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个人民族团结先进事迹（精选11篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的个人民族团结先进事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。
个人民族团结先进事迹 1
xx，女，朝鲜族，xx市盲人聋哑协会退休干部，现任xx市残疾人联合会的副理事长。她20多年如一日，为少数民族残疾人办好事、解难题，为民族团结进步事业作出了突出贡献。
残疾人的“好大姐”，残疾儿童的“母亲”。广大残疾人习惯地称呼她“大姐”。这不是一个简单的“名字”和称谓，这是她从事残疾人事业20年生涯残疾人朋友对她的信任和支持。当她走出校园的时候，就加入到残疾人工作的队伍中来。二十多年来，她与残疾人广交朋友，建立了“血肉”、“雨水”关系。她的真心诚意深深触动了全市每一个残疾人，他们有话愿意对她讲，有困难愿意找她帮忙，都把她当成自己最亲爱的“大姐”，残疾儿童亲切的称呼她为“母亲”，这是多么感人的.称谓呀。xx是朝鲜族，生活在朝汉民族聚集地区，是一位对工作孜孜不倦的残疾人工作者。20xx年xx被评为州民族团结进步先进个人，20xx年5月，残疾人安养庇护院被省民委命名为xx省民族团结进步教育基地。xx虽然是一位女，但在工作中抓住一个字，就是“拼”，敢于拼搏，迎难而上，她常常对身边的残疾人朋友说：“在其位，谋其政，要么不做，要做就要做的更好”。
注重民族团结，关爱残疾人。民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是民族团结教育的重要内容。她始终坚持“实实在在做事，踏踏实实做人”，在平时的工作和学习中，她时刻以一个共产党员的标准，始终站在维护民族团结的最前列，始终高举民族团结的旗帜，始终把民族团结当作一项重大的政治任务，摆在突出的位置。1998年，位于xx市安民街道的3 户残疾人家里发生火灾，整个屋顶被烧掉。她听说后第一时间赶往现场，为他们送去自家的粮食和衣物，并联系民政部门为他们安上了铁皮瓦。由于房屋年久失修，没过几年，这三间房倒塌了，看到残疾人那无助的眼神，她的心哭泣了，怎么能让“兄弟姐妹”无房可住，这不是她的性格，她先积极联系其他残疾人朋友，让他们先有个落脚之处，她连续几夜没有合眼，虽然市残疾人联合会没有钱给他们盖新房，也不能让他们露宿街头。于是她冒出了一个大胆的想法，亲自着手为他们建造新房。说干就干的她心急如焚地找到市建设局领导，说得口干舌燥才解决。那是当时在市里都急缺的砖、瓦、水泥、木料等建筑材料的情况下，解决了3户残疾人住房问题。20xx年，她又为54户农村残疾人和38户城镇残疾人盖起了新房。为了给残疾人盖新房，她不知走了多少路，不知找了多少领导求情。20xx年6月，为了购买到又便宜质量又好的木料，她跑到山遥路远的xx市德新乡金谷村采购木料，不幸遇到了倾盆大雨，四天都没能下山。处理完工作后，等她拖着疲惫的身体回到家，女儿哭着趴到她的怀里，以为再也见不到她了，她也默默地留下了热泪。20xx年，省残疾人联合会到xx调研时，对xx残疾人危房改造工程给予了充分肯定。
自给自足，建立“快乐幸福大家庭”。目前安养庇护院内设“快乐老年公寓”、残疾人特殊学校、残疾人康复中心、临终服务、餐厅。安养庇护院有23员，其中市政府给解决的公益性岗位有19名。安养庇护院共收养人员102名，朝鲜族88人，汉族14人；其中残疾人68名，特殊家庭老人15名，留守老人13名，监狱释放无监护人的6人。xx共收养的102人中64人是免费收养，这些人只能靠低保和社会救助来维持。为了解决每年亏损问题，20xx年她创办“快乐家庭安养院”，入住老人38名，每人每月800元，用这些费用来供养64人，再加上每年的社会好心人士的捐助，现在还勉强维持。xx在庇护院和老人、残疾儿童的感人故事数不胜数，xx的庇护院坐落在xx东山公园山脚下，她经常带着老人和孩子在山上的凉亭唱歌、做游戏，老人和孩子互相关心、互相帮助、已经成为了一家人。所以，xx把这个庇护院称作“幸福快乐的大家庭”。xx在20xx年被评为全省“残疾人贴心人”、“全州老龄产业行业标兵”“全州敬老模范”、20xx年被评为“全州敬老模范”、“州民族团结进步模范个人”。
20xx年被评为“全州敬老之星”，20xx年7月参加全国护理师资格培训班，并取得了护理师证书。
个人民族团结先进事迹 2
xx曾担任过前郭尔罗斯蒙古族自治县教育局民教科科长、自治县副县长等职务，一直致力于民族事业。2011年8月，到松原市民委（宗教局）担任主任（局长），她把全部精力和热情投入到民族工作中，锐意进取，扎实工作，使松原市的民族工作跃上了新台阶。2012年，被当选为省第十次党代会代表。在2012、2013年度“绩效评估”考核中，松原市民委（宗教局）分获二等奖和一等奖，她本人被市委评为优秀公务员。2013年，松原市民委（宗教局）被评为全省民族宗教信息工作先进集体。得到了各级领导和广大少数民族群众的广泛赞誉。
一、全心投入，扎实工作
xx高度重视少数民族干部的培养与推荐工作。积极为少数民族群众办实事。2013年、2014年分别在广西自治区委党校和xx省民族干部学校与市委组织部联合举办两期全市少数民族干部培训班，共计培训117人次，少数民族干部整体素质得到了提高。现在已有10人分别被提拔到处级、科级领导岗位，实现了民族干部梯次化发展。2013年10月31日，松原市西部民族乡镇发生了强烈的地震，她在第一时间赶到震区，及时向省民委报告灾情，并呼吁宗教界积极为灾区献爱心。宗教界人士和信教群众共为灾区购置棉被、棉褥1200条、棉大衣1000件、取暖煤50吨，总价值22万余元。在她的积极努力下，今年4月，xx又动员宁江区以琳基督教教堂等6处宗教场所组织信教群众，为查干花震区捐赠云杉树苗400棵，价值3万元，受到了广大灾区群众的赞誉，为维护地震灾区民族团结和稳定做出了积极贡献。
二、融入大局，提升站位
2012年5月，松原市委、市政府正式出台了《关于加快民族经济社会事业发展的实施意见》，这是松原市民族工作史上第一个规范性、纲领性的文件。这个文件的出台，倾注了xx主任的大量心血，她带领民族科历时半年时间，多次主动上门征求有关部门的意见建议，进行反复论证，确保了《实施意见》具备较强的指导性和可操作性，并且能够在今后的工作真正落实到位。2011年底，她牵头认真研究并完善制定出了《“十二五”期间全市民族宗教工作规划》，并积极与有关部门进行衔接，赢得支持。2012年3月，市人大第十四届第二次会议上通过的《松原市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中，“建设前郭县成吉思汗文化园，修建那仁汗广场、巴尔达广场和龙华园景区”等多项民族重点工作被列入其中。
三、整合资源，凝聚力量
在她的'积极争取下，2011年3月，市政府在原市民族工作领导小组的基础上，充实调整了部分成员单位，重新成立了市民族宗教工作领导小组，重新整合了市民委委员单位；正式建立了由19家单位组成的市民族事务委员会。通过这一系列的举措，彻底改变了过去民族工作单打一的局面。每年“两会”她都组织少数民族人大代表、政协委员开展联谊活动，向他们介绍民族政策法规的主要内容、民族工作现状和民族工作面临的重难点问题，让他们切身感受民族团结进步事业的重要性，争取他们对民族工作的重视，用真心赢得他们对民族工作的关注。通过这一系列的努力，不仅丰富了民族工作的内容，同时也扩大了民族工作的社会影响力。如今，提到市民委，人们不再是一副茫然无知的表情，无形之中大大增强了民族工作干部的自豪感和自信心。
xx就是这样一位乐此不疲地工作在民族工作战线上的一位基层民委主任，她用汗水和心血倾情润泽着民族团结之花！
个人民族团结先进事迹 3
xx，男，蒙古族，1986年7月参加工作就一直在通榆县蒙古族学校工作，先后担任教师、教研组长、教导主任、副校长等职务，20xx年任通榆县蒙古族学校校长。该校20xx年被省政府评为“民族团结进步先进集体”，20xx年被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号。几年来，xx认真贯彻执行党的民族政策，组织开展民族团结进步创建活动，为民族教育事业的发展做出了突出贡献。
一、注重舆论引导，营造民族团结教育氛围
建立民族工作机制，构筑民族团结教育体系。20xx年在他的倡议下，成立了“通榆蒙古族学校民族团结进步创建活动领导小组”，领导小组下设办公室，具体抓工作落实。制定目标责任制，明确具体工作责任，形成了全校民族团结进步创建活动层层有人抓，一级抓一级的工作格局，构筑起民族团结教育的'全覆盖体系。
加大民族团结教育宣传，树立民族团结教育典范。他根据主校区、分校区设置分散的特点，积极与宣传部门联系，在县电视台开辟《民族之声》专栏，定期宣传党的民族政策。用人物专访、系列报道等形式，介绍学校开展民族团结进步创建活动情况。几年来，他参与制作《五十六个民族一家亲，共建和谐校园》等活动专栏95期，选树先进典型18人，极大地调动了广大师生参与民族团结教育活动的热情。
充分发挥校园传媒作用，传播民族团结教育信息。他充分发挥校园广播、班队会等宣传媒体作用，建立民族团结进步创建活动广角，传播民族团结教育信息。仅今年一年，在校园内悬挂宣传标语30幅、专题广播120次、宣传展板20块、发放传单2400份、召开主题班队会110次。实现民族理论、政策法规宣传教育进学校。
二、明确办学理念，创新民族团结教育形式
坚持以人为本，促进民族团结教育长远化。几年来，在他的不断呼吁和不懈努力下，通榆县20xx年将县蒙中移址重建、20xx年将乌兰塔拉学校成为该校分校。目前，该校发展为“一校两地”（主校、分校)、“三部”（小学、初中、高中）、“三种授课模式”（普通汉语授课、加试蒙语授课、全蒙授课）的蒙古族学校，成为xx省西部最完备的蒙古族教育体系。小学毕业成绩一直名列全县前列，初中升入高中人数达95%以上，高考升学率连续10年位居全省同类学校前列。累计已有1200人考入全国各类高校，为国家建设输送了大量少数民族人才。
重视环境改善，增强民族团结教育凝聚力。他十分重视和挖掘环境办学方法，以“从热爱母亲开始”为校训，树立“创办优质学校，培养草原英才”的办学目标。在常规教育教学基础上，组织专业教师开设具有蒙古族特色的马头琴、舞蹈等活动小组，打造民族学校弘扬民族团结传统的办学模式。通过举办校园“那达慕”、“蒙古象棋赛”等活动，增强民族凝聚力。 强化教学管理，推进民族团结教育规范化。他把民族团结教育列入日常教育教学中，实行学校每学期开展一次大型民族团结教育活动、每个部（室）每学期组织一次民族团结教育研讨会、校长每学期做一次民族团结教育专题讲座、每个教师每月根据学科特点上一节民族团结课、每个班级每月召开一次民族团结主题班会等“五个一”制度，推进了学校民族团结进步工作的规范化和科学化。
三、组织开展活动，增强民族团结教育效果
开展常规教育活动，搭建民族团结教育平台。为营造民族团结进步教育的社会环境，他组织开展“把少数民族礼节带回家、把课堂上学到的民族知识带回家、把民族歌舞带回家，把家中发生的大事带回校、把社会里发生的事情带回校、把听到有关学校的评价带回校”等“三个带回家”和“三个带回校”活动，为学校、家庭和社会之间的沟通与联系搭建了平台，促进了民族团结进步教育的开展。 开展特色民族活动，展示民族团结教育成果。学校每年均举办“三语”竞赛、文艺汇演等民族特色活动，他坚持必须有“马头琴演奏”“蒙古长调”等表演项目，并且要求参加者不仅要有少数民族师生，也要有汉族师生，推动了大家学习少数民族优秀文化的积极性。在历届全省蒙古族学校文艺汇演中，该校的《草原情》、《蒙古骑士》等歌舞，多次获得一等奖。
开展校际交流活动，开阔民族团结教育视野。几年来，他组织开展与北京等地学校进行校际间交流活动，派出名师生进行互访学习，实现了优势互补，资源共享。20xx年他组建了通榆县2个蒙古族14个蒙古族村协作学校，成立“城乡学校联合体”，开展送课、助困等活动。
个人民族团结先进事迹 4
红旗镇塔力克幼儿园民族团结一家亲先进个人排日代姆·艾海提先进事迹材料。本人排日代姆·艾海提，女，维吾尔族，新疆沙雅县红旗镇人，1987年6月13日出生，大学专科学历，20xx年9月1日参加工作，20xx年11月加入共产党。
我们的新疆是多民族共同生活的地方，所以我在党的长期教育下，作为人民教师，在思想上深处自觉地树立起了“三个离不开”的思想,在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结，民族团结是我们的两个眼睛一样，我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。干一行，爱一行，身处在一个多民族的环境中，深知民族之间的团结是各项工作能够得以顺利开展的必要保证。因此，我在加强民族宗教业务知识学习的同时，把政治理论学习和民族团结条例法规学习放在重要位置，始终保持清醒的头脑，坚决反对一切破坏安定团结，影响社会稳定的思想和行为。对于工作我始终保持着很高的热情，无论在什么岗位上，我都能一如既往的勤奋工作，并且在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用。无论是在历年的.民族团结教育月活动中还是在历次的民族宗教政策法规宣传教育工作中，我都热情参与民族团结教育和民族宗教政策法规宣传活动。
我在工作上在学校的生活上跟学校的哈扎克族老师铁力鼓励和汉族实习生老师们交个好朋友，跟他们经常联系。还有跟我园的两个汉族娃娃的家长交了好朋友，跟他们经常联系。在每学期到我们小学来的实习生教师的时候，请他们到我家吃饭，又跟他们交个朋友到外面去吃饭玩儿玩儿。还有，我在生活中跟汉族邻居交个好朋友，经常跟他们吃个饭，经常会跟他们打电话联系，又是两个民族，一直号召各民族之间要互相团结、互相帮助。我在业务工作中，在指导检查业务工作的同时，积极向幼儿家长和这里的群众宣传党的民族宗教政策以及民族团结教育条例。为了使民族团结教育活动深入有效开展，达到以月促年的效果，我积极组织我园的教职工以加深对民族团结教育条例相关法规的理解，提高干部职工的民族团结意识。我在20xx年度考核被中心校评为优秀教师。
我是一名党员，党员的宗旨就是全心全意为人民服务，为了进一步提高广大党员的整体素质，所以我受党的教育来做任何事，我虽然没有做出惊天伟地的业绩，但是从他的点点滴滴折射出一名组工干部立党为公，公道正派，全心全意为人民服务的良好形象。我们不分你我，因为 我 们 都 是一家人。”民 族团结是一朵 花儿，民族 团结是一个幼小的生命，需要我们去爱护它，照顾它，让它茁壮成长，生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们的明天更和谐、更团结、更牢固!今天，我们 又 站 在 国 旗下，面 对 再 再 升 起 的 国 旗，我们该有多少感想“朝 霞 艳，国旗升，凝目立，添豪情”，请珍惜我们花朵般的年龄，用我们响亮的歌声唱出民族团结之歌。
个人民族团结先进事迹 5
他今年12岁，长着一双小眼睛，却很明亮，透着灵气与自信，文静的眼神中充满坚毅的果敢，圆润的面孔带着甜甜的微笑，说话声音清脆而又洪亮，他就是麦盖提县第一小学四（10）班少先队员艾xx同学。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，作为一名少数民族同学，他团结同学，维护民族团结，和同学亲如一家人。他自小受父亲的影响和良好的家庭教育，作为一名少数民族学生，特别注重个人的品德修养，遵守学校规章制度，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。
在学习中他头脑灵活、刻苦认真、勤奋好学，总是又好又快的完成老师布的课堂内外各门功课，在平日的学习课堂上，他认真听讲，积极思考老师提出的问题，并能大胆发表自己的观点，学习成绩一直名列前茅，积极动脑、大胆发言是艾尼瓦尔同学上课时的突出表现。正如任课老师所说的“上课缺了艾尼瓦尔，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。演讲、办黑板报、写作和主持都是他的爱好。在校举行的手抄报评比和作文竞赛中，他也连续多次都取得了优异的成绩。由于他积极思考，善于用理论联系实际来对待数学中的问题。喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，可以说有股子钻劲，每次的数学测验都能位于全班前列。
另外，艾尼瓦尔同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。他劳动积极肯干，脏活、累活他总是抢在先，对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的义务劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。自入学以来，他一直担任班干部，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。特别是对后进的民族同学，不管自己多苦多累，只要他们有需要帮助和要求，他都能做到“来则不拒”，并能耐心细致的给同学讲解，直到同学搞懂为至，有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可以洗涤心灵，艾尼瓦尔同学正是这种美的化身。他是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的表率，他用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，他无疑是一面旗臶，一位名副其实的热爱团结的好少年。该同学与汉族同学和睦相处，在科外之余，他也能积极联系汉族同学，一起加强体育锻炼，为了帮助这些同学增强体质增强自身抵抗力。他总是在完成自己应该完成的作业并帮助其他同学的作业后，联系汉族同学积极参加体育锻炼，从而增强了同学之间的友谊，帮助了同学对学习及体育锻炼的`兴趣。
这就是艾尼瓦尔同学，一个品学兼优的男孩，他用自己的实际行动帮助和影响班里及周围的同学，激起他们对爱学习主动性、体育锻炼及民族团结的热情，提高他们对民族团结及学习的认识，用他自己的话说：“我们不分你我，因为我们都是一家人，我们是祖国的未来，我们要用我们自己的实际行动来证明我们是祖国的花朵，也是民族团结的标兵。”只有民族团结，才有我们大家庭和和睦与温暖，也只有和睦和温暖，才有我们美好的明天。民族团结是一朵花儿，民族团结是一个幼小的生命，需要我们去爱护它，照顾它，让它茁壮成长，生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们民族的明天更和谐、更团结、更牢固！——这就是他的心声。发展、共同进步和共同繁荣。
个人民族团结先进事迹 6
黄老师是一名国家民族团结进步的先进个人，是某个民族地区的名师，经过多年的努力，他已经成为了一名真正的教育家。在团结多民族，践行师生民族共同体思想的牵引下，他开阔了学生的智慧，提升了学生的素质。
黄老师是一名深耕于课堂的教师，通过他的精湛的讲解以及身体力行带给学生多的是践行的带头作用，涵养学生的爱国精神和多民族理念。他重点培养了学生的'思考能力，使学生们能够给自己的思想奠定坚实的基础。
为了促进学生之间的交流和相互理解，黄老师喜欢组织学生参加各种校外交流活动。他精心安排每个活动的细节，鼓励学生们参与其中，并将收获与感悟与其他学生一起分享。通过这些活动，学生们深化了对多民族文化的认识，增进了相关知识的学习，同时也为加强多民族交往和融合打下坚平的基础。
黄老师的民族团结理念，理所当然地传递给了学生。他善于从实际出发，以质量求生存、以诚信求发展、以服务求发展，培养出一批批优秀的学生，让学生具有强烈的爱国精神和强烈的民族意识，在实践中增强自身意识和文化自信。
个人民族团结先进事迹 7
李x，女，汉族，xx年1月1日出生，20xx年加入中国共产党，麦盖提二中教师，校团委组织委员。
李x在团委工作，她不管是对团委的工作还是日常教学，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。为团委各项工作取得优异成绩做出了不懈努力，为麦盖提二中的民族团结工作做出了积极贡献。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
作为一名中学教师，李x非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点，李x老师深信不疑。在党的长期教育下，她李x在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。自加入中国共产党以来，她更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，遵纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的`一切所能为群众多做好事、实事。
二、紧密团结各族群众，构建和谐校园
李x老师作为一名人民教师，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力学生维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中，尊重各民族的风俗习惯。在工作中强调要师生互相尊重，互相支持，诚恳相待；积极参加学校民族团结教育月活动，在工作之余注意向学生宣传党的民族宗教政策，使学生深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。
三、工作兢兢业业，任劳任怨。
李x老师担任高一年级和八年级的物理教学工作，在教学上，兢兢业业，一丝不苟。对领导安排的任务总能认真完成。对工作力求完美的态度得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。
个人民族团结先进事迹 8
何老师是一位优秀的民族团结教育者，他是一名以爱心、耐心、责任心为特征的教育工作者。他有着敏锐的洞察力，用教鞭指引着学生开启了多元文化的大门，同时也为学生的成长和发展贡献着自己的力量。
在教学方面，何老师注重多元文化、多样化的'教学方式，通过创新、差异化的教育思路，让每一位学生都自信、快乐、能够在学习上获得更多的积极因素。他还不断寻求更多的教育资源，丰富自己的教育理念，带领学生去走向不同的领域。
在推进民族团结方面，何老师始终坚持以多种形式、多样化的实践行动来促进学生的多元文化教育。他通过课堂讲解、课外活动、文化传承等形式，有针对性地指导学生，让学生更好地认知民族文化，形成自己的民族自信心，进而协调不同的民族关系，推进多民族社会的和谐发展。
何老师是一名民族团结的先进个人，他的事迹充分展现了一个教师对于民族和谐，教育事业和团结意识的追求与执着。他用一生的百炼成钢，默默坚定的付出，为祖国培植了一代又一代的合格民族团结人才。
个人民族团结先进事迹 9
小讷，男，蒙古族，1983年出生，中共党员，伍什家镇武装干事、一间房村党支部第一书记。小讷是一位开拓意识强，敢想敢干，脚踏实地的蒙古族乡镇干部。无论是在什么岗位上，他都以求真务实、真抓实干、善于团结同志而著称。
舍小家为大家上下求索只为民
小讷同志是一位土生土长的少数民族干部，与养育他的这方热土和各族人民有着深厚的感情。在担任镇武装干事期间，由于各种出色，被县委组织部和镇党委委派到伍什家镇基层组织建设工作比较落后的一间房村担任党支部第一书记。小讷同志把全村1280多名各族群众的信任和重托化作精神动力，全身心投入到带领各族农民脱贫致富的工作中。为了改变一间房党支部的落后状态，使支部早日成为全镇一类支部，小讷同志把自己完全“浸”到了田间地头，每天早出晚归，晴天一身土，雨天
一身泥，足迹遍及全村农业生产的各个角落，在较短的时间内走遍了村村组组，对全村1.3万亩耕地情况了如指掌，并在农业生产中适时提出农业种植产业化结构合理的可行性计划，为逐年增加农民收入探索出了一条捷径。每一户农民家留下了他不倦的身影，每一块条田留下了他勤奋敬业、为各族群众排忧解难的足迹。他常常放弃了休息日，家中的一切全交给了爱人。一份耕耘、一份收获，小讷同志不仅掌握了一间房村农牧业生产状况，而且与各族农民成了知心朋友，特别是在改变传统的耕作方式，引导农民进行科学科田上为各族农民兄弟所称道。
为了尽快掌握农业科学技术，他甘当小学生，捧起了厚厚的农业技术书籍，不懂的就向农业技术员请教，他硬是靠自己刻苦钻研的精神，使自己由一个农业技术的门外汉成为一个标准技术员。在工作中他发现，一些农民在科学种田上总是落后于部分农民，他就动员落后农民与懂技术的农民结成科技互助对子，走共同进步，共同致富的路子，通过一对一互帮互助活动，不仅增进了各民族之间的交流与了解，也促进了先进种植技术在少数民族农民中推广应用。
抓民族团结促经济发展
在伍什家镇225平方公里的热土上，居住着汉、维、蒙、回土家族等6个民族的群众，并且伍什家镇什拉壕村信奉天主教的群众居多，信教群众到本村的'天主教堂朝拜，民族关系与宗教信仰相辅相成，各民族之间的关系与宗教信仰直接影响到伍什家镇的社会稳定和经济发展。作为一名少数民族干部，小讷同志始终把团结和稳定作为头等大事来抓，既要抓各民族之间的团结，又要保证宗教信仰自由，为此他积极动员什拉壕村信教群众加入爱国教会，使全镇的精神文明建设与经济建设相互促进，协调发展。多年来，伍什家镇在两个文明建设中始终名列前茅，这些成绩的取得都倾注了他大量的心血。
心系群众助人为乐
小讷同志时刻把民族团结放在心坎上，时刻把民族团结落实到行动上，努力办好关系各族群众切身利益的好事实事。逢年过节，他总是不忘贫困群众。为一间房村低保户、少数民族贫困户送去大米、食用油、面粉等生活用品，多次还自掏腰包将钱交到他们手中，使他们度过了一个欢乐丰富的节日。对群众的实际困难，他总是看在眼里，记在心上，尽心尽力帮助解决。在涉及国家重点工程征地过程中，村里部分群众认为土地被征，年龄也大，生活困难，觉得因该伸手向政府要最低生活保障补助，还到村委会吵闹。在了解到这个情况后，他耐心细致的给这几个村民讲解党的政策，告诉他们党不会忘记我们每一个平凡的群众。
如今生活遇到了困难、需要帮助，党和政府是义不容辞的，也希望他们能放下心中的包袱，接受党的关爱。
维护民族团结，维护社会稳定不是哪一个人的事情，只有全社会各界人士认识到了其重要性，才能有我们生活的安定环境，作为社会生活中一员的小讷同志，在自己平凡的岗位上默默的工作，默默的为社会稳定、团结出一份热，出一点力，他的所作所为不但引证了他的人品，还唤起了更多的人在为社会稳定、民族团结敢做、敢为。
个人民族团结先进事迹 10
我是轮台县第二小学一年级(3)班的学生，滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。我小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，我团结同学，和同学亲如一家人。我受父亲的影响和良好的家庭教育，作为一名维吾尔族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。
一、勤奋好学、阳光快乐
我和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的`校园生活，我是一个活泼开朗、阳光自信的小男孩。只要有我在，就纯满了笑声。对待同学热情，对待学习认真。我为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。我热爱学习、热爱生活、热爱祖国，热爱身边的一切。
我无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里我是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里我和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。
二、真诚善良、热心助人
在学校，我有一颗真诚的爱。对于困难的同学，我总是助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们。
做什么集体活动我总是很积极。我跟其他汉族同学之间的关系也很好。
有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，我正是这种美的化身。我是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，我用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，我无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。
个人民族团结先进事迹 11
一个名叫xx的家族已经成为本地的传奇。
他们自豪地向其他的购物者展示了自己的产品，成为了当地的“名人”。最为重要的是，他们始终维系着家族间的团结和亲密关系。
万家人之间的互帮互助、成员之间的自然流动并不是那么新鲜的事情，这种传统从一开始就被认为是每个家庭的基本准则。因此，家族中的成员们在结婚，交友时，都需要互相奉献和支持。在万家中，他们所有人都非常关心彼此，千方百计维护这个家族的亲密关系。
在几代人的努力下，万家传承了家族的'核心价值以及团结、互帮互助的精神——保持家族团结的力量。他们将这一传统方法称作“万家传统”，并尝试用适当的方式鼓励家中未来的成员继承这一精神。
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