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高中生教室不关灯不锁门检讨书（精选10篇）
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，写检讨书是为了能够不断提醒自己。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的高中生教室不关灯不锁门检讨书，欢迎阅读与收藏。
高中生教室不关灯不锁门检讨书 1
尊敬的老师：
您好！
在晚上晚自习下课之后，我们班的教室没有关灯，也没有锁门。虽然没有造成什么财物损失，但浪费了电力资源，也有一定的隐患。我作为最后一个离开教室的人，同时也是我们班的班长，有着不可推卸的责任。我写下这一封检讨书，向老师检讨我的过错。
我在晚自习下课之后，还会在教室看一会书，等到寝室快要熄灯的时候，才会离开教室。我之前都没有出现过忘记关灯和锁门的事情，但是昨天，因为我有一道题没有做出来，走的时候就一直想着这个题目，忘记了关灯和锁门。虽然没有造成损失，但这也是一个隐患。若是以后我还出现忘记关灯锁门这样的事情，有人到我们教室拿走一些东西，就会给班级和同学们造成财产损失。不关灯也浪费了电，平时老师经常告诉我们要节约用电，但我却没有做到节约。
身为班长，又是最后一个离开教室的人，关灯锁门是我的责任。既然是责任，就要为犯错的后果负责。我不知道要怎样来弥补我犯下的错，只能在之后时刻谨记离开的时候要关灯锁门这样的事情，形成一个记忆。就像上课铃声响了知道要打开课本一样，在离开的时候也应该随手关灯锁门。关灯和锁门不是需要我特意去做的事情，走的时候本来就应该顺手锁门，灯的'开关就在门的旁边，我只需要注意后门有没有关就行了。
因为宿舍熄灯之后，学校就是一片黑暗，就只有我们班的教室亮着灯，特别的明显。所以有很多的老师看到了我们班教室没有关灯，也导致老师您受到了一定的影响。没有关灯锁门这件事是我没有责任意识的表现，没有把关灯锁门当做我必须要做的事情，所以才会忘记。如果把这件事当成了我的责任，我就一定会去做。就好像老师布置的作业我不会忘记完成一样，也不会忘记关灯锁门。
在老师把我叫到办公室之前，我虽然知道没有关灯锁门是不应该的，但也没有意识到这是一个很大的错误，我认为只要下次记得关灯锁门就好了。但在老师教导我之后，我知道这次是我运气好，上次其他班没有关门，结果有人进去把值钱的东西都拿走了，遭受了一定的财产损失。如果这次老师没有教导我，我就不会把这件事看得很重要，下次还会再犯，那时就不一定有这么好的运气了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生教室不关灯不锁门检讨书 2
尊敬的xx：
您好！
我是高三部xx里的一名学生，我叫xx。同时也是xx班级的班长，但是在昨天晚上我却犯了严重的错误，那就是我在最后离开的时候，忘记了把教室里的灯关掉，并且也没有把教室里的门给关上。不仅导致浪费了一整夜的电资源，还给了小偷一个偷窃的机会。今天统计了一下我们班级的.损失，一共是一台电热壶，还有五位同学的台灯，再加上xx同学放在桌子上忘记收起来的两百块钱。这些钱和物品都被昨晚的小偷给偷走了。
面对这次惨痛的损失，我深深的感到自责。我作为一名班级的班长，不仅不能把班级管理好，居然因为的过失，而让班级产生了这么严重的损失，发生了一件本不该发生的事情。我真的很对不起大家，在这里我给大家说一声，抱歉。关于这次的损失，我会用我自己的零花钱一班级同学补上。虽然这一开销很大，但是毕竟是我自己的错误所致。我也愿意承担这一后果，给自己一个严厉的教训。
xx月xx日，我在教室里进行晚自习后，发现自己还有几道题没有弄懂。于是就在教室多呆了十几分钟，直到把题目弄懂为止。等我全部收拾完准备要离开教室的时候才发现，教室里面只剩下我自己一个人了。而且我看了一看时间，竟然已经快要到寝室要关门的时间了。于是我心里面，想的就是赶上最后几分钟回寝室的时间。所以，我背上书包，就急匆匆的离开了教室，着急赶往寝室的方向。以至于我忘记了把教室里面的灯关掉，把门给锁上。就这样给了小偷可以乘虚而入的机会。
也是在第2天来到教室上课的时候，才发现班级里面丢了这么多东西。也才意识到是自己昨天晚上没有关灯和锁门的错误而导致这一系列后果的发生。随后就被教导主任，叫去了办公室做了一番详细的了解和批评教育。
在教育中我深刻的感受到了自己不关灯，不锁门这一错误的严重性。虽然我对他学习态度是值得肯定的，但是不管怎么样，不管多晚出教室，我都要记得，把教室的灯关了，把教室的门给锁上。这不仅是一种节约资源的表现，更是一种对班级负责任的态度。所以，在之后的学习生活中，我一定会时刻注意这个问题。不仅自己会做到，还会监督同学们同样做到。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生教室不关灯不锁门检讨书 3
尊敬的'班主任老师：
您好！
我是XX班学生XXX。针对X月X日晚自习后未关闭教室灯光和门窗的行为，我深感愧疚。作为当天值日生，我本应履行最后离班的检查职责，却因急于去食堂吃饭，将集体责任抛诸脑后，导致班级被学校通报批评。
错误分析：
责任意识缺失：未将班级事务视为己任，仅考虑个人便利，忽视了集体利益。
规则意识淡薄：明知学校规定离班前需关灯锁门，却心存侥幸，认为“偶尔一次没关系”。
集体观念不足：未意识到个人行为会影响班级荣誉，给同学们带来负面影响。
改正措施：
主动承担本周教室卫生和门窗检查工作，确保不再出错。
撰写班级责任制度建议，与同学共同完善值日流程。
每日离班前提醒同桌检查设备，互相监督。
我深刻认识到，细节体现修养，责任彰显担当。今后定以行动弥补过失，重塑班级形象。
xxx
20xx年xx月xx日
高中生教室不关灯不锁门检讨书 4
尊敬的老师：
您好！
我是XX班XXX。关于X月X日未关闭教室电器和门窗一事，我怀着愧疚写下此检讨。当天因整理作业本时被同学叫去帮忙搬书，匆忙中忘记执行关灯锁门的任务，导致教室整夜亮灯，浪费公共资源。
问题根源：
做事缺乏条理：未将“离班五步法”（关灯、关窗、锁门、检查、报告）列入日常习惯。
时间管理不当：被临时任务打乱节奏后，未及时调整优先级，导致关键步骤遗漏。
同理心不足：未考虑浪费电力对环境的影响，以及门窗未锁可能引发的'安全隐患。
整改方案：
制作“离班检查清单”贴在教室后墙，每日离班前逐项核对。
报名参加学校时间管理讲座，提升多任务处理能力。
自愿担任班级“节能监督员”，定期检查设备使用情况。
我承诺以此为戒，将责任心融入日常细节，争做有担当的新时代青年。
xxx
20xx年xx月xx日
高中生教室不关灯不锁门检讨书 5
尊敬的校领导：
您好！
我是高二（3）班XXX。X月X日放学后，我随部分同学离开教室，未履行关灯锁门职责，导致班级被扣分。经反思，我认识到错误源于盲目从众心理和规则执行不坚决。
错误剖析：
侥幸心理作祟：见其他同学未检查设备，便默认“有人会处理”，实则无人负责。
规则执行打折扣：虽知学校要求，但未以身作则，甚至为早走找借口。
集体荣誉感弱化：未意识到个人懈怠会损害班级形象，影响同学对班级管理的信任。
改进计划：
主动申请成为班级“规则执行标兵”，带头遵守各项制度。
在班会课分享《细节决定成败》读书心得，强化同学责任意识。
每周向班主任汇报一次教室设备检查情况，接受监督。
我深知，遵守规则不是负担，而是对集体的'尊重。今后定以高标准要求自己，重塑班级风貌。
xxx
20xx年xx月xx日
高中生教室不关灯不锁门检讨书 6
尊敬的老师：
您好！
我是高三（1）班XXX。针对X月X日未关闭教室门窗及电器的问题，我进行了深刻反省。作为即将成年的'学生，我的行为不仅违反校规，更暴露出责任感缺失和成长意识的滞后。
深层问题：
自我中心倾向：将个人时间安排置于集体利益之上，缺乏换位思考能力。
成长意识不足：未意识到高三学生应以身作则，为低年级树立榜样。
社会公德缺失：浪费电力资源，忽视环境保护的社会责任。
行动承诺：
制定《个人责任成长计划》，每月向班主任提交反思报告。
发起“教室节能行动”，号召同学签署《节约承诺书》。
自愿留校参与周末教室设备维护，以实际行动弥补过失。
我明白，真正的成长始于对错误的正视。恳请老师和同学监督我的改进过程。
xxx
20xx年xx月xx日
高中生教室不关灯不锁门检讨书 7
尊敬的班主任：
您好！
我是XX班XXX。关于X月X日未关闭教室设备的问题，我向您和班级致歉。经与父母沟通，我意识到家庭教育中“责任意识”培养的缺失，导致我在集体生活中表现懈怠。
家庭因素分析：
父母长期包办生活琐事，使我缺乏独立承担责任的意识。
家庭沟通中较少讨论公共事务，导致我对集体利益敏感度低。
过去犯错时未被严肃纠正，形成“小事无所谓”的'心态。
家校共育方案：
与父母约定“家庭责任日”，每周承担一项家务并接受评价。
邀请家长参与班级管理讨论，增强对集体责任的理解。
每日记录“责任履行日记”，培养自我约束习惯。
我深知，家庭与学校需共同筑牢责任教育防线。恳请老师给予改过机会，我将以全新面貌回报集体。
xxx
20xx年xx月xx日
高中生教室不关灯不锁门检讨书 8
尊敬的班主任老师：
您好！
我是XX班的学生XXX。针对X月X日晚自习后未关闭教室灯光、未锁门便离开的行为，我深感愧疚与自责。这一疏忽不仅造成班级公共资源浪费，更暴露出我责任意识的缺失，现向您和全班同学郑重检讨。
问题反思：
规则意识淡薄：我明知教室无人时应关灯锁门，却因急于回宿舍而忽略细节，说明我对集体纪律的`重视不足。
集体观念薄弱：教室是全体同学的学习场所，我未履行“最后离开者”的责任，导致公共财产安全存在隐患。
侥幸心理作祟：总认为“偶尔一次没关系”，却未意识到小疏忽可能引发大后果（如电路隐患、物品丢失）。
改进措施：
今后无论多晚离开教室，必先检查灯光、门窗是否关闭，并主动提醒同行的同学。
自愿担任本周教室卫生与安全监督员，用实际行动弥补过失。
认真学习《班级公约》，强化规则意识，杜绝类似行为。
我深知错误已造成，恳请老师和同学们监督我的改正。我会以此为戒，做一名有责任感的高中生。
xxx
20xx年xx月xx日
高中生教室不关灯不锁门检讨书 9
尊敬的老师：
您好！
关于X月X日我未关闭教室电源、未锁门便离开一事，我怀着愧疚写下这份检讨。作为值日生，我本应承担最后检查的责任，却因粗心大意导致班级被批评，我深感痛心。
错误原因：
责任心缺失：完成值日后急于离开，未履行“善始善终”的职责。
集体荣誉感不足：未意识到个人行为会影响班级形象，甚至可能造成安全隐患。
时间管理不当：若能提前完成作业，便不会因赶时间而忽略细节。
改正承诺：
主动向班委会申请参与下周教室管理，用劳动弥补过失。
制定每日离校检查清单（灯光、门窗、电器），确保无遗漏。
每周向班主任汇报一次班级安全自查情况，接受监督。
我承诺今后以高度的.责任感对待集体事务，绝不再犯类似错误。
xxx
20xx年xx月xx日
高中生教室不关灯不锁门检讨书 10
尊敬的.校领导与班主任：
您好！
我是高二（X）班XXX。X月X日晚，我因未关闭教室门窗和电源，导致班级被通报批评。作为当天的值日组长，我负有不可推卸的责任，现深刻检讨如下：
问题剖析：
领导力不足：作为组长未统筹好收尾工作，放任组员提前离开。
安全意识淡薄：未考虑夜间风雨可能损坏门窗，或电路长时间运行引发火灾。
懒惰心理作怪：认为“反正明天还会来”，却未考虑后续值日生的负担。
整改方案：
重新学习《校园安全手册》，并组织班会分享学习心得。
提议班级设立“安全监督岗”，由学生轮流值守，我自愿担任首周岗。
每天最后一个离开教室时拍照留证，避免责任推诿。
我深知错误严重，愿接受任何处罚，并保证以行动证明改正决心。
xxx
20xx年xx月xx日
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