深圳“高峰论坛”学习心得
感谢学院给我这次培训学习的机会，六月十三、十四号两天，我参加了我院组织的中层以上干部、部分科室人员及40名优秀学生参加的西点领导力培训学习，听了西点军校著名的拉里·R·唐尼索恩上校和著名的实战领导力专家王笑菲先生的讲座使我受益匪浅，感受也很多。拉里·R·唐尼索恩博士是西点军校1966年的优秀毕业生，也是西点军校长达15年的首席领导力教授，更是被称为“西点领导力研究的圣经”的经典著作《西点领导课》的作者，他被西点军校的校长戴夫·R·帕尔默（Dave R. Palmer）将军认为“现代研究与实践西点领导力时间最久，资历最深，最有权威的”专家。
作为一名学院的中层管理者，如何贯彻领导、执行好学院制定的目标有了进一步的理解和认识。特别是让我明白了做一个负责任且敢于承担责任的人和有领导力的人对学院的发展和员工个人职业化的成长的重要性。您现在阅览的是工作总结网http://www.gzzongjie.cn/谢谢您的支持和鼓励！！！
中层管理者既是领导者，又是执行者，作用发挥的好与坏，直接关系着学院的兴衰，作用发挥好了，是高层联系基层的桥梁与纽带，作用发挥得不好，是横在了高层与基层之间的一堵墙。决策层对各种方案、目标的制定，需要得到中层的严格执行和组织实施，所以说中层管理环节在工作中是承上启下、上传下达作用的关键环节。如何做一名合格的中层管理者：首先，我们要明确了解学院的发展目标，即“专业强、懂经济、会管理、职业化”，因此我们要紧紧围绕这个目标、层层分解落实，使每个人明白自己的任务，建立“一对一”责任，“千斤重担众人挑，人人头上有指标”。其次就是把目标转化成结果，完成任务，不等于实现结果，完成任务只是对程序、过程负责，只有收获结果才是对价值、目的负责。第三就是王笑菲总裁给我们讲的职责不等于结果，王总裁给我们讲了这样一个故事：有一个人到俄罗斯去旅游，他发现一个很奇怪的现象。他看到一个人在前面拼命地挖坑，又看到一个人在后面拼命地向坑里填土。他感到很纳闷，就上前去问这个挖坑的人：“你们是不是在庆祝什么节日呀？”挖坑的人回答说：“没有呀，我们在种树。”他就更纳闷了，“可树在哪里呢？”这个挖坑的人很轻松地解释说：“是这样的，我的职责是挖坑，他的职责是填土，而把树苗放到坑里的那个人今天生病了没来。”试问：他们种树的结果达到了吗？他们有没有完成他们各自的职责呢？答案也是肯定的，没有。
因此，没有结果意识，职责就是一纸空文。该做的都做了，有没有结果呢？完成职责固然重要，但同时也要有结果意识。做为学院的一名学生工作管理者，完成职责的结果是让学院满意，让学生满意。只有让学院、学生满意，才能说我们完成了职责，做好了工作。
最后就是建立健全检查监督体系，人们不会做你希望做的事情，只会做你检查的事情。检查和监督要从源头上控制，不给犯错误的机会。如果检查、监督不到位，就造成执行不到位，我们把任务目标分解后，要制定完善的检查监督体系，来保证任务目标的顺利实现。通过这次培训，我要把学到的知识运用到工作之中，切实改变工作态度，踏实履行职责，一切以结果为导向，做到学院主人翁精神，为学院贡献一份自己的力量，为完成学院的发展目标而努力奋斗。