感谢信作文

时间:2021-05-11 20:46:07 感谢信 我要投稿

【推荐】感谢信作文汇总6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的感谢信作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】感谢信作文汇总6篇

感谢信作文 篇1

  时间,它总是从我们身旁无声无息的慢慢流逝。在这漫长的时光里,我们逐渐从一个刚出生的婴儿长大成了青少年;回想童年,仿佛还是昨天的事。我要感谢这漫长的时光,因为它教会了我去品尝这人生中的酸甜苦辣。

  七岁的时候偶然间在家里打扫卫生,拉开抽屉时,却无意发现了旧时的照片。静静地蹲在抽屉前,仔细的看着一张张的照片。我噗嗤的笑出声来,对爸爸说:“爸爸,我两三岁的时候好调皮啊。”爸爸也笑了笑。我忽然关心起坐在我后面脸上笑的开花的那个人,那个人有一点熟悉又有一点陌生,我冥思苦想,绞尽脑汁,没错,那是外爷。我对外爷的映像并不太深,因为外爷只在我两三岁的时候一直照顾着我,我差不多三岁的时候外爷就回老家了。我三岁时的记忆是断断续续的,所以外爷在我映像中也是断断续续的,但我仿佛还记得外爷对我的好。我问妈妈:“妈妈,外爷在老家还好吗?”而妈妈却说:“外爷前几年去世了。”小小的我有些不懂,顿时之间心里有一种说不出的难过,比犯错误时受到爸妈的批评还难受。

  时光带走了我的外爷,但是它告诉我,我必须要面对所有离别,必须要坚强自己。

  小时候的一个晚上,妈妈接了一个未知号码后,脸色沉重的走到我面前,我立即就察觉到一定不是什么好事。“你猜你这次考试得了多少分?”妈妈说。“八十?”我说。妈妈摇了摇头然后告诉了我的成绩,当我听到我真实成绩时有些不相信。我的冷汗正在一滴一滴的冒出来,腿有些打颤,我从没考过这样的成绩。“一定是老师改错了”我心想。第二天到学校拿到卷子,发现的确错了很多,我的心突然就失落了起来,有点伤心。回到家也一言不发,呆呆坐在凳子上,之后的几天也是如此。但是心中突然响起一个声音:你不能一直这样失落下去,加油,你可是从来不认输的啊。于是我选择勇敢面对挫折,在流动的时光中继续努力学习着,最终成绩下来了,我考了全班第一。开心的泪水顿时溢出,成功并不是一时的,它必须要经历一个长时间的努力过程;尽管这段时间煎熬,但后面等待你的一定是曙光。

  感谢你,时光。你让我在岁月消逝之中越来越坚强;你让我体会到了这缤纷多彩的人生。所有的烦恼都会在时光中淡忘,将我们带往更美好的明天!

感谢信作文 篇2

亲爱的x老师:

  您好!

  今天提笔写信,也没有什么其他的想法,只是想通过这小小的信纸,来和老师您诉说一下我两年来的心声。

  春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  弹指间,两年已经悄悄过去,我们即将迎来人生的一个重大转折点——中考。但这也意味着,我们仅剩下4个月的时间,就要别离了。从两年前的初见,直到现在,您的每一句金玉良言,我一直还历历在目。其中一直游荡在我的脑海里挥之不去的,是您初一的时候和我们说的一句话:

  “你们来到学校,在学习知识之前,首先要学会怎样做人。”

  当时,我并没有理解这句话的意思,我单纯的认为,来学校就是为了学习,其他什么都可以置之度外。但直到初二,那一天您向全班同学宣布我成为337的班长,我便不经意间有了一些感悟。从那一天开始,我的心里除了学习,还被灌输进了另一种东西。这个东西需要我努力,需要我承担,需要我投入大量的时间与精力去填补它。随着时间的推移,我才慢慢看清了它的本质——承担责任。承担责任意味着付出大把大把的时间和精力,意味着可能有些事情做得不好而受到责备,甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降。面对这些,我也曾想过逃避,想着:本来这些事情和我都没有半点关系,我凭什么去管它?但冷静下来后,我摸着自己的良心,还是扛了下来。慢慢地,我想通了:我们的成长过程,就是不断承担新责任的过程。虽然我付出了精力和时间,但我也锻炼了为人处世的能力,可以看清很多事情,对自己的状态有了更清楚的认识!老师,我要谢谢您,正因为有您的教育,我才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,才会有今天这样坚毅的品格。这是多少知识都无法填补的。

  人生的道路很漫长,但是我们无论走到哪里,都和您的教育分不开!在这里,我由衷的说一句:“老师,谢谢您!”

  祝

  身体健康,万事如意

  您的学生:xxx

  20xx年10月25日

感谢信作文 篇3

  1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  3.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  6.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

  7.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  8.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

  9.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  10.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

  11.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  12.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  13.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  14.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  15.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  16.当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

  17.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

  18.作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

  19.剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

  20.这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

感谢信作文 篇4

尊敬的领导:

  您们好!

  我是镇沅县振太镇中心小学五(1)班的学生,我叫李艳强,今年11岁,我很喜欢跑步和打游戏,我的成绩不怎么好,但我一直努力着。您们小时候也应该吃过不少苦吧,您们小时候的条件有我们现在好吗?我妈告诉我,她小时候的生活那才叫苦呢!一个月连肉都吃不上几次,别说像我们这样要玩具了。

  您们小时候的'生活,大概和我妈小时候一样吧?如果没有您们,我们现在的生活将有多苦呀!是您们用辛勤的汗水换来了我们的幸福生活。您们当上领导应该很难吧?这么大的职位要吃多少苦才能当上啊!现在的建档立卡户也是您们提出的主意吧?这样的决定应该受到了一定的阻力吧?

  您们是怎么面对困难的?我知道您们为了扶贫攻坚工作,花了很多心思,您们废寝忘食地为我们服务,您们不觉得厌倦吗?

  如果是我,我就不干了,因为我很没有耐心。您们的毅力很强,应该是长时间地工作而练出来的吧?您们应该当这个职务,当了好几年了吧?有些也应该快退休了,但是您们仍然不厌其烦的加倍工作,您们真的有很大的耐心。我一定要向你们学习,希望您们能为国家多出一份力,为了我们的子孙后代而努力!我长大后有可能会和您们一起工作的,无论怎样,我都要为国家出一份力!

  祝

  身体健康,工作顺利!

感谢信作文 篇5

爸爸、妈妈:

  你们好!

  我们自己都想有一个好成绩来报答你们。

  就拿我们班里的韩磊和王高龙他们来说吧。韩磊比王高龙学习好,人是一生下来就学习很好的吗?不是,是王高龙一生下来学习就不好吗?也不是。不是王高龙笨,更不是韩磊聪明,是韩磊在学习中努力了,下功夫了,卖力了,是王高龙在一年级的时候没有打好基础,他不写作业已经成了他生活中的习惯了,他这样是太懒了。所以他比韩磊学习差多了,韩磊在我们班里排第二名,王高龙排名是倒数的,丁萌虽然在我们班排名第一,但是没有积极主动的表现出来,但是韩磊表现出来了,为同学们积极的服务了呀!别看我的学习成绩不是怎么出类拔萃。不管怎么样,但是我有一颗为班级服务做奉献的心啊!

  爸爸、妈妈,谢谢你们这么多年来对我的养育之恩,我不会忘记你们的,我会用我的实际行动来报答你们,也谢谢你们这么多年来对我的教育。我的要求是:

  (1 )不要求得第一名,但有得第一名的胆识;

  (2)有第二名的乐于助人;

  (3)有第三名的写字认真;

  (4)有第四名的善良;

  (5)有第五名的朴实;

  (6)有第六名的勇敢;

  我的口号是:不求最好只要有他们的胆识、乐于助人、写字态度、善良、勇敢、朴实、……以致取长补短,只要求更好。

  你的女儿:XXX

  20xx年X月X日

感谢信作文 篇6

亲爱的黄鸿年爷爷:

  您好!

  我是绵阳市中新.友谊小学五年级一班的一名学生。虽然,我们未曾谋面,但你的恩德却早已在我们心中铭记。“5.12”大地震后,因为您的慷概相助,我们拥有了一间庄重而优雅的多媒体教室,更因您的无私关爱,我们获取了一份份丰硕的成绩与心灵的感动。

  您知道吗?这间多媒体教室的功能是多么的“丰富”呀!它带给我们无尽的便捷与快乐。公开课时,它是一个知识的“殿堂”,我们聚精会神地聆听老师的讲课;庆祝会时,它是一个绚丽的舞台,我们

  翩翩起舞,展示我们的风姿……

  还记得第一次来到这里时的情境。大门口门匾上刻着的几个醒目大字------“多媒体教室”,一下子把我深深吸引住了,它是如此的苍劲有力,庄严大气。再看门匾下方那行小字-------“黄鸿年先生捐赠”,让我不由想起泰戈尔曾说过的一句话:蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。走进多媒体教室,放眼望去,墙壁上镶嵌的一幅幅图画让人耳目一新,或山水,或花鸟,栩栩如生,就仿佛置身于一片青山绿水之中。而最“气派”的是墙壁正中那块大大的显示屏,每次活动或讲课的内容都可以放映在上面,让我们一目了然。还有一个遥控器,能随时遥控屏幕的升降,“收放自如”。墙壁两侧各有一个大屏幕,可以放映图像或文字。这些现代化的设施大大提升了我们的学习效率,节约了不少学习时间。

  听说,这间多媒体教室共花了黄爷爷30来万人民币,我们知道,你的爱心是远远无法用金钱来衡量的。您给予我们的捐助,就犹如一股爱与温暖的清泉,里面流淌着对我们的殷殷期望,它更如一盏明灯,照亮我们不断修为前行。谢谢您,黄鸿年爷爷!谢谢您为我们建设了如此美丽的学校,谢谢您为我们创造了更美好的明天!

  此致

敬礼!

  绵阳市警钟街·中新友谊小学杨雯锦

  20xx年6月

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