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敬业奉献优秀教师先进事迹材料
在现实生活或工作学习中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。想拟事迹材料却不知道该请教谁？以下是小编整理的敬业奉献优秀教师先进事迹材料，希望能够帮助到大家。
敬业奉献优秀教师先进事迹材料 篇1
教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。如下：
一、爱岗敬业，默默奉献迎难而上，勇挑重担
在工作中我勤恳敬业踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围力求让每一个学生都能有所收获。
我处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作、。而自己在这些年的时间里迎难而上勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务，通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。工作中，我就是这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度教学以实为本，育人从实际出发。深信只要踏实肯干定能赢得学生的认可同事的认同。
二、注重自我提高以身作则、为人师表
为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的'自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论看见地上的垃圾主动捡起来，等等一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案特别是对“双差生”进行深入细致的了解寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾使其感到集体的温暖消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作、优秀教师先进事迹组织一些他们感兴趣的活动让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我并体会到老师的关心与期待从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高为范，注重德育工作
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事处处是教育”为人师表尤显重要。在生活中、工作中我严格要求自己思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今我所教过的学生其中不乏那些“问题学生丁经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每当此时我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。其中，对待中学生“早恋”的看法曾引起领导的关注并给予高度的评价。
四、关爱学生，建立良好的师生关系
我从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。我明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道“，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。前一段时间，我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况深入调查了解学生的实际情况有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里受到老人的宠惯或是父母做买卖无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感同时又交给他一个任务、让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后感到非常吃惊，并对老师说：“老师，你这样看得起我我一定好好干。”从那以后，他不但自己不随便打闹而且经常监督本班的男同学遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。
我始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。与此同时，自己主动加入学区第二批学科中心组每次的作业认真完成受到指导老师的好评和肯定。本学期我主动加入了高效课堂的行列在课改中带个好头，受到领导的一致好评。
敬业奉献优秀教师先进事迹材料 篇2
一、初出茅庐不懂爱
1991年8月我正式走上工作岗位，踏上教育的沃土，那时我18岁在偏僻的赵原我开始了执着的教书生涯。面对一双双纯净的眼睛我慌张甚至有点害怕。18岁的年华有的是兴奋激动，力量信念。吃住在学校有很多的时间和学生打成一片，与学生有着亲密无间的友谊，甚至到沟里种树，到河里洗衣服，都是成群结队的。我们在冬天的校园堆好大的雪人，滚大大的雪球在秋天的黄昏采摘果蔬和野菜在夏天的午后打清凉的泉水在春天的野外采不知名的野花。快乐着幸福着，无忧无虑。常常在某个孩子的门洞打牌或者讲故事还在一个打麦场上跳《星星点灯》唱《兰花草》。这样的日子现在想起就好像昨天，那时，并不因为我们的天天天蓝成绩不好相反，我们的升学率位居榜首。那时我天天练毛笔字，天天弹那架脚踏琴还学习唱豫剧。后来的这些特长都是在那段时光里打磨闪亮。那时，还一门心思参加自考，读书学习，积累习惯以至于后来说起古代文学、现代文学头头是道，那会，真正的学会了思考积累了知识。可是，不懂教育就是爰的艺术其实，与孩子融洽的关系就是爰的纽带。我庆幸有那两年孜孜以求的经历和感动，虽然初出茅庐，虽然面对世界还有许多的不解，但是用一颗爰心足以温暖异常的寒冷，足以容纳求知的面容。
没有惊天动地的壮举，只有朴素的言传身教，只有脚踏实地诚实做人的信条。
二、历久弥新学习爱
回顾自己的教学点滴从激情澎拜到平稳过渡是个漫长的过程，在这个蜕变中，我慢慢成熟坚强，没有信誓旦旦的豪言壮语，一切从平凡开始。
从课堂上的挥洒自如到课下的娓娓道来，无不是身先士卒。为了寻找适合自己和学生的方法多少次埋头书堆教案一遍两遍甚至三遍四遍。为了学会制作课件一个暑假挂在网上，听课写作业。凡是有机会不教一日闲过。总是想自己多学点，自己有一碗水学生不愁水。不断涉猎课外书，让学生一个月读一本书，自己先做到，让学生写日记，自己也天天坚持，让学生喜欢读书，经常给他们读课外书，鼓励他们写读书笔记，总能从细微处渗透健全他们的心智。
不为困难找理由，多为成功想办法。是啊常常抱怨生源差习惯差，陷在无奈的叹息和绝望的挣扎中，是一种摧残，是一种病态。面对这样的情况教学质量当然在低谷徘徊，我除了课堂上追求高效以外，更是积极打造向上的氛围，例如课前齐唱一支歌让学生眼睛盯着前方有意培养他们的注意力针对学生口语交际薄弱，我坚持学生课前一分钟演讲，轮流讲。为了提高学生作文兴趣，我带他们去看兔子，到邮局调查，给他们写下水文，把班级优秀的习作装订成册。在读完李镇西老师《做最好的老师》一书后学习给学生和家长写信，交流沟通查找原因，了解学生的'精神需求。一次我让学生写一写自己心目中的语文老师不少同学给我提出了更高的要求学生是有思想的鲜活的，就看我们怎么引导，怎么塑造。
平稳自己的心态不能伤害学生。我们教育者都有恨铁不成钢的心情。往往因为一点小事大动干戈，让师生关系紧张，甚者刺伤学生幼小的心灵和形成以后某方面的障碍。我发现张静波脑子灵活可是语言表达很差说话只有半截可能是与老师的严厉训斥有关。还有一个学生逃课，问其原因因为完不成学习任务，害怕老师批评。其实不管是学困生还是优秀生树立他们的自尊和自信很重要我们不能因为自己的言行给他们的心灵蒙上阴影。于是，每一节课，我告诫自己微笑告诫自己宽容给学生充足的空间俯下身子与学生对话，把他们放在主人的位置在课堂上互动，让他们发表见解，让他们学习质疑禁止课堂上讲与学无关的话题，更不许在课堂上批评学生。斯宾塞说：不要希望儿童有大量的美德。教育者的全部奥秘就在于如何爰护学生如果你讨厌学生那么你的‘教育还没有开始就结束了。也有人说，爱自己的孩子是人爱别人的孩子是神我想，我们都可以试着创造这个神话。所以，我知道不能从事自己热爰的事情是很危险的。教育是慢的艺术，让我们杜绝高分低能，让我们先从培养人的角度出发。
三、不断进步创造爱
在经历了职业倦怠之后，我苏醒了。有人说：你教小学就成了小学的水平，真的是这样吗？我不信。我始终坚信自己会走出一条属于自己的路子。
在一次次的学习听课中，先进的教学理念现代化的教育手段时时触动着我的灵魂我已经很久没有走出去做过公开课了，我真的。ut吗？我不是个随波逐流的人对教师这个职业的厚爰不允许我丝毫懈怠。在“四个一”活动中，我每周精心打造高水平的优质课，请中心校领导校长，教研组长，听课评课，多提建议。在逐渐磨练中，我敢于说，每节课都有闪光点，这样长久下去不进步都难。每月认真研读教育名著写了两本厚厚的读书心得，不时在网络发表日志，交流自己的学习生活。每个月用积极行动努力争当月标兵。
今年5月4日参加了高效课堂优质课赛讲，受到听课领导的一致好评。六一节的读书展示中我写的很多随笔被教研室领导肯定。正如新教育倡导的：有行动就有收获。
天道酬勤，教育的甜蜜根植我心。
新教育实验课题给我了机会。4月21日，在张主任的带领下我们走进了平路西街小学，第一次感受了新教育“追求一种完整幸福的教育生活”的教育理想6回来后，我起草了我们学校的读书方案，决定从晨诵，午读，暮省开始从专业阅读，专业写作开始。我每天早上用10到15分钟和学生一起上晨诵课中午10分钟给学生读书读报，然后放手让学生自主阅读晚上写日记，读书笔记。教师，每月写教育叙事。借此机会。我开通了班级爰心微博，自己带头写，天天写，鼓励每个同学都在上面留下脚印，给学生提供了“我手写我心”的场地。然后每周的课外实践，我都建议学生办手抄报办多坏没关系只要用心找资料，精细绘制我都给予表扬。孩子是在赞赏中成就自尊和自信的。只要能大胆发出自己的声音就是好样的。现在，班上的不少同学积极要求办“原店日报”，展我们学校的风采，谋我们学校的大业。
在校园文化建设中我带领班上的学生，一个故事一个故事的读一条标语一条标语背，告诉他们，我们就要这样做，这些不是摆设，是文化熏陶，是精神食粮。孩子们在一个个故事中得到后示，在日记本上倾吐心中的美好。
用爱心微笑浇灌幼苗，让读书学习伴我们成长。我用青春的激情书写着自己教育生涯的喜怒哀乐；我用不懈的追求，诠释着我对教育的理解和尊重；我选择我无悔坚守三尺讲台，心系万千孩子，是我一生的奋斗目标。
敬业奉献优秀教师先进事迹材料 篇3
穆应科同志是我们林阁小学的一名普通教师。她于1984年8月参加教育工作。二十多年来始终战斗在工作的第一线爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀可称为我们林阁小学教师的楷模。
一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。
该同志从参加教育教学就在偏僻的白音校工作，并始终担任班主任工作，从一年至五年级的语数均教过。在工作中她能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是在教一年级小学生时，都能进行手把手的教直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上所以几年来，她所教班级在全乡统考中是名列前茅，多次受到学校领导的表扬同时也受到了旗级的表彰更得到了社会和学生家长的认可。
二、服从领导的分配，积极参加活动。
在日常生活中，该同志能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务她都能够愉快接受，并按时完成任务。在学校组织的各项活动她都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、教师集会、撰写论文、上报材料等她都能积极参与。特别是在贯彻学习“爱岗敬业、父爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。”几点希望中，她更深有体会，并能够按着去做。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现是勤恳踏实工作的行动是她能取得成绩前提。
正像她自己所说的那样我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的'人民教师。她不但是这样说的，更是这样做的。她的这种言行深受学生的爰戴受到领导和教师的好评。
三、不断学习、努力工作、无私奉献。
穆应科同志在本职岗位上能够不断学习，她注重学习文化知识、钻研业务，学习他人之长、补己之短。积极参加进修举办的各类培训班，同时对学校的校本教研活动也按时参加，并取得了较好的效果。在工作中，她具有高尚的职业道德情操，热爰教育事业，热爰本职工作勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，充分体现了她乐业、敬业之精神，为教书育人做出了贡献。正是她的一批又一批送出赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬正是她的这种爰岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。
总之一分耕耘，一分收获她所取得的成绩是她辛勤付出的结果。但愿她的这种精神和动力发扬坚持下去用辛勤的汗水浇灌出满园的花朵。
敬业奉献优秀教师先进事迹材料 篇4
我在中材科技风电叶片有限公司生产车间担任手糊灌注组组长，参加工作已有两年，在这两年的时间里，我与叶片共同成长，共同成熟不知不觉中，对它的这份难以割舍的感情早已深埋心中。
回顾这几年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下严格要求自己按照领导要求，较好地完成了自己的本职工作。在工作中，我能遵章守纪、团结同事、乐观上进始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风勤勤恳恳任劳任怨。在生活中发扬湿苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人勤勤恳恳做事，处处严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
爱岗敬业是能做好工作的关键，爱岗敬业就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好。我们组所做工作顺于是叶片生产中的中间环节，包括为叶片前后缘做补强、安装人孔挡板、螺栓补强工作以及叶片配套后做配重工作。我个人认为，下一工序都是每个工序的客户，前一工序也是该工序的.合作者。在每次灌注、预固化过程，作为组长我会让我的组员牢记真诚服务、积极沟通的意识，如果是模具有问题，我们会及时与蒙皮组及时沟通并上报相关领导，使同样的问题不会重复出现；产品脱模后我及我的组员都会将产品的每一个非正常状态及时与相关工序联系，并全力主导或配合解决相关问题。作为手糊灌注组组长，我深深感到自己责任重大，因为我们组承担的工序都是关键工序或特殊过程，因此做好每一项工作必须严格把欠争取做到零失误，只有这样才能保证产品的质量，减少返修率避免人工和原材料的浪费。在叶片毛坯脱模后我带领组内骨干员工首先检查产品的外观，合模缝是否有错位，粘接面是否达到粘接标准叶根前后缘是否有干纱现象，发现问题与现场工程师研究解决方案，把出现的质量问题反馈给主管工段长及相关组长，通过与领导及相关组长主动沟通使类似问题不会重复出现避免影响到下一步工作。我认为只有这样才能保证产品质量不受影响，严把质量关，做出优质合格产品，这与我对组中各项工作认真管理是分不开的，这样的工作得到了领导的认可。
今年六月份起，在原来手糊工作的基础上领导又把蒙皮灌注工作交给我，我觉得这是领导对我的信任，我下定决心一定要把这项工作好。接任工作后首先给全组员工培训关于灌注工作中的注意事项，以及如何灌注才能出合格的产品。自己亲自示范真空泵的操作以及加热器的使用让所有员工都能安全、细致、清楚地掌握在操作过程中的细节问题，遇到突发问题知道怎样处理。在生产过程中，由于生产任务增加，由原来的生产每支叶片用32小时提速到28小时，在我组人员紧、任务重的情况下经过精心、细致的安排在提速后将六套模具灌注工作顺利完成，保证了生产进度。生产过程中出现问题我在第一时间赶到现场，不论白天还是深夜将问题及时处理。
任何工作都必须把安全放在第一位我组把安全教育一直放在首位。每周一给全体员工开安全会，对员工进行安全教育。工作中做到班前培训10分钟，下班培训10分钟形成习惯让他们在工作中注意安全，时刻铭记安全的重要性经常讲“愚者用鲜血换取教训智者用教训避免事故。”在一年的工作中没有发生任何安全事故，这与领导的教育与本组的重视是分不开的。
我们组中有员工40多人这样一个大家庭，我在工作中对他们严格要求，合理安排时间，让他们带着轻松愉快的心情工作在生活中关注有困难的员工。因我公司有从各地技校招来的员工，他们离家远，有心情不好、想家的时候，我会组织他们利用工作之余打篮球、羽毛球等，丰富他们的业余生活，这样他们就不想家了，能安心地工作。有些员工是农村的，家中有农活我们就组织员工帮助有困难的员工，让每一位员工都能感到这个大家庭的温暖。在公司举办的消防比赛中，我们组也报名参加，最后取得了团体第一名的好成绩在公司举办的书画、摄影比赛中获得两个纪念奖这些成绩的取得与我们团结是分不开的。我们组是一个年轻的班组，是团结友爰的班组，大家互相帮助，互相学习，有很强的责任心，并且有一定的团队协作精神能吃苦耐劳积极主动听从领导安排。
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