七年级学生的检讨书
在20xx年11月21日晚上10点半左右，我和寝室里的几个同学讲话，在我们聊到关于“邹老师”的话题的时候，邢同学说“邹老师很年轻，才24岁。”周同学说“你怎么知道邹老师才24岁？她可能是36岁呢？”这时，我插嘴道：“可能吗，我妈还没36岁呢，我都这么大了，邹老师还没儿子呢！”然后周同学惊讶的说“啊？你妈没儿子？”我一下子就被他说怒了，说“你再说一遍试试！”他又说：“本来就是的嘛，你自己说的嘛！我一愤怒地下了床和他打了起来。”
我们打呀打，一下子从床上滚了下来，然后在床下打了一会儿，又一下子翻床上去了，这个场面才过了两三分钟就没有力气了，就都在床上休息，可没想到刚才的声音弄的太大了，阿姨就“破门而入”，把灯打开了，于是我回床上睡了起来。但是阿姨怕我和周同学再打起来，于是就打电话把李老师喊了过来，再后来的事，我想老师已经很清楚了……
本来我有点不服气，认为为自己的妈妈维护尊严是对的，没有老师说的那么严重，觉得老师严重了，于是有点满不在意的感觉，后来，我慢慢的被老师说的有点“心动”了，眼泪在眼眶里打转，后来，我和周同学都回去睡觉了，但是心里觉得自己太委屈了，于是把头藏在被子里，闷声啜泣起来，眼泪把枕头都弄湿了。
11月22日早上，也就是今天早上，是我和周同学做清洁，他今天起来得很晚，估计是昨天晚上哭的'太久了，我是，我把洗脸、刷牙做完之后，就一个人做起卫生来，在最后两分钟的时候，我看见周同学还在刷牙，而且我们都互相道了歉，又出于昨天晚上的悔悟，于是我帮他数完了洗衣桶里衣服的件数。数完后，我和周同学刚下楼“冲锋号”声就响了起来，我们更是“快马加鞭”的向班队伍跑去。铃声刚打完，我就到了，而周同学却在铃声打完半分钟后才到。
上早自习时，在老师跟我和周同学讲了一些道理后。我知道自己错的很离谱，“小不忍，则乱大谋。”数学大考已经迫在眉睫，更何况，那是已经是接近11点钟了。我和周同学的争斗影响了整座前楼男生的休息情况，以致他们不能专心面临数学大考。不禁自嘲“为何当时不再忍一下，而造成这样的大错呢？”要是当时再忍一下，又怎么会有这样的处分呢？
“君子动口不动手”，我已是一个有学问的初中生了，已是一个有文化的人了。那我为什么不去做“君子”，而去做那个所谓的“小人”呢？老师说的对，我不应该做什么事都不在大脑里思考一下做了这件事之后的后果，不该以暴力解决问题，作为知识分子，我应该明白如今的社会，如今的生活，如今的处境，业应该清楚做事，把事做到“条条细”三个字。
如果当时我能做到理智做事，就只会责怪有错的同学，而不会批评或惩处，也就不会有这份检讨书了。
以后我会做到思品上所说的“合理发泄法？”“理智控制法”“注意转移法”，相信这三点能交给我做人的道理。也会让我成为一个遵规守纪的好学生。
在昨天的语文卷子中有一篇文章，叫做《10元钱改变我的命运》，我想我现在写的检讨书可是改变今后的我对做事的选择和对犯错误的认识。《田忌赛马》中讲述了田忌通过用智慧帮主人丛齐王那里赢取了前两黄金，这说明了凡事都要运用智慧，那我在当时快要生气的时候，为什么不幽默的绕过这个话题呢？
海明威曾说过：“一个人不是生来就给打败的，你尽可消灭他，但就是打不败他。”我不能在现在这个关键时刻被自己的冲动打败，思品书上说过：“我们每天都站在新的起跑线上，我们不怕失败，一切可以重头再来。”对！我相信一切可以重头再来，明天会更好！
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