期末教师述职报告

时间:2021-07-14 10:04:05 述职报告 我要投稿

期末教师述职报告(通用8篇)

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,不妨坐下来好好写写述职报告吧!那么好的述职报告是什么样的呢?以下是小编为大家收集的期末教师述职报告(通用8篇),希望能够帮助到大家。

期末教师述职报告(通用8篇)

  期末教师述职报告1

  我自一九八五年参加工作以来,二十二年如一日,忠诚党的教育事业,坚持自觉执行《中小学教师职业道德规范》,做到依法执教,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,严谨治学,精心育人,团结协作,尊重家长,廉洁从教,无私奉献,为人师表。

  我积极投身课程改革,不断学习和创新教育教学艺术。常年坚持订阅教育报刊杂志,认真学习《教育学》和教育家的名作,作学习笔记,写,并学以致用,努力实践与创新;还坚持写班工作日记,教育教学反思、随感、案例、等,努力使自己逐步由经验型教师向研究型教师转化。

  我学习魏书生老师“一靠民主,二靠科学”的方法,实施“以人为本”的班级管理。组织学生开展丰富多彩的班级活动,尊重学生,充分发挥其主体性,培养学生的创新精神。班级德育工作坚持正面教育,坚持大处着眼,小处做起,于细微处见精神,让孩子们懂得“把简单的事情做到极至就是不简单!”我倡导孩子们用“宽容、鼓励、欣赏、微笑”八字方针来对待身边的每一个人,让班级充满爱。我坚信霍懋征说的“只有不会教的老师,没有教不好的学生”,对后进生给予特别的关爱,以情感转化他们,尊重他们的人格,赏识他们的优点,发挥他们的优势,树立他们的自信心,使他们摆脱困境,昂首阔步向前行!这样,师生共同营造了平等和谐的育人环境,班级每一个孩子都得到了全面、持续、和谐、快乐的发展。我还注重家校联系,注重与任课教师协调,从而整合教育资源,形成教育合力。因而,所带班级学风浓,班风正,行为端,是学校的“卫生文明班级”、“精神文明班级”和“优秀班集体”;学校开展的各种文娱体育竞赛活动,我班的成绩常常名列年级之首,我和学生同台表演的《教师颂》被学校选送参加今年区教育局组织的庆教师节文艺会演;组织学生参加上级举办的奥数、作文、绘画、科技制作、科技等比赛活动,都取得了可喜的成绩,我也被授予“先进园丁奖”。

  由于自己的不懈努力,我取得了下列成绩:参加教学比武多次在学校、乡、区获奖;撰写的教学论文有十多篇在市、省、国家级论文评比中获奖,有九篇在市、省、国家级报刊杂志发表;多次在学校、乡、区作专题经验介绍,多次被评为先进工作者、优秀班主任;所教学科学生的学习成绩名列年级前茅,学生的综合素质也很高;参加全市职工“庆七一迎回归”及“撤区建市十周年”电视歌舞晚会,荣获“优秀演员奖”;今年九月被益阳市教育局授予首批“益阳名班主任”称号。

  成绩属于过去,学无止境,教无止境。今后,我将一如既往地献身教育,不断学习和创新,为使自己成为一位深受学生喜爱的智慧型教师和优秀班主任而努力!

  期末教师述职报告2

  走过播种希望的春天,迎来万物峥嵘的盛夏。在这个热情日盛的季节,紧张而又充实的教学工作已接近尾声。如果说枝繁叶茂是夏对春的总结,那么就让这个述职也为本学期工作划上圆满的句号。

  一、稻穗的智慧

  态度决定一切。前国足教练米卢如是说。踢球需要态度,工作更需要态度。认真,是成功的前提。勤奋,是成功的保证。谦虚,可以增进交流,获得新知。在工作中,我以认真,勤奋,谦虚这六个字为自己的准则。不希望一跃千里,只念每日有得集腋成裘,在工作点滴中积累智慧,磨砺完善自我。做一个弯腰俯首但颗粒饱满的稻穗。

  二、一枝红杏的向往

  存在的就是合理的,但存在的不一定就是有价值的。是做昼夜不停重复工作的搬运工,还是做运用智慧推陈出新的设计者?我的答案是后者。社会的进步是新事物产生的过程,语文教学亦如是。为师者对文本的个性解读,能激发学生创新探究的欲望;教学思路的巧妙设计,能荡起课堂的层层涟漪;学法指导的不断尝试,可以撑起学生能力培养的蓝空;和谐的师生关系,平等的对话空间,让教学相长由理想的天空驶入现实的原野。让思考成为一种习惯,创新是进步的灵魂。在教学中我始终坚持尝试,坚持思考,希望在这座百花园中成为一枝红杏,尽管面临着墙外的风雨。

  三、孺子牛的朴实

  集体是个人成长的摇篮,好的集体是个体共同努力的结果。在完成教学任务的同时,我根据备课组的安排完成了定时作文,大作文的分类;资料收集整理工作。配合刘老师完成了学生主持人大赛的部分工作,协同c老师l老师按时完成了定时作业命题,主备课任务,并积极协助其他老师共同创建优秀备课组.虽然工作不足之处仍有很多,但,我愿学习黄牛的精神,能力不足用态度弥补.

  四、常怀感恩之心

  在述职的最后我还是要再次表达在xx年中考结束之后我的感谢之心。感谢学校领导给我当班主任的机会,感谢语文组的全体老师给我的指导,感谢xx班全体授课老师给我的支持,感谢xx、xx班全体学生对我的信任,也相信xx的明天会更好!

  期末教师述职报告3

  一、思想认识。

  本学期通过学习《陶行知》一些教育名著让我深刻认识到做事要严于律己、当日事当日毕。服从学校的安排,配合领导做好各项工作。

  二、教学工作及取得成绩

  本学期我们继续进行高效课堂教学改革的实验,我们的队伍得到了壮大,5个班的老师共同探索,摸索前进,积极为新课改年级上示范课,李主任作前瞻性的理论引领、具体的课堂指导。我们现在在精心备课方面,由原来的主备教材改为备学生,课型由原来的以学案为拐棍的第一课时,向以学生理解为主的第二课时转换。经过本学期的摸索,每篇课文尽心设计一、两个涵盖课文内容的问题,问题的设计要符合学生的认知特点,认知规律和富有灵活性,问题不能过于宽泛,要让学生有点可抓。在培养学生能力方面,我和张老师主要从以下几个方面着手:

  1、培养小组长的责任意识。“火车跑得快全靠车头带”。我们的第一着手点就是培养得心应手的小组长,他们就是我们班的17个小老师。不断对他们强化责任意识是小组成员的事为己任,增进小组成员的凝聚力。

  2、培养他们的团队合作意识,一个小组就是一个团队,是一个整体,以小组评价为主,人人融入其中,他们共同探讨、解决问题,分工明确又相互合作,又增进了小组的粘合力。

  3、培养自信,张扬个性,四一班就是每个孩子的舞台,张扬他们的个性,让他们敢于表达、乐于表达、善于表达,在四一班这块乐土都有各自不同的成功的真正体验。

  本学期我积极参加学校组织的各种活动,书法比赛、师德演讲比赛、录制了一节录像课《九色鹿》。我班学生范x的钢笔字荣获县级一等奖。马x、李x、尚x的钢笔字获得校级三等奖。本学期发表报道市级一篇、县级2篇。

  三、下学期努力的方向和工作目标

  1、做事不能拖拉,争取提前完成,不搞伤害身体的突击。

  2、寻求学生阅读的时效性与趣味性。

  3、提高本班学生的作文水平,教会学生学以致用和变通。

  4、学会把自己的工作做阶段性总结,并善于总结。

  期末教师述职报告4

  卢梭说:“上帝塑造了我,然后把模子打碎了。”话虽说的未免猖狂,却是十分在理。上帝给每个人的生命只有一次,我们该如何度过,这是个值得思考的问题。

  时间在流逝,当学校召开中青年教师座谈会有我的名字的时候,我才真正意识到自己已经不是五年前刚走上三尺讲台的那个教学新兵了。当具备了一定的教学经验的时候,我常常在思考,我未来的语文之路该走向何方?我在语文的这片田地里该如何耕耘呢?思考再三,我发现,要成为一名优秀的语文教师,仅仅有黄牛般勤恳认真的态度日出而作日落而息这远远不够,埋头苦干的同时,还需抬头眺望远处,具备先进的教育教学理念,时刻把学生装在心中,时刻把为社会培养未来新型的创造性人才的目标装在心中。

  为此,本学期,教学之余,我把读书作为自己的主要活动之一。当然,功利性的读书,应是有选择性的。早读,学生读书的时候,我常常带着自己的古典诗词,利用早读有限的时间,背一到两首古诗,努力提高自己的文学修养;晚上,我选择于漪、李镇西等名家教育书籍,有计划的阅读,以增强自己的教育理论素养,希望能在自己的教育实践中有科学的理论指导,少走弯路;同时,我充分利用现代化科技的便利,及时在网络上学习,关注教育最新动态,不断调整自己的教育教学策略,用他山之玉攻自山之石。

  读书学习,可以让自己的教学之水常新,但仅仅自己会读书的老师还不能算是一个合格的老师,教学观念的更新也至关重要。教师的职责除了教给学生知识,更重要的是要教会学生学习,让学生具备终生学习的能力。不能将自己埋葬于应试的题海训练中,分数的追逐中,惶惶不可终日。所以,这学期,我努力在自己的课堂上有所改变,把曾经的一言堂试图转变成师生共享的思维发酵场。在每一堂课上,我都有意识的减少自己不必要的发言,把更多的空间留给学生,留给他们思考、留给他们发言、留给他们讨论。而自己则要尽量做一个有能力燎原整间教室,点燃每个学生的激情的纵火者,在适当的时候添薪加火,让学生思维的火花在激烈碰撞中不断生成新的问题新的知识,让学生走到课堂的最前沿,学会自己发现、探究、合作解决问题,在知识的狂欢中充分享受体验过程带来的快感。

  游鱼离开水源寸步难行,飞鸟没有蓝天只能徒然兴叹。我们的成长离不开学校的.辛勤培养,离不开备课组的集体力量。身为初一语文组的一份子,虽然也能认真完成集体的任务,虽然也能积极参加主备课活动,虽然也能和大家和谐相处,资源共享。但是由于自己的能力有限,凭微薄之力未能给备课组做出更多贡献,被动的完成任务多于主动的工作创新,身为备课组的一份子,我深感愧疚。

  一个人的成长离不开集体,除了对集体的愧疚我还有感激,如组长陈昌霞老师的宽容和对年轻教师无微不至的关心;卫平宏老师的热情和执着,韦老师的效率和睿智、黄老师的认真和一丝不苟、杨老师和郑老师的激情、陈捷老师的温婉尔雅、陶老师的从容淡定、罗老师的敏捷和才情、倪老师的踏实勤奋、郭老师和何老师的活力、聪慧。在这里,我博采众长,无论是做人还是做事,我都受益匪浅,收获多多!

  时间在流逝,在我的总结中流逝了;时间在流逝,在我的感激中流逝了。为了不再流逝,我就此罢笔!

  谢谢!

  期末教师述职报告5

  班主任这一学期收获很多,也学习了很多。回顾半年来的工作,我深深地感到又到学期末,本学期我担任了大六班的,教师的人生就要甘于实实在在的付出。即使有很多时候会感到无奈,因为大部分都是新生孩子太淘气,自己带班,有时候会很不方便,可我会对自己说我可以坚持的。怀着一颗童心在孩子的打闹声欢笑声,平安的度过了这个学期。

  半年的集体生活,让孩子们学会了许多,也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的经验教训,与大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现自己的优点。

  俗话说的好“三岁看老”,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。

  孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在教学活动中我用很多奖励的方法提高幼儿的学习兴趣达到良好的效果。在户外活动前做好准备工作,帮幼儿垫好毛巾,提醒他们喝水,上厕所。进行游戏环节时始终把安全放在首位。并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。

  本学期我还努力排练六.一儿童节汇演的节目,看到孩子们在舞台上快乐的演出。我觉得这一个多月辛勤的付出是值得的。所有的怨言和疲惫都烟消云散了,此时他们是我眼里的小明星,是那么的闪亮,那么可爱。

  引用普希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的快乐。”

  空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。

  在手、足、口蔓延增巨的情况下,我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的蔓延。每天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。

  “三人行必有我师”,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。

  通过这一学期的工作,我在其他同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,作为幼儿园的一名教师,用心的付出,真诚的对待孩子,细心教育,团结在幼儿园的这个大家庭里,希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。看到孩子们快乐的学习是我的幸福!

  期末教师述职报告6

尊敬的领导:

  本年度,我担任的主要工作是历史教学,涉及到二年级1、2、3、4、5班的教学工作。一年来,我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨,但我还是严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了教育教学任务,尽到了一个优秀教师应尽的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。

  一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质

  本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到“学高为师、身正为范”,热爱学生、真诚对待学生,受到学生的好评。特别是,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中,在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳,家事、国事、天下事、事事关心”的古训。

  二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”

  一年来,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力进一步提高,能够轻松的完成各项工作任务,胜任本职工作。

  (1)我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精;

  (2)将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来,在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法;

  (3)积极参与教育教学科研,坚持课题研究,“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。

  三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作

  本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象。一年来,我经历了丧妻之悲痛与困惑,遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦,可是我在教学的各个环节中都没有马虎过,我努力用醉心教学、教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影,深得学生的好评,去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。

  四、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩

  一年来,我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成绩。

  (1)文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受学生好评,有利于师生的探究与合作。

  (2)教研活动有新的收获,本期的讲课比赛获校级二等奖,“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新的收获,去年下期我撰写的《初中历史课堂教学xxxxx的探讨》获县级三等奖,今年三月撰写的《xx与历史教学》已于五月选送到重庆市教委参评。

  (3)教学成绩显著提高,期末统一测查成绩表明,我所人各班历史成绩都有明显优势。

  教育工作常做常新、永无止境。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以精益求精、再创辉煌。

  期末教师述职报告7

尊敬的领导:

  您好!

  一学期来,我根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,为使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展,运用了“成功教学法”,即在各项身体练习中,每位学生通过“成功教学法”练习,都有成功的机会,来满足每位学生对“成功”的渴望,从而向练习目标迈进。

  由于面临着中考体育的改革,体育课既要照顾到学生的安全又要努力提高体育课的效率,在体育理论课上不断提醒学生运动的重要性,在实践课程的设置上做到循序渐进,以期不断提高学生的综合能力。

  一、要提高教学质量,首先要上好课,

  1、课前准备:备好课

  认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念都要弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  2、课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。考虑到学生身体素质的差异,按能力分组,教学因人而异,让每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的精心设计,合理安排,使学生在轻松愉快的教学气氛中完成体育教学任务。

  3、课后反思,对教材搭配,教学手段及方法,学生生理心理承受情况,实现体育与健康课程三维目标的情况等进行系统性地分析总结,发现问题,找出解决问题途径,改进教学形式,完善教学模式。

  二、要提高教学质量,还要做好课后训练指导工作

  本年段的学生体质和健康水平存在着个别差异,体育运动的基础知识和基本技术结构参差不齐,利用每周的一、三、五下午第四节在班主任的配合下,分层次教学,对于不同基础的学生采取不同的方案,教学中多用“鼓励教学”,坚决不放弃基础薄弱的学生,不断总结探索更有效的教学方案。

  积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本着“健康第一”的指导思想,却实加强体育工作的精神,认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  在教育教学工作中还存在许多缺点和不足,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为我们学校体育贡献自己的力量。

  期末教师述职报告8

各位领导,各位老师:

  下午好!

  今天在这里,我向大家把我一学期的工作向大家汇报一下,敬请所有同仁对我的工作给予批评和指正。我的工作主要体现在以下三个方面:

  一、家长学校

  家长学校对于我来说,是一项全新的工作。原来对这项工作没有任何认识,虽知道它很重要,但从没有给予足够的关注。还是从20xx年九月份以后,学校让我做这项工作,才对其有所接触。开头想着这项工作也就是每学期开几个家长会,通过一段实践,才慢慢知道其中的不易,并且越干越觉得不会干。因为很多家长都是学习上的精英,他们本身就很会学习。他们中的很多人,能把孩子教育成学习上的尖子生,也说明他们有科学的家庭教育方法。因此,如果自己不继续学习,不抓经充电,说出来的话,很难起到教育家长的作用,自己也一定不适合做这一工作。我有这样的打算,既然学校把这项工作交给我,我就要通过自己的努力,把这项工作做出色,对得起学校领导和全体教师和家长的信任。自此,我给自己计划,每天至少要阅读50页书。尤其是家庭教育方面,学生学习方法的书籍是重点阅读的对象。两年过去了,我读了一些书,使我在家庭教育方面有了全新的认识。为了使自己在读书和工作中思考,我坚持每天写不少于1000子的教育博客。有时工作时间紧,身体疲惫,我就写一个标题挂在网上,等第二天补上。通过自己不断学习和总结,使我在家庭教育方面取得了一些小小的进步。

  这学期刚开始,根据九年级毕业的学习和复习状况,刚开学的几天里,在学校的领导下,在九年级年级长和班主任的协助下,召开了家长和学生共同参加的行为习惯和学习方法指导会,旨在让家长、学校和学生携起手来,为迎接随之而来的中招复习和中招考试做准备。期中考试之后,对七年级的部分班级,从学习方法和行为习惯上给同学们和家长以指导。在第三次月考之后,整个学校进入期末复习阶段,怎样让老师、家长和学生紧密结合,让学生在复习中取得更好效果,我和八年级班主任一起,召开了八年级家长与学生共同参加的会议,意在让家长和学生形成共识,做好期末复习和八年级之后的九年级预习准备工作。由于阶梯教室的场地有限,每一轮的家长会都要召开多次,这个学期,相对召开的次数少一些,但也有将近二十场次。

  除了用会议的方式对家长的家庭教育意识进行通视外,小型的一对一的咨询也经常进行。许多家长,平时孩子没事的时候他不来学校,只要是来学校,都是孩子在学习上和品德上出了问题。由于家长会上和学生家长有着亲密接触,家长有问题也总能想起我,凡是家长预约,我总欣然接受,通过与家长的沟通和交流,实现了家校工作的双赢,我能给家长提一些建设性的建议使他们满意,我也从对他们问题的思考与解决中提升了自己。因此,我的进步离不开家长的需求,离不开那些有问题的学生。由于每接待一位家长,访谈时间就是一两个小时,虽然耽误一些属于自己的时间,但他们却给了我很多与他们相处的快乐。这样的访谈一学期总要有几十次。每学期结束,我都要把一学期的工作详细整理,装订成册,用于存档和交流。

  二、服从分配,主动配合

  学校工作是一盘棋,作为学校一员要有一盘棋思想,要有主动的配合意识。作为十六中的一员,到这个学校工作已经二十四年了。从一头青丝到满头华发,我从不以个人的名利而斤斤计较。其间,我有过辉煌,也为十六中的今天奉献了自己所有的努力,尽到自己应该尽到的责任。不管做什么工作,我都期望自己把工作做好。我做过十六中的寄宿班管理工作,在学校领导下,在全体老师的大力配合下,曾使我校的寄宿班成为社会的一道风景。创办分校,也使分校成为成为全市小学生及家长的首选。我曾做过教科室主任,也使我校成为为数不多的河南省教科研先进单位。现在,学校又把我安排到家长学校这个岗位上,我有决心把她做成全平顶山市最好的家长学校,不辜负学校领导和全体同仁的期望。

  除了做好家长学校工作之外,我也主动承担学校领导临时指派的工作,只要领导吩咐,我都能认真完成,从不讲任何条件。比如,小升初的宣传与考试选拨。虽然也有人托我介绍学生,但我从不给领导找麻烦,从来没有向学校领导张口,因为我知道咱学校领导不容易,有很多为难之处。也从没有向领导伸手要报酬。

  三、做好任课教师

  参加工作以来,我一直坚持在教学第一线,配合与我搭档的每一个班主任。无论与那位班主任和任课老师搭伴,我都能与他们通力合作,工作起来不分内外。这两年与詹娜老师合作,他对我工作给予了大力支持,我也在班级管理和学生管理上也与她大力配合。在教学上,除去功利的追求,让学生充分体会到享受教育的阳光。在假期中,我能主动走到每一个学生家中,走访每一个家长,同家长建立起真挚的友谊,和班主任一起营造和谐向上的班集体。

  作为任课老师,所有应该做到的,我都尽力做到,绝不能让学校和班主任操心,也不能为班级和学校丢脸。

  今天的述职,就到这里。感谢所有支持我的学校领导和同志们,并愿你们对我工作的不足提出宝贵意见,我愿以此为镜。

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