班主任工作心得体会范文
一个称职的班主任要有“六心”，即耐心、热心、信心、爱心、诚心、细心。
1、耐心，就是要有极强的心理承受能力来面对学生每一天的生活和学习，班主任工作千头万绪，班级大事、小事天天有，学生的吃、喝、学习、休息、遵规守纪，都要靠班主任天天地不厌其烦地进行引导。
2、热心，班主任工作是教育人的事业，班主任自己一定要从内心深处去热爱自己所从事的事业，要有一种钉子精神，工作中时时充满激情，充满热情，不懈怠，不消极，总是自觉地去干，不摆花架子。
3、信心，是班主任工作的不渴动力 之源，既然当了班主任，首先就要相信自己的能力，只要付出，肯钻研，苦干、巧干就一定能出好成绩。
4、爱心，爱心是指导班主任开展班级管理工作思想的核心所在。一个没有爱心的班主任肯定不是合格班主任，也肯定不能赢得学生的尊敬和赞美。俗话说：“师徒如父子”，班主任就是学生在校时的衣食父母，特别是在留守学生日渐增多的农村中学，班主任一定要用爱心当好爹、当好妈，让他们在学校同样感受到家的温暖。
5、诚心，是指班主任一定要学会放下架子，绝不能盛气凌人，绝不能搞家长制工作作风；要以知心朋友身份与学生真诚相处，让学生在自己面前敢说真话，愿意说真话，做学生的忠实听众；要在班级营造和谐民主氛围，让学生在愉快中学习，在平等中交流，信任每一位学生，尊重他们的人格，不歧视后进生，主动帮助后进生；要学会科学地宽容犯错误的同学，以真诚的情感感化他们。
6、细心，就是指班主任在开展班级管理工作时，遇事要冷静，要做到腿勤、嘴勤，要善于观察班级出现的各种苗头，善于发现学生身上可贵的闪光点；班主任要学会赏识教育，赏识是孩子的心灵鸡汤，它可以极大地促进学生的健康成长。细心也是衡量一个班主任工作是否成熟的标志之一，班主任处理突发事件时一定要瞻前顾后，彻底消除各种后患或者隐患（去年一名在校外租房子住的学生给我的启示很大），班主任工作的细心，也要求班主任在班级管理时要学会控制好自己的情绪，要学会“制怒”。班主任应该有阳光般的心态，切忌冲动。
十几年的班主任工作实践形成的“六心”教育原则，让我体会到班主任工作的充实和非同寻常的味道。
一个称职的班主任要学会做特色工作
（1）、班主任首先要善于做两头工作。如每周的第一天和最后一天，班主任一定要及时赶到，布置本周的任务，指导学生写好上周的总结。以及对下周的展望和计划，周末学生放学离家之前，我总是坚守在教室前等待学生把卫生门窗全部关好，锁好后方才回去。
（2）、班主任一定不要强行把学生推到你的对立面。班主任教师要学会批评，教师对学生的批评一定要以教育为目的，班主任要多用大拇指，少用小拇指。
（3）、开通班主任工作心理服务热线。开学的第一天，我便把自己的手机号写在黑板上，让他们在有困难的时候主动找我，同时也让每位留守学生的家长远在外地也便于了解他们的孩子在校的各种表现，同时也有助于落实班主任因材施教的特殊性和保密性原则
（4）、班主任还应当好一名好教师。作为班主任一定要把自己所教的学科教好，在课内外我充分钻研教材教法，注重知识传授的艺术，提高课堂教学的个性魅力，展示自我教学风采，无形中也增加学生对自己的认可感和尊重感。