致一封信作文10篇（实用）
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的致一封信作文10篇，欢迎阅读与收藏。
致一封信作文 篇1
亲爱的爸爸：
你好！
当我写这封信的时候，思绪万千。亲爱的爸爸，我既爱你，又怨你。爱您关心我的成长；怨你为什么有时对我生气的不合情理。
当进入中学时，我就成了笼子里的小鸟，书和桌子是我惟一的伙伴，整天除了读书就是就是写字，精神生活非常贫乏。我感到十分寂寞，十分单调。我渐渐的玩起了游戏，只有在游戏里，我才能抛去学习上的累，如同出笼的小鸟，快活自在。可是好景不长。
因我长时间坐在电脑桌前，不知您哪来的火气，您一股脑的骂我、打我，还踢我的主机。那天晚上，我躺在床上。窗外的景色多么迷人啊！万家灯火齐明，想一双双深情的眼睛，星儿快活地忽闪忽闪，月亮穿过一缕缕莲花般的薄云。看着这一切，泪水模糊了我的眼睛，我眼前一会儿出现游戏里人物滑稽可笑的形象，一会儿又出现那凶神恶煞的样子，翻来覆去这么也睡不着。
第二天清晨，您早早的出去了。妈妈跟我说，你最近没有工作，每天游手好闲的，这些日子的钱还是向朋友借来的，因为没钱用，所以您的心情一直不好，妈妈劝我不要惹你生气，可您考虑过我的.感受吗？虽然我只要哭够了，就自然而然的好了，但这将会成为我长久的伤疤。你知道吗？您生活上关怀我，我一直都忘不了。你希望我努力学习成才，为了将来找一份好工作，为未来打下基础。千里之行，始于足下，这个道理我懂。不过，我还是想告诉你：我毕竟还是孩子，孩子的兴趣是多方面的难道死读书您高兴吗？您也是从儿童时代一步步过来的。
望您三思。
祝你
身体健看，万事如意。
你的女儿xxx
20xx年x月xx日
致一封信作文 篇2
亲爱的刘老师：
您好！
刘老师，我的蚕宝宝又长大了。它们4月23日才从卵里钻出来，今天都脱第三次皮了。我看到它脱出来的皮，头的那一节是黄色的，到屁股的地方就变成了白色。蚕宝宝的尾巴上长了一根白白的小刺，我还看到它身上的.绒毛了呢。现在它们已经有3厘米8毫米了。
刘老师，我给您讲一下我和它比赛吃饭的乐趣吧。蚕宝宝“吃饭”吃得可快了！一天，我正在吃早饭，我看到它也在吃，我就下决心和它比一比。“预备，一、二、三，开始。”蚕宝宝好像听懂了我说的话，也加快了速度。OK，我吃完了，我擦了擦嘴，又看了看蚕宝宝，哈哈，我赢了！蚕宝宝只把桑叶吃了一个手指甲一样大小的洞。我后来想了想，我的身高是蚕宝宝体长的四十几倍，那我的饭量也应该是它的四十几倍，所以……蚕宝宝赢了。刘老师，您觉得呢？
致一封信作文 篇3
陈先生：
您好！
您的事我于网上已略有所闻，可能您还在气恼之中，怎么就生了这么个“出格”的女儿呢！那么，就请您先消消气，我想就这件事谈谈几点粗浅的看法。
首先，恭喜您有这么“出格”的女儿，她这种看似“出格”的行为，既体现了一个现代公民守规意识，更体现了对您的孝顺。您在高速公路上开车时打电话，她让交警来制止您的行为有她不得已的苦衷：您是她的父亲，她不能强行制止您，只得求助于交警。这种“出格”，正是出于对交通规则的维护；你可知道，全国各地因不守交通规则而造成的事故是有多少吗？可谓是“触目惊心”；同时，这也是一种孝顺的表现。孟子有云，“阿意曲从，陷亲不义，不孝也”，由此可见，您女儿举报您违规的行为，正是古人所提倡的孝道的表现。
其次，要恭喜您有这么个对您充满关爱的女儿，她的这种出格的行为彰显对你的关爱。您不妨想一想，在高速公路上开车，稍有闪失就会酿成车祸；你可能会说，我车技棒得很，开这么多年都没事，不就是打个电话吗？怕什么？但我想说的是，那是你运气好；我也承认您车技确实很好，但常在江湖飘，哪有不挨刀的？您女儿之所以报警实在是对您的关爱啊；她爱您，也懂得怎么去爱；她知道，爱一个人，不是纵容他，而是让他意识到错了，让他变好；我相信，您经历了这么一次特别的`举报，一定会铭记在心，往后会规避类似的行为的，这无论是之于您个人还是您的家庭，都是功莫大焉，难道不值得恭喜吗？
再次，还要恭喜您有个这么高素质的女儿。您女儿有很强的社会责任意识。她举报您这种“大义灭亲”的行为，既是对您负责任的体现，也是对社会对他人的高度责任感的体现，更是一种对所有生命敬畏的大爱。您打电话本是个人行为，但在人流如织、车流如梭的高速公路上，您开车打电话就可能危及其他生命。她不仅关心您、爱护您，也关心和爱惜其他和自己没关系的生命；这既是一种高度的社会责任感，更是一种对所有生命敬畏的大爱；也正是因为有这种高度的社会责任感和对生命敬畏的大爱，我们的家园才变得越来越美好！
最后，让我们一起向您的女儿以及社会上千千万万像您女儿一样的人致以崇高的敬意！
致一封信作文 篇4
您好!陈老师，最近身体还好吗?我有许多话想对您说，可是站到您面前，话刚涌到我的嘴边，可是又咽了回去。这次我就借这次写作文的机会，跟你说一说我的心里话。
陈老师，您虽然无微不至的照顾着我们，但是我们还有一些不满的地方吗?我就跟您说我们大家的不满。您可不可以让我们活跃一点吗?自从您在班级里定了班级公约后，我们大家就感觉不到愉快了。其中，我记得上面有一条最令大家不满。就是，不能再楼梯口，走廊里追逐打闹。这条引起大家的抗议，为什么不能在走廊上追逐打闹呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈，而我们却在旁边眼睁睁地看着三班玩。我们多次问过您为什么这样子，您却说：“因为，我班在校长室旁边。”我们旁边三班为什么可以玩呢?再加上我们要活跃一点，这样在校长面前是一个活跃的哲商学子嘛!您可不可以把上面的这一条去掉，让我们大家快活起来。
我还有一些意见还要提出来给您听，您可不可以让值日班长不要乱写。一次修能的英语本写错了地方值日班长就把他记了上去。我听您说还要加公约，老师您可不可以少加点公约，或者不加公约呢?老师您还可以把迟到这条分减少一点吗?有一些同学可能是下雨天，堵车的原因而迟到的。老师您真能接受我的.建议的话，那我会十分高兴的，谢谢您了。
老师请您让我们快活起来吧!做一个个无忧无虑、没有烦恼的哲商学子吧!
致一封信作文 篇5
小明：
昨天下午忙着其它的事，所以没有及时回复，当然更主要的原因是不知道该如何妥善的回复你。你的短信只有寥寥数语但潜台词丰富，情绪变化复杂，我看完以后久久不能释怀，思索良久还是做不到不管不顾。
我所说的“你有问题”并不是说你行事卑劣（我从来没有这样认为过），而是我时常感到在你身上仿佛笼罩着一团迷雾，让我无法看清你。从根本上说，一个人永远无法完全了解另一个人，但我一直试图走近你，尝试了解你，这一点到现在我也没有放弃，即使你语气生硬地让我不要管你。
昨天你在校门口焦灼的走来走去，过了11点半才离开，我都看在眼里。我发短信语气严厉的质问你，你也没有将与我沟通的大门关闭，我也感念在心。世上有两种坏人，可以坏事做尽，还能活得快乐。一种是完全没有是非之辨，他能够活得无知无耻；另一种是完全没有善恶之念，他能够活得没心没肺。虽然你在短信中一再决绝的与我划清界限拉远距离，但我知道你不是也做不了上面我所说的那两种人，因为有一点我是肯定的，你--小明，聪明，冷静，且不是一个无情无义不知好歹的人。
经常有十几岁的学生说我这个奔三十的老师很傻很天真，也许在他是取笑，但在我却一厢情愿的把这话当作对我的褒奖，所以我现在再天真一回傻一回，对你妄自做以下揣测。下面我所说的如果和真实的情况相去甚远的话，你大可以将它当作小说或是笑话来读。
我认为你的短信包含了以下潜台词：
1.你对我的评价我不接受，但因为你是老师，所以我不想和你争。
2.我的所作所为有我的原因，但我没必要也不想向你解释。
3.我已经很给你面子了，我本来可以更恶劣的对待你的。
4.我承认你是一个好人，但现在这个社会，好人和傻子是同义词。
说实话我刚看到这条短信时感觉很受伤，因为上面四句潜台词昭示了我在教育工作上的四处失败。第一，评价的失败：没有令被评价者心悦诚服。第二,沟通的失败：没有令沟通对象敞开心扉。第三，没有教会学生正确的是非逻辑——一件事该不该做，唯一取决于它的正确与否，情节严重的恶劣行为不能使情节较轻的恶劣行为合理化。第四，没有使学生相信善良与正义的力量，没有点燃学生对生活的信心与希望。我将你的短信反复看了好几遍，默默自我检讨，不得不承认我对学生的教育很多时候还浮于表面，流于形式。我深深地感到我对你的理解也许并没有我自以为的那么到位，也许我和你的关系并没有我原以为的那么亲近，也许我对你的影响并没有我所估计的那么奏效。
细细体会字里行间你的.心情与情感变化，我似乎有些微能够理解你的行为表现了。抛开字面意思，你的短信反映出四种情感变化：委屈，愤怒，拒绝，歉疚。你的委屈说明你潜意识里渴望我的理解；你的愤怒反映出你很在乎别人特别是我对你的评价；你的拒绝不过是一种自我保护机制；你的歉疚表明你已经意识到自己的行为有不妥当之处。不知道张老师对你当时的心理状态的解读有没有偏差？估计不会相差太远吧！但这些都证明虽然你此次反应异常，但我之前对你的判断并没有错，你的身上虽然还有一些不好的习惯，但却并非不可教的孺子。
也许在你看来，你离开学校之后就和学校与老师没有任何的瓜葛了，但在我却是一日为师，终身为师，即使你将来成家立业为人夫为人父了，但你在我张明的面前依然是一介学生，你只要做错事，我依然会批评指正。当然，人各尽其责，作为老师，我恪尽师道，做到无愧我心，至于你是否能尽到学生的义务虚心受教，就不是我所能强求的了。但团委老师那儿，你是必须要道歉的，自己该做的事，即使无人提醒也必须要做。（此处涉及到，出于对学生的保护，略去50字）我真心希望此事尽快了结烟消云散，而不是再次走到无法挽回的地步。从你的角度来说，此事不做个了结，它在你的心里也一直是个无法抹去的阴影，你恐怕在相当长的时间里也无法做到心安理得吧！另外，你借我的钱，虽然数额不大但也必须及时归还，你借其他老师和同学的钱和物（如果有这种情况的话）也一样，不好的习惯我不能也不会纵容你的。
最后几句话，算是临别赠言，希望你步入社会后，做正事，走正道，有正气！愿你一生平安无波劫，一路坦途少荆棘！
你永远的老班：
二零xx年元月十日夜
致一封信作文 篇6
xxx同学：
你好!
当你收到这封信时，你一定会惊讶，我们素不相识，并且远隔千里，这次冒昧的给你来信，是想和你交个朋友。
我在作文书，看到了你写的作文，我不禁感叹道，你写的真好!就是这本作文书使我们相识，我想，它应该算是我们的友谊之桥吧!我真应该好好感谢它。
不管你是不是想和我交朋友，我都会慢慢等你的回信。算了，不说这个了，你的作文能发表在作文书上，我想你的成绩一定很好吧!是不是在年级前几名上“混”，肯定是，我真羡慕你呀!你有什么爱好?我的爱好是很多的，弹钢琴、游泳、打乒乓球、唱歌等等。你有和我共同的爱好吗?如果有，那我们还真算有缘。
有缘千里来相会，我期待着你的回信。
忘了告诉你，我是重庆璧山人，如果你有机会来璧山玩，我会当你的导游，带你去逛历史悠久的`文庙，去吃有重庆特色的火锅，去看风景优美的南河公园。总之去的地方很多，只要你到璧山来，我就带你玩遍璧山。
如果你想交我这个朋友，就快快给我回信，如果你想知道我的详细情况，就等你给我回信，我给你来信的时候吧!
祝你学习进步身体健康
致一封信作文 篇7
亲爱的同学们
你们好：
你们想过给父母传递一份爱吗？有些同学只会让父母给自己传递爱，却没有想过自己给父母传递一份爱。爱，其实很简单，比如，在爸爸妈妈下班的 时候，先不要让他们陪自己玩，而是给他们端茶倒水，给疲倦的他们捶捶背。或者，在他们过生日的时候，给他们买一份真挚的礼物，礼物不需要有多贵，哪怕是一个五角钱的小棒棒糖都可以。还可以在过节日时，自己亲手去给他们做一张贺卡，贺卡哪怕是做得太丑，只要是你真心去做的，他们都会觉得珍贵无比的，这些其实都是爱。 趁现在还早，好好地去给父母传递一份爱吧。如果，现在还不好好珍惜和他们在一起的.一分一秒，等到死神的钟声敲响时，再想起去爱父母就来不及了。因为，人，总有生老病死的寸时刻，所以，趁现在还早，用你的一生去给父母传递一份爱吧，别让这美好快乐的时光与你擦肩而过，绽放内心爱的玫瑰吧！
祝：身体健康
致一封信作文 篇8
亲爱的老师：您好！
其实我一直想谢谢您，因为我一来您就对我特别好。
您有时候看起来很凶，那是因为我们有什么不对的事，我知道是对我们好。您给我们上课，给我们改作业很辛苦，谢谢您。您在我们二（3）班同学的心里永远是最好的.老师。
如果我们是树苗，您就是清澈的河水，滋润着我们，给我们丰富的知识，谢谢您。
教师节就要到了，祝您节日快乐！
致一封信作文 篇9
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！
时间飞逝，一转眼十一年过去了，连我自己也无法相信自己长这么大了！看到您们那饱经风霜的面容，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
爸爸、妈妈，虽然你们没有为我创造极其豪华的生活，没有为我创造出俏丽的容颜与“魔鬼”的身材，但是你们为我创造了这么好的学习环境，虽仅此而已，但女儿已经很满足。为了让我与其他孩子一样学习，生活，你们去做一个月只有四百多元的“苦活”；为了让我专心学习，你们舍弃了平日中最爱的电视；为了能让我全面发展，你们花了半个多月的工资为我买了一架电子琴……这一切的一切，女儿都铭记在心，也许你们并不是为了以后女儿去报答你们什么，仅仅是希望女儿能够过得好些！
爸爸、妈妈，为了我的生活、学习，你们辛苦地工作，用自己微薄的工资为我买这买那，而你们自己却舍不得吃、舍不得穿，说真的，女儿心中挺不滋味的'！看着你们一天天的苍老，我突然好想长大，可以为你们分担忧愁，可我明白，如果我不努力学习，这一切都不会存在！我一定会努力学习，让你们过上幸福的生活，这是我想做到的，这也是我一定能做到的！
我决定在以后的日子中，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。
爸爸、妈妈，我爱你们。
致一封信作文 篇10
各位亲爱的家长：
大家好，我们的幼儿园网站已经成功地建成了，欢迎各位家长经常登录来了解幼儿园的动态、幼儿园的活动、为宝宝建立博客、与我们共同交流心得与体会，也欢迎给我们提出宝贵的意见和建议，使我们的网站越来越好，使我们的幼儿园越办越好。
“家园共育”是幼儿园教育的一个重要组成部分，是促进幼儿健康成长的重要途径，是当前世界上幼儿教育发展的主要趋势。为了孩子健康快乐地成长，家长和老师的沟通是十分必要的，我们也充分体谅到家长的感受，所以建立幼儿园交流平台，使家长也更加关注孩子在园的情况，家长可以在宝宝博客里写下宝宝的在家情况，使老师可以对孩子在家的表现有充分的了解，有助于老师对孩子在园的管理。家长登录到后台后就可以看到自己的小管家，小管家里有直接通向班级主页的按钮，家长可以直接登录到班级主页，看看班级近期的情况，宝宝最近在园都学习些什么，有没有什么活动，又没有出什么作品，老师有没有给家长通知，到论坛看看最近家长的意见和建议、给班主任发信等等；家长可以从小管家里直接登录到自己的'博客，也可以在看完班级主页后直接进入自己的家，来编辑宝宝在家的童言稚语、上传宝宝的精彩瞬间，可以到其他小朋友、老师、园长的家去瞧瞧，看看他们都在做什么，留个言，评个论，大家一起讨论关于宝宝的话题。
孩子是未来的希望，也是我们共同关注的焦点，希望家长和幼儿园相互交流，共同探讨，使孩子在我们共同撑起的爱的天空下健康快乐地成长。
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