美德少年事迹【优秀15篇】
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编收集整理的美德少年事迹，欢迎阅读与收藏。
美德少年事迹1
他叫李xx，龙凤小学一个普通的少先队员，出生于一个经济不怎么宽裕的家庭，生活的困难使他明白上学的重要性，更让他非常珍惜这来之不易的学习机会。因此，在学习生活中，他更加懂得勤俭节约的重要性。
生活中，当李xx走过洗手池的时候，他会主动扭紧滴水的开关；当他看到课桌上的剩饭，他会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗《锄禾》；当他丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，他觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。
学习中，一块橡皮，李xx要用到不能再用为止；一枝铅笔，他要用到握不住为止；一张纸，他都不会随便丢弃。因为他知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给了比自己更需要的人。在他的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。
家庭中，李xx承担了力所能及的家务活，自己的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。他衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
工作中，作为一名班（队）干部，李xx积极向学校大队部献计献策，倡议开展争做绿色小使者环保活动，号召同学们从我做起，从点滴小事做起，通过举办环保知识竞赛，开展节约用水、收捡塑料品、回收废旧电池等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，使环保成为大家的.自觉行动。
李xx是一个很平凡很普通的人，但他努力做一名优秀的少先队员。思想积极上进、不断进取；学习刻苦努力、成绩优异；工作认真负责、热情服务；生活勤俭节约，尊重长辈国为他要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。
美德少年事迹2
我叫周泓睿，是后村镇崖头小学五年级的班长和语文课代表。很高兴也很荣幸自己有机会参加此次“尽责奉献美德好少年”的竞选。
从上学以来我就担任班干部。我始终提醒自己，班级荣辱是我的责任，勤勤恳恳地为班级为同学服务，当好老师的好帮手是我的义务。
作为一班之长，我深知肩上的责任重大。每天检查同学们的纪律、卫生，认真的完成老师交派的任务，已经成为我的一种习惯。在任何事情上，我必须起到模范带头作用。要求同学们做到的，我必须首先做好，所以，我时时处处以身作则，为同学们树立良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
在班级里，同学们都把我当成主心骨。只要是我组织活动，同学们都会踊跃参加。班上的黑板报和手抄报，都是我领着同学一起设计、编写的。每次学校组织各类文体活动，我都会领着同学们讨论思路，认真对待，因此，我们的班级始终是我们学校最有生机、最有活力的优秀班集体。我也因此年年获得学校“优秀班干部”的殊荣。
作为语文课代表，我总是能够及时的收发作业，及时的传达老师的.指示。为了提高我班的语文成绩，我和老师合作，抽出时间帮助班级里的后进生，为他们解答疑难，帮助他们补习功课。
为了能更好地尽到当班干部的责任，学习上，我勤奋刻苦、力争上游。我努力学好每一门功课，不断地学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，坚持每天读书看报，给自己“充电”，以开阔视野、增长知识、陶冶情操。
“美德少年”，一个多么鼓舞人心的字眼，散发着荣誉的光彩。“美德少年”，是激励我奋发向上的动力，是我努力的目标。朝着这个目标，我一步一个脚印，付出了很多，也收获了很多。一份耕耘，一分收获。我相信尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，一定会让我的生活更加充实，更加有意义。将来我一定会像雄鹰一样，搏击长空!在今后的生活中，我还会继续尽职奉献，做一位名副其实的美德少年!谢谢大家!
美德少年事迹3
X，女，12岁，是柳赞三村小学六年级的班长，现任学校少先队大队长。她尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力。她学习认真，有很强的创新意识，各科成绩名列前茅。她爱好广泛，作为校运动队的队员，训练刻苦；而在美术方面的素养，班内每期精彩的黑板报则是有力的证明；同时她还一直担任本班班刊的主编辑。张倩是一位名副其实的品学兼优、全面发展的好学生。 自20xx年9月入学至今连续六年被评为校级三好学生或优秀学生干部X年底被评为县级三好学生。 在每次期中、期末考试中获优胜奖。
面对众多的荣誉，张倩获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。她酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！
X不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，她积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。自去年班内《花开的声音》出版以后，张倩同学一直担任主编辑，把这一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚。体育方面，她作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，在今年的春季运动会的小女400米决赛中，她取得了第二名的好成绩。
X还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班长， 她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的`好助手，同学们的好服务员。张倩同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。
x的全面发展还表现在日常生活中。首先她是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想给她也买几件新衣服。可张倩说：“我有衣服穿，还都很新呢。平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作业后主动帮妈妈带弟弟，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
小学就要毕业了，回顾六年来的小学生活，她非常感激学校老师为她付出的心血，为她提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。她在自己的一篇文章中曾写到：等我长大后一定会经常回忆起黄小的美好经历，包括这次举办的“十佳少年”评选活动。
X ，一个懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。
一位多才多艺，品学兼优，自强自律，充满爱心的同学。她是老师的好帮手，父母的好孩子，同学的好伙伴。
她是个心灵手巧、多才多艺的同学。她曾获得过徐汇区作文竞赛三等奖，她还是《青年报》学记团的小记者，她的采访报道曾多次刊登在《青年报》上。从小学到中学，她一直是大队委员，有着很强的组织管理能力。她总是积极策划班级的主题班会，排练课本剧，小品等，她改编的“屈原的故事”的课本剧在预备“家长开放日”活动中赢得了家长的赞赏，也在读书节的开幕式上表演。她也是学校舞蹈队的成员，曾多次在学校的舞台上展现自己的风采。同时她也是个心灵手巧的女孩，她在课余时间做了很多环保的小制作，一张废纸盒在她的改编下变成了一顶漂亮的帽子，一个环保袋很快制成了漂亮的小背包，她的多才多艺让老师同学赞不绝口。
她在学习上出类拔萃，也积极参加各种学校和社会活动。她成绩一直保持在年级前5，月考还取得了年级第1的佳绩。在课堂上总是能听到她精彩的回答，赢得同学的掌声。她总是积极地参加学校的各种活动和比赛，比如她参加科技节科幻画制作，参加读书节的活动，组织学生看英语课外读物的各种活动。虽然她一直很忙，但是她觉得：“我忙，并快乐着。生活是由汗水、拼搏、失败和胜利组成的，这样的生活才充实、才多姿多彩。”
她尊敬长辈，团结同学，乐观开朗。对待家长、老师，她总是彬彬有礼；她和班上的同学都相处融洽，在同学困难的时候帮助他们。老师们欣赏她，同学们信任她。她也拥有自信和乐观的品质，遇到任何困难，总是逆流而上，无论何时何地她永远百分百的相信自己，并且打败困难，挂着灿烂的笑容勇往直前、迎接胜利！
美德少年事迹4
刘xx，然而一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务，然而区三好学生，除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面她都表现的个性突出，既然而老师的得力小助手，也然而同学们学习的榜样。经过家庭和学校的长期教育，如今在刘xx身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神。
一然而体贴父母，从不提非份之求。刘xx明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味；父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜；父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。
二然而俭以养德，常念他人之困。穿小的衣服，刘xx一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来。去年11月份，在合肥市慈善协会举办“暖冬行动”时，她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童，刘xx也领到了一张爱心捐赠证书。肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病，听到我们谈论，刘xx主动把自己攒的卖废品收入200元钱捐了出来，在她的感召下，全家共资助了患病女孩两万元。
三然而崇尚环保，力行低碳生活。家里虽然有车，但刘xx从不主动要求开车接送。书法兴趣班距家约有1000米，她每次都要求走着过去，骑电瓶车都不让，时间紧张就自己跑步上学。去外婆家约有7公里，她要求骑电瓶车过去，也不让开车送。听说废旧电池会对环境造成破坏，她专门做了一个回收盒，不让我们乱扔，此刻已经收集了五六十节电池，准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。家里的.废旧纸箱、矿泉水瓶，刘xx不让扔到垃圾箱，她总然而打包收集好，卖给回收人员，这样既不污染环境，又能循环利用。
古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”。刘xx同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。她身上这些勤俭节约的中华美德然而值得我们每个人学习和推崇的。
美德少年事迹5
xx，女，2005年3月出生，汉族，是xx县第四中学七年级二班的一名学生。文静、勤奋、自信是她的天性。她乐于助人、热爱集体、积极向上。她是家人心目中的好孩子，老师的小助手，同学的好朋友。她成绩优异，品德高尚，爱好广泛，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
一、勤奋好学,积极上进
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是xx的座右铭。不论是在小学，还是中学，她都怀揣一颗虚心好学，勤奋刻苦的心。在学习的路途上时时散发着一股坚韧向上的不竭动力。课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，积极用脑，及时总结。做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题，从中获益匪浅。小学连续六年获得“三好学生”，多次获得“五星级少年”“优秀班干部”、“优秀五小公民”“美德少年”“等荣誉。初中入校以来各科成绩依然优异，在初一全年级考试中取得了总分第四名的好成绩。但她不骄不躁、谦虚有度，继续向更高的目标努力。
在学好课本知识的同时，她充分利用课余时间阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话小说，他都广泛涉猎，以增加自己的知识含量。良好的读书习惯，促进了她的写作水平，作文多次作为范文在班级交流。在老师的指导下，两次在xx省“语文报杯”获奖，初中刚入学，《我爱胡杨，我更爱家乡》在校级“热爱家乡，赞美家乡”征文大赛中获得一等奖，并在今年的xx县教育信息中刊登，《轻罗小扇，悠悠我心》被学校推荐参加全国传承中国文化征文大赛。
二、热爱集体,乐于奉献
从小在她的成长过程中，父母以及老师同学给予了更多地关爱，在爱中，她也学会了关爱他人，无论是在抗冰救灾、还是汶川玉树地震、西南旱灾以及各种帮困助残中，在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。并获得“爱心小使者”称号。她以“帮助别人，快乐自己”为本，成绩优秀的她，只要有同学向她请教，不管多忙她都会及时耐心地给他们讲解，仔细分析，教其学习方法，直到同学弄懂为止。同学思想上有解不开的疙瘩时，他耐心询问，积极开导劝解，使其少走弯路。由于事迹突出，曾多次评为“优秀班干部”，成为同学们的学习榜样。作为班干部，她更是以身作则，热心为同学服务，积极协助老师管理好班级工作，成为老师得力助手。
三、全面发展,特长突出
xx不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿，运动场上少不了她活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球、乒乓球，个个项目她都能奋勇争先，多次获得乒乓球比赛冠军，跳绳三等奖。在市级小学生才艺大赛中获得少儿组器乐类（钢琴）一等奖，科幻画《未来海底城市》获省级一等奖，去年在全国中学生英语竞赛中，获得了省级二等奖的好成绩，书法作品《枫桥夜泊》在校级书法大赛中获三等奖。为了磨炼毅力，每年暑假，她都要参加军训夏令营，坚持每天的.训练，能做到生活自理，不叫苦、不叫累，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。
四、自立自强,孝老爱亲
xx平时能够合理安排作息时间，生活做到有规律。她每天自己按时起床，按时到校，自己整理书包等学习用品。在家中，她还挤出时间帮父母扫地、擦桌子、做饭、洗碗。在双休日，帮助爷爷奶奶干一些力所能及的事，主动打扫小区楼道卫生，带头参加公益活动。在不同形式的学习、生活实践中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手能力和良好的道德品质。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。xx同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言，不断努力。相信xx同学一定会不断进步，成为新时代优秀中学生的代表，成为少年中的翘楚。
美德少年事迹6
这个暑假我读了一些有关美德少年的先进事迹，让我感觉获益匪浅！
这些美德少年不仅品学兼优，而且吃苦耐劳。有的同学是在家庭条件非常艰苦的环境下学习，还要照顾父母，操持家务，真是令人敬佩！比如我们江西南昌阳明学校六（1）班的`涂桦同学，在她很小的时候，父亲就双目失明了，母亲的一只眼睛也看不清了。但她不仅没有悲观绝望，还时常劝父亲别难过，她来当父亲的眼睛，早早地挑起了家庭生活的重担。
涂桦就是这样一个开朗、活泼、不畏缩、积极向上的阳光少年！
美德少年事迹7
童xx，一位留守儿童。父母远在外地，独自一人生活在农村，照顾自己的饮食起居，自立自强。始终给他人带来一股清新之感。
班级里，与人为善。搞好学习的同时，还主动热情的帮助、指导他人学习，是老师的得力助手。那活跃着的身影是班上一道亮丽的`风景线。
平常积极参加社会实践活动。热心公益，注重环保。
他是同龄人中美德的倡导者、领路人。
美德少年事迹8
xx，女，20xx年12月出生，xx区英才小学二年级一班学生。
在学校她遵守纪律，勤学好问，培养了良好的学习习惯和学习能力。作为班长，她自律认真、勇于负责，在班级事务中处处当表率，是老师的得力助手；她关心帮助他人，是同学学习的榜样。
在家里她孝顺懂事、乐观阳光，爷爷长久卧床生活不能自理，她在完成好自己的事情后，主动承担家务劳动，帮助照顾爷爷，照顾工作劳累的'父母，是家人名副其实的“小棉袄”。她有着很强的环保意识，节约能源、爱护环境从不吝惜举手之劳，在细微之处见文明。她兴趣广泛，擅长绘画、书法和舞蹈，小小年纪阅览书籍上千余册，通过了钢琴国家六级考试，被评为校“三好学生”、“数学小明星”。
美德少年事迹9
在xx路第三社区居住的少年xx，街坊里的邻居们都竖起大拇指夸他是个有爱心，有孝心的好孩子。因为他把他的零花钱全寄给了贫困地区的老人；8岁起他就懂得了主动帮助大家，帮大人干活，帮社区打扫卫生，扶老年人走路。年仅12岁的他志愿服务社区老人的”工龄”到今年已满三年。他在家里很尊敬长辈，并且是家里人的.好帮手。
“小气”孩子助人为乐最慷慨
他的母亲夏女士说，他是一个“小气的孩子”，大人给的零花钱，压岁钱，他会一点一点地攒起来，从不乱花。一说起要帮助困难的老人，小家伙却最慷慨。
为帮助生活困难的老人，社区设立了”爱心超市”，小惟宇也积极献爱心。为了给社区低保户李爷爷送一桶油，小惟宇暑假里连续十几天用大人们给的干家务”奖励金”，终于攒够了买一桶油的钱。当看到李爷爷欣慰的笑容，他非常开心。不仅如此，在小区里他还有位年纪超过80岁的”老朋友”。原来，有着一对智障女儿的刘奶奶生活十分困难，每到过节，他就送点生活用品。只要平时有时间，就陪老人聊天。
“孝心”孩子社区最满意
在家里，他从不惹老人和长辈生气，在生活上尽自己所能，帮助老人，照顾长辈。他非常勤快，经常为姥姥洗碗，拖地，家里人都离不开这个”小帮手”！
在社区，他积极帮助人，邻里间因为有了这个热情阳光的男孩子，也多了几分温暖和谐。他在大家的关心下，正逐步成长为一位令社区大家庭和家人小家庭都满意的孝老爱亲的美德好少年。
美德少年事迹10
自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是他，他是xx市xx第一小学五年一班的学生刘xx同学。
提起刘xx同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，他是一个全面发展、品学兼优的孩子；同学说，他是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；他自己却说，我只是个普通的孩子。
他是父母心中的好孩子，妈妈是一位普通的小学老师，爸爸是企业职工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。刚刚上学就学会自立，放学回家，他主动帮父母承担家务，照顾弟弟。爸爸妈妈加班没时间回家，他就给弟弟做饭、喂饭。睡觉前给弟弟洗脸、洗脚，把弟弟哄睡后自己再复习、预习、写作业。虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭洗碗、擦地样样在行。
他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，夸他是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；他是热心公益的.好少年每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震，他无私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。刘xx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。
美德少年事迹11
xxx，女，惠州市艺术职业技术学校学生。她踏实勤奋、品学兼优，是“小肩膀、大担当”的最美孝心少女。
xxx从小在单亲家庭长大，家中有年迈多病的奶奶和患癌症的母亲。弟弟刚出生时，爸爸就不知去向。为维持生计妈妈不得不离家外出打工，当时正上小学二年级的xxx就已学会照顾患病的奶奶和年幼的弟弟。20xx年冬，妈妈被确诊为胃癌晚期。从此，照顾母亲和奶奶的重任落在了xxx的肩上。母亲住院期间，她白天上课，晚上照顾母亲、奶奶，还有家里的弟弟。学习，做家务、照顾奶奶、妈妈的饮食起居，成了xxx每天必须做的事。她勇敢地承担起赡养老人，照顾病人的.义务，再怎么辛苦，也毫无怨言，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担。20xx年11月、20xx年6月，母亲和奶奶先后病逝。此后，xxx挤时间打工挣钱，供养自己和弟弟。她始终坚信，面对未来的路，只要信心坚定，笑对生活，残缺的家庭也会充满爱的温暖！
美德少年事迹12
在学校，我尊敬老师，见到老师就会主动向老师问好；我还是老师的一名小助手；每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生；我经常在下雨天，放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室；还经常在班级活动时，帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室；有一次，我们贾老师为了帮我们班的同学排练合唱比赛，嗓子累哑了，我就想到，每次我嗓子发炎时，妈妈会让我喝些淡盐水来消炎；于是，我就用小瓶带了一些食盐给贾老师也让她在学校喝点淡盐水，好让她快快好起来；
从幼儿园的时候，我们就会背颂三字经里的“香九龄，能温习；孝与亲，所当执”；后来上了学，我又懂得了“百善孝为先”的道理；在平常生活中，爸爸、妈妈为了工作和照顾我会很辛苦；所以，我也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活；两岁时我就能帮爸爸买报纸，帮妈妈买馒头；在二年级的时候，妈妈因手指的关节疼不能沾凉水；我每天放学及之后就先来到厨房帮妈妈洗菜，然后再去完成作业；在这期间我还学会了煮面条、包饺子、炒鸡蛋、煮粥；现在我仍然经常帮妈妈到我家附近的馍店买馒头，到放心肉店买肉、买油盐酱醋等调味品；从五年级开始，我每天晚上都会为妈妈端洗脚水、拿擦脚布，把水温调试好后让妈妈洗脚；
每到节假日，我都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷；向他们汇报我的学习情况，给他们看我的奖状和成绩单，跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐；
我想，无论我将来做什么，我一定不会忘记老师和爸爸妈妈在我成长的道路上所花费的心血；我会做到“饮水思源，常怀感恩”；我叫姜冬梅，今年16岁，是阜阳三中高二21的学生，很荣幸成为“阜阳美德少年”候选人，我对“美德”二字的理解是时刻尽到责任；在家，孝老爱亲，学会分担；在校尊师敬长，友爱团结；在社会传递爱心，播撒温情，在成为“美德少年”候选人之前，我被评为了阜阳三中“尊师孝亲”道德模范；
在家，自从九岁那年父亲去世后，家里的担子就落到了妈妈肩上，随着年龄的增长，我学会了分担，勇于承担自己的义务和责任，成为了妈妈的好帮手；假期里，我会主动要求做家务，替妈妈料理家里的一些琐事，从无怨言；妈妈生病时，我会去诊所给她买药，细心照顾生病的她；同时包揽洗衣、做饭这些家务，照顾好自己和弟弟；在休息之余，我也会辅导弟弟的学习，解决他的问题，为妈妈分忧；初中毕业的那年暑假，妈妈提出要为我买一部手机；为了给家里省笔开支，我决定自己去挣手机钱；顶着太阳发了半个多月的传单，虽然获得几百元的报酬，可以买到一部3G手机，可平时的通信费用怎么办呢虽然我最终没有达到最初目标，放弃了买手机的念头；想想当时也很辛苦，但是这是我靠自己挣的第一笔钱，该如何使用呢最后决定给弟弟买几本课外读物，丰富知识；给妈妈买双手套，免去冬天冷水的浸泡；给老师买个保温杯，让老师享受冬天上课喝热水的生活；做了这些事，钱虽然花完了，想着能为家里分担一份责任，为老师奉献一份关心，再辛苦也是值得的；
在校，我是一名品学兼优的学生，从小学开始我就没落下过一张“三好学生”证书，尊敬师长，帮助同学，也使我在同学和老师中受到一致好评，对于教育呕心沥血的老师，我尊重他们，爱戴他们，总不忘在节日给他们送去祝福和问候，身为生物课代表，我也总会给在课堂上辛勤传授知识的生物老师准备一杯白开水；性格开朗的我平时和同学相处的也很好，住宿的同学感冒了，我会把从家里带来的感冒药及时叮嘱她吃下；学习上，同学有问题，我会耐心帮他解答，与大家互帮互助，共同进步；学校搬宿舍时，我成为了一名志愿者，为老师和同学积极服务；在家和在校的优良表现，使我被评为阜阳三中的“尊师孝亲”道德模范；
在社会上，我时刻谨遵老师和家长的教诲，做一位合格的公民；在公交车上，我坚持让座的美德；走在大街上，我从不乱扔垃圾，即便是对陌生人，我也会伸出援助之手；初二的时候，有一天晚上放学，看到一位喝醉的中年人骑着自行车摔倒在路上，在碰瓷事件发生后，让人心寒，我本想无视他，但犹豫再三，我又折回头，喊来路边商铺的店主一同扶起了那位摔倒的中年人，那位喝的.已有些站不稳的中年人被扶起后并没有像“碰瓷”中的那些人一样死缠烂打，反而晕晕乎乎的道谢；我相信每个人都努力成为爱心的传递者，人间自有温情在；
在“美德”方面，也许我做得还不够，但我会继续努力，乐观和积极的面对生活，为家人，为学校，为社会尽一些自己的绵薄之力；王旭东同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生；他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年；他始终以高标准严格要求自己，激励自己；多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出；
王旭东同学有一颗真诚善良的心；在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐；记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离；一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头；队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王旭东见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧；要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王旭东关切地询问着；
“谢谢你”张策感激地说；
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行”王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去；
王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学；记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊作业怎么能完成啊刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王旭东打电话，王旭东一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”；听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊；王旭东同学有一颗执着的与同学共同进步的责任心；“一花独放不是春，百花齐放春满园”；王旭东自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学；他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案；同学们喜欢和他相处；班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王旭东，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题；他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心；在王旭东的帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王旭东比自己取得好成绩还高兴
王旭东不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生；有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，王旭东就组织几个同学把教室打扫的干干净净；结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评；有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学”王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评；当老师夸奖他时，他总会说：“我帮助别人就是快乐自己”就是这样的王旭东，创造了一个奇迹，全班35名同学，他以31票通过被评为“区三好学生”；有王旭东同学的地方就充满欢声笑语，有王旭东同学的班级暖意融融，让我们向王旭东同学学习，用爱的互助充实我们的生活
美德少年事迹13
自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生 ——身残志坚的郑铖立同学。
提起郑铖立同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说，她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说，我只是个普通的孩子。
郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾(左脚缺掌)，懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。
“身残志坚”，这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子，郑铖立同学清楚地知道，知识改变命运。她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的`任务，她总是及时完成， 因为，老师的教导“当天的事当天完成” 她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师，她想帮助更多像自己一样的孩子。
郑铖立同学不仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中，都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员，多次参加各级绘画比赛;她还是个出色的主持人，演讲朗诵极富表现力，经常主持学校的演出、比赛;她虽身残，却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将，多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛，她喜欢读书、唱歌、绘画、运动，她是一个真正全面发展的好少年。
近三年来，她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖，“辉煌六十年”爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖;获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖，莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖;参加20xx年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖;同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月，参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分，难能可贵的是比第二名足足多了20分。面对着取得的成绩和荣誉，她始终保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻苦。她清楚地认识到：是学校、老师的教育给予她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。
郑铖立同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员，刚踏入中学，在竞选中又当上了班长。工作中，她讲求方法，团结同学，不仅积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。
山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。
美德少年事迹14
吕 女，赤峰市宁城县第四中学学生。佳乐3岁时，妈妈因患类风湿病瘫痪在床，生活不能自理。爸爸在种地之余在村子周围打工赚钱补贴家用。洗衣做饭、喂鸡喂猪、照顾妈妈的重担全部落在佳乐身上。她10岁时，爸爸因脑出血丧失劳动能力，此后3个月她便辍学在家照顾父母，除操持家务外还要耕种自家仅有的`3亩地。每天晚上把父母安顿好，再拿出课本开始自学，功课从未落下。父母由于患病脾气变得越来越暴躁，偶尔会责骂她，但是懂事的她从不顶撞，反而会耐心劝解。在周围好心人和社会各界的帮助下，她在5年级时重返校园。为了及时回家照顾父母，同时节省在校食宿费用，她每天往返十几公里，但在刻苦学习之余依然无微不至地照顾父母，将家里收拾得井井有条。每逢假期，她不能像其他孩子一样无忧无虑地玩耍，而是忙碌在自家的田间地头，只为庄稼能有好收成，能多卖些钱为父母换取医药费。她的愿望是将来能做一名医生，为父母、为需要的人解除病痛。
美德少年事迹15
梁**同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。
一、性格独立，严于律己
在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。
二、勤奋学习，全面发展
在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在团队工作中，主动承担责任，同学之间的友谊她特别珍惜。在学校是老师的'好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。梁**同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱书法、绘画、剪纸，多次代表学校参加市、区里的书法比赛，在20xx年和20xx年分别获得广东省学生规范汉字书写大赛小学组硬笔一等奖。在20xx年获得xx区“中国梦 xx情”主题征文活动一等奖。参加20xx年广东省小学生诗歌节诗歌创作比赛，获xx赛区二等奖。
三、诚实守信，热心公益
在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。在今年的捐压岁钱献爱心活动中，她捐出了自己积攒的所有零花钱。在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书。在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和快乐。生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
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