学习《教学技能》感悟—板书，对小学生习字的影响
板书，即在黑板上写字。严格地说，教学板书，应该是规范地书写（楷体或宋体）。板书在教学中是一种艺术，也是教师的一种艺术创造。好的板书设计，不但是开启学生思路的“钥匙”，也是学生习字的“模具”，呈现给学生的是一幅艺术作品，学生很快地就会喜欢上它，由于喜欢就会用心去观察每个字的写法，去模仿写，天长日久，学生的习字就会规范化。好的板书设计（恰当适用），既提高了课堂的教学效果，又给学生提供了习字的“模具”，学生每堂课都在“模具”似的教学环境中学习，习字水平怎能不提高？教者也是一举两得，学生写出的字也会自然成体。您现在阅览的是工作总结网-心得体会http://www.gzzongjie.cn/xdth/谢谢您的支持和鼓励！
相反，一幅草体的板书（或者不负责任的板书),会给小学生增加辨认的难度，对眼健康不利，也会增加学生的心理负担，进而会对这位老师生厌。
我在当小学生时，就特别喜欢板书好的老师。对每个字的一笔一划的顿挫都十分欣赏，从一笔一划中，都能感受到祖国文字的丰富内涵。既能学到语文知识，又能模仿习字，学习的心情也愉快！
通过教学观察实践，教师的板书水平，确实在潜移默化地影响着小学生的习字水平。看来作为教师确实要过好板书关，既给学生传授知识，又给学生美的享受。马虎不得！