优秀党员老师的先进事迹

优秀党员老师的先进事迹

　　在学习、工作乃至生活中，大家都用到过事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编收集整理的优秀党员老师的先进事迹，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀党员老师的先进事迹1

　　XXX，XXX小学数学教师，党员，小学高级教师职称。她26年来扎根一所学校、一个岗位，全身心投入到教学工作中，用乐教和勤勉诠释了责任，用青春和爱心照亮了学生前行。

　　26年前，XXX成为XXX小学的一名教师。从那时起，她就和这所学校结下不解之缘，将自己的根深深地扎进三尺讲台，心无旁骛，一心扑在教书育人上。

　　以忠诚诠释责任

　　恪尽职守是为师之本。作为一名教师，她深感教书育人的责任重大。她热爱教育事业、热爱教师职业，坚持把精力用在教书育人上，对个人的名誉、利益等问题不争不要，一心为学生成长服务，把组织的需要、学生的需要当做自己的选择。

　　眩晕症犯了，有时眼睛发黑，为了不影响工作，她一边吃药一边坚持。颈椎病比较严重，批发作业时间一长就发晕，买来颈椎按摩仪、颈托在家里做理疗，咬牙坚持就怕影响孩子。农村学校需要支教，她挺身而出，选择离家50公里的仙居乡中心小学。支教的一年里，她吃住在学校全身心扑在工作上，留下了同事的赞誉和学生的不舍。学校师资力量紧张，她勇挑重担，连续三年带六年级数学甚至是双班数学，每一份作业、每一张试卷，她都要认真批发，从不敷衍应付。

　　以爱心照亮学生

　　有爱才有教育。她对每一个学生都一视同仁、真情付出，努力在学生的心里播下爱的种子，用爱心培养他们的感恩之心。她每天早早到校，或是找学生面批作业，或是了解他们的学习生活情况，或是给学困生辅导。有的学生需要鼓励，她自己掏钱买书买笔买本子用于进步奖励。

　　她注重与学生及家长沟通，每接一个新班，都要做一份“家校联系卡”，方便记录和掌握学生的学习生活情况。因为熟悉学生情况，对学生有爱心，她总能很快成为学生的好师长、家长的.好朋友。因为工作细致认真，她被市区教育局评为“优秀班主任”“访万家先进个人”。

　　以平凡演绎追求

　　二十六载寒暑，她执着、认真，始终坚持上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。有一年所接班级成绩很不理想，而且班上调皮捣蛋的问题同学特别多。接班以来，她倾注心血与汗水，默默地奉献付出，班级成绩硬是从年级最后一名提升到年级第一名。她所带的班级，每年总有几个后进生由原来考试不及格提高到七八十分。因为教学成绩突出，她被区教育局评为“教学先进个人”。

　　教师是学生的镜子，学生是教师的影子。从教二十六年来，她不断充实提高自己，加强教学研究，撰写的论文、教案多篇获奖，很好地总结和指导了教学实践。坚持与学生教学相长，自学书法、葫芦丝，参加计算机测试、普通话测试，与学生一起分享学习提高的乐趣，同时也潜移默化地引导着学生积极向上。

优秀党员老师的先进事迹2

　　z同志，男，中学历史教师。作为一名中国共产党党员，他在思想上要求上进，能认真参加“党员书香学堂”活动，积极学习党的方针、政策，并撰写学习心得；认真参加党员接受领导点评活动，谦虚进取；认真做好党员争先创优承诺活动，并以实际行动实践自身承诺。

　　工作认真负责。担任初一1-7班的历史教学，课堂教学一丝不苟、精益求精，注重课堂氛围及学生兴趣的培养。担任初一历史备课组长，能将全组历史教学工作安排得井井有条；以身作则，带领同年级老师细心备课，做到了统一教案、统一进度、统一课件、统一练习、统一考试，既使年轻老师得到学习、进步，也让全年级的历史学习取得长足进步，学生学习兴趣浓厚，成绩位居全市前茅。

　　努力参加教研活动。能团结教研组老师，积极参与学校各项教研教改活动。将洋思中学学习所得融入学校教学之中。积极参与教学比武活动，在迎国庆活动中获学校技能比赛二等奖；参加长沙市说课比赛中获一等奖，代表长沙市参加湖南省历史教学说课比赛，喜获一等奖。所写教研论文《浅析〈科举制创立〉的`教学结构》在长沙市获一等奖，在湖南省获一等奖，《谈初中开卷考试中探究能力的培养》《论初中历史课堂上的有效提问策略》在《当代教育论坛》发表。配合长沙市教科室开展教研工作，被指定参与中考模拟命题及中考反思讨论，获得较高评价，被评为“教研积极分子”。

　　构建和谐家庭与工作环境。能够做到关心家人，家庭相处和睦愉悦。关心同事，热心年级工作，为办公室的和谐友好相处献计献策。关爱学校，为学校工会活动尽职尽责，积极参与乒乓球比赛、排球比赛等活动，被评为“工会积极分子”。

优秀党员老师的先进事迹3

　　作为一名优秀的共产党员，我在工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到广大干部群众的普遍好评。

　　一、坚定理想信念，树立党员形象

　　在日常生活和平时的工作中，我不断坚持学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在工作中，我用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的`纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。

　　二、勇于开拓创新，努力做好本职工作

　　作为一名一线教师，我以完成本职工作为依托，发挥党员的模范带头作用。作为班主任，我能够用党的先进思想教育和引导学生，让他们牢固树立为人民服务的精神，关心集体和他人，并努力建设好自己，掌握本领，为了未来能够更好地为人民服务做好充分准备。

　　我所教授的英语课程，深入浅出，注重高度，体现趣味，得到学生的广泛好评，并作为人教社新课程培训专家去湖北等地做培训讲座和研讨。送课下乡活动，也是我有机会为更多的更需要的人送去我的思想、知识和方法。

　　对班级的特困学生，我积极帮助，一方面自己掏腰包资金赞助，另一方面，寻找赞助，以便能够最大程度低帮扶他们，让他们体验到我们社会的温暖。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是我作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名共产党人，我恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。我知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力。

优秀党员老师的先进事迹4

　　刘xx，中共党员，一级教师，现任xx中学政教处副主任，市教坛新秀、市优秀教师、市学科带头人培养对象、县名班主任、县先进教育工作者、县优秀班主任、县骨干教师，曾获市课堂教学评比一等奖、县教学大比武一等奖、县优质课一等奖等荣誉。

　　因为选择，所以喜欢

　　在学生时代，刘xx就立志当老师，而且还要当班主任。在如愿以偿成为一名班主任的第一年，他在班主任交流会上说：“等了那么久，终于等到了当班主任的这一天！”

　　“我选择，因为我喜欢”

　　参加工作至今，刘xx对教育一往情深，对工作热情如火。他当班主任，严中有爱、富有激情；他当老师，乐于与学生换位思考，经常给学生带来惊喜，不断激励学生树立信心。

　　刘xx连续14年当班主任，他所带的班级连续28个学期被评为先进班，他自己连续28个学期被评为先进班主任，班级文化布置连续14年获一等奖，班级文艺汇演连续14次获一等奖，班级量化考核连续28个学期名列年级前两名，创下了xx中学多项历史纪录。他多次在县里交流分享班级管理及教学经验，多次登上校报校刊和电视台。学生喜欢他，家长信任他，他是学校班主任和任课教师中的排头兵。

　　“班主任要当出特色”

　　初到xx中学，刘xx就开始思考如何创立班级品牌：他第一个创设班名、班级口号，第一个设计班服、班徽，第一个实行班币、班歌，第一个创设班旗、班刊。他创新班级文化，并将“自信、向善、担当、感恩”作为班级文化的核心理念，一届一届传承……

　　刘xx常常想：“当初我也是学生的时候，我希望遇到怎样的老师，希望遇到怎样的班级；现在当老师了，要经常思考假如学生是我的孩子，我希望我的孩子遇到什么样的老师。”班里有的学生英语单词记不住，他就专门为记单词制定相应的奖励措施，他是个科学老师，甚至和学生一起比拼单词记忆……

　　每年的“六一”儿童节，刘xx都会等学生放学后偷偷潜回教室，给每个“大孩子”准备暖心的小惊喜，一颗糖、一张贺卡、一些祝福语，为了激发学生学习积极性，他在班级中设立“奖金”（班币）翻倍、奖励翻倍制度……通过这些小惊喜，同学们的学习热情愈发高涨，班级的凝聚力更强了。

　　刘xx认为，要让学生实现成长，就必须让其认同自我价值。为此，他经常对学生说：“你们千万不要当一个可有可无的人，希望你们无论是在班里，还是以后出社会，不管存在哪个集体当中，都当一个有价值的人。”

　　在班级管理中，刘xx充分尊重学生的个体差异性，无论从班级制度，还是从桌位安排，都由学生自主选择，靠学生平时表现争取，给予学生充分的表现空间，让他们都有“跳一跳都能摘到自己想要的葡萄”的机会。有学生写周记说：“我从来没有想到老师会表扬我，我从来没想到会这么有成就感，我想读书！”

　　“教学要教出成绩”

　　每接手一届新生，刘xx总会给学生树立一个“年级第一”的大目标。为了实现这个大目标，他又为班级设立阶段性目标，月目标、周目标、再是每天的目标。刘xx认为只有走好每天的每一步，每一周、每一个月、每个学期的.任务才能完成，一步一个脚印，教育需要耐心、需要恒心。

　　刘xx说，教学就是老师和学生一起做的一次精神上的旅游，要时时给学生带来惊喜。为此，他常常设计新颖有趣的教学环节：为了描述课本中5—6米长的小肠，他会在课前把五十多根棒棒糖连在一起，课堂展示后就分给同学；为了某个知识点能通俗易懂，他不惜花费整个晚上去准备台词，进行课堂角色扮演……他的学生都说：“老刘的课堂，简直就是快乐大本营”！

　　要给学生一杯水，自己必须是一眼活泉水。刘xx在忙于教育教学的同时，从不忘及时给自己充充电。他多次参加市、县级名师工作室和骨干班培训学习，积极参加各项教育教学研究，提升自己的理论水平。他发表论文数篇，参与课题研究十余项，开出市级公开课两次、县级公开课三次，曾获县初中科学试卷评价竞赛一等奖、两次县教学大比武一等奖、县优质课比赛第一名、县演讲比赛第一名、县实验说课比赛一等奖、市初中科学课堂教学一等奖，被评为市优秀教师、市教坛新秀、市中考优秀评卷员、县骨干教师、xx镇先锋党员、县先进教育工作者、县名班主任。

　　刘xx，一位学生心中、家长口中、同事眼中的好“老班”、好老师，善于挖掘每一个学生的闪光点，调动每一个学生的积极性，带领同学们且歌且行、共同进步，步履不停地走在他们选择、他们喜欢的道路上！

优秀党员老师的先进事迹5

　　自工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践，作为一名青年教师，我服从领导分配，根据工作需要，哪里有重担，我就挑哪里，哪里有困难，我就教哪个班级。我严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。

　　一、在领导的期望中我快乐成长

　　领导为了引领我的成长，多次为我创造条件，使我有机会听到教育专家和教育名家讲座和讲课，常听名家教诲，不要把教师当谋生的职业，而要当作事业。身为第一线的教师，多次得到领导的指导和支持，使我在教育教学上取得了显着的成绩也收获了很多的荣誉。20xx年获得省级英语优课。20xx年五月获得区级英语优质课一等奖；获得区级优秀教学课例初中组一等奖。

　　教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要做好这项工作，教师不仅要懂得课堂教学规律，掌握一定的教育学、心理学知识，还必须课堂组织教学是指教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效地实现预定的教学目标的过程。课堂组织教关注每一位学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。备课上课之余，便广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍，把读书看报作为生活的重要内容。于是，在我的'课堂上，不乏生动和激情，不乏智慧和深刻，因而广受学生的好评和欢迎。

　　记得前苏联教育学家苏霍姆林斯基也曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是读书、读书、再读书。”在读中发现问题，又在读中解决问题。古人云：书读百遍，其义自见。一个“读”字，浓缩了教学的核心和灵魂！人生不也就像一本厚厚的“书”吗？需要每个人用心去解读，而学生，则是我最需要读懂的“书”了！悟到了这一点，我似乎对一个长久以来困扰着自己的问题有了一个新的认识。作为一名教学第一线的教师兼班主任，站在新旧教材、新旧观念的交叉点上，如何在课堂教学中，正确、合理，乃至于创造性地使用教材，尊重学生的情感体验，把教学目标和德育目标巧妙地融合在教学环节的细枝末节中，从容、睿智、幽默、深刻、简洁地把课上的平实、朴实、扎实，是我一直追求的目标！在闲暇时间，我一直坚持自学心理咨询师，希望能够通过相关心理知识的学习，更更好的做好班主任的工作。

　　20xx年，我接手了一个新班——初一七班。这是一个庞大的集体，一个除了我还有60个人的大家庭，而且只有不到20人是女生，剩下全是男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，不完成作业，逃课，上课顶撞老师，打架等现象都有。但我坚信只要我能用最真挚的教育初心，平等善意的对待他们，经常利用班会和课余时间进行思想教育一定可以改变这个班级不好的面貌。经过我们师生共同的努力，开学一个月哦初一七班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。

　　二、对学生真诚无私的爱是我幸福的源泉

　　雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是一位普通教师的高风亮节！言必行，行必果“，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！对学生要有关爱之心、理解之心、平等之心、尊重之心，而这种关爱、理解、平等、尊重常常渗透在教师的一个眼神、一句话、一个举动之中。我深深地知道，教师的一句话、一个眼神，可能让学生记一辈子，甚至影响到他的人生。于是，在教育教学中，我便时时注意警醒自己：不要伤了学生的尊严和人格，不要伤了学生的上进心、是非心、羞恶心；同时，教育引导学生要讲究方法，不宜大张旗鼓，众人皆知，而要春风化雨，润物无声。学生有自卑心理，就设法让他确信老师尊重他、相信他，然后一步步帮助他解开心里的枷锁，放飞自己的理想。

　　本班级里的小赫同学是一个内心比较脆弱的孩子。单纯的内心，父母在外地打工，因此常年与祖父和祖母生活在一起，因此对家长特别是对祖父有着十分强烈的依赖感。而不幸的是，孩子的祖父在他初二上学期因病去世了。就是这样的一个单纯的孩子，每天来到学校都无精打采，有时还会独自黯然神伤，偷偷落泪，完全没有学习的劲头。这让我看在眼中，疼在心上。我便利用所有的课下和课间时间和他聊天，还发明创造了一本“我们的悄悄话’的笔记本，每天他可以把心里的话和作业写在上面。这样我既可以时常关注他的心里状况还能监督他的记作业情况。遇到孩子上课听不明白的，我便利用晚上放学后的时间给孩子无偿补课。就这样坚持了半年的时间，笑容又重新回到了孩子的脸上，学习成绩一点也没有受到影响，反而还有大幅度提升。当孩子的家长紧紧握住我的手眼眶湿润的时候我就感觉自己的努力和付出是值得的。也许这就是教师的平凡的人生价值吧。

　　春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。

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　　回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。

优秀党员老师的先进事迹6

　　陈xx，中共党员，一级教师，现任xx县xx中学教务主任，县教学能手、县学科带头人、县教坛新秀、县优秀班主任、县先进教育工作者、县“家庭事业兼顾型”先进个人，曾获县课堂教学大比武一等奖等荣誉。

　　永远热爱永远坚持

　　20xx年，陈xx分配到了xx中学。从教21年来，她一直深耕在教学一线，用敬业和专业诠释着心中的那份热爱。

　　永远热爱，做三尺讲台的守望者

　　处于青春期的孩子，有着特殊的生理和心理特征，陈xx坚持用智慧和爱去感悟他们，教育他们。课堂上，她立足学情，用适切的教学方法传递新的教学思想，展示新的教学手段，学生们总能在她的循循善诱中畅所欲言。她坚持面向全体学生，坚信每一朵花都有盛开的季节。学生最喜欢上她的课，因为陈xx脸上信任的笑，让学生们感受到了自己的价值。

　　作为“青蓝工程”的指导老师，陈xx细致打磨自己的课堂，力求达到示范课的要求。她曾说：“要永远热爱课堂，这样才能欣赏到科学教学之路上旖旎的风光。”通过生动高效地示范、认真严谨地磨课、踏实真切地反思，她指导的年轻教师在教学业务上有了显著提升。

　　温柔坚持，做学生成长的引路人

　　眼中装有多少学生，心中就沉淀多少真情。作为班主任，陈xx耐心细致，关爱每一位学生。

　　在班级管理中，她坚持“志有所向、事有所为、闲有所好”的管理方法。她指导学生正确认识自我、发现自我，规划自我、管理自我，既树立远大的.志向，又制定短期、中期的目标，更要有每天的计划和安排，让学生学会统筹安排好自己每一阶段的学习和生活。她经常和学生一起做班务和学校劳动事务，带领学生开展志愿者服务，和学生一起用实际行动服务于人。

　　她总是跟学生说，肩膀是用来承担责任的。在她的引导下，学生积极为班级、为学校、为社会做力所能及的事情，并从中感受到自身的价值和责任。在打造班级文化时，她善于培养学生高雅的志趣、健康的情趣指导学生在班级里组建各类兴趣小组，将团队活动开展得有声有色；让学生学会生活，学会学习，做到“从心所欲不逾矩”。她对班级的管理就是这样“润物细无声”。温柔，却充满力量！

　　仰望星空，做课堂教学的深耕者

　　“轻负高效，充满活力”是陈xx对科学课堂的思考和践行。作为浙江省“叶富军名师工作室”的一员，她努力钻研业务，参加市县骨干教师培训，博取广纳，不断充电。她紧跟教学改革的步伐，根据学科特点增设科学实验内容，改进实验操作，充分利用多媒体教学优势，优化教学结构，提高课堂教学效率。她采用启发式、探究式教学，注重学生掌握自主学习的方法，有意识、有目的地引导学生自主、合作、探究学习，转教为导，变学为思。

　　陈xx不断总结教学经验，撰写论文、进行课题研究，她负责多项市、县课题研究，所撰写的论文在国家级、省级刊物上发表，多篇论文获市、县级一等奖。

　　躬身力行，做教育工作的管家人

　　教务主任是学校教学工作的“管家婆”，工作琐碎，事务繁多。工作中，陈xx身体力行，不怕时间长，不畏任务重，不厌事务多，兢兢业业，一丝不苟。

　　每一次学情调研后，她和同事们一起加班加点，进行综合评估，尽快了解学情；老师到教务处询问工作安排，她总是耐心解答；学生和家长来教务处办事，她总能热心、细心办理，赢得一致好评。

　　20xx年中考期间，陈xx的父亲在杭州动手术，为了不影响考务工作，陈xx只请了半天假；怀二胎期间，她挺着大肚子和同事们一起完成暑假招生工作，尽管同事都劝她注意身体，早点回去休息，可第二天她又准时出现在新生报到的现场……

　　“要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这种力量……那我们就在这个人身上看到了崇高的善。”陈xx就是这样，立足平凡岗位，向着“崇高的善”，步履不停，永远热爱，永远坚持！

优秀党员老师的先进事迹7

　　一、政治立场坚定，树立党员形象

　　该同志能坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，在学习中提高自己的思想政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，严格遵守党的纪律，积极完成组织分配的各项任务。作为一名教师，她注重师德，教风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学工作中。

　　二、潜心教学教研，业务能力强。

　　1、教学工作敬业扎实，精益求精。本学年，她担任五（2）班语文教学，在教学中她能更新教学理念，以清新的教风带动学生扎实勤奋的学风。她的课堂是灵动的课堂，是轻松的课堂，是全员的课堂，是公平的课堂。她注重对学生良好学习习惯和听说读写综合能力的培养，注重开放性的综合评价，注重对学困生的帮扶，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情。她提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略，利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导，全面提高了学生的整体素质。

　　2、教研工作勤于钻研，善于创新。作为教研组长刘组组，长她长她根据学校语文教学实际总结了我校语文教学模式，在全校进行了推广。

　　学习求常。每半月组织该组教师举行一次语文集中学习活动，或学习课程标准，或品读教学美文，并要求教师每月撰写业务笔记及教学反思。

　　活动求真。结合我校“课内比教学”活动，努力打造语文高效课堂，每个月一次大型教研活动。11年秋组织了全体语文教师的“课内比教学大比武”活动，培养出一批教学能手，她被推荐参加了中心学校的`教学比武活动；12年春，又分青中老三批成功组织了电子白板教学大比武活动，真正做到了教研活动全覆盖、全参与、全受益。20xx年5月，玉阳中心学校小学语文区域性教研活动在东群小学举行，她组织的“如何提高小学语文语言文字训练”的教研活动受到了市语文教研员陈天金老师的认可，其发言材料在全市教育平台上转发。

　　督查求实。每月一次常规教学检查，对全组教师的备、批、辅、考等环节进行认真检查。

　　三、关注学生的成长，做学生的贴心人

　　她善于蹲下身走进学生心田。她重视学生的学习，更重视学生的健康成长；她用谈心的方式打开学生心结，用春风化雨的语言化解纠纷；用感人的故事启迪学困生找到自信。她坚持每年为学生赠送儿童节礼物，学生也把知心话都告诉她，她已经真正走进了学生的心里。

　　她善于用活动增强班级活力。她利用运动会、大家唱大家跳、文明班级评比、书画竞赛等各种大型活动培养学生的综合能力，提升班级的凝聚力，打造书香班。其所带的班级在“争先创优”活动中每月被评为文明班集体。11年12月所带班级被评为市“少先队先进集体”。

　　她善于架起家校沟通的桥梁。她利用家长会、家访、教学开放日等活动促进与家长的沟通与交流。在课外访万家活动中，郭老师舍弃自己的课外时间、双休节假日时间，与家长互通情况、宣传教子心得；高效课堂教学开放日，郭老师展示的白板高效课让家长大开眼界。

　　四、锤炼个人能力，成绩显著

　　本学年，十二篇宣传报道在省、宜昌、当阳教育网刊登发表；

　　11年11月，“课内比教学”大比武中获中心学校第一名；

　　11年11月，“课内比教学课外访万家”演讲比赛获中心学校二等奖；

　　11年11月，所带的班级被评为市“少先队先进集体”；

　　11年12月，撰写的品德论文获省二等奖；

　　11年12月，所带的班级在市小学“大家唱大家跳”竞赛活动中获市第二名；

　　11年12月，撰写的课内比教学心得体会、课外访万家征文分获市一等奖；

　　11年12月，撰写的学校教育材料在全市教育年会上作为经验交流；

　　12年3月，被玉阳中心学校评为“新闻宣传先进个人”；

　　12年4月，所带的语文教研组被评为市 “女子建功立业示范岗”；

　　12年5月，被评为市“访万家先进个人”

　　花正红，果正艳。郭老师用平凡的教育经历见证了一名普通教师对党的教育事业的忠贞。我们相信，在以后的工作中，她定会继续发扬“一个党员，一面旗帜”的作用，戒骄戒躁，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

优秀党员老师的先进事迹8

　　从教17年的教育生涯, 就当了16年的班主任。使他深刻悟出一个道理：学生没有好坏之分，只有成长差异;用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态对学生。

　　作为年级组长的他，待人真诚友善，做事公正严明，讲课生动幽默、工作勤勤恳恳。虽然工作压力大，但却从来不计较个人得失，无怨无悔，默默无闻，无私奉献,用他的实际行动感动着身边的每一个人。也正因为如此，他所带领的年级组团队再20xx年中考中以全市第九名的辉煌成绩受到学校、家长、社会和教育主管部门的'高度评价。并且数学以全市第六名的骄人成绩再次备受关注。

　　也许正因为执着，他自己先后荣获 旗级“十佳园丁” “全旗道德模范” “教育系统模范共产党员” “全旗数学课改汇报课优秀教学能手” “旗级优秀班主任” “市级优秀班主任”等多项荣誉称号。

　　成绩只属于过去，在平凡的岗位上，只有把教育这份职业当成事业去做，才无愧于自己喜欢的，喜欢自己选择的。

优秀党员老师的先进事迹9

　　XXX从教19年，班主任10年，行政工作7年，任教务处副主任7年，备课组长3年。她师德高尚，业务精湛，教风独特，科研成果显著，她是中学英语高级教师，XXX市学科带头人，XXX市高层次人才，XXX市学科兼职教研员和中心组成员，是初中英语教学领头雁。

　　坚守初心，为爱而行

　　梁老师坚守“学高为师，身正为范”，对教育有着强烈的事业心和责任感，忠诚党的教育事业，时刻以党员的标准严格要求自己。她爱校如家，爱生如子。疫情期间，她主动承担教育厅组织的“空中课堂”录课任务，并表示，组织需要我做什么我就做什么，人民需要我到哪去就到哪去。曾到横县、马山、崇左、隆安等多地支教，担任过“广西乡村教师公益培训”指导老师。因思想觉悟高并且工作突出，连续5次获得“XXX市教育局优秀共产党员”、“XXX市先锋示范岗”和“学校优秀共产党员”等多种荣誉称号。

　　潜心教研，形成特色。

　　XXX老师有鲜明的个人教学特色，大力倡导优质高效的课堂教学，形成“趣获相生，师生共赢”的教学风格，在教学中严格而又不失活泼。所教七届毕业班，每届A+率超市均值10个百分点以上，A以上比率超市均值25个百分点以上，获六次中考学科优秀奖，六次中考突出贡献奖，所教学生黄菊秋等多人获中考状元。

　　兢兢业业，大胆创新

　　坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律。充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，充分调动他们的`学习兴趣及学习积极性。组织开设学校拓展型课程，指导编写了17门校本拓展型校本课程。参加全国优质课评选比赛获一等奖，广西基础教育课程资源库优秀成果评比录像课一等奖，XXX市优秀课例展示观摩评选活动现场执教课二等奖。一直以来，尊重不同学生的兴趣爱好，采用愉悦式的教学方式，这些年多次评为“十佳教师”“我最喜欢的教师”等荣誉。

　　示范引领，共享成长

　　她作为市兼职教研员和中心组成员，多次在XXX市初中英语学科的教研活动中，给全市毕业班英语教师进行各方面的备考指导，在全市英语学科中考质量分析活动中，通过质量分析指导英语教师日常教学。她积极参与XXX市中小学教师资格考试面试考官并担任组长，担任XXX市优质课研讨课比赛的评委，还多次承担英语教学示范课、研讨课的指导。她被XXX师范大学、广西师范大学、中国教师研修网等多个师培单位聘为“国培、区培计划”多个项目的授课专家。担任广西乡村教师培训、“校长国培计划”等各级各类培训导师。每年讲学活动10余次，辐射1000人次以上，为广西基础教育做出积极贡献。

优秀党员老师的先进事迹10

　　褚xx，中学语文高级教师，xx县外国语学校初中部德育处主任，市教坛新秀、市教学能手、市名骨干教师，曾获市教师大比武第一名、市课堂教学评比二等奖、县“银轮优秀教师奖”等荣誉。

　　一片冰心在玉壶

　　从教21年来，褚xx担任毕业班语文教学10年，担任班主任14年，其中担任九年级班主任7年。她总是说：“我首先是一名语文老师、一名班主任，我要当好语文教师、做好班主任工作！”

　　夙兴夜寐，勤勉的“老班先生”

　　做班主任难，做毕业班的班主任尤其难。这些年，褚xx扛起升学带来的压力，在转化后进生、培养尖子生、促进中档生方面摸索出了一套自己的方法。九年级有很多场模拟考，学生成绩也必然会有起伏。在一次次的磨炼中，褚xx直面困难、分析班情，逐个和学生谈心，帮助学生找目标、找方向……在最关键的一年里，褚xx和学生一起流汗、一起收获，统考、中考成绩均在全县名列前茅。

　　平和、宽容、幽默、有爱，才是真正的教育智慧，这是褚xx的工作信条。作为语文老师，她潜心钻研、博采众长，追求语文教学上的理想境界。21年从教生涯，她已经形成质朴大气、富有生机、理趣且深刻的语文课堂教学特色。在教学实践中，她努力将自己的教学理想转为理想教学，轻负高效、幽默风趣，深受学生喜爱。褚xx所任教班级的语文成绩在全县领先，她个人获得台州市第六届教师教学大比武初中语文学科一等奖第一名。

　　待生如子，有爱的“老师妈妈”

　　褚xx是孩子们心中的“妈妈”“老大”，孩子们总是亲切的称呼她“伟敏妈妈”“褚妈”“褚老大”。每年的教师节，她都会收到很多已毕业的孩子寄来的卡片，她的教室后总是站着上届、上几届的孩子。孩子们说：“伟敏妈妈，我们又回来听您的课了……”那个时候，平时就爱笑的她，就笑得更灿烂，更幸福了。

　　20xx年寒假，天气寒冷，褚xx的慢性咽炎又发作了，加上感冒，以致嗓子几近全哑，但她仍组织了自己班内的任课老师去家访。无论到哪个孩子家里，她还是话最多的那个，只因为，她心里装的，满满的都是学生！她说：“学生也是我的孩子！”

　　家访当天晚上，褚xx收到了一位家长饱含深情的短信：“褚老师，谢谢您了！您的话语，让我久久不能平静，我觉得自己很惭愧。作为母亲，还是老师您用的心思多。看人看事一针见血，每一句话都语重心长。您是我见过的最负责、最热心的师者。我的孩子说，您是他最佩服的人。谢谢您，褚老师，谢谢！”

　　每年放寒假前，褚xx都会鼓励孩子们写作文、随笔、读后感发给她，孩子们的积极性非常高。每天，褚xx总能收到来自两个班同学的几十篇作文，她也总量给予详细的点评和指导。20xx年的寒假，也不例外。提交了文章的孩子，都收到了褚xx精心细致的指导意见。但孩子们一定想不到，他们的褚老师刚在医院做了手术，是躺在病床上完成这些工作的……

　　褚xx从不标榜自己，她总觉得自己这里还不够，那里有遗憾，但她却用默默的行动告诉身边的人，这就是为人师表！

　　悉心帮扶，无私的“知心姐姐”

　　外国语学校的年轻老师多，年轻教师的成长离不开老教师的指导。褚xx就是其中最为努力的一名“老教师”。她尽最大努力帮助新教师成长。年轻老师说：“褚老师就像一座山，有她在，我们心里就有底了。”在她的指导下，学校青年教师叶笑娜、林妍五年内崭露头角，获得县大比武、优质课一等奖，代表xx县参加台州市的'比赛。

　　褚xx担任县初中语文青年教师共同体的导师，更是不遗余力地献出所有，帮助更多的年轻教师，指导他们备课，和他们一起磨课……在褚xx的帮助下，年轻教师迅速成长，其中沈蒙蒙获县教学大比武一等奖，赵威获县教学大比武二等奖。

　　褚xx还悉心指导年轻班主任如何管理班级，如何做一个优秀的班主任，如何与家长交流沟通，如何解决学生特殊问题，如何建设一个阳光上进的班级。郑晓敏、何晓佩、茅梦娇、袁希……外国语学校这些刚参加工作的老师，几乎都得到过她的悉心指导。

　　帮助他人的同时，褚xx也总是抓住一切机会提升自我，去学习、去交流、去积累、去沉淀。她说，我要努力成为更好的语文老师、更优秀的班主任、更称职的导师……

优秀党员老师的先进事迹11

　　——爱心引领，循循善诱，&l学生当家&r开先河

　　李xx老师有着20xx年的教龄、20xx年的班主任经历，她始终用母性的光辉、师爱的情怀、教育的智慧与孩子们一同走过美好快乐的学习岁月。冬去春来，她用爱心引领着孩子的成长，循循善诱使学生的学习成绩一步步提高。

　　一、爱心引领，架设心灵沟通的桥梁

　　近二十年的教育生涯中，李老师的教学理念是：用爱心哺育出来的学生不一定都成为行业的顶尖之才，但必定要他们成人。她始终坚信：要用爱心尊重、信任、体贴、引领学生成长。

　　小颖是20xx届的一名学生，学习非常困难。小颖妈妈哭着找到李老师，讲述了自己是在经多次流产后，又用了许多保胎药，整整在床上躺了9个多月才生下了小颖的痛苦经历。看到她现在学的这么困难痛苦，孩子妈妈反复强调不想让小颖念了，泣不成声。这来自一位母亲发自内心的痛，让同为母亲的李老师心里产生了强烈的共鸣。李老师对小颖说：&l学习上有任何困难不可怕，怕的是不敢面对，老师就是你的帮手！&r从此，她随时关注小颖的校内生活，又给她安排了一位聪明友善的同座。一个学期后，孩子成绩有了明显的进步，同学们也因此对她刮目相看。小颖在学习上的坚持不懈，刻苦努力，也激励着其他同学，他们都变得积极上进。

　　李老师的言行引导，让学生们在学习好文化课的同时，也更加懂得关爱他人，扶助弱者，能带着一颗爱心去品味生活。

　　二、循循善诱，让学生体会学习与成功的快乐

　　李老师的教学成就来自于她独到的教学方法，就像给学生一个知识发酵的自由空间。李老师上课时没有太多的板书。她的课堂，孩子们非常活跃。课前，她的学生要做好预习，要了解讲课的内容，之后可以找自己喜欢的同桌自行调桌。课上，李老师&l讲&r知识点时，每个学生都要&l集中&r听，之后，会有3—5分钟的讨论时间，这时，学生下地问、换座位、站着问、大声讨论都可以。李老师鼓励孩子勇敢的说、大胆的问。注意结合生活的事例讲解知识。

　　循循善诱使学生对学习产生了兴趣，提高了信心，学习成了孩子们快乐的活动。教学质量在学生快乐自觉地学习中得到提高。

　　三、学生当家，管理从&l心&r开始

　　在李老师工作的20xx年里，有15个春秋奋斗在班主任的岗位上。特别是20xx年以来的20xx年里，先后9年接任毕业班班主任。

　　领导评价：李老师是我们学校&l学生当家&r理念的先行者。不管问题多大的班级，多调皮的学生，在她的管理下都会有明显的转变，她管理班级的理论已经成为沈阳市实验学校德育研究会的重点推广模式。一般来说，一个班都是配一个班主任的，有些家长甚至&l奢望&r，最好能再多一个副班主任来管管自己的孩子。而李老师，却能一个人，跨年级地担负着两个班的班主任。20xx年，在担负一个xx班级的班主任、两个xx班教学课的情况下，又中途接手一个xx班级的班主任工作。李老师不仅出色的完成两个班级管理工作，还在当年，带领两个班级同时获得区级优秀班级称号。

　　李老师的做法是&l学生当家&r，让他们自理、自立，自己管自己。接班后，首先是给两个班分别构建班干部队伍，及时召开了两班联动主题班会：&l我们的昨天、今天和明天&r。又刻意安排了一次特殊体验活动。活动后又安排两个班的孩子自愿结成帮扶小组，他们互相学习，互相鼓劲，两个班级90多名学生在李老师的带领下打造出一个特殊的、和谐向上的超级班集体。李老师用自己的教育智慧与胸怀，完成了一次又一次启迪学生心灵成长的工程。

　　四、先人后己，诠释事业的崇高

　　人们曾说：&l教师是太阳底下最光辉的职业&r。是的，教师职业是无比崇高伟大的，但是做为教师的人却是平凡的、普通的。只有穿越过面前的这些光环，走进她们的内核时，我们才能更加清楚的理解了她们的内涵。李老师如今已是不惑之年，就在这孜孜不倦的追求背后，却不知伴随着多少痛苦并快乐的人生历程。作为一个女儿、妻子、母亲，繁重的学校工作，根本无暇照顾家庭，女儿曾对她说，小时候认为所有的妈妈下班时间都是晚上9点！因为在孩子的印象中，直到晚上9点，才能见到妈妈。女儿的回忆让她心酸，

　　20xx年底，因长期的过度用声，李老师又遇到了教师的职业病——声带息肉，严重失声，医生要求尽快手术。而当时，正是面临期末考试。她实在是不放心离开，只好忍着疼痛，用嘶哑的声音做辅导、看护班级，直到寒假，才入院手术，留给自己及家人一个用哑语交流的`春节。漫漫人生路，总有些令人难过的关坎，至今仍然纠结在李老师心中不能释怀的是，20xx年12月，她慈爱的父亲突然去世了。原本她是要在前一天下班后回去探望的，由于班级的学生又出现了问题，没能抽出时间。当她得到消息赶回父母家时，她已经永远不能再看到父亲了，强忍着巨大的悲伤，办完了葬礼。本该多陪一陪年迈多病的母亲，多尽一份孝道。然而，想到教室中一双双渴望的眼睛，一个个家长悬着的心，在这临近期末考试，就快中考的关键时刻，片刻松懈，都会令李老师心神不安。因为她爱自己的教育事业，更懂得党员教师的使命，身系着更多家庭的幸福，这肩头的责任犹如千斤巨石，沉甸甸地，令她不能片刻停留。

　　现在，李老师付出的是一颗爱心，收获的却是一个爱的世界。一届届毕业生快乐地结束一阶段的学习，一句句学生毕业时的祝福使这位从教20xx年的老党员乐而不疲。这些年来，李老师正是在数不尽的平凡人生片段中，将&l德馨&r演绎在三尺讲台上。以一个普通党员的人生脚步，诠释着教师职业伟大崇高的内涵。

优秀党员老师的先进事迹12

　　丁xx，中共党员，高级教师，现任xx县xx中学副校长，市学科带头人、市优秀团员、县先进教育工作者、县教育系统优秀共产党员、县教坛新秀、县师德先进个人、县扶贫先进个人，曾获xx县教学大比武一等奖（两届）等荣誉。

　　朴实守初心勤勉践使命

　　“生命就像回声，你送出什么它就回馈什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。”这是xx县xx中学教师丁宇的工作信念。从教以来，他坚持用朴实守护教育初心，用勤勉践行育人使命，充分展现了一位优秀教师的风采。

　　以人为本，关爱师生

　　工作以来，丁宇始终坚持以人为本的教育理念，待人真诚、热情，积极为师生排忧解难，老师、同学们遇到事情总爱去找他，学习、生活上的困难，工作上的难题，总能得到他的悉心帮助。

　　2019年，一位学生身患重病，病情危重，家里早已花完了所有的积蓄，家长希望学校帮忙想想办法。收到学生家庭的求助信息后，丁宇忧心如焚，立即策划各种筹款方案。第二天，他就组织召开家委会，征求广大家长意见；紧接着开展教职工和家长募捐活动。同时，向xx镇人民政府相关领导进行汇报，争取重视支持。经过多方努力，最后终于募得救命钱。将善款转交给学生家长的那刻，家长激动地紧握丁宇的手迟迟不肯放，再三感谢。

　　以校为家，身体力行

　　走上工作岗位以来，丁宇先后担任班主任、年级主任、团支书、教科主任、政教主任、副校长等职务，不管在哪个岗位，他都做到在其位、谋其事，为学校工作殚精竭虑，以校为家，身体力行。

　　他是园丁，经常会看到他随手处理枯枝落叶、拔草的身影；他是清洁工，时有他握着水管冲洗地面的身影；他是美术老师，画黑板报、画校园交通指示路线，还画停车位。在他的带领下，老师、同学们看到校园里的垃圾随手就捡了，进出校园更加有序了，停车更加整齐了。

　　他经常整周住在学校，一心扑在工作上。寒假，为了做好防疫工作，他放弃与家人团聚时间，留守学校值日，把关心“大家”的安全稳定置于“小家”之上。按上级要求他详细了解师生假期去向，统计各种数据，及时向上级报送。春节之后，他带领门卫、保安严格把好校门关，设立门卫体温检测点，制作标语宣传防疫知识，严控人员出入。

　　以美为梯，追求卓越

　　丁宇是xx县美术学科高级教师、台州市教研大组成员，他积极参加各类培训和教研活动，认真钻研业务、撰写论文、研究课题。他不放过任何一次学习的机会，提升自己的教育理念和教学能力。因为业务精湛，教学风格风趣幽默，他的.课深受学生喜爱。

　　他积极与兄弟学校开展联合教研活动，开出了《我们怎样运用自己的眼睛》《点与线的魅力》《变体美术字》《毕加索》等公开课，获得了一致好评。他两次参加县教学大比武均获一等奖。

　　此外，丁宇结合学校实际，开设了美术社团。他把分管的政教工作和美术社团活动结合起来，让学生们绘制了“禁毒小知识”“防火”“防溺水”等主题的手抄报，并在校园里展览，丰富了同学们的知识和校园文化。他辅导学生在各级比赛中屡屡获奖，成绩喜人。

　　以德育人，诲人不倦

　　“师者，所以传道授业解惑也。”教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人。作为德育的管理者，丁宇很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。他要求学生按时到校，不迟到，他就要求自己每天尽早到校；要求学生不乱扔垃圾、保持校园清洁，他只要见到纸屑就随手捡起。言传身教，是他一贯奉行的工作作风。多年来，他总是尽自己最大的努力去做好每一件事，以自己的人格魅力感染学生，用孜孜不倦的奉献精神打动学生，他的付出也赢得了全校师生的信任与尊重。

　　教育是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂撼动另一个灵魂。丁宇把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义、集体主义和树立远大理想的教育。利用黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式普及安全文化知识。在这些德育活动的熏陶下，同学们逐渐养成了良好的品质，形成了高尚的追求。2020年，xx中学八（2）班张乐怡同学用滑板车智救落水老人，被评为市十佳好少年。当问及她是怎么想到用滑板车救人的，她说学校的安全教育活动上说过救人的同时要保证自身的安全，当发现有落水者时，可以借助救生圈、竹竿、绳子等外物帮助落水者。

　　作为一名党员教师，丁宇时时以党员标准要求自己，处处做师生的表率，他初心不改，矢志不渝，将在他热爱的教育道路上继续阔步前行！

优秀党员老师的先进事迹13

　　付天学同志，男，彝族，镇沅县勐大镇小学高级教师。1992年参加工作，1995年加入中国共产党。参加工作以来，一直站在小学数学教学前线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的行动践行着一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业，勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下：

　　一、坚定信念，关心他人。

　　作为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，他在汶川地震、玉树地震时，心系灾区，先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心300余元。

　　二、钻研教学，狠抓教学质量。

　　付老师，今年担任五（1）班数学教学工作，他与班主任团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使班级的各项工作逐步升级。

　　五（1）班上一年的成绩不容乐观，连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了，好多老师一谈到这个班级都摇头摆手，不敢接受这个差班。作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系，发现数学乐趣，培养学生兴趣，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中问题。他鼓励学生多提问题，不懂就问，与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的`反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己，还严格要求学生，每天坚持让学生做5道题，针对不同层次的学生，他设计了不同的训练题型，使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。

　　三、做学生的“益友”

　　现在的学生靠硬性要求是不成的，付老师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮助班内有困难的学生，班级中出现和可能出现的

　　个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风迅速扭转，同学们的学习热情也就高涨起来，成绩也直线上升了。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。一位家长说：“付老师不仅是孩子的老师，也是孩子的朋友，他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心，身心健康愉悦地成长。”

　　付老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵，对自己班级学生，无微不至，关怀备至。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是付老师作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。

优秀党员老师的先进事迹14

　　该同志参加工作以来认真工作，严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

　　现将其先进事迹介绍如下。

　　一、政治信念坚定，律己育人。

　　作为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，在汶川发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心200余元。在抓好班主任工作的同时，他还注重搞好学生思想政治工作。

　　二、潜心教学，精益求精。

　　该同志在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。

　　教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，积极交流经验。

　　作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法， 收集了大量的资料，做了大量的尝试，发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣，又能培养学生的自学能力。与此同时 注意收集整理学生对教学的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。

　　一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己和学生，而且对负责的`年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。

　　当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。

　　三、做好学生的贴心人

　　他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作。这样可以起到以点带动面的效果。此外，他也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风表现的非常突出。由于他辛勤的付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学习热情也就高了。

优秀党员老师的先进事迹15

　　我是一名普通教师，我是一名共产党员，我一贯忠诚于党的教育事业，在二十三年的从教生涯中，时时以一个优秀教师、合格党员的标准要求自己。我在工作上勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

　　在多年的教育教学中，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校组织的政治理论学习，党的重要思想。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。学生是祖国明天的希望，在观念和习惯上应接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。为此，努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田；如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。

　　脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务。在教学中我拒绝照本宣科，以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在语文教研课上，我打破常规，使学生对语文产生极大兴趣。语文成绩总是在各科中遥遥领先，赢得了广大教师的好评及学生家长的认可。

　　锤炼思想、提高境界

　　作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国优秀教师。在二十三年的工作中，我一贯认真学习党的指导思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的青年人为己任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

　　作为一名富有经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是以高标准严要求对待自己。在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。为此，同学们都认为我是值得信赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。所带班的学生在每次的考试中均名列前茅。我始终本着不让一个学生掉队的.信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为洛阳市、偃师市先进班集体。

　　我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，作为学校一名教学经验丰富的老教师，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊、上网搜集最新教育信息，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在课改时代的前列，以便更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习。

　　严父慈母，关爱每一个学生

　　爱心是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。爱心是培养老师与学生感情的基石，爱心是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药。苏霍姆林斯基说：好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长。始终用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是我常常挂在嘴边的一句话。班级中有一些同学学习基础较差，我便常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。

　　积极探索，勤奋教学显功绩

　　几十年来我一直奋战在教学一线，平时教学卓有成效。

　　我在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加语文教学公开课展示，与同行切磋。我还在本校内带教青年教师，主动关心他们的教学工作，所带教的青年教师在参加县、市教学优质课上获得好成绩。

　　二十余年来，我扎根一线，为了偃师市的教育事业，奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。我以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，被学校授予育人的典范，师德的楷模，教学的专家。多次受到上级部门的表彰和奖励。

　　在平凡的工作岗位上，我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结。我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。我不分昼夜地辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。每次听课后，我都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。

　　一份耕耘，一份收获。作为一名普通的人民教师，我将会一如既往，孜孜不倦地继续为偃师市的教育事业奉献自己的绵薄之力。

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