参加《全国中小学校本教研实践策略研讨会》心得体会
参加《全国中小学校本教研实践策略研讨会》心得体会正文:新课程下的校本教研,教师专业成长的一方热土 郑朝晖 南昌 赴江西南昌参加《全国中小学校本教研实践策略研讨会》心得体会2009年7月23日星期四,在矿区教育局李恩民局长和招办王春阳主任的带领下,我区17名教导处主任踏上了赴江西南昌的动车,参加了由中国教育服务中心教育发展事业部举办的《全国中小学校本教研实践策略研讨会》。很荣幸,我成为了这个团学习的一员,在此感谢矿区教育局为我们所组织的这样一次学习的机会,感激教育局师训科领导让我们各校教导主任有幸参加了这次学习的机会。经过两天的长途,于24日下午到达了学习培训地江西南昌“桂花村酒店”。我们无暇领略当地的风土人情和旖旎风光,倒是被江沪南方教育改革与发展的浓浓热潮包围着。校本教研到底是什么?校本教研到底怎么搞?校本教研的实践策略有哪些?……,这些问题,虽然我们也在进行,也在探索,也在尝试,但仍然在我的脑海里模糊不清晰。带着无穷无尽的疑问和教学管理过程中的困惑,我投入了百分之百的热情,坚持认真地听完每一场报告。虽然专家的每一场报告都长达3个多小时,听得我们很辛苦,但我们却非常珍惜此次学习的机会,细心地做好每一场报告的记录,希望能从中发现到什么、摸索到什么或领悟到什么;为今后的工作奠定良好基础。 短短的几天时间,我们共听了六个专题报告,报告的主讲人都是我国教育界的顶尖人物,他们分别是1、上海市教育科学研究院的王洁博士后。2、原教育部基础教育司、国家副总督学王文湛司长。3、浙江嘉兴教育研究院院长、浙江师大硕士生欧益生。4、江苏省著名的校本教研专家、江苏省锡山高级中学唐江澎校长。5、广东省连南教育局局长、教育专家、高级中学校长李忠泓。6、上海市建平中学质量管理部郑朝晖主任。 会中,聆听着一个个感人肺腑的报告,体悟着一句句切中肯綮的教育断言,我的心确乎被一个个甚或未曾听说的教育改革的举措撞击着,心底深处真的被行政官员、教育专家、校长和教师们对校本研修前卫的理解和实践感动着…… 全国中小学校本教研实践策略研讨会主会场——桂花村酒店 来自全国各地参加培训学习的人员 与原教育部基础教育司王文湛司长及中教服中心主持人马钢玉老师合影 通过参加此次研讨会,解开了我心中的疑问:校本教研到底是什么?校本教研到底应该怎么搞?校本教研的实践策略有哪些中国大学网(http://www.unjs.com)推荐文档列表
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