学生写给老师的一封信(合集15篇)
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。还是对书信一筹莫展吗？以下是小编收集整理的学生写给老师的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生写给老师的一封信1
尊敬的老师：
您好！
夜以经深了，很深了，一点儿声响也没有。天上的星星石疲倦了吧！一个个眯着眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串门”去了，唯有您没有睡——沈老师。我看到您窗前的等依然亮着灯，我就想起了一年前的一幕。
一年前，我还是四年级的时候，我还记忆犹新。那时，我的学习成绩还不错，每次测验都可以得满分，有时甚至于在很短的时间里就能写完考卷，并且得满分，可是我却有一个很大的缺点，就是我的.字写得不堪入目，您常说：“字就像人脸”，可是我的“脸”就是不那么好看。为此。您找我的爸爸妈妈谈了很多次，还说我的字不写好迟早会吃亏的，可我就是写不好。直到一次征文比赛，我每次参加征文比赛都会取得一些成绩，可惟独那一次，选作文的老师一看我的字十分难看，误以为我学习一定很差，那么作文肯定也不会怎么样，随后弃之一边，您得知了这个情况后，就用现实教育了我，并且推荐了书法老师来亲自教我练字。这样一来，我的字得以进步。
想起那次期末考试的事情，我还记忆犹新，仿佛就在昨天。那天酷热难当，下午便要考数学，就在我正要出来放松以下时，踩到了地上的水，滑倒在地，头重重地撞在了桌子上，当时便血流如注。您见状，立刻把我送到了医院。在烈日中，您陪我走了几个来回，使您汗流浃背。您担心我的考试还让监考老师多给我些时间，让我写卷子。看着您那焦虑不安的神情，我充满了感激之情。
老师，这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。今后我会时刻铭记您的教诲，努力学习，决不辜负您对我的期望。沈老师，时间像流水似的，一去不复返，一眨眼，我在这间学校已经四年了，我在这间学校里的小学生活也就要结束了。回首四年走过在沙电的小学生活，就像一本童话故事书一样，已经翻到了末页。
xxx
xxx年xx月xx日
学生写给老师的一封信2
老师：
您好!
您工作繁忙，请注意劳逸结合。
我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。
一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢?
我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。
我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上教师被视为阳光下最光荣的职业。她对学生的言行，代表了学校乃至整个教育体系的`形象。”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多?”――成了“每日必问”。
但是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用?我们很想听到您在这方面的感受与体会。
十分感谢您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念!预祝国庆节快乐!
孩子的家长：xxx
20xx年xx月xx日
学生写给老师的一封信3
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
值此新春佳节之际，我们向全省广大学生家长、亲爱的同学们致以亲切的问候！
近期，全国多地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我们时刻牵挂着广大学生和家长的身体健康。为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，河北已启动重大突发公共卫生事件I级响应。为科学有效抵御新型冠状病毒感染的肺炎疫情，保障全省广大学生及家人的身体健康和生命安全，希望广大学生和家长积极采取各种预防措施。
一、请广大学生和家长及时了解疫情相关信息，学习健康防病知识，正确对待新型冠状病毒感染的肺炎疫情，认识到疫病可防可控，不信谣、不传谣。
二、要关注学生的身体健康，如出现发热、干咳和其他呼吸道感染症状时，要第一时间到就近定点医院发热门诊就医，不要贻误病情。
三、尽量取消外出计划，减少不必要的出行，避免去人群聚集的地方，不去出现疫情的'地区。出门要佩戴口罩，降低感染风险。
四、请家长不要带孩子参加社会机构等部门组织的各类比赛、展示、评比以及培训辅导班等聚集性活动和考试，防止学生聚集造成交叉感染。
五、避免接触野生动物，不要购买、加工、食用野生动物，减少呼吸道传染病的发生和流行病危害。
六、自觉养成良好的健康卫生习惯，注意个人卫生及防护，勤洗手，不随地吐痰。保证睡眠充足，注意保暖，适度体育锻炼，提高免疫力。
让我们携起手来，共同防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，为早日战胜新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出应有的贡献。
祝全省广大学生和家长新春快乐，身体健康，万事如意！
河北省教育厅
学生写给老师的一封信4
亲爱的全体师生：
大家好！
岁月兴替，时序变换，我们迎来了20xx年元旦。值此辞旧迎新的欢庆时刻，学校向全体师生致以诚挚的节日问候和美好的新年祝福！
天时人事日相催，冬至阳生春又来。亲爱的全体师生，感谢你们一直以来与学校并肩战斗，经历风雨，百折不挠，不言放弃；感谢你们一年来辛勤的劳动和付出，学校的不断发展离不开大家长期以来的'奉献与支持！
一、假期安排
结合郑州市当前疫情形势和教育教学工作实际，郑州市教育局对本学期中小学期末教育教学工作进行优化调整：小学、初中一、二年级于20xx年12月31日开始放寒假；初三年级元旦三天放假（20xx年12月31日——20xx年1月2日），1月3日——1月13日正常线上课程，于20xx年1月14日开始放寒假。全市普通中小学寒假于20xx年2月6日止，2月7日正式上课。
二、20xx年学校工作回顾
20xx年是附中保持与深化“郑州市新优质初中”创建成果，积极发挥“家门口好学校”的引领作用，努力提升教育教学质量，办教职工满意附中，人民满意学校的重要一年。在大学正确领导下，认真落实立德树人根本任务，认真开展“作风能力提升年”活动，以提高教育教学质量为中心，以完善制度建设为基础，以落实绩效改革为抓手，围绕“抓质量促提升”的目标，坚守“尚德博学、求真创新”的校训，干部、党员、教师全面转变工作作风，发扬钉钉子精神，履职尽责，教学质量和办学影响力明显提升，全力朝着“教学高质量、办学有特色、学生高素养”郑州市一流中小学的目标又迈出了坚实的步伐。
20xx年学校发展十件大事
1.当选河南省中小学德育工作先进集体
2.获评河南省教师发展学校
3.连续31年荣获郑州市教育教学创新先进单位
4.连续7年荣获郑州市德育创新先进集体
5.扎实推进“5+2”课后服务
6.成功举办班主任综合能力提升高级研修班
7.完成小学部西半部走廊，地面改造及校园文化建设
8.孟江涛中原名师工作室授牌
9.4名教师荣获河南省精品课一等奖
10.参演“薪火·弘农”建校120周年办学成果展
过去一年取得的成绩，是全体附中人勠力同心、团结奋斗的结果，是全体师生心血和汗水的结晶。新时代附中人将继续坚守岗位、履职尽责、辛勤工作，严格班级管理，扎实有效教学、周到热心服务，为推动学校事业发展而守正创新、勇毅前行、踔厉奋发！
三、疫情防护温馨提示
疫情防控进入新阶段，每个人都是自己健康的第一责任人！目前疫情防控形势依然严峻复杂，做好健康防护尤为重要，附中把各位师生家人的“健康”作为首要任务，提醒大家关注身体变化，科学用药，假期期间做好防护，在特殊时期保护好自己，也是保护他人。
四、请家长更多关注孩子的心理健康
受疫情影响，十一后学生已在家进行了近三个月的网课，部分学生的心理产生了很大的变化。在此提醒各位家长，孩子的身心健康是第一位的，家长要关注孩子的思想倾向和情绪波动，加强与孩子的情感交流，为孩子缓解精神压力，疏导心理问题，要动之以情、晓之以理、循循善诱，避免斥责打骂、简单粗暴。如发现孩子出现心理问题或情绪异常可及时与老师沟通，一起想办法解决。
五、新年寄语
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘，让欢笑与泪水，爱与哀愁在心中凝成一颗厚重晶莹的琥珀。20xx年，我们要坚持教育优先发展，加快建设教育强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才。立德树人是我们的根本任务，不负学生和家长，不负社会，不负时代！我们要继续传承艰苦奋斗、努力奋发的附中精神，发扬钉钉子精神，脚踏实地加油干，求真务实创新干，全力促进学校办学优质均衡发展和事业高质量发展。
告别20xx，迎接20xx。不念过往，不惧将来。祝全体师生新年快乐！万事如意！阖家欢乐！
学生写给老师的一封信5
尊敬的黄老师：
你好！
时光飞逝，时光飞逝，手指间的时间像细沙一样滑动，在不知不觉中，我已经离开幼儿园四年了。那时，我比你短一腿，而且我是一个小男孩，什么都不知道，但是现在我是四年级学生。
我仍然记得，当我第一次上幼儿园时，我不认识一个朋友，其他同学也在外面玩，但是我茫然地坐在教室里。是您找到我不安。是您召集同学与我一起玩。当我不知道怎么玩时，是你教我逐步进行游戏。是你告诉我如何与朋友相处的。我可以在幼儿园认识我的'第一个朋友。您是必不可少的！那时，我看到别人有自己的朋友，所以我鼓起勇气，走向一个孩子，然后颤抖地对他说：“我可以和你做朋友吗？”我说完之后，我的心在跳动。跳跃着，好像我的心脏快要从我的嘴里跳出来一样，我期待地看着他，但他没有回应。就在我要放弃的时候，你过来帮助了我，我得到了第一个密不可分的朋友。
xxx
日期
学生写给老师的一封信6
尊敬的老师：
您好!
再过几天，就要9月10日教师节了，然而到那时，我们却不能像往常一样在您身边陪您度过那属于您的愉快节日了，因为此时此刻，我们已坐在中学的教室里读书了。
不过，我在心中默默祝福您：节日快乐!您从三年级时开始教我们语文，至今有三年了，您这几年对我们的辛勤培育，我们是永远也不会忘记的。
记得您刚到我们班的时候，我们班时全校最有名的“调皮”班，为您惹了不少麻烦，可是，您还是对我们不离不弃，就像对待您儿子一样，讲“小故事大道理”使我们觉得对您十分愧疚。
您还记得吗?每次您让同学们回答问题，我都会暗暗喊道：“千万别点我，千万别点我。”保佑我不要被叫到。
有一天，您看见我坐在坐椅上，头慢慢往下低，眼神也不敢看您，好像您知道我的想法似的。
可是，您就叫我来回答问题。
那么多同学举手您不喊，偏偏喊了我。
顿时，同学们的目光都齐刷刷的落在了我身上，我脸像发了烧一样热红。
我紧张得小手拽着衣角，吞吞吐吐了半天，小声地说着答案。
老师亲切的说：“不用害怕，回答错了也不要紧，最重要的是胆大。”从此以后，每天上课我都会把这句话牢记在心。
您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识，就像一位辛勤的`园丁一样，浇灌着祖国的花朵。
您教导我们应该怎么做人，告诉我们什么是对的，算什么是错的。
让我们懂得了是与非，善与恶，奉献与给予。
小学的生活总终于过去了，我们正是在您的关怀下，从一个个不懂事的小毛孩儿，变成了一个个合格的毕业生。
我们将告别您，告别母校，告别天真烂漫的童年，跨进新的学校，开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代。
在这里，我要向尊敬的老师道声：“老师您辛苦了，谢谢您!”
祝您：身体健康!
此致
敬礼!
敬爱您的学生：xxx
xxxx年9月3日
学生写给老师的一封信7
亲爱的老师：
您好！
老师，最近身体好吗？忙不忙啊？自从上了六年级，功课负担重了许多，学习压力也增多了。在前二年里，我感觉，我从一个调皮的小男孩慢慢地不给您添麻烦了。您觉得呢？
漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的'动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
每一次我们犯了错误，您都不用尖酸刻薄的话语来批评我们。记得有一次，我们一些同学在马路上骑飞车，您知道了，并没有在教室里当众骂我们，而是在下课之后，把我们这群让你操心的人叫到了办公室，语重心长的跟我们说：“骑飞车很不安全，如果出事了，许多人将为我们担心……”事后，你把我们的车钥匙全部给没收了，我们悔恨不已，决定以后坚决不骑飞车。您看着我们一副痛改前非的样子，露出了会心的微笑。也真不知道您葫芦里卖的是什么药。我们放学时，你把我们都叫过来了，先把我们的车钥匙还给我们，然后在对我们说：“这次谅你们是初犯，就先饶了你们，如果下次在敢骑飞车，别怪我无情！我们听了，连连点头。
老师，您的热情像太阳；您的教诲像春雨，润物细无声，滋润着我们的心田。您关爱我们，如同关爱自己的儿女。我真想对你说一声：“老师，谢谢您！”
人非草木，孰能无情？您全心全意对我们好，用心爱学生，学生一定会以优异的成绩报答您。俗话说的好：“投之以桃，报之以李！”您对我们的教诲将使我们终身受益！
您的学生xx
学生写给老师的一封信8
亲爱的同学们：
你们好!
岁月峥嵘，时不待我。新的一学期又开始咯，老师有很多心理话想给你们谈谈。
首先老师很荣幸做你们的班主任，我一直鼓励自己当好你们的班主任，当好你们的老师，也希望自己能够把你们带好，更希望自己能够陪你们走到最后，看到你们的希望与梦想那张微笑的面容挂在你们的脸上，看到你们父母亲的开心时的那个表情，看到你们自己未来的那种满足。
这一学期也是很重要的一期，希望就在这一学期，不努力那么你的路就很难走到尽头，我不希望你们后悔，我的豪言壮语也许你们会毫无感觉，但我还是说服自己把这些说给你们听，对你们负责。你们还没有那么足够的认识，所以我给你们提出一些建议：
1.学校名字有多响亮并不重要，大楼有好高有好漂亮更不重要，无论在哪个学校你照样能学到很多知识。学校的名气不是你上学的初衷与动力，教学楼的`高度不是你人生的高度，也不是你理想的位置的衬托，你的未来也不是只有那个高度，只要你能够学到东西那就是好学校，但是是学到好的东西，这样对你负责也是对你的整个家庭负责，对整个社会负责。
2.请珍惜时间——年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，而不是放纵自己和庸碌生活的理由，一天来混日子等着时间过岁月，这种读书的生活，对不起正在流着血汗的父母，也是欺骗你们父母对你的寄托，如果你想回头那么还有机会与时间，记住感恩父母，回报社会是在你有能力的时候，不是连自己都不能照顾的时候。有本事你才有能力照顾自己的父母。
3.年轻人犯错误，上帝都可以原谅——但是你将生活在现实而复杂的社会，而不是学校和天堂。在学校实在不能够学到课本上的东西，我说的是实在学不走，当然老师不想放弃任何学生，那么在学校改正一些坏习惯，比如说练得一手好字也是一种收获。出去过后没有那么多的机会给你从头再来，也不会拿给你时间来完善自己，每一天都在直播，没有从头再来的机会，社会就是那么现实。
4.无知者无畏并不可怕，真正可怕的是无知者还无所谓。路是一步一步的走，饭是一口口的吃，楼是一层层的修，我笨鸟先飞，自己都放弃自己，谁都不能救你，记住努力不一定成功，但放弃就等于失败，你的人生经不起这种败局的考验。
5.我还要跟你们说，你们要怀着一颗感恩的心对待身边的人。每个人来到这个世界都是多么不容易，能健康地活着更是值得珍惜!你们的每一天都凝聚着祖父母、父母、老师和一些也许你都不认识的人的心血。想到他们为我们付出那么多，我们有什么理由对他们无理甚至抱怨呢?拥有一颗感恩的心，你就会为别人给自己做的任何一件小事而感动，而快乐，而幸福，这样你的生活会天天都有惊喜，有感谢……
写了很久，也写了很多，希望你们能用心体会，读后有所感，有所思，也希望大家可以以同样的方式或其他方式跟我谈论你的想法、你的困惑，我愿做你忠实的听众、诚挚的朋友。
最后祝你们
健康成长，学业进步，天天开心!
你们的班主任朋友
XXXX.X.X
学生写给老师的一封信9
亲爱的郑老师：
最近还好吗？
今天是开学的第六天了！我依然没见找你的影子！我多盼望你能再给我上一堂课呀！你把我们留下了！可你跑哪里去了呀？我多想再看一看你和我们一起吃东西的样子；我多想再看看您给我们讲课讲题的样子；我多想再看看您和我们一起跳舞的样子；我多想再看看您唱歌的样子！您就像我们的大姐姐一样，无论如何都为我们着想！对啊！您就像那燃烧的蜡烛！燃烧自己，照亮别人；您就像那粉笔，为了别人，默默奉献。
还记得有一次，我和郑瑶琨跳校园集体舞的时候，和郭锦、樊泽方打打闹闹、嘻嘻哈哈，在早训的时候，你点了我们四个的名，让我们一个人做十个俯卧撑，我和郑瑶琨犹豫了一下，还是没做。我们不想做，或者说就根本不愿意做，您好想看出了我们的心思，让大家解散了。让我们两各留了下来。您说："你们是不是不想做？”“那怎么办，韩金玉你说”。我说：“我们个抄20个解比例。”老师同意了。在我们回教室之前，老师又说道：“做事情要认真，就会有很多收获；如果做事不认真，就会一事无成，我相信你们俩都能做到，因为你们都是好孩子。”老师是一个懂得教育孩子的`人，老师是不会轻易打我们的，除非你做的太过分，老师气急了才会打你。
还有一回，我们班上，卢杰的手被夹在了板凳里，您立即跑到他面前，对他嘘寒问暖，把他的手取出来，还掏了自己的钱去买雪糕给他冰敷。这难道不是一个好老师吗？肯定是，我们敬爱您，我们喜欢您，我们热爱您。我们喜欢您的天真，你讲的课，您唱的歌，喜欢……
从来都没有觉得时间过得如此之快，一眨眼的功夫，小学生活已经过去了。我是那么舍不得。仰望着蓝天，朵朵白云在匆匆飘移，一揽无际的天边重复着岁月的年轮，我相信所有的变幻都在编织着幻想与梦。郑老师，就在这此天此地的证明下，我只想对您说：“我爱您，您赐予了我比生命还重要的东西！”
祝：桃李满天下身体健康
您的学生：xx
学生写给老师的一封信10
亲爱的高老师：
现在，我正坐在书桌前，用细致的文字一笔一画刻画出您对我们的恩情。高老师，六年陪伴，我从未说出口的话语，将在信里用心书写。
记得第一次见到您，是在开学的前一天。当时妈妈领我先来学校参观，天真幼稚的我在教室里看到了您——一头长长的乌丝，衬着白净的脸颊，眉眼间都透着甜美。直到现在，您还是这么美，一如当初的温柔。尽管六年来，我们给您平添了这么多的.烦恼，岁月还是没能在您的脸上留下一丝忧愁的痕迹。
还记得第一次您表扬我是在开学第一天。因为我前一天来打扫卫生，所以您提了我的名字，当着全班的面表扬了我。那一刻，我的心里像吃了蜜一样甜，一颗小小的种子悄悄地在心中萌发——我想做一个好学生!
您六年里教给我们多少知识，多少道理啊!从如跳动小精灵般的拼音到繁长的课文，您总有办法让我们记住它们;从断断续续的看图写话到有思想深度的作文，您也总有办法为我们的文字填上点睛之笔，令之栩栩如生。
您如柔细的春雨般滋润着我们的成长，用最美的青春年华为我们谱写童年的丰富乐章。您的课总是温柔舒畅的，曾经还有别班同学羡慕地跟我说：“你们班高老师长得漂亮，上课也好温柔啊!”我听了，一股自豪感油然而生——那是我们班的班主任!
也许就是因为您大多时候的温柔，我们班很多同学曾误叫您“妈妈”。“妈妈”——一个多么崇高，多么美好的称呼!
也许以后当您看到两个可爱的儿子时，也会想起曾经叫过您“妈妈”的我们，您带的第一届毕业生。毕业在即，我蓦然回首，看到了六年来的这么多美好回忆。我现在所摘取的荣誉和达到的所有成就都要归功于您——亲爱的高老师!
望您再翻开毕业纪念照时，能够想起我们610班同学与您在一起的美好时光!
祝您
青春常驻
永远年轻
此致
敬礼!
您的学生：徐黄嘉怡
20xx年xx月xx日
学生写给老师的一封信11
亲爱的老师：
您休息的好吗？您的梦中是否有桃花与春光呢？
今天这场心灵的暴风雨让我深深的体会到了您的爱，与您受到来自我们的伤害。您的泪水让我心动，让我感到深深的愧疚。
想起过去的种种，更是处处可见您爱的火花。
您是否还记得？那天是我们班上午最后一节课，讲了一节课的您说话声都有些沙哑了。终于，午休的铃声想起，在您的一声“下课”后，全班同学一同起身准备以180迈的`速度冲进小卖店。这时，出乎意外的是您叫住了我和几位班里成绩平平的女生，问我们听没听懂课上讲的那几道难题。不出您所料，我们几个都摇摇头，于是您重新坐下，一遍又一遍的讲给我们讲解，解答我们心中的疑问。那一天中午，您一直在班里给同学讲题，连办公室也没有回去，更别说吃饭了。我和那几位同学明白了那节课的内容，之后的几节课都听得很好，练习题也做得很顺手，可您却因说话过多而变的沙哑的嗓子却一连几天不见好转。
今天课上，您向往常一样与我们共同探讨着问题。也许是其他课让同学们感到压力太大，而您的课堂又不是十分拘谨，同学们便又说又笑。起初，您并没有表现出不高兴，于是个别同学便有些放肆，竟趁您不注意在课堂上吃起小零食，喝起水来。当您要收这些东西时，他们更加放肆地与您顶起嘴来。他们的行为终于引起您心中的怒火，但您没有拿来铁尺，而是默默地离开了教室，坐在办公室自己偷偷地落泪。您走后，我们深深的意识到我们的行为是那么的过分，于是那几位“罪魁祸首”在同学们的责怪下来到您的办公桌前向您道歉。出于您心底那不断溢出的爱，您没有责罚他们，而是让他们默默地反省，这让他们更加难受，流下了愧疚的泪水，我们深深地体会到了您的爱。
面对您的爱，我们本想选择沉默。但它太热烈，仿佛要融化我们的整个身心，我们还能继续沉默吗？
老师，您放心，我们理解了您的爱。从此以后，我们会带着您的期盼，带着您关爱，走向硕果累累的季节。
到那时，您的脸上定会露出欣慰的笑容的！
您的学生：XXX
学生写给老师的一封信12
亲爱的同学、尊敬的家长：
大家好！收获满满的20xx年逐渐远去，充满希望的20xx年悄然而至。过去的一年，对于我们每位东小家人来说是注定不平凡的一年，感谢每位家长朋友一直以来对惠济区东风路小学的关注和关爱，支持与理解。当前，国内外疫情复杂多变，新冠病毒再度来袭，加之春节临近，回国返乡人员流动加大，我们面临疫情防控最严峻的考验。为了东小每位学子和家庭都能度过一个平安健康、愉快祥和的寒假，现将假期疫情防控及安全防范注意事项告知全校同学和家长，家校携手共同守护孩子们的`健康和安全。
一、假期时间安排
20xx年1月25日（农历腊月二十三）始，20xx年2月16日（农历正月十六）止。如遇疫情影响，将严格按照上级教育行政部门发布最新通知执行。
二、疫情防控
1、倡导就地过节，非必要不离郑
疫情尚未消除，风险依然潜在，为确保广大师生及家长的身体健康和生命安全，倡导在郑州过节，非必要不离郑。确需离郑，主动向班主任和学校履行审批报备手续，不前往中、高风险地区，不跨区域流动。
2、增强防控意识，消除麻痹隐患
“放松警惕”、“思想麻痹”是疫情防控的最大隐患。请每位家长朋友充分认识当前疫情防控的严峻形势，从思想上高度重视，消除侥幸、懈怠心理、自觉履行防控义务和责任。
3、配合疫情防控，主动做好信息上报
请家长朋友保持寒假期间通讯畅通，及时关注班级群内有关疫情防控的通知及任务，遵守疫情防控规定，积极配合核酸检测和班主任老师做好各项防控数据统计。
4、坚持钉钉打卡，做好健康监测
坚持做好每日健康打卡，认真、如实填报相关信息，不瞒报、不错报、不漏报。特别注意“中高风险地区”、“隔离”、“密接”选项，避免误选、误填，填报完成核对无误再提交。身体如出现异常现象要及时就医、主动上报，配合班主任老师做好学生返校前14天的健康与行动轨迹监测工作。
5、加强个人防护，及时接种疫苗
非不要不外出、不聚集、不会餐。确需外出，一定要做好个人防护，佩戴口罩、保持安全距离里、尽量不乘坐公共交通工具、随身携带消毒纸巾做好手部清洁。合理安排时间到就近疫苗接种点进行疫苗接种，满足加强针条件的及时完成全程接种，做到应接尽接，应接早接，共筑全民免疫屏障。
6、加强体育锻炼，提高身体免疫力
请家长朋友引导学生进行适宜的室内或室外活动，坚持每天运动1小时，科学进行体育锻炼，提高自身免疫力。
7、坚定防疫信心，不信谣不传谣
持续关注国家和省市官方发布的疫情防控动态信息，包括中高风险信息及确诊病例行动轨迹。自觉遵守各级疫情防控政策，不懈怠、不恐慌、不信谣、不传谣。如有与确诊病例同时空或行动轨迹有交集、重合的家长和学生，第一时间主动向所在社区、工作单位（学校）报备，并配合落实核酸检测、隔离等管控措施。
三、寒假安全
1、交通安全
家长朋友在假期中要以身作则遵守各项交通法规，倡导“一盔一带”，引导教育孩子不在公路上玩耍或追逐打闹，走人行道和斑马线。12周岁以下孩子严禁骑自行车、电动车上路，不乘坐超载车、无牌无证车，避免交通事故的发生。
2、食品安全
寒假期间，注意饮食安全，不吃生冷和未熟透的食物，不暴饮暴食。教育学生不吃三无产品和过期食物，自觉远离垃圾食品。
3、消防安全
自觉遵守郑州市禁止燃放烟花爆竹规定，不购买、不携带、不燃放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤。注意居家用电安全，不乱碰开关插座、不乱拉电线，学生使用电器需在家长的监护下规范使用。注意各类取暖设备的使用安全，不玩火，避免发生火灾。
4、居家安全
独自一人在家时，不要给陌生人开门，提高防拐骗、防绑架、防盗意识，不跟不熟悉的人外出，不要将头手或身体伸出窗外，避免造成滑落摔伤。遇到危险时要学会呼救，牢记110报警、119火警、急救120救助电话。
5、网络安全
家长朋友要密切监管好孩子，远离网吧，文明上网。不登录不键康的网站，不下载和传播有害信息，不沉迷网络游戏。保护学生视力，严格控制上网、看电视、电子产品使用时间。
6、防溺水安全
冬季气温较低，池塘、河流、水库等水面极易结冰，严禁到池塘、河流、水库等危险区域玩耍、滑冰，避免滑倒、摔伤和溺水事故的发生。
7、心理健康
寒假期间，家长朋友关注学生学习、锻炼的同时，还要密切关注学生心理健康。多进行亲子游戏和沟通交流，做好心理调适，避免简单粗暴、过激的处理事情的方法和行为。
各位家长朋友，安全无小事，切记放心上。孩子的平安健康成长，家庭的和谐幸福是我们共同的心愿，让我们家校携手，共同努力做好寒假期间的各项安全防范工作，确保孩子们度过一个平安快乐的春节！
郑州市惠济区东风路小学
学生写给老师的一封信13
亲爱的同学们:
大家好！
当前，呼和浩特市新冠肺炎疫情形势严峻，为切实保障广大师生的健康安全，学校特温馨提示：
一、疫情期间，服从学校管理。理解学校出于保护师生健康和校园安全的政策初衷，按要求配合落实管控措施。听从楼长的日常生活安排，配合工作人员做好宿舍消毒等工作。
二、遵守学校防疫规定，完成核酸检测、自觉接受健康监测，测量体温，主动、如实、及时报告身心健康状况。配合做好流行病学调查，必要时按照规定接受集中隔离医学观察或就医。
三、保持一米线距离，不在宿舍公共区域区聚集、串宿等。增强风险意识，进入宿舍公共区域要带好口罩，加强自我防护，防止交叉感染。
四、通过官方渠道了解疫情，不信谣、不传谣。接受健康教育，增强传染病防控意识，掌握传染病防控知识，提高传染病防控技能，提升自我健康素养。
五、坚持戴口罩、勤洗手、常通风。保持宿舍通风换气、卫生清洁，注意个人卫生，做好个人防护。
六、保持规律作息、均衡营养、健康心态。保证充足睡眠，增强机体免疫力。
七、加强自我学习管理，按照各任课老师要求完成学业任务。保持与学校班主任和同学的`沟通联系。
八、加强自我心理调适，当心情不舒畅特别是伴随焦虑、困惑或不良情绪时，及时主动向家人、朋友、老师或医学专业人员反映，接受心理辅导帮助。
衷心感谢同学们理解与支持！让我们同心战“疫”，共渡难关！
学生写给老师的一封信14
钱老师：
您好！
近日在复习您的课程，在看以往ppt的时候，在看到“动态播放”时，当初讨论的内容记忆犹新，有些题目，比如说关于第二套的贷款问题，还可以根据现况，评判课堂以及课后所进行的讨论分析是否得到印证。
您的作业点评和ppt的制作建议，我个人觉得受益匪浅，不但了解了专业论文的做法，还走出了长久以来形成的ppt是演讲稿、发言稿的误区。但是，有一点必须提到的是，有些同学对于您的这种直接了当的点评方式有点不大理解，认为太过于尖锐（虽然您一直强调对事不对人）。
通过一个学期的学习和复习，我收获良多，学会了用四象限模型预测房地产及相关政策的结果和从效率、公平、稳定这三个角度评析政策的优劣。这些为我日后独立地、完整地、经济地、理性地分析问题提供了有效的方法，让我感觉到学以致用的成就感。
说到成就感，当我的关于城市房地产价格预测的作业受到同学和您的肯定的.时候，我真切的体会到这种付出后有所得的快乐。不过，此后有一段时间，我以为经济学不过如此，应此得意洋洋，在日后的学习中，我接触到了更高深精妙的分析，了解到轨道交通对城市地价的作用，还受时间、空间、物业类型、区域基础设施的成熟度等因素的影响，而我在当时都没有考虑到这些因素。我因此对我在课堂上的散漫行为感到羞愧，在此向您表示歉意并对您的包容表示感谢！
打了这么多，也劳您看了这么久，其实是想与您分享我在这个学期的所得所感所想，希望您能分享我的成长。最后，我想由衷的对您说一声：
“谢谢您！您辛苦了！”
学生写给老师的一封信15
亲爱的老师：
您好！
虽然我们天天见面（除了周末），但我却从未向您表达过我对您的敬意和爱意。
老师您的一言一行，举手投足，都铭刻在我的心中。您言传身教，为我们树立了榜样。当您有了错误时，您也勇于在同学面前承认错误，并表扬善于发现错误的同学，让我懂得了做一个诚实有担当的人；当同学生病或受伤时，您的'关爱如慈母一般，让同学觉得自己生活在一个温暖的大家庭中；当有的同学执迷不悟时，您就如严厉的母亲，不停地给予他正确的引导和教诲……
老师，我知道我很调皮，上课听讲不认真，你就不时提醒我或暼我几眼，实在不行就叫我起来回答问题或是读课文。老师，您的善良和宽容给了我极大地鼓舞，我决定以后要注意听讲，认真完成作业。
老师，在忙碌的生活中，您不要忘了让自己也放松一下，永远保持一颗轻松快乐的心。老师您的关爱像一朵幽香的花，开在我心中的每一个角落。
岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我的心中，让我永世不忘。
最后敬祝：
身体健康，万事如意！
您的学生：张明浩
20xx年5月22日
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