文明之星个人事迹15篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的文明之星个人事迹，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明之星个人事迹1
xx，女，今年11岁，朗林二小学五年级学生。母亲有严重的心脏病靠父亲打工维持生活，家境虽然清贫并没有影响她的健康成长。她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。
为同学中的名人，校园里的风景线。她爱看书、善动脑、敢发言，从小立志成才，是一名品学兼优的好学生。积极动脑、大胆发言是xx上课时的突出表现。正如任课教师所说“上课缺了xx，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自己。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有一次数学课，为证实自己的想法正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。
看书、听故事是xx同学的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《小哥白尼》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，上学期年末在学校组织的作文比赛中获奖，在朗读比赛中得到了老师一致好评。
热爱集体、关心他人、是xx的'优秀品质。自入学以来，她一直担任少先队大队长和班干部，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作。她工作负责，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟地完成。作为班干部，能严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作，独立召集班委会，并组织同学开展活动。作为大队部选出的一名值周同学，总能准时到岗认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格，认真记录，实事求是地反馈情况。积极参加学校组织的各项活动。同学们在学习中遇到困难，他总是主动地帮助解决，对于后进的同学，她更是热心帮助，总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。作为班干部，她在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
xx同学不但学习刻苦，对工作负责，她还是学校体育队的成员，她一年四季坚持体育锻炼，不管是严寒还是酷暑，从不间断训练。作为学校体育骨干，连续几年参加局小学生运动会，与大家共同拼搏，为我校体育成绩在全局名列前茅立下汗马功劳。她热爱劳动，在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在卫生死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，就把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。
生活的困难并没有自卑，反而生活的磨砺使她变得更加坚强，她经常说的一句话就是“我要要强”。因妈妈有心脏病，看到亲人常遭受病痛的折磨，她就立下了远大的志向，长大当一名医生。在妈妈住院期间，为了不让妈妈挂念，她更加的努力学习，以自己出色的表现向妈妈证明自长大了。在与她妈妈谈起她时，妈妈总是很自豪、很激动地说：“我女儿真的很我省心，她从不乱花一分钱，在她身上一点看不到现在孩子身上的娇气。在家里还想着法儿的逗我开心，劝我要注意身体。像洗碗、擦地这样的活总是抢着干。”在妈妈无微不至的关怀下,xx健康成长着。在xx的成长过程中，爱包围着她，在爱中，她也学会了爱。当她得知我国南方遭受雪灾，学校倡议为灾区人民献爱心时，她毫不犹豫地把自己积攒的14元钱都捐了出来。当老师问她为什么捐这么多时，她平静得说：“这么长时间来，我得到了很多人的帮助。我从心底里感激他们，现在南方人民正是需要帮助的时候，我也要献爱心，这些钱虽然不多，但它代表着我的心意。”她的确是这么做的，不管她身边的谁遇到了困难她总是伸出援助之手。难怪熟悉她的人都夸她是个好孩子，好朋友。
由于她各方面出色的表现，多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“阳光少年”、“文明小卫士”、“礼仪标兵”等。面对荣誉，她并没有骄傲，而是从小立下了长大报效祖国的远大理想。
文明之星个人事迹2
一身休闲着装，瘦高，略带腼腆，自然而亲切，这是他给我们留下的第一印象。他叫xxx，工程学院级工业设计专业学生。
一、战绩显赫，儿时小有名气
全国书法篆刻展览，是中国书法界最高级别的综合性展览，被誉为书法界的“奥林匹克”。年仅19岁的xxx选送的隶书作品入展第九届全国书法篆刻展览，成为佛山市当年入展者中年龄最小的一个。佛山市书法协会常务理事梁炳伦在当时接受媒体采访时表示，xxx的作品得以入展的主要原因，是装裱构图充满意境美，作品中营造的意象审美价值高。次年，他参加“人文奥运”全国大学生书法大赛，荣获非专业组二等奖。
战绩显赫的他，入门书法的时候却只是好奇使然。一个叔叔家的哥哥喜欢书法，舞动的笔墨让他好奇不已，于是，他也拿起了毛笔。父母希望顽皮好动的他静心学点东西，见他如此着迷，便坚持每个周末送他到书法兴趣班学习。就这样，他的书法之旅彼此开启。翰墨飘香，让他陶醉得爱不释手，书桌上，常常是他挥笔的影子，假日也一样。功夫不负有心人，三年级那一年，他迎来了人生中的第一个书法奖项——《百花杯》少年儿童奖。同年年底，他与那位同样爱好书法的哥哥联手卖自己写的春联，竟然在短短的几天里，赚了几千元，两双童子手甚至写上“暂停营业”的字样才得以休息一下。也因为此事，南海电视台、南海日报的记者纷纷采访xxx，小熙荣一下子成了邻里街坊的小名人。那张报道熙荣的报纸，至今还被他母亲收藏在柜子里。
二、坚持不懈，一直迎着挑战
宝剑锋自磨砺出，书法虽然非常讲究技巧，但如果没有扎实的基本功，一切都是空谈。为了练就扎实的基本功，xxx牺牲了绝大部分休息时间。6岁开始的书法培训班，一坚持就是7年，周六周日大家都在休息或者出去游玩的时候，他却呆在培训班，寒暑假也是如此，一个暑假最多加起来也就是休息一两个星期。当他埋头苦练书法时，其他同年龄段朋友却在看漫画、玩耍，小小年纪的他心里自然会痒痒的，但也只能咬住牙根，继续练习。他明白学习书法切忌心绪浮躁，他打心底里要求自己要善始善终的写好每一个字。书法让他的心智成熟了不少，他日渐稳重，他说这是后来他才深切感受到的。
初二那年，他的'成绩一般，父母希望他能放下书法，专心一致用更多的时间去学习文化知识。但是对于已经深深喜欢上书法的xxx来说，那是多么痛苦的一件事情。xxx当时还为此伤心落泪。为了此事，母子两人持续了多天冷战，最终两人都做出了让步，熙荣两三个礼拜去一次兴趣班。那时候，他就更加珍惜在培训班的时光了，他心里有着自己的梦想，他不愿意轻易的放弃。
在书法路上，这只是一段小小的插曲。最大的“痛苦”是自己的书法在达到某一阶段时，没有办法更进一步。很多的朋友给了他慰藉，最大的挑战便是挑战自己。他没有放弃，不断找老师指导并勤加练习，任汗水挥洒在一张又一张的宣纸上，任苦楚一次又一次留在心里。
三、更上层楼，路漫漫其修远
持之以恒的汗水终会浇灌出美丽的果实，坚持不懈的努力也终能收获成功的喜悦。如今，年纪轻轻的他早已经是佛山市书法协会的会员，也是广东省书法协会的“准会员”，对此，熙荣并不满足，他自信的告诉我们，他会朝着全国书法协会奔去，路途虽然遥远，但他坚信只要坚持不懈，最终会到达自己理想的殿堂。
“书法，会是我一生的痴迷”，工业设计专业的他，在酝酿了多年的书法风格中，发酵了别样芬芳。他拥有着自己的设计特色——中国风复古型，这让他的专业学习显得比别的同学更有方向性。他从容的告诉记者，他跟书法的缘份无尽头，即便将来可能只是业余的书法家，但仍会继续坚持练习。
一份耕耘，一份收获。这个用他的青春热血挥毫泼墨的“书法家”，相信等待他的一定会是灿烂而美好的明天！
文明之星个人事迹3
xxx同学是202班的班长，在各位老师的孜孜教导下，xxx同学以《小学生行为规范》为准绳，严格要求自己，除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外，还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生，
作为二年级的.小学生，xxx同学每次见到师长都能主动立正、敬礼、向老师问好;她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，帮助同学解决难题，帮助生病的同学补习功课;她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示了小学生良好的文明礼貌风范;在家中，她孝敬姥姥、姥爷，经常给他们捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的'家务。
xxx同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还给他们说：“你摘了小树的叶子，小树会疼的呀！”在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士！
xxx同学还是一个全面发展的好学生，她爱好体育、音乐、画画，上学年被评为学习特优生、三好学生，在校二十四届运动会上荣获田径女子组100米第三名、60米第四名的好成绩，
今年通过了中国音乐学院古筝专业四级考试、荣获全国第六届少儿美术杯年度艺术展评“优秀奖”、多次参加舞蹈演出并担任领舞。
她虽然只是一名二年级的小学生，却像一颗新星闪闪发光，让这颗文明的小星星越来越璀璨吧！
文明之星个人事迹4
我叫xx，是五年级2班的一名学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰
在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高，我还被同学们推选为班里的英语课代表。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人
平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
乐于助人是我的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的'友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”
三、快乐阅读，才艺相长
我热爱读书。年年被评为“班级读书标兵”，还获得过“书香家庭”荣誉称号。从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写日记。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
四、积极锻炼，卫生健康
学校的体育活动都能够积极参与。我深知，拥有一个健康的身体是非常重要的。每学期一次的运动会，我也会积极报名，愿以自己的力量为班级争荣誉。
在学校，我把学校当作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，我还经常帮助其他同学做值日，使班级卫生面貌总是保持很好。平时我还养成良好的卫生习惯，不乱扔废弃物，见到地上有废弃物我经常主动拾起。在家我也是个乖孩子，我经常帮助妈妈洗碗、洗衣、扫地等力所能及的事情，为父母减轻了一定的家务负担。
文明是尊重别人，更是尊重自己；文明是一种生活方式，也是一种思维习惯，文明更是一种无与伦比的美。古人说，于细微之处观察人。当我步入校园，看到我们的同学向老师问候的时候，我看到了文明我们每个人没有办法选择外表的美或丑，但我们每个人都有义务选择文明。当我们同学跑步进入教学楼而若无其事的时候，当我们同学把球印脚印随便上墙的时候，当我们同学因一点小小的摩擦碰撞而恶语相向的时候，同学，你可曾想到：这是放弃了文明，选择了野蛮。今后，我将一如既往的坚持下去，做一名优秀的文明学生！
文明之星个人事迹5
我是来自机械工程系机械工程及其自动化10101班的向小龙，担任班长，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时能够以身作则，工作实事求是，努力提升自身修养，在学校全面推进校风文明建设中积极贡献自己的绵薄之力，严格要求自己树立文明健康的形象。在过去一年的大学生活中，自己不断的学习文明礼仪知识，努力提升自身素质，不断完善自己，在思想，工作，学习生活等方面都有很大进步。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养
我平时能认真学习，不断提高自身政治修养。在思想上健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班长，能认真组织好班级文明礼仪知识学习，不断和大家共同进步，努力创建校园文明班级，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，整体提升班级思想觉悟性。入校后我就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。在校和老师友好问候，积极配合各科老师的教学工作，与老师建立了良好的师生情谊。
二、认真学习，努力工作
在工作上，我能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用班长的职权为私人谋利益。平时努力配合辅导员与班级的'工作，积极团结班干部，做好班风，学风建设。我不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干，在班委
和同学之间难免会引起一些矛盾冲突，我会妥善地解决这些问题，努力做好班级建设。
同时自己也在学生会里学习工作了一年，学到了很多关于策划，组织方面的知识，也学到了很多礼节文明的要点。在自己做班级工作方面有了很大的借鉴性。在20xx年04月里获得了“优秀部员”荣誉称号。
我也经常带领班级参加学院各种活动，在20xx年4月组织的新政府绿化植树活动，班上同学无一不参加的。在5月积极配合院红会组织的美化校园的植树活动，在提升班级凝聚力方面有很大作用。同时也增进了同学之间的情谊，有苦一起吃，有甜一起尝。
在学习上，勤奋自立，刻苦钻研专业知识，在20xx—20xx年度，取得班级综合第二名的好成绩，全级前十。同时也获得了院级“优秀学生干部”的荣誉称号。
在20xx年9月里积极参加了石嘴山市成立50周年庆典活动，在庆典闭幕后积极加入清洁卫生扫除的活动。
在班级里，自己算是一名模范干部，和同学相处的十分融洽，同学们都很肯定我，平时我很注意自习，有时候大家讲话，我便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。我能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提升自己综合素质，做到全面发展。
在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都能力尽所能的帮助解决。我也会在假期里做一些勤工俭学，努力为家里减轻负担，同时也不断的锻炼了自身的自立能力。现在做着一份服务员的兼职以增进自身的社会实践能力。
希望能得到各级领导的审阅，我会不断地改进自身的不足，不断学习，不断地完善自己，做一名合格的大学生，树立好的榜样。
文明之星个人事迹6
科克曾有过这样的一句格言：法律是最保险的头盔。如今，没有法律是无法成就一个人，一个社会，一个国家，是无法来惩治那些自私自利的人，当然，作为一个青少年，我们应该不但懂得知法，还得守法，要做一名优秀的青少年。
其实，在现实生活中，曾出现许多不遵守法律而丧失自由的人，往往最让人担心害怕的则是交通规则。
这个星期天，我特意去观察了一番，仅仅在海门这一条街上，就出现了许多问题。当红灯出现时，想必每一个人都知道应该停下脚步，静静等待，而往往却有一大波开车的人为了争分夺秒，不惜自己的生命而往前直冲。因此，我就站在红绿灯交口处，仔细地观察着，不出一会儿，一辆车从老远的地方飞奔而来，这时正好有一个年轻的`孩子刚补完课准备回家，这个孩子在路边等候，这辆车的司机一看见绿灯，加快油门直往前，孩子这时也正好向前走，双方都没有太在意附近是否有人或者车行驶，我急忙向前拉住了这个孩子，这辆车也急忙刹车，即使我抓住了孩子，也差点被碰到。我敲了一下司机的车门，他也不好意思地打开车门，他低着头默默不语，我跟他说以后不能这样行驶，不仅为了别人的生命，更是自己的生命，安全永远第一，要永远遵守交通规则。幸好这是个能够知错就改的司机，其实还有很多人是不听我们的劝阻。不过还好是有惊无险，这个孩子也脸色惨白，等孩子妈妈过来时，却一直责骂孩子为什么不看好路，从这点来看，我觉得现在孩子对法律的认识能力还有一定的欠缺。
要懂得知法守法，一定要从点滴的小事做起，慢慢培养起来这样的一种习惯，严格要求自己，首先要增加自我法律意识，再通过法律知识了解的更多，例如可以通过学校的规章制度来测试一下自己是否遵守法律。
文明之星个人事迹7
我是一个活泼、开朗的女孩，我有一个简单而朴素的名字：孙晓慧。我有许多爱好，如画画、打羽毛球等。虽然我画画不是很好，但我能尽量画。我爱笑，上学时，几乎每天都看到我的笑容。
在家时，我总能帮妈妈做一些家务活儿，如洗餐具、洗衣服等，而且我还经常得到妈妈的夸奖。我喜欢鲜艳的颜色，可是我虽然喜欢鲜艳的颜色，但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时，我可不挑颜色，我都是依照妈妈的意思，妈妈说东，我就不会说西，因为我很听话、乖巧，你们说是吗?
在学校里，我是一个好学生，上课时总能看到我那高高举起的小手，教室里总能听到我那悦耳的声音。下课时，我就拿起课外书认真看起来。此时，我还是老师的小帮手，老师不在的.时候，我把班组管理的井井有条。
我就是那样能干、乖巧的一个小女孩。
文明之星个人事迹8
xx同学，生于4月，是金山屯区第一小学五年二班的一名小学生。她在学习上认真刻苦，各科成绩优秀;在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。能时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，她从不骄傲，她深知山外有山，天外有天，必须不断努力，才能达到更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人
她一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是她最快乐的事。平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，对于那些后进生总是能不厌其烦的帮助他们解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是她的一大特点。记得有一次，学校组织为贫困学生献爱心捐款活动，当她听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后，就把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情，她一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”
三、快乐阅读，才艺相长
她出生在一个书香之家，父母都是中学教师，良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。从二年级开始，她就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，她已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在国家级获奖，并在《魅力之星全国文学新苗作文选》上发表，广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了她的视野，也培养了她良好的'道德情操。
她爱好广泛，除了阅读之外，还喜欢旅游、绘画、二胡还有舞蹈。几年来，在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、祖国的奇山异石都给她留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了她在课本中无法学到的知识，也使她的摄影技术大大提高，而且还学会了使用DV。她非常喜欢拉二胡，她从二年级就开始学习二胡，每天坚持练习，有时完成作业后已非常困乏，但还能坚持练习。今年暑假考完五级，正计划来年暑假考九级;年初，还参加了区里举办的青少年才艺大赛展示，获曲艺三等奖。她还喜欢舞蹈，她和同学们自编自演的舞蹈《听妈妈讲那过去的事情》在这次比赛中获得了三等奖。
四、老师助手，同学榜样
无论在家在校，她都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。身为班长、科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，她会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。她的点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任刘老师给了极大的鼓励，每年班主任给她的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。
鉴于xx同学成绩优秀，思想进步，关心集体，乐于助人;事迹突出，公众舆论好，社会评价高，是我校学生的楷模。
文明之星个人事迹9
我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。学习上积极主动、认真踏实，每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。我处理能力强，在家能帮助父母做一些力所能及的家务，在校事事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的实际行动来感染周围的同学，他的行为值得我们学习！
校园文明礼仪之星事迹简介二年级——王思甜我遵照小学生日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，使用普通话，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手、同学的`好榜样。我还能时时处处奉献自己的爱心。例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，还会帮助父母分担一点力所及的事情，是一个全面发展的好学生。
文明之星个人事迹10
我是五年级三班的xx，是一名少先队员，作为一名学生，我一直以《少先队章程》严格要求自己，认真遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》，遵守校纪校规，在同学中起模范带头作用。
学习是学生的天职，作为一名小学生的我，“乐于探索，渴求新知”已成为我的学习习惯。在每次课前，我都会按照书本的提示或老师的要求进行预习，对自己不懂的地方先记下来，作到在课堂上以饱满的精神去听课、大胆发言，流利、清晰、标准的说出自己的想法。在学习中，我对自己的要求很严格，尤其是对一些题目力求寻找出更多的解答方法，总结出简便易懂的解答方法，使自己的学习更加有方法。在每节课后，我都会认真按时按质完成老师布置的作业。并且做到广泛阅读课外书，例如：《中华成语故事全集》使我知道了很多中国古代流传下来的成语故事，并且身身的知道他们的含义，了解公明仪“对牛弹琴”，知道了论语中的“废寝忘食”等等，使我增长了不少见识;《鲁滨逊漂流记》使我了解了鲁滨逊一个人在没有人的荒岛上自食其力的向上的精神;另外《一千零一页》《水浒传》《三字经 百家姓》《伊索寓言》《绿野仙踪》等等书籍，使我既增长了知识，又开阔了视野，很多书籍给了我深刻的.教育。
在生活方面，我也能够做到尽我自己的能力去帮助别人。当同学在生活上有困难时，我把平时节省下来的钱帮助她买学习用品;在学习上，积极帮助有困难的同学，帮助同学解决学习上的困难;对于那些在学习上很吃力的同学，我就找更多的同学组织起来帮助他，直到这些同学和大家都一样好为止。大家这样做，不但我自己很愉快，和我一起做的那些同学也非常的愉快，这里面可真是有说也说不完的事情啊。
也正是因为我这样的去对待同学，很多同学也都愿意和我在一起学习，一起游戏，感觉我在这个班级是个非常有凝聚力的。在今后的学习生活中，我会更加严格要求自己，在同学们中真正发挥一名文明学生的模范作用。
文明之星个人事迹11
文明礼仪之星个人主要事迹简介材料
苏君霞，女，20xx年11月出生，16岁，担任区二小小学五年级五班班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。连续被评为班级“优秀班干部”， “七好少年之之上好课” 称号。
一、班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7：40准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，xxx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的`接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
热爱劳动，关心集体也是苏君霞同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。
二、学习乐于探究，勤奋刻苦。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。
三、爱好广泛，积极向上。
自入学以来，苏君霞同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
作为一名普通的学生。在学习上，以刻苦努力的学习态度在考试中取得明显的进步。在生活中，她以宽广的胸怀，真诚的爱，感恩的心对待身边的每个人，困难挫折面前，她直面人生、笑对人生，不绝望、不自卑。同学遇到难题时，
她都会耐心的为他讲解，遇到挫折失败时，她都会用心地去开导他、关心他，虽然那都是举手之劳，如平凡的话语，但我得到的却是不可估量的财富。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待苏君霞同学会做得更好。
文明之星个人事迹12
xx两名同学是xx小学xx班的中队委员。她们乖巧、懂事，勤奋好学。在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是活动中，都起到了榜样和带头作用。
一年级时，自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后，xx两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家，还精心装扮自己的博客，而且还能坚持写博文，把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小，打字速度还挺快的呢！二年级期初，她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。每星期，她们会把自己的写话上传自己的`博客和班级博客；一有什么活动了，她们还会协助老师为同学们拍照，然后上传博客；每当读到好书了，她们会把好书推荐给大家，还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想，让我和同学们一起分享她们读书的快乐。
自从我们班开始写“一句话日记”后，xx两名同学坚持每天都写，写自己的生活，写自己的感想……正因为她们勤动笔，乐思考，所以她们比同龄孩子更有思想，更有梦想。
今天，她们有幸成为德小的孩子，成为德小“文明礼仪榜样人物”，这是她们的荣耀，也是她们成功的起点。我们相信，这两位可爱的孩子在以后的学习生活中，会凭着不懈的努力，收获一份又一份的喜悦！
文明之星个人事迹13
xx同学是我校六年级二班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了他广泛，喜爱写作、读书、下棋、集邮。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
在本学期，班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由他亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的`活动中他多次主持班队会，开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及“我的未来与梦想”主题班会，并且表演了歌唱比赛，诗歌朗诵等节目。
小小年纪的他，很有自己的一番生活和学习的道理。不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对他的信任，也是对他的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天他都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候，他就和同学们共同探讨，取长补短。在他的带动下，经过全体同学们的共同努力，他的数学成绩一直在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
身为一名班干部，他利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务扫公路等等。
在做好班级内的实践活动的同时，他还积极参加全校性的各项社会实践活动，和其他班级的班干部一起组建爱心小队，每逢周六，一起去镇上的老年敬老院院，帮助打扫卫生，陪老人读报聊天，为老人表演节目，给老人们晚年带去温暖与快乐。受到周围广大家长的欢迎和一致好评。
在学校里，她是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还坚持读书、学象棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是他，他说：“我要在少先队的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。
文明之星个人事迹14
xx，女，1998年1月出生，11岁，担任建设办事处青年路小学四年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。四年内连续被评为镇乡级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
（一）班级管理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7：30准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有两重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，文静同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。特别是在“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
（二）学习乐于探究，勤奋刻苦。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。
（三）爱好广泛，积极向上。
自入学以来，文静同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的'各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待文静同学会做得更好。
文明之星个人事迹15
xx，梁堂乡中心小学五年级二班的一名班干部，他品学兼优，性格开朗，乐于助人，善于思考，勤于探索，有较高的组织能力，所以一直是老师身边得力的小助手，同学心中的小老师。他的成长就像他的属相一样，事事马不停蹄，时时一马当先。
在学校，振炟作为一名班干部，处处以身作则，常以《小学生日常行为规范》来规范自己的言行举止，时时严于律己，高标准遵守学校的校纪校规。老师不在时，能够主动维护好班级的日常管理，代老师分配好当天的'学习任务及其它工作安排。
每天清晨出现在教室里的第一个身影总是他，他学习刻苦，成绩突出，门门功课无论在班内还是年级内年年都是第一名，年年被评为“学习小标兵”。他擅长演讲，普通话标准，在五年级上学期学校组织的普通话比赛中荣获一等奖。在五年级下学期学校组织的“走复兴路，圆中国梦”演讲比赛中荣获一等奖。他爱好写作，是聊城日报的小记者，他的作品时常被老师拿来范读，也时常流传于年级中。他在班内组织的“我是小小书法家”“我是演算小高手”等活动也是开展的有声有色，得到了老师和同学的一致好评。
同时他坚信“我为人人，人人为我”的思想，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，特别是班内的后进生都经常得到他的帮助。他善于思考，勤于探索，有时还会给老师的教学提上一些建议。
劳动中，他积极肯干，脏活、累活总是抢先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成。
作为班干部，振炟能够积极负责，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，间操时间检查全校各个班级的卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。
在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子。
勤俭节约，艰苦朴素是他的作风。振炟生在农村，长在田间，懂得劳动的辛苦，所以他从来不挑食，从不浪费一粒粮食。他衣着朴素但他从不为此感到自卑。他能够感受到父母的辛苦，在家还主动帮助父母干家务，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。
勤奋努力是他的座右铭，希望他这匹健硕的小马驹能够继续扬蹄奋奔，在广阔的人生道路上奔的更快、更远……
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