美德少年事迹材料范文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。那么事迹材料的格式，你掌握了吗？以下是小编整理的美德少年事迹材料范文，希望对大家有所帮助。
美德少年事迹材料范文1
勤奋学习，团结同学，尊敬师长......萨拉齐第一中学三（1）班的王同学，在老师家长眼里早成了“小大人”。班级里总有王同学忙碌的身影，清洁卫生、帮助同学解题、维持秩序......在家里王同学也是个大忙人，洗碗、拖地、洗衣服......
王同学获得过“三好学生”、“优秀学生干部”等许多荣誉，但她不认为自己是最好的`，她总是带着大家一起前进，5月份获评土右旗第三届“美德少年”。
美德少年事迹材料范文2
xx，女，2005年3月出生，汉族，是xx县第四中学七年级二班的一名学生。文静、勤奋、自信是她的天性。她乐于助人、热爱集体、积极向上。她是家人心目中的好孩子，老师的小助手，同学的好朋友。她成绩优异，品德高尚，爱好广泛，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
一、勤奋好学,积极上进
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是xx的座右铭。不论是在小学，还是中学，她都怀揣一颗虚心好学，勤奋刻苦的心。在学习的路途上时时散发着一股坚韧向上的不竭动力。课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，积极用脑，及时总结。做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题，从中获益匪浅。小学连续六年获得“三好学生”，多次获得“五星级少年”“优秀班干部”、“优秀五小公民”“美德少年”“等荣誉。初中入校以来各科成绩依然优异，在初一全年级考试中取得了总分第四名的好成绩。但她不骄不躁、谦虚有度，继续向更高的目标努力。
在学好课本知识的'同时，她充分利用课余时间阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话小说，他都广泛涉猎，以增加自己的知识含量。良好的读书习惯，促进了她的写作水平，作文多次作为范文在班级交流。在老师的指导下，两次在xx省“语文报杯”获奖，初中刚入学，《我爱胡杨，我更爱家乡》在校级“热爱家乡，赞美家乡”征文大赛中获得一等奖，并在今年的xx县教育信息中刊登，《轻罗小扇，悠悠我心》被学校推荐参加全国传承中国文化征文大赛。
二、热爱集体,乐于奉献
从小在她的成长过程中，父母以及老师同学给予了更多地关爱，在爱中，她也学会了关爱他人，无论是在抗冰救灾、还是汶川玉树地震、西南旱灾以及各种帮困助残中，在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。并获得“爱心小使者”称号。她以“帮助别人，快乐自己”为本，成绩优秀的她，只要有同学向她请教，不管多忙她都会及时耐心地给他们讲解，仔细分析，教其学习方法，直到同学弄懂为止。同学思想上有解不开的疙瘩时，他耐心询问，积极开导劝解，使其少走弯路。由于事迹突出，曾多次评为“优秀班干部”，成为同学们的学习榜样。作为班干部，她更是以身作则，热心为同学服务，积极协助老师管理好班级工作，成为老师得力助手。
三、全面发展,特长突出
xx不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿，运动场上少不了她活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球、乒乓球，个个项目她都能奋勇争先，多次获得乒乓球比赛冠军，跳绳三等奖。在市级小学生才艺大赛中获得少儿组器乐类（钢琴）一等奖，科幻画《未来海底城市》获省级一等奖，去年在全国中学生英语竞赛中，获得了省级二等奖的好成绩，书法作品《枫桥夜泊》在校级书法大赛中获三等奖。为了磨炼毅力，每年暑假，她都要参加军训夏令营，坚持每天的训练，能做到生活自理，不叫苦、不叫累，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。
四、自立自强,孝老爱亲
xx平时能够合理安排作息时间，生活做到有规律。她每天自己按时起床，按时到校，自己整理书包等学习用品。在家中，她还挤出时间帮父母扫地、擦桌子、做饭、洗碗。在双休日，帮助爷爷奶奶干一些力所能及的事，主动打扫小区楼道卫生，带头参加公益活动。在不同形式的学习、生活实践中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手能力和良好的道德品质。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。xx同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言，不断努力。相信xx同学一定会不断进步，成为新时代优秀中学生的代表，成为少年中的翘楚。
美德少年事迹材料范文3
XXX在班中担任历史课代表，学习态度端正，目标明确，主动好学，有着良好的学习习惯。对于老师提出的问题，她总是积极思考。她擅长语文、英语、历史、政治，名列年级前茅。至今，她在校表现优异，已收获苏州市“三好学生”、苏州市第十二届“阳光少年”、校“三好学生”等荣誉称号。
她热爱文学，不仅认真学习中国古典诗词歌赋，而且还勇于创新，进行创作，主动学习课外的关于诗词的知识，对古典文化的了解十分深入。她不仅继承了中国优秀的传统文化，而且还喜爱英语，空闲时间她经常朗读英语来提高英语口语水平，还参加了第三届TED城市2.0英语演讲比赛。
在生活中，她热爱练字、阅读、写作，写得一手好字，她最擅长正楷、隶书，已通过了硬笔书法考级七级，她还多次参加学校举办的手抄报、书法比赛，屡获佳绩。在写作方面，她也颇有几分收获：江苏省第十六届中学生作文大赛（初中组)特等奖、中国中学生作文大赛三等奖……。她总是说，写作是件快乐的事情，她在她创造的世界里构造一个又一个人物，书写一个又一个美丽的故事。
作为班干部，她在班中认真负责，平日里积极协助老师做力所能及的事，成为老师的好帮手。以身作则，认真完成作业，督促同学完成作业，成为同学们的.好榜样。她在做好本职工作的同时，也配合好其他班干工作的开展，深得同学们的夸赞。她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，她面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。
她曾说过：“努力不一定会得到好结果，但是不努力肯定不会得到好结果！”无论取得多大的荣誉，她总是平静以对，沉着接受，然后继续不断努力，勤奋学习。
美德少年事迹材料范文4
xx，男，汉族，今年11岁，xx市下西号学校五年级1班学生。一直以来，他尊敬长辈、孝敬父母，勤奋学习、心系集体，品学兼优、独立自强，是大家公认的好孩子、好少年。
一、品学兼优，同学的榜样
在学校，他尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，有时老师不在，他就带领同学进行早读，是老师的得力助手、同学学习的榜样。作为班干部，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，班上的黑板报总是由他带领完成的，而且做的黑板报别出风格，受到了其他班级和老师的好评。他处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解。学习目的明确，学习态度端正，从不偏科，发言积极，作业认真。学习刻苦认真。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，在每学期的学科考试中成绩总是名列前茅，年年被班级评为“三好学生”、“文明之星”、“优秀队干部”等，是同班同学眼中公认的学习榜样。
二、友善待人，值得夸奖
在日常生活中，xx是一个尊老爱幼、谦让有礼的好少年。有一次，xx的妈妈带着xx去看望姥姥，因为是长途汽车，车上特别拥挤，车到站后，xx上车很快为妈妈和自己找到了座位，但当他们坐下没多久时，车里上来了一位七十多岁的老人，老人步履蹒跚，走路晃晃悠悠，等他站稳后，车里已经没有了空座位，看在眼里的.xx当时没有任何犹豫，站起身来，对老人说道：“爷爷，您过来坐这儿。”老爷爷有些不好意思的说说：“孩子，你还小，还是你坐吧。”他便撒谎道：“爷爷，我坐好长时间了，我的腿都坐麻了，我不想坐了，您过来坐吧。”老爷爷笑呵呵的点了点头，没有再推让，坐下后，感慨的摸着他的头说道：“孩子，你可真懂事啊！”当时，车里的其他乘客也纷纷称赞道：“这个小孩可真懂事啊……”像这样的事在xx同学的身上就像是家常便饭，数不胜数。
三、关心班级、爱护公物
作为班干部的xx，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要能为班集体争得荣誉，他自己多干一些没有什么的”。每天放学后，他总是要管好门窗，最后一个回家，为了让校园里的环境更加干净、美丽，他组织同学在楼梯间自发捡拾纸片垃圾，给学校其他班级的学生们树立了榜样，被师生们誉为“班级的小雷锋”。
四、敬爱父母，懂得感恩
在家里，他从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是他对自己的一惯要求。他与人为善，乐观自信。他这种性格的养成与他温馨和睦的家庭环境密不可分。他的父母是地地道道的农民，他的物质生活也许不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。他从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，他从不乱花一分钱钱，从不浪费一粒粮食。父母看到他优秀成绩时的微笑是对他最大的安慰。父母的爱是他奋斗的最大动力，能回报父母是他最渴望实现的愿望。当父母生日的时候，总会自己动手为父母制作生日礼物，每当看到父母累了，他会悄悄来到父母身边为他们揉揉肩、捶捶背，倒上一杯热茶。
这就是xx，一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀少先队员。他说：“勤劳、孝顺、节俭是中华民族的传统美德，我们要好好发扬”。相信在不久的将来他会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。
美德少年事迹材料范文5
xx，xx镇中心小学五(1)班学生，现年11岁，担任班级副班长职务。他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的班干部;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
在家庭里，他是个懂事听话的好孩子。他6岁时父母外打工，至今已经五年了，每年春节才回家团聚。年幼的他就和爷爷奶奶一起生活。奶奶腿脚不方便，不能站立太久，为了减轻奶奶的负担，懂事体贴的他便每天饭后洗碗、扫地。即使在寒冷的冬天，他也从未间断，当小伙伴来找他玩时，他却笑着对伙伴说：“一屋不扫，何以扫天下?”。爷爷身体也不好，每到农忙时节，他便在假日里下田帮爷爷干农活。当一切收拾妥当，夜幕已经降临，xx就在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。他与爷爷奶奶之间没有任何所谓的“代沟”，每天闲暇时间他都与爷爷奶奶聊天，诉说自己的所见所闻所感，畅谈自己的心里话。他与爷爷奶奶相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。xx用美德和孝心感动着我们周围的每一个人，常常受到村里人的好评。作为留守学生，积极乐观地面对生活，面对老师同学，为班级其他留守儿童树立了榜样。
在学校里，他是个德才兼备的好学生。他学习成绩名列前茅，一丝不苟;兴趣浓厚，精益求精;学习刻苦，勤思善问;发展全面，成绩优异。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了将班级建设好，他带领其他班干便在假日里下田帮爷爷干农活。当一切收拾妥当，夜幕已经降临，xx就在静谧的灯光下开始完成当天的.家庭作业。他与爷爷奶奶之间没有任何所谓的“代沟”，每天闲暇时间他都与爷爷奶奶聊天，诉说自己的所见所闻所感，畅谈自己的心里话。他与爷爷奶奶相互理解，彼此信任，彼此依靠，共建和睦美好的家庭。xx用美德和孝心感动着我们周围的每一个人，常常受到村里人的好评。作为留守学生，积极乐观地面对生活，面对老师同学，为班级其他留守儿童树立了榜样。
在学校里，他是个德才兼备的好学生。他学习成绩名列前茅，一丝不苟;兴趣浓厚，精益求精;学习刻苦，勤思善问;发展全面，成绩优异。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。作为班级干部，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了将班级建设好，他带领其他班干部共商良策，利用每周五午自习的时间召开班队会，对违反班规班纪的同学进行集体教育，形式多样，让班级的凝聚力更强，形成良好的班风学风。作为劳动小组的组长，他总是第一个来到学校打扫清洁区，最脏最累的活也是抢着干。作为大队值日，值日期间认真巡查，对发现的问题总能秉公处理，绝不包庇。
在社会上，他是个遵纪守法的好公民。他热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。小小年龄，可在危险的时候，他最先想到的却是别人。每当方棕堽同学回忆起那件事，总是热泪盈眶，要不是xx冒着生命危险将他推开，呼啸而来的摩托车定会将自己撞到在地。他极富有爱心，热心于公益事业，每当他遇到乞讨的老人，也常生怜悯之心，将自己口袋里的零用钱给他，或是将饭菜送给他吃。他遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。从小xx就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并能提醒家人周围人一起环保。
该生品学兼优，兴趣广泛，爱好画画、唱歌、书法、演讲等。作文比赛、绘画比赛常常获奖，运动会上留下他矫健的英姿，演讲比赛更是声情并茂，掌声四起。因其各方面表现突出，年年被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”。
如今，他正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅游。愿他在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高!
最新美德少年事迹材料我是xx。现就读于xx小学，身为学校少先队大队长，及班级中队长的我心地善良，独立自主，尊敬师长，勤奋好学。对自己严格要求。多次被评为校级优秀班干部，校级四好少年 .惠农区优秀少先队员，去年评为石嘴山市小道德模范。
去年，我竞选了少先队大队长，作为大队长，我努力协助大队辅导员做好大队工作，虽然当了大队长，可我也没有骄傲自满，在班级我处处以身作则，起模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。在创城活动中，带领同学们走上街头，寻找不文明行为，主动打扫街道卫生，清洗小广告，帮助孤寡老人做力所能及的事情。作为班级中队长，每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，.对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决；我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。
在学习上更加努力、刻苦，每天除了完成老师留的作业，自己再给自己布置一些。上学从不迟到或早退，爱学习，勤思考，各门功课都努力学好，课前，能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，写作水平得以提高。
在家中，我是一个好孩子，经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯水，然后有礼貌的坐在一边听大人们说话，从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。帮他端水拿药，扶他到外面晒晒太阳，妈妈不在家时，给爷爷做简单的饭菜，虽然不是很美味，但爷爷却吃的非常开心。爷爷腿脚不好，每次走路都要拄着拐杖，只要我在家，我总是围在他的左右，当他的小拐杖。
我还是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊节日，我都会用自己平时省下的零用钱给他们买小礼品，或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在妈妈身上，每次妈妈干完农活，总是腰酸背痛，我给妈妈捶肩、敲背。
这就是我――xxx，一个既有爱心、责任心和恒心，又孝敬父母，尊敬师长，团结同学的具有优秀美德的好少年。
美德少年事迹材料范文6
xx，一个聪明、活泼、开朗的大男孩，现担任八年级2班团支部书记，是一位品学兼优、全面发展的好学生。在家中，他孝敬父母，懂事听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，他勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。
一、尊老爱亲学做人
从小受到父母的言传身教，孩提时的xx就是一个尊敬长辈，孝敬长辈的好孩子。他懂得体贴父母工作的辛苦，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，他都会帮忙打扫房间，或洗衣服。父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，他就用平时看到的幽默滑稽的笑话来逗父母开心。
去年夏天，妈妈生病住院，爸爸又要加班，照顾妈妈的重任就落在他身上。他为妈妈跑前忙后，倒水服药、守护点滴、买饭喂饭…俨然一个小大人，妈妈欣慰的说：“崇博真的长大了!”
由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归，xx从小上下学都由奶奶接送。如今奶奶70多岁了，腿脚不太灵便，崇博很是心痛，一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩，还不时的给奶奶讲故事解闷。每到周末，就搀扶奶奶到附近空地散步、锻炼。寒去暑往，周围的邻居都羡慕奶奶有个孝顺的好孙子。
去年暑假，xx还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展“献爱心 传真情”尊老敬老慰问活动。他们不仅帮助老人们扫地，擦桌，晒被褥，还为老人们带去了精彩的节目，让老人在敬老院也能感受到像家里一样的快乐。敬老院的院长跟学校校长说起来，不禁竖起大拇指：“这些孩子真是懂事啊!让敬老院的大爷、大娘们开心了不少呀!”
二、勤奋学习志气高
xx同学学习刻苦努力，学习成绩名列前茅。他从小就养成了阅读的习惯，“书是人类进步的.阶梯”这是常挂在崇博嘴边的一句话，在书籍的海洋里他汲取了丰富的知识，从伟人身上汲取了奋进的力量，以开阔自己的视野，增长知识。他的求知欲强，勤奋好问，从小就养成了良好的学习喜欢和生活习惯。每天，他都主动做好各科的预习工作，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解的掌握;课外，他一丝不苟的完成老师布置的作业，遇到难题就向同学老师请教。在自己勤奋学习的基础上，他还主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传授给他们，他善于思考，良好的学习习惯使他在学习上颇有收获，多次被评为“学习标兵”，“诗文诵读小博士”、“读书小明星”等。
三、多才多艺爱心浓
xx爱好广泛，主持、声乐、单簧管器乐、跆拳道他样样精通。多次代表学校参加街道、区的艺术表演和比赛。平日里xx还是学校里的“美德小模范”，他积极协助老师组织“情系灾区——爱心冬衣送温暖”活动，为远在四川省的小伙伴捐赠衣物、奉献爱心;2014年世园会时，他和同学们成为了学校里的宣传小使者，他们自编自演的小节目，使同学们增长了见识。
他就像初航的风帆，伴着朝阳驶向人生的未来，我们相信，这个人间文明小使者会以更加顽强的毅力描绘出他更加耀眼、更加绚丽的人生!
美德少年事迹材料范文7
xx，女，汉族，2002年3月出生，是肃北中学九年级三班的班长，她是一个品学兼优，乐于助人的好孩子。
家人的小助手
在家里，她一直是个孝敬长辈、关心家人、学习自理、常做家务的乖孩子，是父母的骄傲，是家人的开心果。现在，她已经是一个敢于承担责任的“小大人”了。她有着一双慧眼，随时关注着家里的大小事情、关注着家人细微的表情，常为家里人分担一些力所能及的家务、适时为家人拂去脸上的阴云。她是一个牧农业家庭的孩子，随时随地都有她要干的活。父母在地上农忙时，中午不回家吃午饭，她就会在家做好午饭后送去地上，让家人可以吃到可口的饭菜，一整天她都会随时给家人送水送吃的。父母在忙牧业时，每年春天都会接羔，父母每天进门都会很晚很晚，她同样会在屋里给爸爸妈妈把茶水凉好，把饭做好让爸爸妈妈进门就可以吃到一口热腾腾的饭菜，不用再拖着疲劳的身体去给她们做饭。而她还有一个弟弟一个妹妹，弟弟才四岁，妹妹也只不过才九岁，在她的家人忙时，就都得让她照顾，弟弟的吃喝拉撒，妹妹的学习这些都是她的任务。记得在2012，家里情况有些特殊，她的爷爷被查出身付好多病有关节炎，有类风湿，有糖尿病……慢慢的爷爷摊在了炕上，不曾再起来，家里人脸上都少了笑容，她每天背着沉重的书包一回到家扔下书包不是先写作业，不是先看电视，也不是先玩而做的第一件事是给爷爷倒水、喂水、给爷爷擦拭身体，怕爷爷寂寞陪爷爷说话，给爷爷讲故事，成了爷爷的“开心果”。而奶奶又有气管炎，不可以干重活，而在她们的这个家庭里，不可以干活是很难过的，她的奶奶总觉得自己是多余的，是这个家的累赘，经常偷偷的流泪她每次看到都会跑到奶奶面前用她那一双巧手为奶奶擦去脸上的泪水，她每天作完作业都会给家人说说学校里有趣的事，让家人度过这段特别的时期。2012年的清明节，两个月不曾吃东西的爷爷，拖着皮包骨头的身体永远的离开了她们，离开了人世。她脸上的不舍和伤心让来送葬的人无不流泪。小小年纪经历这些后，她始终不忘记关心最需要关心和陪伴的奶奶。饭桌上，总把好吃的往奶奶碗里夹，饭后从不忘记为奶奶倒茶，晚上给奶奶挠背……因为家里的这一切变故，她更加懂得了关心家人，她更懂得了感恩父母，所以，在家里她总要和妈妈一起捡菜、洗菜、收碗、擦桌、扫地……她也不会让父母再为她的学习操心，她每天都会自觉的完成老师布置的作业。邻居有需要帮助的也会找她，尤其是她们邻居家的小学弟每次遇到不会的题都会找她帮忙，她也会细心的给他讲题。她就是这样一个乐于助人的孩子，邻居们都夸她：“多懂事、多乖巧的孩子啊！”
班级的好班长
在学校里，她是个学习勤奋、尊敬师长、团结互助、关心集体、乐于助人的好学生。她是班上的班长，在学习上是班里同学的楷模。她课前认真预习，课上专心听讲、积极思考，课后认真完成老师布置的'作业。业余她喜欢看课外书，她的书桌上、枕边都是她喜欢看的书，只要有空她就埋头畅游在书的海洋里乐此不疲。她很尊敬老师，每次见到老师都会收回刚迈出的脚、鞠躬，然后亲切的问一声“老师好”，同学们也很喜欢她，她也会主动地把自己的学习方法与同学们分享、也常把自己心爱的书带去让同学分享、也常在课间主动辅导班里的学困生。始终不忘记为班集体服务，每天放学后她总是最后离开教室的，她总要看看教室打扫干净没有、工具是否摆放整齐、门窗是否关好，如果没弄好，她总要弄好才回家。
社会的好公民
走在路上每见到一个垃圾都会先捡起来，然后再不满的说一声：“是谁这么没有公德心啊！”看到破坏公物的人，都会给他一个小小的提示：毕竟这不是你的，所以你没有破坏他的权利……我想呼吁大家：做一个社会的好公民吧，让这个社会变干净吧，我想他也喜欢干净，利落吧！
坚辛和辉煌伴随着成长的脚步，她正在用家庭美德、学生道德、社会公德来武装自己，在家庭、在学校、社会这三个领域中，她正在展示着自己少年时代的风采，她正用自己的行动，为创造更加美好的未来努力着！
一分耕耘，一分收获。她将会用她的努力，她的收获去感化身边的每一位人。
美德少年事迹材料范文8
xx，女，11周岁，xx市钱塘小学五年三班学生，方声洞大队副大队长。她热爱祖国，积极践行社会主义核心价值观，模范遵守家庭美
德、学生守则、社会公德，具有较强的社会责任感和良好的创新精神，成绩优异，兴趣爱好广泛，在书法、朗诵、作文、绘画、葫芦丝、长笛、拉丁舞、科技等方面有着不俗的表现，综合素质高。她连续三年担任学校大队干部，积极参与各项集体活动，曾在区庆‘六一’表彰大会暨美育教育成果展演中献词，多次主持校园文化艺术节文艺汇演或表演，她还多次参加校墨韵书画社社团书法现场展示，手把手教过南非中小学校长及基础x部长等国际友人书法，也多次为社区居民义务撰写春联。
作为副大队长，xx对待工作十分尽责，如主持大队每周一升旗仪式，提前落实好各中队队员的国旗下讲话稿、主题晨会表演的内容，并负责写好串词，提前背诵；再如管理好大队委及各中队，负责学校日常行为规范的检查评比、统计分数等常规工作，她经常早出晚归，细心地配合辅导员老师得力的小助手。
在班级工作中，她以身作则，服务意识强，讲求方法，大胆创新，如管理班级的纪律、分发作业、认真记录安全教育五分钟内容、出好每一期的班级黑板报等。再如在少先队活动课上，制作PPT精心选用队员学习体验生活照片，结合事例也是围绕队员生活，讲求方法，得到了师生好评。
xx崇德向善，十分乐于助人，班里同学呕吐生病了，她会陪伴同学，送去问候，递上纸巾，进行安抚，帮助同学减轻痛苦；同学遇到难题，她总是耐心地进行解答；在各种献爱心、众筹等公益活动中，她能发挥自己的特长，为社会做出力所能及的贡献。曾到省博物院担任义务小讲解员，到左海海底担任小导游，用心背诵长达上千字的解说稿，讲解的时候有模有样，大方的表现、精彩的解说让不少游客赞不绝口。
她也曾到xx盲人院福乐家园、走上街头为市民献写春联，为重症学友筹集善款；还曾参加市纪念“国际志愿者日”长笛公益音乐会，用长笛音乐呼吁全社会共同参与到公益活动中来。她的`表现为师生们所称道，在队员中起到了楷模和表率作用。 xx尽责奉献，崇德向善，在引领未成年人道德风尚中有较大影响，曾被评为xx市优秀学生干部、 xx市
更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，更加努力地做好老师的帮手和同学的榜样，带动更多身边的队员成为“美德少年”。
美德少年事迹材料范文9
小慧，12岁，松溪县渭田小学六年级（3）班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
打小起，小慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是小慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾小慧年幼的妹妹及小慧的爷爷奶奶；还要辅导小慧的功课，很是辛苦。懂事的小慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的.钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，小慧做完了作业后才安心去睡觉。
小慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。
小慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，小慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，小慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，小慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。小慧的外公外婆住在另一个村，离小慧家步行要一个小时。但这不影响小慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，小慧也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当小慧一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，小慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
离小慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，小慧也常跟着爷爷一起去。但小慧却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而小慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生，接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。
不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。
小慧同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在小慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。
美德少年事迹材料范文10
曹同学，性格开朗，乐于助人。积极参加校内外的公益活动。在社会实践方面，每年都会参加杭州市中小学生艺术团组织的下基层活动，如：去杭州聋人学校交流互动，去建德市和萧山参加“歌唱祖国，点燃梦想”主题的下基层展演等。连续4年参加中国关工委健体中心青艺办全国青少年舞蹈艺术节锦标赛，获得优异成绩；除此以外，也会参加一些社区和公益机构组织的活动。
在校，积极参加校内组织的各类活动，六一儿童节学校开展了“云拥抱，爱会飞”庆六一的主题活动！为杭州市健康实验小学的'小朋友们送去了关爱。历年均被评为优秀班干部，是老师的好帮手。还荣获了下城区“热心公益美德少年”奖。
美德少年事迹材料范文11
XXX，女，20xx年2月出生，XX市XXX区第七中学学生。曾荣获学校“优秀班干部”、“文明学生”等荣誉称号。
她患有先天性的腰椎神经栓系，导致左下肢萎缩跛行。才满一周岁时，就接受过一次手术，而换来的只是一道长长的疤痕。四岁的时候，父母带她去往他乡治疗，她开始服用各种药物。到六岁的时候，她已经经历过四次手术了。现在母亲说起来，眼里仍闪着泪光。而那疼痛，她至今不愿回想。只是还记得医生说没希望之后，她第一次看见坚强的父亲落泪了。小小的她，逐渐意识到事情的严重性。长大后，医生建议她上半日制学校，但是家庭条件有限，她只能就近上学。被知识、老师和同学的'爱包围的她，十分热爱这里，热爱数学和语文的每一个字符，热爱取得成绩后周围投来的赞许的目光，热爱解决难题后心底升腾的自信的感觉，尽管过程的确很辛苦，她也在其中享受着。就在这时，周围与她同病相怜的伙伴们纷纷放弃了学业，母亲也曾多次征求她的意见，让她离开学校。但她毫不理解，她明明沉浸在无尽的快乐中，为什么要离开。也许正是这个念头，支撑着小小年纪的她。于是她就这样上完了小学。如今的她已经是一名九年级的学生，在繁重的学业与中考的压力下，她常常失眠，腿部和腰部由于脊柱侧弯，更是日夜酸痛。她终于理解了，为什么医生建议她上半日制学校，为什么当初那么多伙伴放弃。但她不愿就此放弃，于是她忍着疼痛和高烧，靠药物调理身体，每天按时到校，认真听课，完成作业。正常同学能做到的，她一定也能做到，她总要将她自己锻造成钢铁。同时她也懂了，只要不自暴自弃，生活便不会遗弃你。虽身体不便，但她并不委屈抱怨。她被挫折压迫，也在挫折中成长，微笑面对生活的一切馈赠，使自己的人生更加有价值。
美德少年事迹材料范文12
一抹笑意，一声问候，她把友爱的暖流融进集体中每个人的心田；一个信念，一股热情，她把真诚的阳光洒向班级的每一个角落；一份责任，一份执着，她把青春的绚烂绽放的淋漓尽致。生活中，她品格纯正，真诚睿智；学习中，她志存高远，勤勉上进。灯光流泻，她依然奋笔疾书;成绩优秀，她依然谦虚谨慎。“百尺竿头，更进一步”她不断用此来激励自己，使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代中学生。她就是xx省xx市长武县昭仁中学八年级五班的xx----一个自信阳光，漂亮活泼、乖巧懂事的女孩。一位能歌善舞，才情飞扬，熠熠闪光的校园之星。
修学先修人处世德为先
家庭的教育传统注重品德的培养，教师父母身上折射出的责任感、奉献精神让她从小就受到了美好品德的熏陶。父母经常告诫她做人要品性端正，自立自强。她时刻谨记父母教诲，不断提高自己的品德修养。她为人谦和友善，言行规范得体，尽自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重师长，友爱同学，热爱祖国”。在学校，她严守纪律，团结同学，协助老师管理好班级事务；她以满腔的热情与干劲活跃在班级和学校的舞台上。她的自信乐观，勤奋好学时时感染着班级内的同学。在生活她坚持“自己的事情自己做”，不断历练自我，提高自身适应环境和独立生活的能力。父母工作忙，为了不让父母为她分心，她学会了做饭、淘米、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等。家里的活，样样拿得起，放得下。独生子身上的那种娇惯、羸弱在她身上找不到一丝痕迹。她能体谅父母的辛苦，处处为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。在校外，她热心助人。在公交车上，她会为老人和儿童让座。每次遇到流浪和乞讨的人，她总会竭尽自己所能向他们伸出援助之手。她用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。
学向勤中得萤窗万卷书
她热爱学习,勤于思考、刻苦钻研,求知欲强,独立学习的能力极强。在学校,她努力地学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结,培养了她良好的学习习惯和自学能力。课堂上,对于不懂的知识,敢提问,善质疑;对于老师的提问,反应敏捷,思路清晰。对学习和知识有自己独到的.见解,她不满足课堂上学到的知识,即使周末、节假日也不愿意休息，经常性地到图书馆去阅读有益的书刊,从而提高阅读能力和增长课外知识。一直以来，由于她的学习勤奋刻苦，每次考试她的成绩总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而也成为全班学生学习的榜样。虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真。“世上无难事，只怕有心人”她把这种学习劲头也用到了别的学科上，提前预习、质疑反思、总结归纳，养成了独立自主的学习习惯。她在学习上始终坚持这种踏实、认真的习惯，各门功课成绩一直保持在年级前列，连年被评为“三好学生”。
琴棋怡性情实践见真知
身为教师的xx父母，深知广泛的兴趣爱好不仅能让孩子身心健康发展，更能培养她的整体素质，为人生的大厦打下坚实的基础，所以他们从小就培养xx广泛的兴趣爱好。她从小就开始参加校内外的各种社团活动，学习各类器乐，多次参加省市级及国家级比赛，20xx年7月荣获第十三届“和谐中国”全国青少年才艺电视展演少年A组二胡专业二等奖。
她热爱读书和写作，每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍，她用学到的读书方法，如饥似渴地吸取着精华。知识面不断增加，视野也更加开阔。几年来，她读了百余册书，读书笔记记了十多本。她的作文多次被当作范文在班级内交流，多次参加作文竞赛，均取得优异成绩。她还喜欢朗诵和演讲，多次担任学校大型活动节目主持人，她出色的表演总能赢得老师和同学的交口称赞。
文如其人，字如其性。她不光在写作业时字字严格要求自己，还买了各种字帖，利用课余时间刻苦练习写规范字。大到汉字间架结构的搭配琢磨，小到笔画的精雕细刻，标点符号、数字、字母等。冬练三九，夏练三伏。三年来，她练习书写过的各种字帖已经达到10余本，老师、同学们对她的字也是赞不绝口。她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。学校组织的各种捐助活动她都第一个主动捐钱捐物。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，她深知梦想有多远，路就有多长。因此，她正以正直和善良为歌、热心和宽容为曲，弹奏着一曲曲暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔、进取和奋发为墨，书写着一幅幅充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
美德少年事迹材料范文13
xx，一个活泼、开朗的女孩儿，今年12岁，现在丰南区大齐学校六年级学习，担任六（2）班班长，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。xx由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！
xx同学热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为区里、学校的.“十星级学生”、“优秀班干部”，在区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。
xx同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。
学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感，在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。xx不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。
美德少年事迹材料范文14
大家好，我是三（4）班的XXX，今年10岁了，能参加这次“美德好少年”评选活动，我感到非常荣幸。
我有时热爱学习，有时又对自己不太严格，在学习上我的成绩忽上忽下做的不是特别好，上课的时候有时不注意听讲和别人说话，老师也批评了我。以后我严格要求自己上课认真听课，按时完成作业，对待老师交代的任务都尽心尽力的完成，成为老师的小帮手。
在学校，我尊敬老师团结同学，乐于助人。有一次我的同桌忘记带橡皮，我主动把我的给他用。
在家里，我是一个懂事的好孩子，从一年级开始，我自己的事情自己做从不让父母操心。
在社会上，我是一个好少年，从小爸爸妈妈就教育我要做一个讲公德，有爱心的`人，我从一点一滴做起，从身边的小事做起。遇到年纪大的老爷爷老奶奶我会力所能及的帮助他们。坐公交车时，我会主动让座。虽然我只有10岁但助人为乐，讲文明的好品质早已在我幼小的心灵里生根，发芽。我会继续努力，争做美德好少年！
美德少年事迹材料范文15
忆江南，最忆是杭州。在美丽的西子湖畔，有着这么一位可爱的女孩，她就是卖鱼桥小学410班的朱忆可，而她的名字就来源于这首流传千年的诗句，爸爸妈妈希望她能够成长为一名可爱而优秀的杭州姑娘。十年光阴，卖鱼桥边有女初长成，她品学兼优，勤学善思，独立自强，活出了自己的精彩人生。
一、我的学习我做主
如果说学习对一个小学生来说是个很大挑战的话，那么实现自主学习则对孩子的自律意识和行为习惯提出了更高要求，而朱忆可成功地做到了这点。自入学开始，朱忆可就以极快的速度适应了小学生活，坚持以高起点高标准严格要求自己。每个学期她都制定出科学合理的学习计划，每天督促自己完成当日任务，认真听老师讲课，遵守课堂纪律，保质保量地完成学习任务。在班里，她是老师的得力助手，对班级活动尽职尽责，出色完成老师布置的任务。放学回家后，她总是第一时间完成作业，合理安排自己的学习和休息时间，在学习过程中遇到问题总是能够独立思考，积极寻找解决之道。这样就保证了较高的学习效率，同时也养成了独立自主的学习习惯，学习成绩一直在班级名列前茅。除了学习，她还喜欢阅读和音乐，每天在学习之余能保证1个小时的阅读时间和45分钟的练琴时间，并且长期坚持了下来。事贵坚持，一分耕耘一份收获，如今的她在自主学习中快乐成长，努力使自己成为德才兼备、乐观向上的阳光少年。
二、我的家庭我参与
家庭是孩子的第一所学校，孩子也是家庭的一面镜子，良好的家庭关系必然是多方参与合力承担的。朱忆可乐观自信、独立坚强的性格的养成与她温馨和睦的家庭密不可分，父母的爱是她奋斗的动力，也是她参与家庭生活、承担家庭任务的力量源泉。为了减轻父母的负担，她除了学习上不用父母操心外，还早早学会了料理自己的生活，会洗衣做饭，帮忙打扫卫生整理房间，爸爸妈妈不在家的时候能解决自己的吃喝问题。从二年级下学期开始，她主动提出了自己走路去上学，放学后自己走回家，减轻了爷爷奶奶接送负担。在小区里，她还是远近闻名的“小保姆”，经常带着妹妹在小区里玩耍，还寓教于乐，在游戏中给妹妹做启蒙教育。同时，她还是一个理财小能手，自己的零花钱从来不乱花，大额的压岁钱被她存在银行生利息，剩下的零钱就给自己买买图书、文具等，真是做到了“钱都花在刀刃上”。对于家庭，她实实在在做到了参与、承担和付出，宛若勤俭节约的“小小当家人”。
三、我的伙伴我来帮
朱忆可不仅将自己的事情打理的井井有条，还热心帮助周围的小伙伴们。在班里，有同学遇到不懂的.问题就会让她来帮忙，她也每次都能耐心地为同学们解答难题，有时候讲了一遍没听懂，她就会不厌其烦地继续讲解，一直到对方理解为止。同学遇到困难的时候，她也总是能够无私地伸出援手，尽自己的能力为对方排忧解难。在家里，她还经常会收到求助电话，比如小伙伴会来问，今天的作业是什么呀，作业的哪一题应该怎么解答呀?这时候她就会自信地说出她的解决方案，直到对方满意地挂上电话。赠人玫瑰手有余香，她给别人的帮助也变成自己成长的阶梯，在爱心助人中收获了很多好朋友。
人生就像一次航行，终要离开家庭的庇护、师长的陪伴，独自远航。从小养成独立的意识，锻炼自主成长的能力，是每一艘小船成长为远洋巨轮的基础，朱忆可正在这条航道上劈波斩浪、不断向前。
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