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小学关于禁止学生使用手机的倡议书
现如今，倡议书使用的情况越来越多，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的倡议书呢？下面是小编帮大家整理的小学关于禁止学生使用手机的倡议书，希望对大家有所帮助。
小学关于禁止学生使用手机的倡议书1
尊敬的家长朋友：
您好！
感谢您对学校各项工作的理解和支持！孩子是一个家庭的希望，给孩子营造一个绿色、健康、文明、安全的成长环境，是我们共同的心愿。
随着社会物质生活水平的`不断提高，人们的工作和生活越来越离不开网络与电子产品了，小学生使用手机的现象日渐增多。手机的使用虽然在一定程度上方便了家长和学生的联系，但它在带给我们便利的同时，也给学生的成长带来许多隐患，具体表现：
一、上课时使用手机，会影响课堂教学秩序和课堂教学效果。
二、小学生心智尚未成熟，在作业中过度依赖手机，直接搜索答案，照搬照抄，丧失了学生积极思考的主动性。
三、不健康的网络信息，不利于学生身心的健康成长。
四、随意结交朋友，不但占用学习时间，影响学业，而且埋下安全隐患，危害身心健康。
五、痴迷游戏，荒废学业。
六、手机对眼睛的危害极大。长时间看手机会对眼睛造成刺激，出现视疲劳，甚至会对视网膜产生影响，出现近视、远视、散光，严重的还会导致对视网膜的永久伤害。
为贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的合格人才，根据淄博市教育局《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，同时也为了维护学校正常教学秩序，保护学生视力，进一步促进学生身心健康成长，现结合我校实际，特向全校家长发起禁止学生携带手机进校园的倡议活动。让我们家校携手做好如下工作：
一、家长要大力支持配合学校工作，按淄博市教育局《关于加强中小学生手机管理工作的通知》的文件精神，在校期间，任何学生不能私自将手机、平板、电话手表等通讯工具带进校园；
二、若有特殊情况，学生确有将手机等通讯工具带入校园需求的，须经学生家长同意并书面提出申请，经班主任和学校同意后，方可携带入校。进校后，手机将由班主任统一保管，禁止带入课堂。
三、家长教育引导孩子节假日在家不玩网络游戏、不上不良网站、不观看或发布不良信息，遵守《全国青少年网络文明公约》，家长要科学监管、指导学生合理适度使用电子产品。
四、学校规定，任课教师不得用手机布置作业或要求孩子利用手机完成作业。
五、建议家长科学合理使用手机，不在孩子面前玩网络游戏，给孩子树立一个良好的榜样。
为了解决因禁带手机而影响家长学生之间联系的问题，家长可直接联系班主任教师。学生需要联系家长，可通过班主任老师、借用班主任电话或保安室公用电话等进行联系。
各位家长，为了促进学生身心健康成长，切实加强儿童青少年近视防控，规范学生日常行为管理，营造良好的育人和成长环境，希望您能一如既往地支持、配合我们的工作，形成家校育人合力，禁止手机进入校园！
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小学关于禁止学生使用手机的倡议书2
各位家长，亲爱的同学们：
科学技术日新月异，手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。学生使用手机主要有以下危害：
一、频繁使用手机，损害身心健康。现在不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安，抑郁寡欢。
二、破坏校规校纪，影响教学秩序。有些学生晚上长时间玩手机，白天精力不足，影响学习效率。
三、随意结交朋友，严重影响学业。
四、不良信息泛滥，不利学生成长。手机上网、微信聊天、网络游戏功能等，让心智尚未成熟且无社会经验的学生容易上当受骗，影响学生健康成长。
五、手机消费支出，加重家庭负担。学生使用手机已成为一种新的消费方式，极大地增加了家庭经济负担。
鉴于以上情况，为了促进学校学风建设，营造良好的学习氛围，保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成良好的学习习惯，夯实学习基础，提高学习成绩，我们特此向广大家长朋友发出倡议：
一、从即日起，禁止学生携带手机或其他电子产品进入校园；学生携带手机或其他电子产品等进入校园，学校将一律收缴，由班主任统一保管，通知家长来校领取。
二、自觉遵守国家法律法规和《全国青少年网络文明公约》，自觉抵制利用手机照抄作业答案、考试作弊等行为。
三、加强对子女的教育和监管，引导督促子女养成良好的使用习惯；承担对孩子的监管职责，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。
四、为学生定制合理的学习和休息、社交等计划，加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日生活，丰富孩子的学习成长经历。
五、不主动给学生购买手机，及时纠正孩子之间炫耀攀比的不良风气，确实需要使用的'要落实好监管人员责任，严格限制使用时间和场所。
家校携手，方能还我们的校园一片纯净的天空，才能给我们自己保留一颗纯洁的心灵！我们殷切地希望全体学生，为了身心健康，为了让自己更优秀，自觉遵守班规校纪，让手机远离校园！
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小学关于禁止学生使用手机的倡议书3
尊敬的家长、亲爱的同学们：
为了落实教育部办公厅关于《加强中小学生手机管理工作的通知》，保护学生视力，让学生在校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，加强校园管理，营造师生共同的精神家园，我校向全体家长和学生发出以下倡议：
远离手机，防止依赖
作为学生，要以不玩手机、电脑游戏为荣，拒绝手机等电子产品干扰我们日常的学习和生活，不带手机等电子产品进入校园，把更多的时间和精力用在学习上。作为家长，非必要不给孩子配备手机，不把自己的手机随便给孩子玩，更不把玩手机作为对孩子学习的奖励，不让孩子养成过度依赖手机的坏习惯。
关注视力，正确使用
不要长时间盯着手机看，尤其是不要在黑暗中盯着手机屏幕；眺望远方或做眼保健操，可缓解眼睛疲劳，看手机需要保持正确的姿势；千万不能沉迷于手机游戏，尤其要抵制住游戏充值的诱惑，也不要过于沉迷社交网络；要学会自我约束，非周末不使用手机，周末使用手机不要超过一个小时。
放下手机，真情相伴
家长朋友们要合理安排好自己和孩子的学习生活，空余时间多和孩子一起读书、运动、做家务，高质量地陪伴，满足孩子情感需求。建议您以身为范，放下手机，真诚地倾听、平等地沟通，“看得见”孩子，尊重共情，珍惜陪伴，营造温馨和乐的'美好家庭氛围。
制定规则，互相监督
家长和孩子共同制定手机使用规则，帮助孩子放下手机，远离游戏。孩子迷恋手机时，不指责、不抱怨、不放弃，要帮助孩子解决问题。可与孩子商量制定使用手机的规则，对使用时间、次数等细节尽可能约定详细，适当奖惩，相互监督，坚持下来，养成好习惯。
做好表率，家校共育
家长要做好孩子的表率，尽量不在孩子面前使用手机，不“诱惑”孩子。要关注孩子在家期间的手机使用情况，如果在管理上碰到问题及时联系班主任，共同交流手机管理方法，形成家校协同育人合力。
家长朋友们、同学们，让我们从今天做起，从自己做起，合理使用手机，身心健康成长！
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小学关于禁止学生使用手机的倡议书4
亲爱的家长朋友们：
近年来，随着家庭经济条件的改善和智能手机、电子产品的普及以及针对低龄人群开发软件的增长，这类以触摸屏为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”，让越来越多的低龄儿童成为“触屏一代”。但是，随之而来的视疲劳、视力下降和注意力不集中等弊端也正在威胁着他们的身心健康发展。
当手机、电脑从一种奢侈品变为人们日常生活中普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的'同时，也给孩子的成长带来了许多隐患：
第一、使用手机、电脑等电子产品对身体健康有不良影响。小学生使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%，严重地危害了孩子们的智力发育和健康成长。
第二、更严重的是，有的同学利用手机、电子产品玩游戏、聊天，不分白天黑夜，玩物丧志，精神萎靡不振，上课注意力不集中，学习成绩逐渐下降。
第三、根据国家权威教育机构“中小学生如何看待家长不合理使用电子产品”的调查结果显示，家长不合理使用电子产品对孩子起到了非常消极的示范作用，特别是在孩子进行学习活动时玩电子产品，不仅严重影响孩子学习的注意力和集中度，更严重的是会让孩子产生非常严重的不公平感。如果这种负面情绪长期积累，不但会降低孩子的学习兴趣，甚至会产生强烈的厌学情绪，进而影响孩子正确人格和人生观的形成。
为了促进我校学生的身心健康发展，在此我们向全体家长和学生发出如下倡议：
1、作为学生，以不玩手机、电脑为荣，拒绝手机等电子产品打扰我们日常的学习和生活，不得带任何电子产品进入校园。
2、班干部以身作则、率先垂范、做出表率，并能经受住同学们的监督和考验。
3、严格要求自己，从点滴做起。在周一至周五拒绝手机、电脑。周六至周日合理安排时间，劳逸结合，每天玩手机或电脑的时间不超过1小时。
4、为了给孩子创造一个良好的学习氛围，请家长朋友自觉合理地使用电子产品，合理安排好自己和孩子的学习与生活时间，陪伴孩子健康快乐地成长。
5、每月底，家长向班主任反馈一次孩子远离手机、电脑等电子产品的情况。
6、教师不允许在上课时间接电话、打电话、发送和查看短信与微信，更不允许玩手机，请家长朋友们周知并积极配合。
亲爱的家长朋友和同学们，让我们从今天做起，从自己做起，家长争做表率，学生自觉克制，共同为孩子的学习创造一个温馨和谐的空间，为孩子的成长创造一个良好的学习环境，我们的口号是：远离手机等电子产品，拒绝手机和电脑游戏，从我做起，从现在做起！
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小学关于禁止学生使用手机的倡议书5
尊敬的家长，亲爱的同学们：
按照教体局《关于严禁中小学生携带手机进入学校的通知》精神，根据省教育厅等9部门关于全省中小学减负的通知要求，经我校研究决定，禁止学生携带智能手机进入校园。
随着科学技术日新月异，手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。
首先，手机体积小，容易丢失，很可能造成我们的.财产损失。
其次，使用手机对身体不利。据有关专家指出，手机在工作时会产生大量辐射，并且，青少年在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高。
第三，作为消费群体，很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理，有些学生为了满足自己的虚荣心，不顾价格，不计后果，无端给父母增加额外负担。更为重要的是，有的同学下课玩手机，上课发短信，致使教室经常会响起不和谐的声音，严重影响了正常的教育教学也干扰了其他同学的休息，甚至还有部分同学在考试中使用手机作弊，欺骗自己，也欺骗老师。
第四，沉迷手机网络游戏危害极大。首先，浪费时间，不能保证学习的时间。文化课的学习，没有充足的时间保证，是难以提高学习成绩的。其次，精力不济，沉迷手机游戏后，根本没有精神上课，老师讲课时精神游离，上课效果无法保证，学习没有劲头。再次，注意力分散，沉迷网游后，游戏的场面刺激而惊险，会深深地印在脑子里，即使身在课堂，心也就飞到了游戏中间。甚至三观发生可怕的变化，将现实生活视同虚拟游戏，淡化情意，轻视人生，更有甚者漠视生命，造成不可挽回的悲剧。
为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造良好的学习氛围，保证良好的课堂教学秩序，帮助学生养成良好的学习习惯，夯实学习基础，提高学习成绩，形成良好的校风、学风，学校禁止学生带手机进校园，我们向各位家长倡议：
收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话，请在小学阶段尽量不要给孩子购买手机。
同时，向同学们发出倡议：
1、不盲目跟风，不互相攀比，不向家长提出购买手机的要求，不增加家庭的负担。
2、如果有手机，不携带手机进校园，以不带手机为荣。
3、各班级干部应率先示范，以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园，并能接受同学监督、考验。
4、上课认真听讲，努力汲取知识，保证听课效率；自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序。
敬请各位家长理解、支持学校的工作，也请同学们为了理想，为了身上肩负的责任，为了净化校园环境，远离手机，严格自律！
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小学关于禁止学生使用手机的倡议书6
尊敬的各位家长：
您好！
随着社会的发展，科学技术日新月异，伴随着智能手机的发展与普及，手机已经成为人们日常生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。现将学生使用手机的严重危害提醒如下，敬请认真阅读，并配合学校做好工作。
一、学生使用手机不利于身心健康发展。
学生过早、过度使用手机等电子产品对视力和身体发育产生的影响。学生的免疫系统比成人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对学生脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。
二、易受不良信息的污染。
手机短信、微信、微博隐蔽性强，而且有些不健康的东西，长期接触易形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大的负作用。
三、破坏校规校纪，影响教学秩序。
调查发现，有些学生晚上长时间玩手机游戏，白天精力不足，影响学习效率。更有学生直接利用搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。
四、易形成手机消费上的攀比心理。
手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较的对象，学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态，也增加了家庭经济的负担。
五、随意结交朋友，严重影响学业。
手机的过度使用加速了学生社会化，交际范围迅速扩大。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，给学生健康成长造成了严重影响，给学校的.管理工作造成极大不便。
六、配带使用手机，形成安全隐患。
一些学生在校园或回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故。因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也时有发生。
为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，营造师生共同的精神家园，我校发出倡议：
①远离手机防止依赖
作为学生，要以不玩手机、电脑游戏为荣，拒绝手机等电子产品干扰我们日常的学习和生活，不带手机等电子产品进入校园，把更多的时间和精力用在学习上。
作为家长，非必要不应该给孩子配备手机，不能把自己的手机随便给孩子玩，更不能把玩手机作为对孩子学习的奖励，让孩子养成过度依赖手机的坏习惯。
②关注视力正确使用
手机是现代生活不可缺少的工具，也是把“双刃剑”，培养正确的使用手机的习惯很重要。不要长时间盯着手机看，尤其是不要在黑暗中盯着手机屏幕；眺望远方或做眼保健操，可缓解眼睛疲劳，看手机需要保持正确的姿势；千万不能沉迷于手机游戏，尤其要抵制住游戏充值的诱惑，也不要过于沉迷社交网络；要学会自我约束，每天使用手机的时间不要超过一个小时。
③放下手机真情相伴
家长朋友们要合理安排好自己和孩子的学习生活，空余时间多和孩子一起读书、运动、做家务，高质量地陪伴，满足孩子情感需求。孩子依赖手机的原因不尽相同，但不论是社交型依赖、游戏型依赖还是娱乐型依赖，背后的原因都是孩子的情感需求未在生活中得到满足。建议您以身为范，放下手机，真诚地倾听、平等地沟通，“看得见”孩子，尊重共情，珍惜陪伴，营造温馨和乐的美好家庭氛围。
④制定规则互相监督
家长和孩子共同制定手机使用规则，帮助孩子放下手机，远离游戏。孩子迷恋手机时，不指责、不抱怨、不放弃，要助力孩子解决问题。可与孩子商量制定使用手机的规则，对使用时间、次数、管理等细节尽可能约定详细，适当奖惩，相互监督，坚持下来，养成习惯。
⑤做好表率家校共育
家长要做好孩子的表率，尽量不在孩子面前使用手机，不“诱惑”孩子。要关注孩子在家期间的手机使用情况，如在管理上碰到问题及时联系班主任，共同交流手机管理方法，形成家校协同育人合力。
另外，学校已推进《xx小学手机管理制度》，希望家长们仔细阅读，尽量不要让孩子把手机带入校园，更加不能带入课堂，如有需要可以拨打班主任的热线电话。如有特殊情况必须带入手机的请联系班主任填写《xx小学手机入校园申请表》，待学校批准后方可带入手机并交由班主任统一管理，在急需时使用。感谢您的配合。
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