，现担任鲁山县土门第二小学五年级的班主任。

　　刚参加工作的元蕊老师，年轻、充满朝气，将活力与爱心注入到学生中间。虽然是一名的普普通通的班主任，她却做得有滋有味。犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。她说：“每天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的幸福。”是啊，她是在倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。现将她的先进事迹概述如下：

　　1、细心关爱——让学生体验成功的乐趣

　　教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。比如，刚接下四年级时，张x蕊班里有个男孩叫栗兴龙，他学习不好，所以不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替他着急，他也成了班上有名的“胆小生”。为了帮他练习胆量，元蕊老师经常在课上提问他，都是些很容易的问题，怕他遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找他谈心，鼓励他。而且元蕊老师发现他的英语很好，在学校每周一句的英语学习中，元蕊老师就试着让他带着大家朗读。他竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在他的领读下，都放声的读了起来。这以后语文课上的一分钟演讲，他也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价他的演讲发言。他说：“老师，今天栗兴龙的演讲虽然不是很流利，但是他终于可以大胆的走到前面来了。我觉得他今天是最棒的!我们应该向他学习，勇于向自己挑战!”元蕊老师听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。

　　2、培养学生自主自理，成为集体的主人

　　在班级管理中，元蕊老师始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。

　　(1)班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演，使每一个学生都得到锻炼。她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的校园黑板报，从设计大树造型开始，到以小组为单位设计，学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的写。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。

　　(2)她们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成，期末评选最佳小组板报，这样既可以减轻宣传委员的工作，又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报，这次可算如愿了。有一组同学出板报时，元蕊老师发现其中一名同学确实既写不好又画不好，所以就一直为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手托着粉笔盒的样子，元蕊老师看了很是感动。同学们都想为班集体出力，作为班主任一定要为他们创造机会，让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。

　　3、点燃学生心灵的火花

　　从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求，也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明，只有“有心”加“有脑”按规律办事，掌握科学的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作为新时期的班主任应更注意，多学些有关儿童发展的心理学知识，多掌握一些促进儿童发展的心理辅导方法，充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要，用教师对学生的关爱和赞赏，激励每一位学生的发展。

苏霍姆林斯基曾说过一段话：“教育的重要任务之一就是，不要让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。”元蕊老师发现，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被欣赏中，不断地体验成功，快乐成长。她们班的郑文广同学学习基础不是太好，上课小动作多，下课经常管不住自己，做出一些较冲动的事。但是元蕊老师发现，他对班级卫生工作特别感兴趣，愿意做值周生。但是在全班推选值周生时，很多同学不同意他，他表现的情绪很低落。

于是元蕊老师单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺点，严格要求自己。于是元蕊老师征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖和支持，最终他当上了值周生。他在担任值周生期间，对工作认真负责，早来晚归。而且在各方面严格要求自己。元蕊老师还及时地在全班肯定他的进步，同时，对他提出更高的要求。上学期末，由于调换座位，郑文广所在的组缺少组长，元蕊老师决定让他当这个组长。他担任组长期间，每天按时收发作业。

原来他自己有作业拖拉的毛病，在担任组长期间，他的作业，每次交得都非常及时，错题改得也很及时，不用老师再催了。这学期初，轮到她们班升旗，要推选光荣升旗手，元蕊老师刚一询问，升旗手选谁，同学们异口同声地说：“郑文广进步最大选他。”郑文广当时有些害羞，直说：“别选我，别选我。”但是可以看出，他的内心是甜蜜的。面对孩子的进步，使元蕊老师感悟到：对特殊的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的交流，多一点宽容，就能让他站起来，大步向前走。爱是教育的起点，是教育的.手段与方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情感，它能创造新的人。

　　4、作为教师，不仅要具有爱心，还应具有捕捉教育契机的能力，它更能帮住我们取得好的教学效果。

　　记得，在课堂教学中，元蕊老师曾遇到过这样一件事，由于处理得当，收到了意想不到的教学效果。那是一节语文课，一只蝙蝠飞进了课堂中，这可怎么办呢?同学们开始下座位捉蝙蝠，全班一片混乱，经过一番混战，蝙蝠终于被捉住，放回了大自然。

教室里同学们终于安静下来，大家面面相觑，等待着她的发落。此时的元蕊老师刚想发作，却又突然灵机一动，何不抓住这一难得的教育契机?于是元蕊老师平静地对同学们说：“谁能用一段话把刚才的场面描述一下。”同学们先是一愣，继而纷纷举手。经过一番发言后，她说：“同学们，平时写作文大家都觉得没得说，没得写，为什么今天大家都说得这么好，句子通顺，用词准确。” “因为今天我们认真观察了。”“有亲身体验。”同学们争先恐后地回答，“对，只要我们留心观察生活，就一定能写出好的作文来。下面请同学们把刚才的所见、所闻写下来，有困难吗?”“没有”，“老师这太容易了”。“老师原来写作文这么简单，太有意思了。”同学们纷纷拿出纸笔，不一会儿，一次生动有趣的练笔就完成了。面对课堂上的偶发事件，教师是不可能预料或防止它的，但教师如能及时发现它，以从容的态度去面对它，并灵活机智的处理它，就能使课堂教学顺利进行，甚至会获得比预期更好的教学效果。作为教师，应善于捕捉这样的教育契机，只有这样，才是真正的对学生实施素质教育，才不愧教师这个光荣的称号。

　　人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，教师的肩上承担着民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳。元蕊老师作为一名在普教系统刚参加工作的教师，在实施素质教育的今天，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。“用心去工作，用爱去育人”是她教学工作上的座右铭。

　　青年岗位能手事迹材料篇9

　　陆x足老师现担任平果县第九小学四年级一班主任工作。他自参加工作以来，长期担任班主任。在他十几年的班主任工作中，他兢兢业业，勤勤恳恳，始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。他责任心强，富有爱心，工作经验丰富，善于从学生实际出发，创新班级管理，教书育人成绩特别突出。现将他的先进事迹概述如下：

　　一、用“爱心”去感动学生的心灵

　　班主任是全班学生的组织者，领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。他对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化。他平等的对待每一位学生，无论成绩的优劣，家庭的贫富，他都竭尽全力帮助他们解决问题。

　　二、为人师表、树立榜样

　　古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”班主任是学生的楷模。言谈举止对学生具有很大的感染力，因此陆老师很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的自己必须做到。例如：要求学生不迟到，他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，他只要看到果皮纸屑，就随手捡起，教育学生讲文明礼貌，他会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处，他班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。他所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“优秀中队”、“卫生先进集体”。

　　三、结合实际。

　　创建有特色班级在他的班主任工作中，他有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系，在班级内实行“一帮一”、“一盯一”的互助组，人人都有一个竞争对手，每个学生自找一个水平相当的对手、比学习、比清洁、比体育、比纪律等。通过竞争，班级中形成一种互相监督，互相帮助，你追我赶的学习氛围。充分发挥了学生主体作用，调动了学生学习的积极性。

　　在班级集体活动方面，他坚持以少先队为核心设计和开展丰富的班队活动，如：主题班会、辩论会、跳绳比赛、讲故事比赛、庆“六一”庆“元旦”等一系列活动。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助、共同切磋、相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

　　四、让后进生在激励中得到教育

　　每个班主任在工作中都会遇到后进生，虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后还是极容易犯错。针对这样的情况，陆老师总是用“宽容”之心去温暖学生的心灵，摸清后进生的思想实际，宽容而不包容地引导他们把自己的缺点找出来，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话，并用恒心和耐心来转化后进生。

　　五、加强家校联系，以真诚换真心

　　多年来，管老师能坚持不懈地开展家访工作。在与家长的接触中，他不是一味地报好，大多时候他会把学生的`点滴进步和家长共同分享。和家长交谈时，他从不责怪，从不冷嘲热讽，从不推卸责任。他对家长的一些做法表示理解，同时加强指导。

　　陆老师班中有一个叫唐任涛的男生家庭比较特殊，父母一直忙于做生意，而对他疏于管教。唐任涛同学爱打电子游戏，还影响了学习，被父母发现后遭到一顿毒打，从家中跑出。后来陆老师找到了他的母亲，进行了长时间的谈话，那位家长也认识到了自己教育方法不当之处，表示今后会用恰当的方法慢慢来改变孩子的缺点。家长很是感激，对陆老师爱护学生、班级管理有方赞不绝口。

　　陆老师就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，他相信，在自己的不断努力与探索下，他的工作也会越做越出色！

　　青年岗位能手事迹材料篇10

　　XXX在安全工作中，敢抓敢管，时刻牢记安全第一的思想，在XX—XX年度中，XXX为圆满完成公司安全环保的总体目标，为全面完成公司的安全生产任务而做出了突出贡献。

　　一、遵守各项规章制度，认真工作，使自我素养不断得到提高。

　　爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。一年来，他能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，用满腔热情用心、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自我的团队合作精神。

　　二、完善制度的修订工作

　　按照公司的安排XX年度要将《安全一岗一责制》重新改版，为了有岗必有责，XXX他深入车间、工段、班组，细化了每个岗位，在原《安全一岗一责制》基础修改了483个岗位，重新编制了51个岗位。新的《岗位hse职责汇编》已于8月份印刷成册下发到公司每个岗位。为全厂职工职责制的落实打下了基础。

　　三、加强现场管理，及时纠正违章行为。

　　XX年度他加强了对公司所有的现场检查管理工作，除用心参与了公司的年检、季检、月检、周检和上级单位的各项检查外，他还时常到车间了解状况，检查现场，发现问题及违章及时纠正，专业是对在乙烯、罐区、聚乙烯、水气、成品、丁烯车间施工的外来车辆及人员的违章，都及时给予教育和严肃批评，有严重违章者就给予必须的经济处罚。这使外来施工人员的违章行为有所收敛。另外，他还用心参与各车间的班组安全活动，与大家共同探讨加强现场管理的办法和推荐，开拓了思路，增加了管理方式，又能促使大家在进入现场工作时都自我约束，起到表率作用，从而有效地遏制了现场混乱的现象。

　　四、结合《职业病防治法》的要求，加强了职业卫生的管理。

　　一是重新规范了职业卫生档案，专业是对公司新的丁烯装置安全和职业卫生验收的材料进行了重新整理，报省市安全、卫生等部门审批，现公作文吧司已得到了省卫生厅职业卫生验收批复。二是坚持做好职业卫生监测工作，XX年积极配合市职防所对公司职业卫生现状进行了监测评价，确保了职业卫生监测率100%，合格率大于95%的目标。

　　五、严格动火程序及审批权限制度

　　凡现场动火作业都是亲自到现场落实措施。XX年，共审批动火65次，都确保了动火安全。

　　六、加强教育，促进安全管理工作。

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救潜力，抓好安全教育，是化工厂安全工作的基础。

　　1、认真做好安全月、百日安全活动的开展工作。在安全月期间，XXX参与组织全厂职工学习安全教育文件，升安全旗仪式，组织人员参加濮阳市举办的“平安濮阳安全生产法律法规知识电视大赛”，安全板报、安全征文的评比等工作。

　　2、对厂内重点部位保护、工作薄弱环节、现场施工及各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的检查消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

　　3、透过开展丰富多彩的教育活动和各种途径的渗透讲解，使厂内职工、专业是外来施工人员理解比较系统的.防火防爆、防交通事故、防触电、防中毒、防烫、防人员伤害等安全知识和技能教育。增强了职工安全意识，教育提高了他们安全防范潜力和自我保护潜力。

　　XXX工作中不断学习业务知识，勤学好问的他提高了自我的各项业务技能。并取得了法律专业大专毕业证书。中石化安技干部岗位的结业证书、河南省生产经营单位安全生产管理人员的安全资格证书、上海华东理工大学颁发的安全工程师专业培训证书和hse内审员资格证书。

　　由于有XXX这样的安全管理人员在加上各级领导对安全工作的重视，职工自身安全意识的增强。安全管理工作也较前提高。他个人入厂XX年来也曾十五次被中原石油化工有限职责公司、公司党委评为先进生产工作者、优秀共产党员、安全环保先进个人、记功一次、青年岗位能手、XX年被河南省濮阳市安全生产委员会评为XX年度全市安全生产先进工作者、XX年又被中国石化评为XX度安全先进职工、XX年被河南省濮阳市人民政府评为XX年度全市安全生产先进工作者等荣誉。为中国石化、全市和中原石油化工有限职责公司的安全生产做出了突出贡献。

　　青年岗位能手事迹材料篇11

　　我叫xx，今年27周岁，入党积极分子，毕业于青海大学化工学院，本科学历。自2009年毕业后进入青海海西东诺化工有限公司工作至今，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，甘于奉献，精于钻研，善于合作，在工作岗位上取得了一定的成绩，现担任设备技术管理员兼公司团支部书记职务。先后在质检、机修、车间两条生产线的各岗位上进行了实践学习并受到领导和同任们的一致好评。以下是我个人作为青年岗位能手的申请材料：

　　自进入公司以来，一直在生产一线工作，无论在任何岗位，都坚持干一行，爱一行，精一行。虽然在自己所从事的岗位上没有惊天动地的丰功伟绩和豪言壮语，但凭着对化工行业的满腔热忱，以强烈的敬业精神和事实求是的工作态度在本职岗位上开拓出了自己的一片天地，找准了自己的人生奋斗目标，思想上始终严格要求自己不但要做一名合法的公民而且更要以一名共产党员的标准的要求自己。

　　一、工作上积极探索，不断学习创新

　　现日常工作除了设备技术外还是公司安全管理委员会的一员，进行每月一次的公司安全大巡查，初此以外，2011年还负责整个车间每周周检后要出的文件、简讯和每月考核、总结，以及车间全年全员安全教育和复工等日常教育，车间办公室所有文字、图片材料和文件等都由本人负责。由于工作努力，在进入公司后不久就担任了车间主任助理和工段长，2010年10月份公司成立团支部后又担任了团支部书记一职，2012年3月调至技术质量部从事设备技术工作。

　　在岗位上面对硝酸和一甲胺椭圆储罐计量不准，利用所学的微积分知识进行了计量计算，使工人在工作中能准确的计量。又运用自学的CAD绘图软件绘制了车间工房平面图和设备布置图，对车间门窗和设备的管理提供良好的条件，2012年底用officeaccess2010作数据库后台和前台设计开发了公司设备管理系统软件和备品备件库存实时监测管理系统，为公司节约成本近3万元，主要是降低了设备管理员的劳动强度，提高了配件的'库存合理性，避免应库存过多造成浪费和应库存不够耽误生产的事故。两个系统目前正处于调试运行状态。

　　二、无私奉献，一心扑在工作上

　　因在公司除设备技术员外又兼任了团支部书记，所以如何能有效的利用安排时间和工作成为了一个大问题，时常会出现几件事同时发生，经过请教公司领导对时间有了合理安排，但因设备技术员一职分技术员和管理员，在做好设备技术工作的同时还要兼顾设备日常管理和配件采购加工，常常需要加班加点。4年来每年年底设备检修时在家过完3天年后就回到单位跟着机修检修设备，虽然工作很忙甚至有时候会觉得很累，当一觉睡醒后又忘记了累和辛苦，又一头扎进了工作中。

　　三、注重学习，不断提升自已

　　两年来我积极参加公司的各种培训，如到湖南学习膨化硝铵炸药自动包装线的维护操作和维修原理，生产线各岗位生产操作技能培训，2010年7月份参加了海西州公安消防支队组织的为期10天的全州“社会单位四个能力”巡回宣讲团、2010年10月份参加了兰州交通大学主办的“铁路危险货物运输培训班”并以优异的成绩取得了相应的资质证书、2012年在成都参加了全国“民爆行业两化融合”培训班，回到公司后组织实施填报了两化融合调查问卷。在网上自己掏钱自学了CAD机械制图软件和PS图片处理软件以及officeaccess，并将其引用到了实际的工作中取得了较好的效果。在众多的培训和学习中使自己的知识面拓宽了不少，努力使自己做到以忘我的敬业精神和无私的工作态度，在自己平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献，为自己所从事的事业付出了满腔热忱、献出了全部真诚。

　　四、积极探索思路，充分发挥共青团作用

　　做为团支部书记带领公司青年为创建公司文化建设付出了不少的努力和成果，团支部自2010年10月份成立以来共进行了12次活动：在五四青年节、七一建党节、国庆节、元旦等重大节日期间组织开展了庆五四主题活动（包括篮球赛、拔河、仙人引路等8个趣味游戏）、配合党支部在七一组织野外红歌比赛活动，组织了安全学习、开通了公司团支部网易博客，给公司员工和领导及各部门之间的信息交流提供了一个较好的平台。

　　“非学无以广才，非学无以培智”，始终把学习作为做好本职工作的首要条件，精益求精，孜孜不倦。平时不仅勤于学习新业务新知识，还利用工作业余，深入系统地学习各类电脑软件等理论知识，不断充实自己。

　　青年岗位能手事迹材料篇12

　　我叫xxx，男，32岁，任南城财政分局总会计。在自己的工作岗位上我兢兢业业、勤勤恳恳、刻苦勤奋、甘于奉献、精于钻研、善于合作，并紧紧围绕“财政工作服务经济发展”这一主题，坚持贯彻落实《会计法》、《预算法》等各项财政法规政策，模范遵守各项财经纪律，充分发挥财政职能作用，及时提供全处财政运行中出现的新情况、新问题，为领导决策提供了真实可靠的依据，在强化会计监督、规范会计工作行为、服务全处经济发展等方面做了大量工作，取得了一定的成绩，受到领导和同志们的一致好评。

　　一、作为青年岗位能手需要具有崇高的职业理想和过硬的思想政治素质

　　在思想上我始终做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习“三个代表”重要思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用。我深知财政工作的严肃性和重要性，认真体会党的“十七大”精神，并以此作为自己的行动指南，在我局组织的各项活动中均表现积极突出，热烈响应。在党组织有意识的培养和锤炼下，在思想和工作上日趋成熟，成为思想、政治、技术过硬的青年干部。

　　二、作为青年岗位能手需要加强学习，努力提高自身素质

　　注重会计法规及会计业务知识的学习，以不懈的学习来提高自身的业务水平。我系统学习了《会计法》、《预算法》、《会计准则》、《企业会计制度》、《行政事业单位会计制度》、《村级合作经济组织会计制度》和《会计基础工作规范》等会计法律法规，参加了市财政局组织的会计法知识培训、会计电算化培训和全国会计专业技术资格考试。通过学习使我的业务素质有了较大提高，为进一步做好财政工作，服务经济发展打下了坚实的基础。

　　三、作为青年岗位能手需要工作认真负责，业务水平突出

　　在对待工作上我认真负责，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研。自一九九九年参加财政工作以来，坚持高标准严格要求自己，无论是在烟店财政所，还是调到南城财政分局，无论是税改前还是税改后，我始终脚踏实地，勤勤恳恳，表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。税改前，在烟店财政所我负责九个村的农业税征收。面对条件艰苦、交通不便、纳税对象分散面广的工作环境，我始终坚定信心，踏实工作，积极进取，深入村组实地，向群众耐心宣讲政策，千方百计堵塞跑、冒、滴、漏现象，较好地完成了各项工作任务。

　　担任财政总会计以来，深知此项工作对人员素质的严格要求，自身始终都能认识到自己的不足，认识到自己的素质与财政业务未来发展要求的差距。于是我抓住一切空闲时间学习预算国库相关的业务知识、法律法规、财务知识以及国家的相关政策。通过积极学习、对未来的工作做出了充分的准备，才能把工作做的更好。总会计工作要求工作人员要细致、耐心，要做好账务处理，搞好财政预、决算的编制、审核、汇总和上报，财政月报按时编报，无一遗漏，为领导决策提供了最新的第一手资料。积极参与各项财政工作大调研，细心翻阅历史资料，针对存在的问题，提出自己的看法，圆满完成了上级财政部门和办事处交给的各项工作。

　　正是由于在工作中对自己的`严格要求，在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性，使得自己在领导与同事的心目中树立了良好的形象，在预算单位领导、职工和老百姓心目中形成了良好的口碑。

　　新的世纪、面临新的挑战，特别是入世以后，财政工作面临着困难与机遇并存、挑战与发展同在的局面，我坚信，有党和政府的英明决策、有各级领导的关心与指导，有广大群众的拥护与支持，有广大优秀青年的默默奉献，我处的财政各项工作一定跨上更高的台阶、再创更大的辉煌。

　　青年岗位能手事迹材料篇13

　　我是徐汇区教师进修学院附属实验小学一名语文老师，参加工作已经有xx个年头了，现还担任五（3）班班主任、语文教研组长的职务。我热爱语文教学，用心去追求教育的事业，我也热爱每个学生，用爱去滋润教育的土壤。

　　一、政治思想和师德方面

　　作为一名教师除了具备必要的专业知识技能外，还必须具有高尚的思想水平和道德情操。因此，我十分注重自身的思想进步和师德修养，努力使自己成为一个品德高尚的教师。我从参加工作以来，在思想上，处处严格要求自己，按时参加学校组织的政治学习，以优秀党员同志为榜样，学习他们勇于奉献的精神；在教学中，能忠诚党的教育事业，能认真履行教师的职责，能主动关心学生的全面成长，言行举止能为学生表率，做到即教书又育人；在工作中，能团结同事，克服种种条件和困难，积极投身教育改革作出努力，因而得到领导地认可，同事地信任和学生的热爱。

　　二、教学、科研方面

　　1.刻苦钻研，不断提升教学技能

　　小学语文是一门综合性的课程，既具工具性，又有人文性，要教好语文不是一件易事。凭着对语文教学的热爱，我刻苦钻研语文教学的每一个环节，在教学能力上有了长足的进步。

　　研学生：二期课改后，小学一至五年段的语文教学，我都担任过，我发现要教好语文首先要摸清学生的难点和盲点。为了能从宏观、中观、微观这三个层次让自己的教学更适合学生的语文能力发展，对学生的已有能力做了大量的梳理和研究，而我的教学视野也逐步开阔，从一堂课到一个单元，从一个单元到一个学期，从一个学期到整个小学阶段。孩子们语文能力的提高是我最大的收获，当我看到学生在市级的各项语文比赛中获奖，我也由衷地高兴。

　　钻教材：打开我的语文书，每篇课文都密密麻麻地记载着我的读书体会。为了上好语文课，我每天都会花1—2小时认真研读文本。我对小学语文四年级（上）第三单元的课文分析和四年级下的'第一单元的课文分析都在上海市二期课改实证研究的课题组网站上得以推广。前不久推广的文本细读让我受益匪浅，使我的教学又有了新的突破口，我所撰写的课文的文本细读得到了区教研员的一致好评。

　　究教法：为了提高教学技能，我参加了许多研训班。从20xx年至今，我都是区语文中心组成员。20xx年我参加了市小学语文实证研究课题组，20xx年我被评为区骨干教师，我的学习研训又进入了一个新的层次。我所撰写的《扳手腕》《走完长征的婴儿》《埃及金字塔》《网上呼救》等是十多篇教案发表在区学科教育网、市教育资源网以及上海市小学语文各册教案集中；《狼牙山五壮士》《歌声》等课文的教学案例分析也在区教育网上发表。其中《歌声》的案例分析还获得市小语会论文评比三等奖。

　　2.勇于实践，积极创新教学方法

　　参加工作以来，我的区级公开教学活动有十余次，市级实践课教研活动也有五次，在“范式工程”的开幕仪式上我还代表徐汇区向全市展示一堂公开教学课。我参加过许多教学评比，两次获得徐汇区五年教龄以内的青年教师新苗奖，三次夺得区青年教师教学评比骏马奖。活动的展开和奖项的取得都是不易的，但我更看重的是在这个过程中，通过不断磨课、辩课、试教，在实践中我吸取教训、总结经验、开拓创新。慢慢地，我发现自己的课堂教学模式开放了，教学调控能力提高了，教学的方法多样了。

　　3.勇于探索，做新课改的先行者

　　在过去的三年中，我一直参加上海市小学语文实证研究的课题组，对“充分关注表达，提高课堂效率”开展了深入地研究，在市、区教研员的指导下，我以教材分析和实践课的方式呈现命题。我对古诗情有独钟，古诗的内容也可以作为写作的题材，提高学生材料作文的能力，而其中的写作手法也是学生值得一学的。所以20xx年我申报了《关于“以诗促文，以文解诗，诗文同步”的研究》的区级课题，并得到了区相关领导的肯定。

　　三、班主任工作方面

　　参加工作以来，我担任了xx年的班主任。对于班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心。我热爱学生，关心班中每一位学生的成长，根据孩子们的不同情况，进行不同的针对性教育。我致力于学生习惯的培养，善于利用各种阵地对学生进行道德教育，通过言传身教，教育学生做人的道理。我所带班级先后获得使雏鹰假日小队称号、区优秀少先队集体称号；个人也被评为区园丁奖、区新长征突击手。20xx年我接下了学校中纪律最散的一个班级，为了转变班风，我在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，从假日小队、读书评书、精彩辩论会等有趣的活动中提升班级的凝聚力。为了和孩子们真的交上心，除了平日里的谈话交流外，我还与孩子们保持书信的来往，用一种平等的方式与孩子们沟通。至今我还保留着与孩子的百来封书信。虽然花了很大心血，但我仍然乐此不疲。这个原本散乱的班级终于获得了任课老师的赞扬，得到了校文明进步班的称号，现在也在想校文明班的称号努力。

　　我是一名工作在第一线，最基层的普通的小学语文老师兼班主任。所以，我始终认为不管取得什么成绩，我首先而且必须要做好的就是——做好班主任，教好语文。

　　青年岗位能手事迹材料篇14

　　小文同志自工作以来，能够做到刻苦勤奋，甘于奉献，精于钻研，善于合作，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，具有较强的责任感和业务能力，得到上级行对口处室的一致认同。

　　一、充满激情，脚踏实地。

　　俗话说：初生牛犊不畏虎，刚走上工作岗位不久，小文同志也有着一种不怕吃苦、迎难而上的无畏精神。金融统计工作被普遍认为是一种较为枯燥、乏味、平凡的工作，因深知这项工作的重要性，她坚信能在枯燥无味的工作中演绎出五彩缤纷也是一笔财富，她始终坚持踏实做事，勤奋工作，以平和的心态、饱满的热情来面对工作中的每一件事。转眼望去，小文同志参加工作整整五年，她将最宝贵的五年奉献于金融统计工作。功夫不负有心人，凭借着充满激情的工作热情，认真负责的工作态度，踏实严谨的工作作风，她赢得了全行职工的一致认可，并获得“青年岗位能手”、“先进工作者”和“优秀行员”等荣誉。

　　二、加班加点，无私奉献。

　　因统计工作的特殊性，加班已成了家常便饭。法定节假日本是回家团聚的美好日子，但受报表报送时间固定性的影响，“元旦”、“清明”、“五一”、“十一”等没有一个完整的假期。尽管如此，她毫无怨言，仍然以积极向上的态度，求真务实的作风去面对工作。她的工作同时得到了上级行领导的认可，被合肥中支评为金融统计数据集中工作先进个人。

　　三、认真负责，严于律己。

　　滁州市下辖六县，小文同志肩负着一般地市两倍甚至三倍的.工作量。数据集中后，各县支行统计人员不需要编制统计报表，所有的工作量集中到地市中支。从报表频度看，需报送日报、旬报、月报、季报、半年报和年报等各种报表；从机构种类看，辖内有人民银行、9家全国性银行、7家农村合作机构、5家村镇银行、21家小额贷款公司；从报表地区看，需编制滁州市、市直及6个县共8个地区的报表。每月从数据采集、核对直至数据披露，需要面对庞大的数据报送和审核工作，她始终以一种认真负责的态度，仔细对待每一张报表。为提高金融统计数据质量，每年开展金融统计检查不少于两次，举办统计培训不少于4次，此外还通过制定金融统计工作考核办法等渠道加强统计管理，提高滁州市金融统计工作水平。

　　四、精于钻研，勇于创新。

　　针对农村合作金融机构涉农贷款统计质量普遍不高的现状，多次深入辖内农村合作金融机构开展调研，通过综合分析和研究涉农贷款台账，设计了统一的农村合作金融机构涉农贷款台账，与科技科联合开发了“涉农贷款报表处理系统”，并在全省农村合作金融机构范围内正式推广使用，在安徽省《20xx年金融统计制度会议暨创新成果演示会》上作金融创新经验介绍。同年还积极与科技科沟通，联合开发“人民银行国库数据转换程序”，受到合肥中支调统处的肯定，并在全省人民银行系统内推荐使用。

　　五、善于学习，乐于助人。

　　小文同志凭借扎实的统计专业基础，勤奋好学的求知态度，较快地熟悉了金融统计工作，并熟练掌握各类金融统计系统。针对其他地市中支遇到的问题，她总是耐心解答、热心帮助，以对待本职工作的心态去解决问题。本行其他科室月初对金融统计数据需求量大、时间紧等情况，她总是利用休息时间加班编制报表，尽早提供给其他部门。

　　六、劳有所得，付有所报。

　　小文同志的付出得到了上级行对口处室的一致认可，20xx年被合肥中支评为金融统计数据集中工作先进个人。20xx年获得安徽省调查统计业务竞赛金融统计模块第二名；同年参加南京分行组织的“法治央行”知识竞赛，获得团体二等奖。20xx年被合肥中支连续两次抽调作为主查人开展统计检查，受到了合肥中支调统处一致好评，并专门下发“小文同志工作鉴定”文件给予精神奖励。20xx年获得全省调查统计业务竞赛金融统计模块第二名；代表合肥中支参加总行调查统计业务竞赛，并获得团体三等奖；同年获南京分行保密座右铭三等奖。虽然获得了不少荣誉，但她不骄不躁，仍然踏踏实实、默默无闻地坚守在统计岗位上。

　　青年岗位能手事迹材料篇15

　　xxx，女，现年35岁，任定监分局监管二科副科长，主要负责对全市农村中小金融机构的非现场监管工作。近年来，她在银行监管工作岗位上，积极进取，依法履行监管职责，出色地完成了各项监管任务，业绩突出。

　　一、思想过硬，自律意识强。

　　该同志在平时工作中加强政治理论学习，坚持自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，自身政治理论水平及党性修养不断得到提高。在监管工作中，她能够严格执行银监会“约法三章”、现场检查“八不准”以及分局廉政方面的规定，始终做到自省、自警、自律，树立了良好的监管形象。

　　二、勤奋学习，监管知识丰富

　　为了提高自己的政策水平和业务能力，她认真学习国家的宏观经济政策和金融政策，较全面地掌握了银行业实用的法律法规和银监会、银监局制定的各项政策规定以及金融监管制度，还经常性地学习有关审计、财务会计、统计等相关专业知识，并将各种知识灵活地运用到金融监管工作中，具备了思想品德端正、业务技术过硬的监管干部素质，为有效实施银行业金融机构现场监管奠定了坚实的理论基础。同时，她注重理论联系实际，将所学的理论知识灵活运用到监管工作中去，提高了监管工作的政策水平和谋划组织的工作能力。

　　三、创新监管，工作绩效显著

　　在非现场监管工作中，她始终坚守着一个信念，就是要保证各项监管数据的真实准确。工作上极其认真的她，上报的各类报表、报告从未出现过迟报、漏报和错报等情况，多次得到上级主管部门的表扬。不论是月报、季报还是半年报和年报，她都以高度负责的态度逐项认真核对，确保了报表质量。

日常工作中，她坚持记录工作日志，将每天的工作、被监管单位的重大事项、异常变化、风险苗头等记录下来，作为监管报告的`基础资料；积累各个报告期被监管单位的业务数据；搜集国内外先进的监管分析方式与方法，不断提高监管报告的水平，及时发现掌握各机构风险状况，为领导决策提供有力的依据。她还积极利用非现场监管信息系统，对全市农村合作金融机构风险状况及时进行风险提示。通过风险提示，增强各机构风险管理的意识和自我防范、自我控制、自我化解风险的能力。xx年，她结合辖区农村中小金融机构的实际以及审慎监管会谈的要求，有针对性地提出了对辖内各机构的监管工作意见，“一行（社）一策”，制定并下发了《监管意见书》，使全市农村合作金融机构明确了银监分局的监管政策和导向，提高了监管透明度。在现场检查过程中，她奉行和谐监管的原则，寓服务于监管中，特别是在对农村合作金融机构的检查中，总结大银行、好银行的经验和做法，指导帮助合作金融机构树立审慎经营意识、健全法人治理机制、增强风险管控能力。

　　近年来，她参加的现场检查项目有40余项，特别是她参加的xx年、xx年对临夏州农村合作金融机构的风险评估和对陇西农村合作银行大额贷款检查，对规范被查单位经营行为、防范风险起到积极作用。

　　近年来，她参加的现场检查项目有40余项，特别是她参加的xx年、xx年对临夏州农村合作金融机构的风险评估和对陇西农村合作银行大额贷款检查，对规范被查单位经营行为、防范风险起到积极作用。在现场检查中，她多次担任检查组长和主查，每个现场检查项目她都承担了大量的工作任务，起草现场检查工作材料，经她起草的现场检查材料达百余件之多。

　　调查意见是银行业监管不可或缺的重要内容，工作之余，她不断虚心学习，充实自己，并注重发挥自己的特长，积极撰写信息稿件及调研材料。近年来，她先后撰写《资本约束下商业银行的战略转型》等10余篇调研文章在银监局《参阅件》、《银行监管信息》刊登，同时，她还利用自己政策熟悉、业务熟练的特点，为辖内农村中小金融机构高管人员进行业务辅导讲课，内容涉及风险评级、现场检查、监管指标等内容，受到大家好评。

　　用自己特有的热情和朝气影响、感染着周围每一个同志；以干一行爱一行、干一行好一行的敬业精神和工作作风，赢得了广泛的赞誉和肯定。

　　青年岗位能手事迹材料篇16

　　小王，男，33岁，本科学历，稀有公司深加工车间技术员、制作班组班组长。

　　小王自2009年入职以来，始终能以高昂的工作热情和积极的工作态度，全身心的投入到工作当中，圆满完成了公司交给的各项工作任务。先后被授予稀有金属材料公司“优秀新员工”、“先进生产工作者”、“质量先进个人”荣誉称号，被授予宝钛集团“安全先进个人”、“质量先进个人”、“优秀兼职培训师”荣誉称号。

　　小王同志作为非标设备制作产业链的技术负责人，在2015年的工作当中，主要完成了以下工作：通过反复试验、摸索，完成“特殊钼板铆接工艺的研究”、“挂片式隔热屏新工艺的.研究”等科研项目，为后续生产奠定理论基础；完成公司设备技改项目3项，其中100KW真空电阻炉炉胆结构的技改项目获得稀有公司创新项目三等奖；自主设计的高温钼料架结构得到客户的充分肯定，前期使用效果良好，客户增加订货量；作为制作班组班组长，该同志严抓班组安全工作，注重产品质量，控制工序节点，注重成本，注重员工技能培训，根据班组生产实际情况，制定班组奖金考核制度，顺利完成公司下达的生产、安全等各项生产经营指标。

　　青年岗位能手事迹材料篇17

　　我叫xxx，今年x岁，自xxxx年参加工作以来，思想上积极要求进步，工作上能够锐意进取、刻苦学习、努力创新，在短短的时间里取得了许多令人瞩目的成绩。从x年起，多次被授予“xxx师德标兵”、“先进工作者”“xxx优秀共青团员”“模范教师”等称号。回顾一下自己x年的教育教学工作：

　　一、严于律己，树立良好的职业道德，思想上积极要求进步。

　　我在思想上能做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习党的指导思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用。能够认真体会党的“十七大”精神，并以此作为自己的'行动指南。在学校组织的各项活动中均表现突出，对党、团组织和上级部门制定的各项政策和工作安排均表现积极，热烈响应。在党组织的培养和锤炼下，我在思想和工作上日趋成熟，成为思想、政治、技术全面过硬的青年骨干力量，于x年x月正式加入中国共产党。

　　二、工作细致认真，刻苦钻研，敢打硬仗、业务水平突出。

　　首先，在教学方面：面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。同时，虚心向老教师请教，使自己在教育教学教学水平更上一层楼。

　　其次，在教育工作中：时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，积极参加上级和学校组织的各项活动。在奥运知识大收集活动中，我指导的作品获得了邢台市一等奖。

　　第三，对于所担负的学校电教工作，我尽职尽责。实时接收远程教育信息并定时进行资源和系统的维护;及时更新学校教育信息网;每学期对学校两个机房进行系统维护;创建了学校校园网并及时更新信息;

　　三、不断学习，努力提高自身素质和业务水平。

　　作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，师范毕业后，我积极进修本科。但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够在教学中融会贯通，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，力争做更优秀的教师。

　　在过去的时间里，我无论在哪个岗位上，都能够认真学习，努力工作，但还不是尽善尽美。在今后的工作实践中，我一定努力再努力，为学校的发展尽我一份微薄之力。

　　青年岗位能手事迹材料篇18

　　蒋xx，采油工程师，大学文化，工程技术大队机采室三次采油管理岗。参加工作15年来，她立足岗位，勤奋学习，刻苦钻研，勤奋求实强素质，靠创新奉献求发展，努力将自己打造成一名高素质的“知识型员工”。20xx年获厂“优秀员工”称号，20xx年获“巾帼建功岗位能手”称号，先后取得科研成果6项、现代化管理成果7项、发表学术论文18篇。多年来，她的科研成果创经济效益900多万元。

　　一、勤于学习，提高素质

　　随着油田开发难度的逐步增大，采油工艺技术的快速发展，为了熟练掌握专业技术，掌握扎实的理论功底和实践能力，她放弃了业余休息时间，把全部精力用在了学习上，先后自学了《油藏增产措施》、《聚合物驱采油工程》、《大港油田三元复合驱化学剂作用机理研究》等书籍，使自身专业知识结构的不断补充完善，快速提高自身素质。

　　向实践学习，掌握过硬的创新本领。由于采油工程涉及现场和井下工具较多，为了增加感性认识和掌握各种工具的原理及适应性，她带着问题到作业施工现场和工具车间，向经验丰富的现场监督人员及高工学习，力求让所学知识应用到实际工作中。主管压裂工作时，她认真钻研压裂增产原理，对如何延长压裂的有效期及提高压后增产效果进行研究，取得了较好的压裂效果，压裂平均单井日增油连续三年达到10t以上。她编写的《对重复压裂的几点认识》获黑龙江省石油工程学会年会二等奖；科研《高北油田压裂系统工程管理增产试验区》获局科技进步二等奖；推广的复合压裂技术初期平均单井日增油10t，获纯经济效益190多万元。

　　随着信息技术的快速发展，为了提高工作效率，她先后自学了orcal数据库、dbase等相关软件，并参与了厂作业信息一体化的开发研究，绘制了作业信息一体化工作流程图，提高了作业信息的反馈速度和生产数据的共享，编写的《作业信息一体化的开发与应用》获省石油学会年会二等奖，参与的《数据挖掘技术在抽油机泵参调整中的应用研究》获厂技术创新三等奖。同时不断提升自己的英语能力，参加了厂企业营销宣传英语大赛获三等奖，翻译了《网络基间抽控制器减少电力费用》在《国外油田工程》国家级刊物上发表。编写的《水驱抽油机井杆管偏磨原因分析及对策》获省石油工程学会年会二等奖。

　　二、立足现场，解决生产中的实际问题

　　1999年高北油田水驱抽油机井杆管偏磨严重，导致检泵周期缩短、作业成本增加。为了找出水驱抽油机井杆管偏磨的原因，她查阅了大量的.专业技术书籍，对上万个数据进行统计、回归分析，到偏磨井现场采集数据，经过两年多的努力，终于找出了高北开发区水驱抽油机井杆管偏磨原因，制定了对策，使水驱杆管偏磨井检泵周期延长到一年半以上，节约了作业费用，获纯经济效益200多万元。

　　针对偏心井油管断问题，研制了偏心测试井油管锚定管柱，获油公司重大技术革新二等奖。针对聚驱采出井见聚后光杆腐蚀严重、导致盘根不严漏油影响生产的情况，她及时对每口井的光杆腐蚀情况进行详细的了解、分析原因，推广应用了aoc合金光杆，使加盘根周期由原来的5～7天延长到120天以上，年创经济效益50多万元，大大降低了工人的劳动强度和管理难度。

　　三、知难而进，挑战自我

　　20xx年她负责高4～6面积聚驱动态管理，该区块是高北开发区第一个工业化聚合物驱区块，没有成熟的管理经验，她没有被困难吓倒，而是一切从零开始，认真学习三次采油专业知识，严把施工设计关，努力延长聚驱油井检泵周期，及时发现问题、解决问题。20xx年聚驱上压裂增产措施，压裂后出砂严重，作业频繁，影响压裂效果，她及时到其它采油厂学习、调研，上井落实、收集砂样，分析出砂原因，制定相应的聚驱压裂防砂工艺，认真做好每一口聚驱压裂井工艺设计，及时进行压后效果跟踪、分析，减少了因出砂作业14口井，获纯经济效益341多万元。20xx年聚驱部分抽油机井垢卡严重，平均检泵周期仅120天左右，增加了作业成本，为了解决垢卡情况，她口口井录取资料，进行采出液、注入液及垢样化验分析，室内清垢试验筛选优化化学清垢剂，现场应用化学清垢技术36井次，解卡成功率为75，获纯经济效益120多万元。

　　任劳任怨，甘于奉献。由于生产和科研工作繁重，她经常加班，周末很少休息，对于领导安排的临时任务，她都能认认真真做好，从不向任何人抱怨，经常帮助同志，大家至今想起来仍感慨她那无私的胸怀。面对油田的未来，她决心扎实实做好每一项工作，为创建“百年油田”奉献她的聪明才智。

　　青年岗位能手事迹材料篇19

　　我叫陈xx，今年25岁，毕业于海西州职业技术学校，2012年进入青海西部镁业有限公司工作，参加工作3年来，我认真学习、刻苦钻研、努力工作，不断提高自身业务素质和政治思想素质，使自己从一名只懂理论缺少实践的学生，逐步成长为一名合格的职工，在工作中始终兢兢业业、甘于奉献、精于钻研、善于合作，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，现担任动力车间变电所班长一职，由于热爱本职工作、思想积极、踏实肯干而得到各级领导的肯定。

　　勤于学习，思想素质过硬

　　学无止境一直是我的追求。参加工作之初，我深知自己对实践经验的匮乏，于是我严格要求自己，总是在不断的学习钻研，不断积累知识，对专业知识加强实践，在学中干，在干中学，巩固提高从而使业务水平有了很大的长进。

　　在思想上始终做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，认真学习“十八大”精神，善于思考和总结，并在实践中综合运用。作为一名共青团员，我深知不仅要在工作上始终走在前列，在政治理论学习、增强政治素养方面他也是不甘落后。通过学习，我进一步坚定了自己的共产主义信仰，进一步增强了理解党和国家路线、方针和政策的准确性及执行政策的自觉性与主动性，进一步增强了廉洁自律意识，认真自觉地学习和贯彻党的各项方针政策。工作中处处以党员的标准严格要求自己，任劳任怨，从不计较个人得失，廉洁自律，克已奉公。

　　无私奉献，一心扑在工作上

　　因在公司除变电所班长外又兼任了车间办事员一职，所以如何能有效的利用安排时间和工作成为了一个大问题，时常出现几件事同时发生，经过请教公司领导对时间有了合理的安排，但因办事一职工作较为繁琐、任务较为繁重，常常需要写各类报告、工作总结之类的文件，为了能按时完成工作任务时常利用休息时间加班加点的去完成，虽然工作很忙甚至有时候会觉得累，当一觉睡醒后有忘记了累和辛苦，又一头扎进工作中。

　　认真负责，业务水平突出

　　在工作中始终坚持“干一岗、爱一岗、精一岗”，在岗位上作出了突出的成绩，虽然没有惊天动地的壮举，却做到了在最平

　　凡的工作岗位上坚守着最崇高的宗旨，以最坚强的信念从事最简单的工作，用最大的热情干好最普通的`事情。经过自己不断的努力和突出的表现及较高的综合素质，2014年变电运行班被评为优秀班组，2015年个人被评为职工代表。

　　爱岗敬业应该从一点一滴做起，是西部镁业公司给了我发展的平台，今后我会戒骄戒躁，不断努力，在自己的岗位上一如既往，创造更大的价值，只有不断超越自我才能有更多的回报！相信西部镁业公司的明天会更好！

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