给班主任的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都写过信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。那么你有了解过书信吗？下面是小编整理的给班主任的一封信，希望能够帮助到大家。
我觉得儿子真的很幸运，能遇到喻老师作为他的班主任。每次看见老师和孩子们在一起拍的合照，大家的脸上都溢满笑容，我能感受到孩子们和老师在一起，真的很快乐。
喻老师真的很特别，以调座位为例，以前老师们调座位都是把学习成绩好的和调皮捣蛋的孩子调到一起，结果调皮捣蛋的孩子成绩依然差，成绩好的学生的成绩依然好，但是多多少少会被那个差的学生影响。喻老师的做法是：让好生和好生坐在一起，大家学习上相互攀比，就不容易成绩掉下来，这是我见到的与众不同的地方。
一位男生给班主任老师的信
另外，老师真的是实实在在为孩子们着想。上一次，学校组织去黄埔军校拓展，孩子回来说当时头晕眼睛发黑，后来找了校医才好的。第二周周末回来的时候孩子告诉我，喻老师让他们班几个身体比较差的同学每周都要去跑3000米，听孩子这样说我真的很感动，老师能从实际出发，为孩子们的身体健康考虑真的是一位好老师。
孩子也多次表示非常喜欢喻老师。记得有一段时间喻老师请假了，让其他老师做代理班主任，孩子告诉我喻老师不在真的很没劲，听到他说这样的话，我觉得孩子是真的喜欢上喻老师了。
记得前一段时间，孩子告诉我七年级下期期末考完，可能要分班了。他说希望喻老师还能当他的班主任。在我看来孩子有些离不开喻老师了，他从来没有像现在这样去喜欢一位老师。
好老师都是可遇不可求的，能够遇到喻老师真的是孩子的幸运。在此非常感谢喻老师给孩子们带来快乐，让孩子们健康幸福地成长！
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